Конспекты по «Окружающему миру» автор А. А. Плешаков Писаченко Наталья Юрьевна

Конспекты
по «Окружающему миру»
автор А. А. Плешаков
3 класс.
учитель начальных классов :
Писаченко Наталья Юрьевна
Тема урока: «Надёжная защита организма».
Цели: познакомить детей с понятием «кожа» и её функциями.
Задачи: познакомить с правилами ухода за кожей, приёмами
оказания первой помощи, формировать у детей представления о
здоровом образе жизни.
Оборудование:
таблица «Строение кожи», карточки-опоры: «наружная
оболочка»; «кожа»; «подкожный жир», увеличительное стекло, зеркало.
Ход урока.
1 Актуализация внимания.
2 Проверка домашнего задания.
Назовите органы чувств
3 Изучение нового материала.
Сообщение темы урока.
Ответьте, пожалуйста, на вопросы:
-Способность человека чувствовать
прикосновение, боль, температуру, холод
называется … (Осязание)
-Орган осязания – это …(Кожа)
-Какую «работу» выполняет кожа?
(Способность чувствовать форму предмета,
размер, поверхность, температуру.)
Всё это чувствует кожа на руках. Но кожа находится не только на руках.
Какую работу она выполняет на других участках тела?
Практическая работа.
-Посмотрите на кожу на своей руке. Потрогайте её. Что вы можете о ней
сказать? Какая она? (Упругая, тонкая, мягкая, прочная.)
-Какого цвета? (Бледно-розового)
Обратите внимание – на местах сгибов кожа имеет складки. Случайно ли
это?
Положите руки на парту ладонью вниз. Правой рукой захватите складки
кожи на суставах, а теперь медленно согните палец. Что происходит с кожей?
(Складки нужны для того, чтобы не
затруднять движение пальцев рук, ног и
других частей тела.)
-Рассмотрите кожу через лупу. Что вы
видите? (Волоски, отверстия, сосуды.)
Как вы думаете, для чего нужны отверстия
в коже? (Ответы детей.)
Правильно. Кожа через поры «дышит», через поры выделяется жир, пот.
Рассмотрите кожу на лице с помощью зеркала. Сравните кожу на руках и
лице.
Проведите пальцем по лбу и прижмите палец к стеклу. Что вы увидели?
(Пятно)
Это пятно жира, который выделяет кожа.
-Как вы думаете, хорошо ли, что кожа выделяет жир и пот?
Найдите правильный ответ в учебной статье на странице 136.
4 Физкультминутка.
Дружно встали. Раз! Два! Три!
Мы теперь богатыри!
Мы ладонь к глазам приставим,
Ноги крепкие расставим.
Поворачиваясь вправо,
Оглядимся величаво,
И налево надо тоже
Поглядеть из-под ладошек.
И направо, и ещё
Через левое плечо.
Буквой «л» расставим ноги.
Точно в танце – руки в боки.
Наклонились влево, вправо.
Получается на славу!
Рассказ учителя.
Кожа – надёжная защита организма. Кожа водонепроницаема,
поэтому человек не высыхает в жару и не «тает» во время
дождя.
Кожа защищает человека от солнечной радиации. Она
достаточно прочна, чтобы защитить его от повреждений, в то
же время достаточно мягка и упруга, что позволяет человеку
совершать движения. Она сохраняет тепло, когда надо, охлаждает тело,
поддерживая постоянную температуру внутри него.
С потом из организма человека выделяется большое количество вредных
веществ. Когда на коже скапливается много жира и пота, то к ним прилипает
пыль. Значит, кожа становится грязной. На коже начинают размножаться
микробы. На 1 см2 кожи находиться до 400 000 микробов.
Беседа об уходе за кожей.
Что нужно делать, чтобы наша кожа оставалась
чистой? (Следить за чистотой кожи.)
Составьте правила ухода за кожей. Сравните с
советами в учебнике на странице 137. О каких
советах мы забыли?
Ребята, давайте вспомним с вами о том, что
главная забота кожи – это … (Защита организма.)
Верно, значит, все удары она принимает на себя. Что это за удары? (Ушибы,
раны, ожоги, обморожение.)
- Обсудите в парах, как можно оказать первую помощь при повреждениях
кожи. (Дети обсуждают .)
-Что нужно делать, если у вас рана? (Ответы детей.)
Рану надо обработать раствором перекиси водорода; смазать йодом или
зелёнкой вокруг ранки, после чего наложить лейкопластырь.
-Какую помощь вы окажете, если у вас ожог? (Ответы детей.)
Место ожога надо поместить под струю холодной воды.
Если у вас ушиб? (Ответы детей.)
При ушибах надо приложить что-нибудь холодное.
Что нужно делать при обморожении, давайте найдём в учебнике на странице
138. Выберите советы и прочтите.
4 Рефлексия.
Что вы узнали за урок?
Какое значение имеет кожа для человека?
Какую роль играют жир и пот, которые выделяет кожа?
Как нужно ухаживать за кожей?
Какие повреждения кожи бывают?
5 Домашнее задание.
Потренируйтесь дома оказывать первую помощь при небольших
повреждениях кожи.