Тема: «Космическая викторина: Что? Где? Когда?» Цели: закрепление полученных знания о космосе, космических полетах, космонавтах. Задачи: 1. Коррекционно-образовательные: закрепить представление о Солнце, Солнечной системе, космосе, космонавтах. закрепить знания о том, что первым космонавтом Земли был гражданин России Ю. Гагарин; совершенствовать умение соотносить предметы по форме, складывая целое из частей. Закреплять звуки А, О, У, П,Б, М, Н. Закреплять умение «читать» звукосочетания по символам звуков. 2. Коррекционно-развивающие: развивать мышление, внимание, память, воображение. Развивать общие движения. 3. Коррекционно-воспитательные: воспитывать взаимопомощь, дружеские отношения, умение работать в команде, согласовывая свои действия с действиями сверстников. Воспитывать гордость за свою страну. Оборудование: картинки с изображением космического корабля, разрезанные на 5 частей; эмблемы команд; обручи; логические блоки Дьениша; мягкая игрушка; половник; бутылочка с водой; тюбик с зубной пастой, утюг, расческа, кастрюля, сковорода, баночки лекарства, «курица», мультимедийный проектор, экран, мультимедиа с презентацией к занятию, музыка: "Марш авиаторов", Ю.Хайт, музыка из передачи КВН, музыка из передачи Что? Где? Когда?, "Диксиленд" А.Мелконова, Space Космическая музыка, музыка из передачи Что? Где? Когда?, инструментальная версия песни "Ra-ta-ta" в исполнении Джеймса Ласта, музыка из передачи Что? Где? Когда?, Ekseption - Dance Macabre Opus 40, инструментальная музыка, игра "Роботы и звездочки", неизвестный автор, торжественная музыка. Фанфары из передачи КВН, "Марш авиаторов", Ю.Хайт. Ход мероприятия Слайд 1. Дети под музыку "Марш авиаторов", Ю.Хайт входят в зал, оформленный по теме «Космос», садятся. Ведущий: Нынче праздник космонавтов, Поздравляем с этим днем, Нам открыл его Гагарин, Много сказано о нем. В мире первый космонавт он, Потому для всех герой. Был добрейшим человеком, Был с улыбкой неземной. Оттого-то этот праздник Для детишек добрым стал, Потому видать про космос Каждый в детстве помышлял. На Гагарина похожи Все детишки быть хотят, В честь него рисуют дети Разноцветный звездопад. В честь Гагарина – проспекты, Корабли и катера. Нынче праздник космонавтов, Космонавтике «Ура!» Ведущий: Дорогие ребята и уважаемые взрослые! Скоро мы будем отмечать праздник – день Космонавтики. 12 апреля 1961 года наш русский летчик-космонавт Ю.А. Гагарин впервые в мировой истории совершил полет в космос. Корабль-спутник «Восток» вышел на орбиту и за 108 минут облетел нашу землю. С той поры прошло очень много лет. В космосе побывало много космонавтов. Все они видели нашу Землю и поняли, как красива наша Земля, голубая планета. Ребята! Давайте, на короткое время, представим, что мы с вами в центре подготовки космонавтов. И сейчас мы узнаем, что вы знаете о космосе. Сегодня мы проводим самый настоящий КВН. Две команды «Комета» и «Ракета» будут соревноваться друг с другом. Оценивать наш КВН будет справедливое жюри (представление жюри) .В конце соревнования пройдет награждение команд. А теперь представление команд. Слайд 2. Первый конкурс – представление команд 1 тур: Представление команд Музыка из передачи КВН. Ведущий: Прошу командиров космических экипажей представить свои команды.( Команды по очереди показывают свои эмблемы. Говорят названия и произносят девиз. ) Слайд 3. Команда «Комета» . Наша команда называется «Комета». Наш девиз: По галактикам летатьДрузей в беде не оставлять! Слайд 4. Команда «Ракета». Наша команда называется «Ракета». Наш девиз: Мы мчимся к цели как ракета И нас удача ждет за это! Жюри подводит итоги. Слайд 5. Конкурс «Разминка» 2 тур: Разминка Ведущий: Предлагаю я командам Поиграть сейчас в разминку На серьезные вопросы вы должны свой дать ответ, А жюри потом оценит был он правильным иль нет. ( команды по очереди отвечают на вопросы) . Вопросы к разминке: 1. Как звали первого космонавта? (Ю.А.Гагарин). 2. Какой прибор помогает увидеть звезды? (телескоп). 3. Назовите костюм космонавта? (скафандр). 4. Планета, на которой есть жизнь? (Земля). 5. Ближайшая к нашей планете звезда? (Солнце). 6. Самая большая планета? (Юпитер)._ 7. Как назывался летательный аппарат, на котором Гагарин полетел в космос? («Восток»). 8. Как звали первую женщину – космонавта? ( В.Н. Терешкова). 9. Как называют упавший из космоса камень? (метеорит). 10.Назовите клички собак, которые побывали в космосе? (Белка, Стрелка). 11.Спутник Земли? (Луна). 12.Планета, у которой есть кольца? (Сатурн). Жюри подводит итоги. Слайд 6. Конкурс «Багаж космонавта» 3 тур: Багаж космонавта Ведущий: Отправляясь в космос, космонавт берет с собой самые необходимые вещи. А вы знаете, что нужно космонавту в космосе? Давайте проверим. На столах лежат разные предметы. Вы должны выбрать только те, которые понадобятся в космическом пространстве. Музыка из передачи Что? Где? Когда?, "Диксиленд" А.Мелконова (Дети каждой команды подходят к своим столам и собирают «багаж космонавта» ,после чего объясняют свой выбор). Жюри подводит итоги. Слайд 7. Конкурс «Невесомость». 4 тур: Невесомость Ведущий: Ребята, как вы знаете, все предметы в космосе теряют свой вес. И это состояние называется «невесомость». Мы сейчас с вами попробуем представить, что такое невесомость. Слайд 8. Из каждой команды приглашаются по 2 человека, которые делают «ласточку». Остальные считают в слух до 20. Выигрывает тот, кто дольше простоит. Space Космическая музыка. Итоги жюри. Слайд 9. Конкурс «Отгадай загадку» 5 тур: Загадки Ведущий: Переходим к следующему конкурсу. Поочередно каждой команде читаются загадки. Побеждает команда, отгадавшая большее число загадок. Правильный ответ высвечивается на экране. Загадки к конкурсу: По синему морю золотая лодочка плывет (месяц на небе). Слайд 10. Человек сидит в ракете. Смело в небо он летит, И на нас в своем скафандре Он из космоса глядит (космонавт). Слайд 11. Выше леса, выше гор расстилается ковер. Он раскинут над тобой и надо мной, То он серый, то он синий, то он ярко – голубой.(небо). Слайд 12. Есть специальная труба, В ней Вселенная видна, Видят звезд калейдоскоп Астрономы в … (телескоп) Слайд 13. Это желтая звезда Согревает нас всегда, Все планеты освещает, От других звезд защищает (Солнце). Слайд 14. Чудо-птица –алый хвост Прилетела в стаю звезд (ракета). Слайд 15. Рассыпалось ночью зерно, А утром – нет ничего (звезды). Слайд 16. Состоит из точек свет, Полно горница планет (космос). Слайд 17. У нее огромный хвост, Ей вольготно среди звезд (комета) Слайд 18. Чего в комнате не видишь? (воздух). Слайд 19. Жюри подводит итоги. Слайд 20. Конкурс «Собери одно целое» 6 тур: Конкурс капитанов Ведущий: А сейчас - конкурс капитанов. Посмотрим, чей капитан у нас самый быстрый и сообразительный. Ведущий предлагает капитанам подойти к столам, на которых заранее подготовлены для каждой команды разрезные картинки с изображением космического корабля. Капитаны собирают «космические корабли». Музыка из передачи Что? Где? Когда?, инструментальная версия песни "Ra-ta-ta" в исполнении Джеймса Ласта. Слайд 21. Жюри подводит итоги. Слайд 22. Конкурс «Закончи предложение» 7 тур: Закончи предложение Ведущий: Космонавты очень сообразительные и знают все о космосе. А вы знаете? Давайте проверим. Следующий конкурс- конкурс «Закончи предложение». - Планета голубая, любимая, родная, она твоя, она моя, а называется…Земля. - Ночью по небу гуляю, тускло землю освещаю. Скучно. Скучно мне одной. А зовут меня…- Луной. - В космосе сквозь толщу лет ледяной летит объект… Комета - Осколок от планеты, средь звезд несется где-то. Он много лет летит-летит, космический …Метеорит - Чтобы глаз вооружить и со звездами дружить, млечный путь увидеть чтоб, нужен мощный …телескоп. - Посчитать совсем не просто ночью в темном небе звезды. Знает все наперечет звезды в небе…звездочет. - У ракеты есть водитель, невесомости любитель. По-английски астронавт, а по-русски -…космонавт. - На корабле воздушном, космическом, послушном, Мы обгоняя ветер, несемся на…ракете. - Специальный космический есть аппарат, Сигналы на Землю он шлет всем подряд. Как одинокий таинственный путник, Летит по орбите искусственный… спутник. - Не будет в космосе проблем, Ведь я надел специальный … шлем. Жюри подводит итоги. Слайд 23. Конкурс «Самый быстрый космонавт» 8 тур: Самый быстрый космонавт Ведущий: Для того, чтобы стать настоящим космонавтом, нужно быть здоровым, выносливым, смелым, ловким, сообразительным и уметь принимать решения, ведь в космосе могут возникнуть разные ситуации и нужно рассчитывать только на себя. Поэтому следующий конкурс называется «Самый быстрый космонавт». Каждый космонавт умеет быстро занять свое место в космическом корабле. У нас тоже есть свой космический корабль. И в нем есть место для каждого игрока. А игра называется «Ждут нас быстрые ракеты». Пока звучит космическое объявление космонавты собираются в дорогу, как только объявление заканчивается, космонавты должны быстро занять свои места. Кто не успел сесть в ракету, тот возвращается на свой стульчик в зале. Слайд 24. По залу раскладываются обручи-ракеты. По количеству их на несколько штук меньше, чем играющих. Дети берутся за руки и идут по кругу со словами: Ждут нас быстрые ракеты Для полёта на планеты. На какую захотим, На такую полетим! Но в игре один секрет: Опоздавшим места нет! После последних слов дети разбегаются и занимают места в «ракетах» (если детей много, то можно усаживаться в одну ракету по два-три человека) и принимают разные космические позы. Те, кому не досталось места в ракете, выбирают самые интересные и красивые позы космонавтов. Затем все становятся опять в круг и игра начинается сначала. Музыка из передачи Что? Где? Когда?, Ekseption - Dance Macabre Opus 40. Слайд 25. Конкурс «Собери дорожку из осколков кометы» 9 тур: Собери дорожку из осколков кометы Ведущий: Прошу садиться, детвора КВН продолжать пора. Слайд 26. В космосе летает много комет. Одна комета оставила после себя след, давайте продолжим путь кометы и знаем, куда она полетела. Команда ракета приглашается за правый стол. Команда комета за левый. Детям предлагают продолжить последовательность фигур из логических блоков Дьениша (дети каждой команды подходят к своему столу и выполняют задание). Инструментальная музыка. Жюри подводит итоги. Слайд 27. Конкурс «Переводчики» 10 тур: Переводчики Ведущий: Комета прилетела к планете, на которой живут инопланетяне. Но разговаривают они на необычном языке. Давайте прочитаем, что они хотят нам сказать. Конкурс «Переводчики». Команды поочередно расшифровывают слова на слайдах. Слайды 28 – 33. - бум - нам - бон - пан - бом - бам Жюри подводит итоги. Слайд 34. Конкурс «Зарядка» 11 тур: Зарядка Ведущий: Мы на игре сегодня славно время провели, А теперь жюри попросим, чтоб итог подвели! Пока жюри совещаются я предлагаю вам сделать зарядку(дети встают и под музыку «Роботы и звездочки» делают упражнения , после чего возвращаются на свои места). Слайд 35. НАГРАЖДЕНИЕ КОМАНД Ведущий: Слово предоставляется жюри. Происходит награждение команд, вручение медалей. Торжественная музыка. Фанфары из передачи КВН. Ведущий: Много еще неизвестного и неоткрытого для нас. Но человечество движется вперед. И кто знает, что нас ждет там, впереди? На этом наш КВН подошел к концу. Мы желаем вам вырасти и в будущем продолжить освоение этого загадочного и неизвестного космоса. Дети выходят из зала под "Марш авиаторов", Ю.Хайт.