Сведения о библиотеке - Сайт детского сада №422 "Лорик"

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ ИЛИ ИНЫМИ
ИНФОРМАЦИОННЫМИ РЕСУРСАМИ
№
п/п
Наименование дисциплин, входящих в
заявленную образовательную программу
1

Количество обучающихся,
изучающих
дисциплину
Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной Количеств
литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов.
о
экземпляро
в
ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ ВОСПИТАННИКОВ
Обязательная часть программы
Образовательные области
3
4
1.Доронова Т.Н. Руководство для воспитателей детских садов,
Познавательное развитие
145
работающих с детьми 2-4 лет. - М.: Институт общего образования
Министерства образования России, 2002
2.Пособие для воспитателей детского сада по работе с детьми
2-3 лет. М.: Просвещение, 2005
3.Галигузова О.И. Воспитание и развитие детей 2-3 лет.- М.:
Просвещение, 2006
4.Заводчикова А.В. Адаптация ребенка в детском саду.- М.:
Просвещение, 2003
5.Вохринцева С.П. Окружающий мир. Дидактические пособия.М.: Просвещение, 2006
6.Твоя первая энциклопедия. Животные.- М.: Махаон, 2004
7.Комратова Н.Г. Мир, в котором я живу. Пособие по
ознакомлению с окружающим миром детей 3-7 лет.- М.:
Просвещение, 2005
8.Шевченко С.Г. Природа и мы. Пособие для ознакомления с
окружающим миром и развитию речи.- Смоленск:
Ассоциация XXI век, 2002.
9.Пособие для воспитателей детского сада по работе с детьми
3-4 лет.- М.: Просвещение, 2003
10.Занятия с детьми младшего дошкольного возраста.Екатеринбург: Корифей, 2000
11.Воронкевич А.Г.Добро пожаловать в экологию.-М.: Детство,
12.Животные русского леса.- М.: Дрофа, 2007
5
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
13.Александрова О.А. Посчитаем.- М.: Стрекоза - пресс, 2005
14. Савушкин С.Н.Первые понятия.- М.: Карапуз, 2001
15.Волков С..Ю. Арифметика для самых маленьких- М.: Омега,
2000
16.Владимирова Н.С.Арифметика для малышей - М.: Аст-Пресс,
2000
17.Степанов В.А. Буквы и цифры для самых маленьких.- М.: Омега,
2001
1.Доронова Т.Н.Программа для родителей и воспитателей по
формированию здоровья и развитию детей 4-7 лет.- М.:
Просвещение, 2005
2.Гризик Т.И. Познавательное развитие детей 4-5 летМ.: Просвещение, 2003
3.Гризик Т.И. Познавательное развитие детей 5-6 лет.М.: Просвещение, 2003
4.Доронова Т.Н. Программа для родителей и воспитателей по
формированию здоровья и развитию детей, 6-7 лет.- М.:
Просвещение, 2003
5.Гризик Т.И. Познавательное развитие детей 6-7 лет.М.: Просвещение, 2003
6.Кондратьева Экологическая программа «Мы».- М: ДетствоПресс, 2000
7.Петтер А.Г. Дедушка - Почему и секреты природы.- М.:
Росмэн, 2004
8.Детская энциклопедия.- М.: Пилигрим, 1999
9.Вохринцева С.В. Окружающий мир. Дидактические пособия.Екатеринбург: Страна фантазия, 2006
10.В мире животных.- М.: Эгмонт Россия ЛТД, 2004
11.Виноградова Н.В. Дети, взрослые и мир вокруг.- М.:
Просвещение, 1999
12.Алябьева Е.А. Нравственно-этические беседы и игры с
дошкольниками.- М.: Творческий центр, 2001
1.Обучение чтению. Грамматика русского языка: Методика
Зайцева.- СПб.: Наука, 2006
2.Пишу красиво для детей 4-7лет (печатные буквы): Методика Н.А.
Зайцева.- СПб.: Наука, 2006
1
1
2
2
2
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
5

Речевое развитие
145
3.Пишу красиво для детей 5-7 лет (пропись): Методика Н.А.
Зайцева.- СПб.: Наука, 2006
4.Зайцев Н.А. Пособие для обучения чтению для родителей и
воспитателей.- СПб.: Наука, 2006
1.Ерофеева Т.И. Математическое образование и развитие
дошкольников 4-5 лет.- М.: Просвещение, 2003
2.Ерофеева Т.И. Математическое образование и развитие
дошкольников 5-6 лет.- М.: Просвещение, 2003
3.Ерофеева Т.И. Математическое образование и развитие
дошкольников 6-7 лет.- М.: Просвещение, 2003
4.Белошистая А.В. Развитие математических способностей у
детей 4-5 лет. – Екатеринбург: У - Фактория, 2004.
5.Сохина Ф.А. умственное воспитание детей дошкольного
возраста.- М.: Просвещение, 1999
6.Сербина Е.В. Математика для дошкольника.- М.: Просвещение,
1998
7.Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка.- М.:
Просвещение, 1999
5
1.Арушанова А.Г. Речь и речевое развитие детей.- М.:
Просвещение, 2000
2.Швайко Г.С. Игры и игровые упражнения для развития речи.М.: Просвещение, 1998
3. Слово на ладошке. Пальчиковые игры.- М.: Новая школа, 1999
4. Петрова Т.И. Игры и занятия по развитию речи
дошкольников. – М.: Детство-Пресс, 2000
5. Полная хрестоматия для дошкольников, в 2-х томах. Екатеринбург: У - Фактория, 2005
6. Для детского сада любимые стихи.- М.: Росмен, 2007
7. Книга для чтения (2-4) года.- М.: Оникс, 2006
8. Энциклопедия детства.- М.: Эксмо-Форум, 2007
9. Перова Т.М. Слова-волшебники.- М.: Махаон, 2006
10.Османова Р.И.Новые стихотворения и скороговорки.- М.:
Оникс, 2006
11.Ларионова Ю.Г.Учите детей отгадывать загадки.- М.: Феникс,
2002
1
5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

Художественно-эстетическое
развитие
145
1.Гризик Т.И., Тимощук Л.Е. Развитие речи детей 4-5 лет.М.: Просвещение, 2003
2.Гризик Т.И., Тимощук Л.Е. Развитие речи детей 5-6 лет.- М.:
Просвещение, 2003
3.Гризик Т.И., Тимощук Л.Е. Развитие речи детей 6-7 лет.- М.:
Просвещение, 2003
4.Полная хрестоматия для дошкольников в 2 томах.Екатеринбург: У- Фактория, 2005
5.Баранников И.В.Русский язык в картинках.- М.: Просвещение,
1999
6. Тумакова Г.А. Ознакомление дошкольников со звучащим
словом.- М.: Просвещение, 1999
7. Дурова Н.В. Фонематика.- М.: Мозаика-Синтез, 1999
1.Парамонова Л.А. Детское творческое конструирование.М.: Просвещение, 1999
2.Косминская В.Б. Основы изобразительного искусства и
методика руководства изобразительной деятельностью детей. М.: Просвещение, 1998
3.Швайко Г.С. Занятия по изобразительной деятельности в
детском саду.- М.: Просвещение , 1999
1.Недоспасова В.А. Растем, играя.- М.: Айр-Пресс, 2001
2.Зарецкая М. Праздники в детском саду.- М: Просвещение, 2005
3.Танцы для детей младшего дошкольного возраста:
Календарь музыкальных праздников для детей младшего
дошкольного возраста.- М.: Айр-Пресс, 2001
4.Комисарова Л.Н. Ребенок в мире музыки.- М.: Просвещение,
2006
5. Морева Н.А. Музыкальные занятия в детском саду.- М.:
Просвещение, 2006
1.Кудряшова Песни для детей.- М.: Феникс, 2004
2.Необычные песенки для детей дошкольного возраста.- М.:
Феникс, 2005г.
3.Ерундеево царство (песни для детей).- М.: Феникс, 2004
4.Зарецкая П.И. Праздники в детском саду.- М.: Айр-Пресс, 2005
5.Комисарова Л.Н. Ребенок в мире музыки.- М.: Просвещение,
2006
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
145

Физическое развитие
6.Морева Н.А. Музыкальные занятия в детском саду.- М.:
Просвещение, 2006
7.Радынова Н.А. Музыкальное воспитание детей. – М.:
Просвещение,1999
1.Доронова Т.Н. Изобразительная деятельность и эстетическое
развитие детей 4-5 лет.- М.: Просвещение, 2003
2.Доронова Т.Н. Изобразительная деятельность и эстетическое
развитие детей 5-6 лет.- М.: Просвещение, 2003
3.Доронова Т.Н. Изобразительная деятельность и эстетическое
развитие детей 6-7 лет.- М.: Просвещение, 2003
4.Кошелев А.Ю.Вырезаем и складываем. С-Петербург, 2001
5.Гусакова М.А. Аппликация.- М.: Просвещение, 2000
1.Казакова Т.Г. Развивайте творчество у дошкольников.- М.:
Просвещение, 1999
2.Кошелев А.Ю.Вырезаем и складываем. С-Петербург, 2001
3.Никитин В.П. Ступеньки творчества.- М.: Просвещение, 1999
4.Гульянц Э.К. Что можно сделать из природного материала. – М.:
Просвещение, 1999
1.Полная хрестоматия для дошкольников в 2 томах.Екатеринбург: У- Фактория, 2005
2.Энциклопедия детства.- М.: Эксмо, Форум, 2007
3.Хрестоматия для детей старшего дошкольного возраста. – М.:
АСТ, 1999
4.Книга для чтения от года до семи лет.- М.: АСТ, 2002
5.Гриценко З.А. Пришли мне чтения доброго.- М.: Просвещение,
2001
1.Гельфан Е.М., Рябинин Б.С. Игры и упражнения для
маленьких и больших.- М.: Просвещение, 2000
2.Фопель. Привет, ручки!: Подвижные игры для детей младшего
и старшего дошкольного возраста.- М.: Генезис, 2007
3.Голубева Н.С.Закаливание дошкольника.- М.: Просвещение, 2006
4.Тимофеева Е.А. Подвижные игры с детьми младшего
дошкольного возраста.- М.: Просвещение, 1999
1.Полтавцева Н.В. С физкультурой в ногу.- М.: Просвещение, 2003
2.Фопель Привет, ручки! ( Подвижные игры для детей 3-6 лет).М.: Генезис, 2004
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
1
1
1
1
1
1
1
1

Индивидуальные занятия
(педагог-психолог)
145
3.Безбородова Н.Р. Подвижные игры.- М.: Новая школа, 1999
4.Лазайн С.Я. Физкультурные досуги в детском саду.- М.:
Просвещение, 2005
5.Осокина Т.И.Физкультура в детском саду.-М.:
Просвещение, 1999
1
1.Флейк-Хобсон К.Мир входящему.- М.: Центр общечеловеческих
ценностей, 2000
2.Реана А.А. Психология детства.- СПб.: Прайм –Еврознак, 2006
3.Доронова Т.Н.Дошкольные учреждения и семья.- М.: Линка Пресс, 2001
4. Доронова Т.Н.Взаимодействие дошкольного учреждения с
родителями.- М.: Линка-Пресс, 2002
5.Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка.- СПб.: Союз, 1998
6.Кляйн М. Развитие в психоанализе.- М.: Академический проект,
2001
7.Спиваковская А.С. Психотерапия: игра, детство, семья: в 2 т. - М.:
ЭКСМО-Пресс, 2000
8.Каттанах Э. Игровая терапия. Там, где небо встречается с бездной/
Пер. с англ. Е. Багдаевой. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2001
3.Лендрет Г. Игровая терапия как способ решения проблем ребёнка.
/Пер. с англ. Л.Р. Мошинской. - «МОДЕК», 2001
4.Экслайн В. Игровая терапия / Пер. с англ. – М.: Апрель Пресс.
ЭКСМО-Пресс, 2001
5.Волков Б.С. Задачи и упражнения по детской психологии. – М.:
Просвещение, 1999
6.Киселева М.В. Арт-терапия.- СПб.: Речь, 2007
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Формируемая часть основной образовательной программы
1
2
3
4
5
 Словесность
- развитие речи;
-обучение грамоте;
-художественная литература;
-словотворчество
145
1.РадченкоР.Г.,АфонинаН.А.,МеркотунЕ.А.,ТанаеваЕ.Н.:
Словесность/Учебная программа.- Екатеринбург: АМБ, 2007
2.Дом, который построили МЫ: Сборник //Я вхожу в мир искусства.
Вып.3. – М.: Искусство, 2000
3.Суслова О.А. Художественная мастерская.- Екатеринбург: АМБ,
2007
4.Творческое развитие учащихся: Программно-методические
материалы.- М.:
Просвещение, 2005
5.Школа творческого развития.- М.: Эврика, 2005
6.Зайцев Н. А. Кубики: Пособие для обучения чтению для родителей
и воспитателей.- СПб.: Наука, 2006
7.Любимые картины: Методики Зайцева для 5-6 лет.- СПб.: Наука,
2006
8.Обучение чтению. Грамматика русского языка: Методика Зайцева.СПб,2006
9.Пишу красиво для детей 4-5 лет (печатные буквы): Методика Н.А.
Зайцева.- СПб.: Наука, 2006
10.Пишу красиво для детей 5-6 лет (пропись): Методика Н.А.
Зайцева.- СПб.: Наука, 2006
Художественная литература
1.Дж. Родари "Знаменитый дождь в Пьомбино"
2. Дж. Родари "Шоколадная дорога"
3. Зиедонис "Белая сказка"
4.С. Козлов "Облака", "Туман", "Стол", "Одуванчик"
5.Б. Заходер Из циклов "Про собак", "Про кошек"
6.Э. Мошковская "Собачка Птичка", "Был бы я четырёхног..."
7. Г. Сапгир "Чемодан", "Качели", "Пуговица", "Жёлтый оленёнок"
8. Э. Фарджен "Снег идёт"
9.К. Чуковский "Скрюченная песенка", "Радость", загадки
10.Д. Хармс "Кораблик", "Летят по небу шарики...", "Весёлые чижи"
11.Г. Цыферов Из "Дневника Медвежонка"
12.Д. Хармс "Что это было?", "Удивительная кошка", "Летят по небу
шарики",
13."Про собаку Бубубу", "Прятки"
14. О. Григорьев "Дрожащие стихи"
15. Г. Цыферов Из "Дневника Медвежонка", "Маленького
великанчика", "Про цыплёнка, солнце и медвежонка"
5
4
4
1
1
5
3
5
5
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
16. Зиедонис "Белая сказка", "Жёлтая сказка"
17. С. Козлов "Февраль"
18. Г. Сапгир "Страна наоборот", "Гусеница и самолёт"
19. Т. Собакин "Летающий бегемот"
20. Э. Мошковская "Собачка Птичка"
21. Д. Биссет "Под ковром"
22.Д. Хармс "Весёлый старичок", "Удивительная кошка", "Летят по
небу шарики"
23. М Богородицкая "Колдунье не колдуется"
24. Т. Собакин "Песни бегемотов", "Как один ловкий бегемот гонялся
за нахальной мухой"
25. Ю. Мориц "Букет котов"
26. О. Григорьев "Бабушка"
27. Г. Сапгир "Людоед и принцесса, или Всё наоборот"
28. Э Успенский "Страшная история"
29. Э Лир "Лимерики"
30. Л. Кэррол "Бармаглот", "Песня безумного садовника"
31. О. Пройслер "Буря"
32. Б. Щергин "Рифмы"
33. Зиедонис "Камни умеют летать", Сказка с пуговицей"
34. С. Козлов "Стрижи", "Бабочка", "Пугало", "Туман"
35. И. Токмакова "Кулинаки-пулинаки"
36. Г. Сапгир "Про слова", "Игра"
37. Э. Фарджен "Имена мальчиков", "Имена девочек"
38. Д. Биссет "Мистер Крококот", "Под ковром", "Жук и бульдозер",
"Про тигрёнка, который отыскал свои полоски"
39.М. Богородицкая "Колдунье не колдуется"
40. Т. Собакин "Песни бегемотов", "Как один ловкий бегемот гонялся
за нахальной мухой"
41. Ю. Мориц Стихи из книги "Малиновая кошка"
42. Г. Сапгир "Людоед и принцесса, или Всё наоборот"
43. Э Успенский "Страшная история"
44.Зиедонис Сказки
45. С. Козлов "Стрижи", "Бабочка", "Пугало", "Туман"
46. Д. Биссет "Жук и бульдозер", "Волшебное дерево желаний",
"Крякающий почтовый ящик"
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

Живая математика
145
47. Тюхтяевы "Зоки и Бады"
48. Л. Петрушевская "Калуша"
49. Г. Цыферов "Дневник медвежонка", "В медвежий час",
"Маленький великанчик"
Учебно- методическое обеспечение
Складовые таблицы и кубики Зайцева Н.А.
Грамматические таблицы Зайцева Н.А.
Таблицы « Пишу красиво»
Алфавит
Лента знаков препинания
Складовые картинки
Карточки, плакаты с текстами
Музыкальный центр для прослушивания литературных записей
Репродукции картин
Карточки с недописанными буквами
Подушечки с гласными буквами
Разрезные карточки
Карточки с чистоговорками
Карточки с ребусами, загадками.
1.Кузнецова О.В. Живая математика: Учебная программа.Екатеринбург: АМБ, 2007
2.Тысяча+: Обучение детей счету в пределах тысячи: Для
дошкольников и младших школьников: Методика Зайцева.- СПб.:
Наука, 2006
3.Миллион+: Обучение детей счету: Методика Зайцева.- СПб.:
Наука, 2006
4.Игры Зайцева. Универсальная монетная система.- СПб.: Наука,
2006
Учебно- методическое обеспечение
Набор таблиц Зайцева Н.А.
Наборы чисел беговой дорожки Зайцева Н.А.
Набор «Нам в сотне тесно» Зайцева Н.А.
Набор для наглядного представления состава десятка,
сотни, тысячи.
Таблица математических знаков
Наборы для демонстрации отношений частей и целого (доли)
1
10
10
8
5
5
1000
1
100
10
3
10
5
5
10
10
10
10
5
3
20
10
 Художественные мастерские
- рисование;
- лепка;
- аппликация;
- конструирование
145
плоский вариант.
Наборы геометрических тел разных размеров
Набор объемных тел
Большие счеты на стойке
Счеты маленькие
Часы стрелочные с крупными цифрами и стрелками
Демонстрационный калькулятор
Песочные часы
Капельные часы
Весы ( чашечные, лабораторные, напольные)
Линейки
Мерные сосуды разной емкости с делениями и без
Геометрические головоломки плоскостные и объемные, шашки,
шахматы
1.Суслова О.А. Художественная мастерская: Учебная программа:
-Екатеринбург: АМБ, 2007
2.Басина Н., Суслова О. С кисточкой и музыкой в ладошке. - М.:
Линка- Пресс, 1997
3.Басина Н., Суслова О. Введение в язык искусства.- Екатеринбург:
АМБ, 2003
4.Басина Н., Суслова О. Цвет. Звук. Материал: Приложение к курсу
«Введение в язык искусства».- Екатеринбург: АМБ, 2001
5.Басина Н., Суслова О. Модели игр и упражнений: Приложение к
курсу «Введение в язык искусства».- Екатеринбург: АМБ, 2001
6.Дом, который построили МЫ: Сборник // Я вхожу в мир
искусства. Вып.3. – М.: Искусство, 2000
Учебно- методическое обеспечение
Альбомы по изобразительному искусству и архитектуре.
Диски по изобразительному искусству и архитектуре.
Авторские электронные библиотеки с репродукциями картин
художников по темам программы; по художественной культуре
различных исторических эпох;
с фотографиями природных
ландшафтов и предметов природы.
Живописные фоны для выполнения творческих заданий
Пособия по развитию тактильных ощущений
Живописные и графические наборы по различным техникам.
1
5
3
1
2
1
5
20
10
5
5
5
5
5
3
50