Отдел образования Абзелиловского района МОБУ «Гимназия им.Т. Кусимова» Исследовательская работа Есть ли в воздухе вода? Выполнила: Хисматова Салима ученица 3 класса Руководитель: Хисаметдинова Ю.Р. Аскарово 2013 Содержание 1. Введение а) Актуальность. б) Цели и задачи. в) Гипотеза. 2. Основная часть. а) Что мы знаем о воздухе? б) Опыты и наблюдения. 3. Заключение. Приложения Использованная литература 1. Введение Через нос проходит в грудь, и обратный держит путь. Он невидимый, и все же Без него мы жить не можем? Это — воздух. Вокруг нас есть огромный океан, который мы называем воздухом. Это удивительно прозрачное облачко вокруг нашей планеты. Если бы его не было, все живое погибло бы. Актуальность исследования: Актуальность исследования объясняется тем, что в составе воздуха, кроме других веществ, находится вода в газообразном состоянии. Цели и задачи: • изучить литературу о воздухе • исследовать и выявить в составе воздуха присутствие воды или водяного пара • провести наблюдения и опыты • углубить знания о воздухе Объект исследования: воздух Предмет исследования: есть ли в составе воздуха вода Гипотеза: В воздухе есть вода. Методы исследования: изучение литературы, поиск информации в интернете, самостоятельное обдумывание, наблюдения, эксперимент. Оборудование: воздух комнатный, лед, сосуды, полиэтиленовый пакет пищевой, оконное стекло. 2. Основная часть. А) Что мы знаем о воздухе? Из изученных источников мы узнали, что воздух состоит из смеси газов: кислород, азот и углекислый газ. Кроме этого он обладает такими свойствами: прозрачный, без вкуса, запаха, бесцветный. Моя работа « Есть ли в воздухе вода?» посвящена выявлению в составе воздуха присутствия воды или водяного пара с помощью опытов. Узнать, что в воздухе присутствует вода и есть способы получения воды из воздуха. Для этой цели я изучила литературу, провела наблюдения и опыты: сосуд со льдом, сухой сосуд, полиэтиленовый пакет пищевой, оконное стекло. Б) Опыты и наблюдения.(Прил.1) 1 опыт. «Банка со льдом». - Взять чистую сухую стеклянную банку. - положить в банку лед - подождать несколько минут Вывод: в результате узнали, что на стенках банки появляется влага в виде капелек воды. Оказывается, что при соприкосновении с отрицательной температурой, невидимые нам маленькие частицы воды, присутствующие в воздухе, превращаются в капли воды. 2 опыт. В полиэтиленовый пакет набрать воздух и плотно завязать. - положить пакет в прохладное место на несколько часов Вывод: узнали, что на внутренней стенке пакета появляются капельки воды. Значит, внутри плотно закрытого пакета из-за изменения температуры капли водяной пар становится видимым. Это капли воды. Этот же эффект можно наблюдать и в парниках. 3 опыт. Подойти к окну и подышать на стекло. Вывод: на стекле появляются капельки влаги. Заключение. Наблюдения и опыты проведенные мной, доказали, что в окружающем нас воздухе содержится вода или водяной пар. И из воздуха можно получать воду. В составе воздуха, кроме газов и примесей, есть вода или водяной пар. Без пищи человек может прожить несколько месяцев. Без воды несколько дней. Без воздуха лишь несколько минут. В наше время во всем мире атмосферный воздух загрязняется вредными веществами. К сожалению, человек сам создает себе то, что его убивает. В будущем необходимо заняться проблемами загрязнения воздуха. После проведения исследований, пришла к таким выводам: 1. В воздухе действительно есть вода. 2.Существуют способы получения воды из воздуха. 3. Необходимо довести до каждого, что воздух и вода нуждаются в охране. Приложение 1. Литература: 1. Интернет — ресурсы 2. Детская энциклопедия «Росмен»