Document 4257691

«Утверждено»
на заседании педагогического
совета
Протокол № ______
от «____»__________________20____г.
Введено в действие
приказом № _______
от «____»________________20____г.
Директор лицея
___________________Н.В.Воронина
Положение об экзаменационной сессии
I.
Общие положения
1. Экзаменационная сессия в лицее – это форма организации образовательного процесса в
9-11 классах. Введение экзаменационной сессии обеспечивает моделирование
сессионного режима работы будущих студентов. Экзаменационная сессия проводится 2
раза в год – во второй декаде декабря и во второй декаде мая.
2. Целями экзаменационной сессии являются:

Создание условий, способствующих самореализации личностных возможностей
обучающихся и формированию у них адекватной самооценки;

Педагогическая поддержка, защита интересов и прав лицеистов в образовательном
процессе;

Систематизация и контроль знаний обучающихся, повышение качества обучения в
9-11 классах;

Повышение ответственности лицеистов за конечный результат образовательной
деятельности.
3. В связи с введением экзаменационной сессии количество учебных недель в 9-х и 11-х
сокращается до 32, а в 10-х классах – до 33. Прохождение материала обеспечивается за
счёт интенсификации учебного процесса и предусматривается рабочими программами и
тематическим планированием учителя.
II.
Организация экзаменационной сессии
1.
Обучение в 9-х предпрофильных и 10-11 профильных классах ведётся по зачётноэкзаменационной системе.
2.
Предметы и сроки сдачи экзаменов и зачётов определяются 2 раза в год на
августовском и январском педсовете.
3.
После утверждения перечень предметов и сроки сессии доводятся до обучающихся
и их родителей (законных представителей).
4.
Каждый лицеист, обучающийся в 9-11 классах, обязан сдать не менее 1 экзамена по
профилю и не менее 2 зачётов по любому из предметов, предусмотренных учебным
планом. Общее количество сдаваемых лицеистом экзаменов и зачётов не ограничивается.
5.
Форма проведения экзамена определяется педсоветом, зачёта – учителемпредметником.
6.
Материал для проведения экзамена и зачёта готовится учителем, ведущим данный
предмет, и кодификация заданий доводится до учащихся не позднее, чем за 14 дней до
начала экзамена или зачёта.
7.
Экзаменационная сессия проводится в соответствии с графиком, составленным
заместителем директора по УВР и согласованным с учителями-предметниками и
классными руководителями.
8.
Все экзамены и зачёты проводятся во время экзаменационной сессии через день.
Во время сессии уроки проводятся в соответствии с расписанием, но без домашнего
задания.
9.
Экзамены и зачёты проводятся дифференцированно по 5-балльной системе, оценка
выставляется в журнал с соответствующей записью и в зачётную книжку обучающегося.
10.
На основании решения педагогического совета от экзамена/зачёта могут быть
освобождены:

Лицеисты, успевающие по предмету на «5» и не имеющие пропусков в течение
полугодия;

Занявшие призовое место на городском/областном/всероссийском этапе
олимпиады по предмету;

Выполнившие научно-исследовательскую работу в ходе подготовки к научнопрактической конференции по конкретному предмету;

По состоянию здоровья на основании справок из медицинских учреждений.
11.
Для обучающихся, не явившихся для сдачи экзамена/зачёта в установленные сроки
по причине болезни, по согласованию с заместителем директора по УВР устанавливаются
новые сроки сдачи или проводится аттестация по текущим отметкам.
12.
Обучающимся, не явившимся для сдачи экзамена/зачёта по неуважительной
причине, выставляется отметка «неудовлетворительно».
13.
Обучающиеся, получившие на экзамене/зачёте отметку «неудовлетворительно»,
могут быть допущены к повторной сдаче экзамена/зачёта по согласованию с заместителем
директора по УВР при обязательном оценивании предметной комиссией.
14.
Пересдавать экзамен/зачёт можно не более 2-х раз на отметку «удовлетворительно»
и не более одного раза на отметку «хорошо» или «отлично».
15.
Лицеисты, получившие отметку «неудовлетворительно» после повторной сдачи
экзамена/зачёта, получают рекомендацию продолжить обучение в общеобразовательном
классе.
16.
Лицеисты, считающие отметку за экзамен/зачёт необъективной, имеют право
подать апелляцию заместителю директора по УВР. Распоряжением заместителя директора
по УВР создаётся комиссия, возглавляемая заместителем директора по УВР, курирующим
данный предмет, назначается дата сдачи зачёта/экзамена, на которой присутствие
родителей (законных представителей) обучающегося обязательно.
III.
Права и обязанности участников экзаменационной сессии
Учителя-предметники
1.
Составляют экзаменационные/зачётные задания на дифференцированной основе с
учётом принципов личностно ориентированного обучения, выделяя базовый уровень и
профильный уровень, включающие вопросы для проверки как теоретического знания, так
и практических навыков обучающихся.
2.
Определяют уровневые критерии оценки экзаменационной/зачётной работы,
которые доводят до сведения обучающихся и их родителей (законных представителей), а
также классных руководителей.
3.
Определяют форму проведения зачёта:

письменная форма в виде контрольной работы, диктанта, теста, сочинения,
изложения, эссе, ответа на вопросы и т.д.;

устная форма: ответы по билетам, защита реферата, проекта и т.д.
4.
Фиксируют в своём календарно-тематическом планировании и календарном
графике сроки, формы проведения экзаменов/зачётов, согласовывая их с заместителем
директора по УВР, курирующим предмет.
5.
Выставляют в журнал, экзаменационную/зачётную ведомость и зачётную книжку
лицеиста отметки за экзамен/зачёт: «2» - «неудовлетворительно», «3» «удовлетворительно», «4» - «хорошо», «5» - «отлично».
Классные руководители
1.
После утверждения графика экзаменов/зачётов обеспечивают доведение данной
информации до лицеистов и их родителей (законных представителей).
2.
Доводят до сведения родителей результаты экзаменов/зачётов и, в случае
пересдачи экзамена/зачёта, сроки этой пересдачи.
3.
Обеспечивают явку обучающихся на экзамен/зачёт.
4.
Обеспечивают явку родителей на заседание апелляционной комиссии.
Обучающиеся
1.
Имеют право ознакомиться с кодификацией заданий, выносимых на экзамен/зачёт
по предмету.
2.
Имеют право ознакомиться с критериями оценивания ответа по уровням
экзаменационных/зачётных заданий.
3.
Имеют право ознакомиться с результатами выполнения своих работ.
4.
Имеют право повысить положительную отметку за экзамен/зачёт, пересдав его не
более одного раза.
5.
Имеют право повысить неудовлетворительную отметку за экзамен/зачёт, пересдав
его не более двух раз.
6.
Имеют право повысить годовую отметку по предмету, сдав в третьей декаде мая
экзамен/зачёт по всему курсу.
7.
Обязаны явиться на экзамен/зачёт в установленное время его проведения.
8.
В случае болезни обязаны предупредить классного руководителя о невозможности
явки на экзамен/зачёт по уважительной причине и представить оправдательный документ
(справка из учреждений здравоохранения).
9.
Во время проведения экзаменационной сессии обязаны посещать все уроки по
расписанию.
10.
Обязаны бережно хранить зачётную книжку, приносить её на экзамен/зачёт и
предоставлять учителю для выставления отметки, полученной на экзамене/зачёте.
Родители (законные представители)
1.
Имеют право получать информацию о сроках и ходе экзаменационной сессии в
лицее.
2.
Имеют право ознакомиться с результатами экзаменационной/зачётной работы
лицеиста в случае обращения его в апелляционную комиссию.
3.
Обязаны обеспечить явку обучающегося на экзамен/зачёт.
4.
Обязаны вместе с обучающимся присутствовать на заседании апелляционной
комиссии.
5.
Обязаны известить классного руководителя о болезни ребёнка или иных форсмажорных обстоятельствах, препятствующих обучающемуся присутствовать на
экзамене/зачёте в установленный срок.
IV.
Оформление документации по итогам экзаменационной сессии
1.
Результаты экзамена/зачёта оцениваются по 5-балльной шкале. Итоги отражаются
в экзаменационной/зачётной ведомости, журнале и зачётной книжке лицеиста. Итоговые
отметки по учебным предметам с учётом результатов экзаменов/зачётов за полугодие
должны быть выставлены в сроки, определяемые приказом директора лицея.
2.
По окончании сессии классный руководитель в двухдневный срок собирает
зачётные книжки лицеистов и сдаёт их заместителю директора, курирующему проведение
сессии, для проверки, после чего возвращает их лицеистам.
3.
Заместитель директора по УВР подводит итоги сессии, знакомит с ними
педагогический коллектив на педсовете, классные руководители обсуждают результаты
сессии класса на классных собраниях и доводят информацию о результатах сессии до
родителей (законных представителей) обучающихся.
4.
При получении неудовлетворительной отметки обучающимся на экзамене/зачёте
на имя его родителей (законных представителей) готовится письменное уведомление за
подписью директора и учителя-предметника. Самому обучающемуся устанавливаются
сроки повторной сдачи экзамена/зачёта, что фиксируется в протоколе педсовета по итогам
сессии.
5.
В случае неявки обучающегося на экзамен/зачёт по болезни или иным форсмажорным обстоятельствам решением педсовета ему устанавливаются новые сроки сдачи
экзамена/зачёта.
6.
Положительная отметка за полугодие не может быть выставлена при получении
неудовлетворительной отметки во время экзаменационной сессии.
7.
Ответственность за организацию и проведение экзаменационной сессии несут
заместитель директора по УВР, учителя-предметники и классные руководители.