Опыт работы педагогов по обогащению знаний дошкольников литературными произведениями, овладению художественными образами, литературной речью и импровизацией на основе литературных произведений. Пусть эта «Книжкина неделя» Продлится только лишь неделю, Но вы, читающий народ, Любите книгу круглый год! Во всем мире интерес к традиционной книге постепенно угасает. Печатные издания, к сожалению, отходят на второй план, уступая место так называемым устройствам для чтения электронных книг. Чтобы прочитать то или иное произведение, сегодня не обязательно бежать в библиотеку – интересующую книгу несложно найти в Интернете. Учитывая это, задача педагогов – оказывать помощь детям в правильном выборе источников информации, а также повышать среди родителей и детей престиж чтения и статус «читающего человека». В настоящее время перед образовательными учреждениями стоит задача приобщения детей к книге, воспитания интереса к чтению, формирования будущего читателя. Начинать такую работу необходимо с самого раннего возраста, в первом для ребенка «социальном институте» – детском саду. Поэтому в этом учебном году наш детский сад организовал «Книжкину неделю» и посвятил мероприятия нашим друзьям, помощникам и советчикам - Книгам. Воспитатели всех возрастных групп подготовили для маленьких читателей игры, беседы, развлечения и встречи со сказочными героями, где стремились развивать у детей интерес к книге как к произведению искусства, источнику знаний, воспитывали бережное отношение к книгам. В рамках «Книжкиной недели» особенно интересными были проведены следующие мероприятия: - В группе раннего возраста (воспитатели Надежда Константиновна Лебедева и Людмила Викторовна Белоглазова) «Книжкина неделя» приоткрыла малышам сказочный мир книги. Волшебная атмосфера праздника создавалась усилиями всех взрослых: воспитатели разучивали с детьми потешки, читали сказки, родители, приносили книги, шили детям костюмы и всегда были очень отзывчивы, а дети удивлённо смотрели на взрослых и продолжали играть. В «Книжкин день» воспитатели познакомили детей с новыми книгами сказок и потешек, дети с радостью рассматривали картинки, узнавали героев, рассказывали друг другу и воспитателям. В «День писателя» дети познакомились со стихами А. Барто, дети которые умеют разговаривать рассказывали стихи и среди детей получился «маленький конкурс чтецов», где были все победители и наградой им были аплодисменты. Сколько радости у детей было в «День сказки», они «гуляли» по лесной опушке находили и узнавали героев сказок. В «День фольклора» для малышей воспитатели приготовили развлечение «В гостях у бабушки Маланьи». Какие же они были красивые и нарядные в своих сарафанах и рубашках, сшитые заботливыми руками их мамами и бабушками. Дети с интересом рассматривали костюм «бабушки», слушали специально подобранную русскую народную музыку, проговаривали знакомые потешки, с восторгом поиграли с котиком и в игру с прищепками по потешке «солнышко-вёдрышко». В «День юного артиста» дети впервые пробовали исполнять роли героев сказки «Репка». «Книжкина неделя» доставила малышами не только радость, всё это способствовало, развитию разговорной речи детей, расширению словарного запаса и активизации познавательного развития. - В старшей группе воспитатели (Надежда Николаевна Сенчихина и Наталья Викторовна Ягупова) «Книжкинунеделю» посвятили 130-летию Корнею Ивановичу Чуковскому. В группе была организована книжная выставка, где каждый ребенок мог потрогать, посмотреть, полистать любую книгу. В течение недели дети окунулись в мир сказок и стихов Корнея Чуковского. Участвуя в драматизации «Добрый доктор Айболит», в сюжетно ролевых играх «В гостях у мухи Цокотухе», «Ветеринарная лечебница» дети почувствовали себя настоящими героями этих сказок. Главная героиня недели «Королева книг» познакомила детей с новыми историями из жизни К.Чуковского, подарила в книжный уголок новые дидактические игры: «Перепутанные книжки», «Книжкины правила», «Из какой сказки герой?», познакомила детей с пословицами и поговорками о книге. Не остались без участия и родители детей. Дома они с детьми изготовили атрибуты к обыгрыванию произведений, организовали семейное чтение произведений К.И.Чуковского, а также приняли участие в викторине «Взрослые и я - читающая семья». За правильные ответы семьи получили призы. Из составленных воспитателями памяток родители узнали, как научить ребенка любить и беречь книги, какие вопросы задавать ребенку во время чтения книг. Итогом проведения «Книжкиной недели» стало создание книги в картинках «Мой любимый сказочный герой», в которую вошли рисунки детей, выполненные совместно с родителями. На закрытии «Книжкиной недели» дети выступили со сказкой «Девчушки - подружки», где продемонстрировали своё актерское мастерство. Дети получили огромную радость от общения с книгами К.И.Чуковского. - В подготовительной группе воспитатели (Светлана Александровна Никулина и Евгения Валерьевна Елдова) разработали проект по формированию интереса к книге. В рамках реализации проекта воспитатели с детьми и их родителями подготовили интересные мероприятия. Каждый день на «Книжной неделе» был посвящён определённой теме. В первый день была проведена беседа на тему «Как появилась первая книга», где воспитанники нашей группы с родителями и педагогами собрали интересную информацию о появлении первых книг из интернета и энциклопедий. Один из дней был посвящен сказкам Александра Сергеевича Пушкина. Была проведена викторина «Сказка я тебя знаю», где дети показали свои знания по книгам А.С. Пушкина, нарисовали иллюстрации к сказкам: «Сказка о золотом петушке», «Сказка о царе Салтане» и оформили выставку рисунков. Совместно с родителями была организована выставка «Книги своими руками». Дети вместе с мамами и папами сделали книжки-малышки, со своими авторскими сказками. В вечернее время в группе была открыта мастерская по ремонту книг, где дети совместно с воспитателями обучались практическим приёмам восстановления любимых книг. На «Книжкиной неделе» мы увидели, что наши дети стали больше интересоваться художественной литературой, у детей появились новые книги, пополнился словарный запас. Мы надеемся, что за играми и развлечениями, наши воспитанники будут и в дальнейшем проявлять интерес к книгам! На Руси книгу обычно сравнивали с ключом, открывающим двери в сокровища мудрости, или с лестницей, ведущей к вершинам образованности. Надеемся, что «Книжкина неделя» станет новой ступенью на лестнице, ведущей к знаниям для детворы нашей группы.