Gde zimuyt pticzi

Тема: Где зимуют птицы»
Цели: расширить знания учащихся о птицах- перелётных
и зимующих в наших краях. Воспитывать заботливое
отношение к ним.
Оборудование: рисунки птиц, кормушки и корм для
птиц, рабочие тетради, эмблемы.
Ход урока
Оргмомент. Долгожданный дан звонок, начинается урок
Проверка Д/З(читать про солнце, луну, звёзд)
Сейчас я проверю, что вы запомнили. Если вы согласны
своим утверждением вставьте знак +, если нет - .
Я читаю:
1 На луне есть воздух вода
2Луна естественный спутник Земли
3Солнце—звезда
4Люди несколько раз бывали на Луне
5 Солнце –самая большая звезда
6 На Луне живут люди
Вступительное слово
Птиц на земле очень много около девяти тысяч видов.
Есть птицы очень большие, есть совсем маленькие
крошечные, не больше бабочки . Есть птицы, которые
летят выше облаков, и есть которые не могут летать
Это пингвин. Одни птицы живут в лесу, другие в степи.
Некоторые не могут жить ни в лесу, ни в степи. Они
живут в горах, на берегу моря ,в пустыне. Одни
питаются рыбами другие насекомыми. Есть и хищные
птицы , которые питаются животными, есть и
«вегетарианцы»,которые едят растительную пищу дятел
щегол и другие. Одни селятся в дуплах другие вьют
гнёзда на дереве, на земле ,высоко в горах.
Новый материал
Объявление темы и цели урока.
Сегодня мы говорим о пернатых друзьях, узнаём, где
они зимуют но прежде отгадывайте загадки
В деревне есть часы такие, не мёртвые, а живые
Ходят без завода ,от птичьего рода
Мальчишка в сером армячишке, по дворам шныряет
Крохи подбирает по полям кочует, коноплю ворует(вор)
Красные лапки, длинная шея, щиплет за пятки бег без
оглядки (гусь) (показываю рисунки)
Ребята ,кто здесь лишний. Воробей (т.к. не домашний)
Сегодня мы расскажем о птицах, встречающих в
природе, работать будем в двух командах
«Ласточки» и «Орлята» (из гостей выбираю жюри)
Конкурс загадок. Отвечают по очереди.
Я весь ловлю жучков, уплетаю червячков
В тёплый край не улетаю, здесь под крышей обитаю
Чик-чирик не робей, я бывалый (воробей)
Трещал с самого утра, По-р-ра! По-р-ра!
А что пора? такая с ней морока когда трещит(сорока)
В лесу под щебет звон и свист,стучит лесной телеграфист «Здорово дрозд приятель» И ставит подпись(дятел
А теперь рассмотрите рисунки и прочитайте загадки
под ними.
Что за весенняя чёрная птица
Любит за плугом ходит и кормиться
Прямо на трактор чуть не садится? (грач)
Угадайте что за птичка ,чёрненькая не величка
Беленькая с живота, хвост раздвинут в два хвоста
(ласточ)
Кто без ног и без свирели, лучше всех выводят трели
Голосистее, нежней. Кто же это? (скворец)
Уч-ца: Эти птицы летом живут у нас, вьют гнёзда
Выводят птенцов, а к зиме улетают в жаркие страны, и
весной возвращаются.
Кто знает как называют таких птиц?
Как по другому можно говорить « жаркие страны»?
Работа с тетрадью
Соедините рисунок птицы с её названием, у каждой
перелётной птицы на лапке нарисуй кольцо
Конкурс «Узнай птицу»
1 Рано весной слышится голос этой птицы
Она не вьёт гнездо как другие птицы и не заботятся о
своих птенцах. В течение весны она откладывает -20 яиц
но по одному выбрасывает их в гнёзда других птиц
она спасёт лес от гибели. Кто это?
2 Из соломинок и глины эти птички лепят гнёзда на
домах, сараях, под балконами, даже под карнизами.
Для отдыха они садятся на тонкие ветки и провода
прилетают к нам весной (ласточки)
Итог урока Член жюри объявляет итоги конкурсов
Сидя здесь я много узнал о птицах об их жизни.
У меня маленькая просьба: не забывайте о наших
пернатых друзьях, помогите им перенести морозы
Стихотворение А.Яшина «Покормите птиц зимой» Д/З