Капризы и упрямство, как не надо лечить ребенка

1.
Не искать в каждой болезни ребенка чью-то, в том числе ,свою вину
Не на всякую беду есть вина. Даже при правильном образе жизни и при
хорошей наследственности некоторые болезни практически неизбежны.
2.
Не укладывать насильно в постель, если ребенок бодр и активен
Даже при повышенной температуре ребенок может чувствовать себя хорошо.
Дать возможность ребенку общаться со сверстниками, играть, несмотря на
болезнь.
3.
Не кутать
Здоров ребенок или нет, ни в коем случае нельзя закупоривать и нагревать
помещение.
4.
Не кормить насильно и не навязывать еду
5.
Не пичкать лекарствами
Любое лекарство только по предписанию врача. Никаких лекарств «на
всякий случай» - вреднейшая перестраховка.
6.
Не стесняться в вызове врача ребенку
Такая перестраховка не повредит. Но и не вызывать без очевидного повода.
Пользоваться рецептами только одного врача, перелечить так же вредно, как
не долечить.
7.
Не таскать ребенка без явной надобности по обследованиям
8.
Не создавать в доме обстановки тревожного ожидания возможной
болезни
Ребенок доверчив и внушаем. При кажущейся беспечности и
невнимательности ловит каждое слово, реагирует на малейшие изменения
настроения, бессознательно «заражаются ими». Многие дети все это
воспринимают преувеличенно, искаженно, болезненно, включают фантазию.
Это может пробудить в ребенке нервозность, постоянное беспокойство,
психологические болезни. Излишняя тревожность опасней болезни.
9.
Не приставать с расспросами относительно самочувствия
Старайтесь, не спрашивать ребенка, а незаметно наблюдать за ним, за его
настроением, поведением.
10. Не ублажать сверх обычного во время болезни
Следить за тем, чтобы ребенок не получал впечатления, что болеть выгодно:
это чревато и порчей характера, и многими дополнительными болезнями.
Похвалы, ласки, подарки – все внешние проявления внимания и заботы –
лишь в степени, необходимой для поддержания спокойствия малыша.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
ПРИЧИНЫ:
Изнеживание и баловство ребенка;
Излишняя строгость;
Начало заболевания;
Неправильная организация его режима (переутомление, возбуждение, когда не
вовремя кормят и укладывают спать);
Неуважение к привычкам ребенка (если ребенок одевается сам, а вы его стали
одевать или наоборот);
Если взрослые не учитывают стремления к самостоятельности.
ЧТО ДЕЛАТЬ ПРИ КАПРИЗАХ.
Приемы.
1. Спокойно относиться к капризам и не уступать (можно уйти).
2. После окончания «бурной сцены» - ребенку важна доброжелательность, ласка,
отвлечь чем-нибудь, вытереть слезы (это можно делать и при упрямстве).
3. Нередко заупрямившийся ребенок действует по инерции, не может
остановиться, признать свою ошибку – надо помочь ребенку выйти из
подобного положения, нужно предъявить требования в другой форме и помочь
выполнить их вместе с ним.
4. Ребенку легче и интереснее выполнить требования взрослого, если он может
сделать это в игре (наперегонки есть, одеваться или умываться).
5. Положительное действие оказывают естественные наказания, которые как бы
идут не от вашей злой воли, а от самой жизни. Например, через полчаса, когда
прозвенит будильник, вы должны убрать со стола и ребенок не получит ничего
до ужина (не так важно, что поголодает, важно, что сделает для себя вывод).
6. Спрятать игрушки, которые он раскидал и не давать 2-3 дня.
7. Есть дети, которые хнычут целыми днями. Это значит, что им скучно. Нужно
создавать условия дома: рисовать, рассматривать игрушки (картинки), слушать
сказки, строить из кубиков, а лучше всего игра в коллективе сверстников.
8. Не ломайте силой детскую волю. Старайтесь подсказать и объяснить ребенку
нелепость его поведения. Заинтересуйте его полезными делами и тогда из
упрямства вашего малыша могут сформироваться такие черты характера как
настойчивость, упорство, сила воли.
Там, где семья дружная и крепкая, там и дети вырастают спокойными,
выдержанными. И наоборот, где между родителями происходят пререкания, где
царит неспокойная атмосфера, там и дети раздражительны, капризны, нервны.