(, 38 КБ) - Осташевская средняя

ПОЛОЖЕНИЕ
О ПРОВЕДЕНИИ ПРЕДМЕТНЫХ НЕДЕЛЬ
В МОУ «ОСТАШЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
1. Общие положения.
1.1. Школьные предметные недели проводятся ежегодно с целью повышения профессиональной
компетенции учителей в рамках плана методической работы, а также развития познавательной
и творческой активности учащихся.
1.2. Задачи предметной надели:
o совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку,
организацию и проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий;
o вовлечение учащихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их
интереса к изучаемым учебным дисциплинам;
o выявление учащихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к
углубленному изучению определенной учебной дисциплины или образовательной
области.
2.1.
2. Организация и порядок проведения предметной недели.
Предметная неделя проводится в соответствии с планом работы школы.
2.2.
План подготовки и проведения предметной недели утверждается директором школы не
позднее, чем за две недели до начала ее проведения.
2.3.
Организатором предметной недели является учитель-предметник, который организует совет
дела по подготовке предметной недели.
2.4.
Участниками предметной недели являются:
o все учителя, преподающие предмет или группу дисциплин образовательной области, по
которым проводится предметная неделя;
o ученики школы, изучающие предмет или образовательную область, по которым
проводится предметная неделя.
2.5.
Примерные активные формы проведения мероприятий в рамках недели:
o предметные вечера, посвященные красным датам календаря, связанным с русской литературой,
с привлечением родителей учащихся;
o праздники русской поэзии, литературы, искусства;
o диспуты, читательские конференции по произведениям литературы;
o защита творческих газет классов по теме недели;
o интеллектуальные марафоны по предметам;
o конкурс эрудитов;
o литературные гостиные;
o КВНы по теме недели;
o защита творческих проектов;
o встречи с писателями, поэтами, литературоведами, критиками;
o встречи с бывшими выпускниками – студентами вузов;
o театральные встречи;
o театральные представления, капустники;
o конкурсы чтецов, певцов …;
o театрализованные представления по теме недели;
o научные конференции и др.
2.6. Формы демонстрации профессиональных достижений,
которые можно использовать в рамках недели:
o уроки;
o методические ринги по актуальным вопросам методики преподавания предмета;
o конференции по темам самообразования;
o защита педагогического, методического проекта;
o проблемный семинар;
o встреча с учеными – педагогами;
o методический капустник;
o творческая презентация;
o авторская мастерская;
o круглые столы по актуальным проблемам образования и развития школы;
o встречи с выпускниками;
2.7. При составлении плана недели учитывать:
o занятость всех учителей МО или кафедры;
o разнообразные формы проведения уроков и мероприятий;
o составление четкого графика мероприятий с указанием даты, времени и ответственного,
который подается заместителю директора по УВР за неделю до проведения творческой
недели.
2.8.
Проведение предметной недели должно сопровождаться разнообразной наглядной
информацией, которая располагается в различных помещениях школы.
2.9.
По итогам предметной недели наиболее активные ее участники награждаются призами и
грамотами.
По итогам предметной недели может быть определен состав команды школы для участия в
районных предметных олимпиадах.
2.10.
По окончании предметной недели на заседании МО или Методического совета проводится
анализ мероприятий, организованных в ходе недели.
2.11.
2.12. По итогам недели заместителю директора по УВР сдаются следующие документы:
o план предметной недели;
o тексты заданий для проведения предметных олимпиад;
o план-конспект урока или мероприятия и сдает в течение 3-х дней после проведения
мероприятия в методический кабинет.
o анализ итогов предметной недели.
2.13. Результаты предметной недели отражаются в итоговом приказе директора МОУ «Осташевская
средняя общеобразовательная школа»
Приложение.
1. Определив сроки предметной методической
коллегами составляют план проведения
следующую таблицу:
Сроки недели
Уроки
Внеклассные
учителей
мероприятия
недели, руководители ШМО совместно с
недели. Предварительно он заполняет
Вид
Классы
методического
занятия в рамках
недели
Ответственные
2. Собрав необходимую информацию, руководитель ШМО составляет план проведения
недели. План выглядит таким образом:
План
проведения предметной методической недели
Сроки проведения недели____________________________________________________
Эпиграф___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Цель проведения недели_____________________________________________________
__________________________________________________________________________
Программа недели
День первый
Мероприятие
Тема
День второй.
Уроки учителей
Ф.И.О. учителя
Класс
Место
проведения
Тема урока
Ответственный
Время
проведения
Кабинет
Время
Присутствующие
Время
Гости мероприятия
Внеклассные мероприятия учителей
Ф.И.О. учителя
Класс
Тема внеклассного Место
мероприятия
проведения
Гости
Анкета по результатам участия педагога
в предметной методической неделе
Учитель ______________________
Предмет ______________________
1.
Назовите мероприятия, проведенные в рамках предметной методической
недели:_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________
2. Какие мероприятия, подготовленные вами, отвечали целям и задачам методической
недели?__________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. Какие
мероприятия
не
удались
и
почему?
_________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4. Назовите классы, которые, по вашему мнению, наиболее активно проявили себя в
неделе
мероприятие
класс
Количество участников
5. С какими проблемами вы столкнулись при подготовке недели?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
6. Какая помощь вам необходима для более качественной подготовки к участию?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
7. Предложения и пожелания на будущее.
Рейтинг понравившихся мероприятий в рамках недели
(опрос проводится заместителями директора в классах до совещания)
мероприятие
Балл 0-10
Мнение
зрителя
ученика
(родителя)
-участника,