Стеклянный дом для отличных пловцов Конспект занятия для детей 5—6 лет Цель:

Стеклянный дом для отличных пловцов
Конспект занятия для детей 5—6 лет
Цель: учить узнавать и называть рыбок, отличать их друг от друга (у
меченосца брюшной плавник напоминает меч, а у телескопа большие
выпуклые глаза); учить выделять общие для рыб признаки: тело, покрытое
чешуёй, голова, плавники, хвост, живут в воде, плавают; развивать умение
видеть характерные признаки рыбок и вести по ним сравнение; расширять
знания детей об условиях, необходимых для нормального самочувствия
рыбок (в аквариуме должна быть чистая вода, песок, камешки, аквариумные
растения, улитки, корм) и вызывать желание за ними ухаживать;
активизировать словарь детей за счёт слов: чешуя, спинной, брюшной,
грудной, хвостовой плавники, жабры.
Ход занятия
Дети сидят полукругом, перед ними стоит стол, на котором находятся банки
с меченосцем и телескопом.
В. Дети, какое сейчас время года? Правильно, весна. Всё вокруг оживает —
распускаются зелёные листочки на деревьях и кустарниках, прилетают
птицы, скоро появятся бабочки, жуки и другие насекомые, просыпаются в
реках и озёрах рыбы. Но вы, наверное, знаете, что есть не только морские и
речные рыбы, но и декоративные, которые живут в аквариуме.
В. Послушайте внимательно загадку: «Дом стеклянный, в нём жильцы — все
отличные пловцы?» (Аквариум.) Почему вы так решили? Ребята, как
называются рыбки, живущие у нас в аквариуме? Каких вы ещё знаете рыбок?
У кого дома есть аквариум?
Сегодня мы с вами познакомимся с двумя очень красивыми и интересными
рыбками. Посмотрите, может кто-нибудь знает, как они называются?
(Меченосец и телескоп.)
Дети, отгадайте загадку: «У родителей и деток вся одежда из монеток».
(Чешуя.)
Посмотрите, какого цвета чешуя у телескопа? У меченосца? Ребята, как
передвигаются они в воде? При помощи чего плавают? Где находятся у них
плавники? (На теле: спине, грудке, брюшке и хвосте.)
Плавник, который расположен на спине, называется спинным. Он помогает
рыбкам находиться в вертикальном положении. А плавники, которые на
грудке — грудными, они помогают сохранять равновесие в воде. На брюшке
тоже есть плавники, они называются брюшными.
Ребята, обратите внимание на хвостовой плавник меченосца. Какой он по
длине и цвету? (Он длинный и чёрный). Что он вам напоминает? Правильно,
он напоминает меч, поэтому его назвали меченосцем. Чем отличается
хвостовой плавник у телескопа и меченосца? У телескопа он очень большой,
служит рыбке рулём.
Дети, вы наблюдаете, как плавают рыбки. Кто быстрее плавает? Как вы
думаете, почему меченосец плавает быстрее? Правильно, потому что у него
маленькие короткие плавники, и он ими быстро двигает. Почему телескоп
плавает медленно? (Плавники большие и свисающие.)
Если рыбка не будет работать плавниками, то что произойдёт? (Она будет
«стоять» на месте). Так где же находятся плавники у рыбок? (На туловище.)
Какое тело у меченосца? (Удлинённое, приплюснутое по бокам.) А у
телескопа?
Физкультминутка
В. Дети, теперь мы с вами побудем рыбками. Покажите, как вы будете
работать плавниками. Теперь рыбки повернулись и посмотрели друг на
друга, повернулись в другую сторону.
Рыбки устали и опустились на дно. Отдохнули и всплыли на поверхность.
(Проводить 2—3 раза.)
В. Дети, так где же живут рыбки? (Ответы детей.)
Что должно быть в аквариуме, чтобы рыбкам было хорошо? Правильно,
прежде всего, нужна чистая вода. При помощи чего дышат рыбки в воде?
При помощи жабр, которые находятся у них на голове. Что ещё, кроме воды,
должно быть в аквариуме? (Песок, камешки, растения, улитки.) Ребята, вы,
наверное, знаете, что без корма рыбки бы погибли. Сколько раз в день вы
кормите их? Корм бывает как сухой, так и живой. (Воспитатель предлагает
детям накормить рыбок.)
Дети, почему, когда вы насыпаете рыбкам корм, то они со дна банки
всплывают к поверхности воды? (Так как они его видят.) Чем они видят? Где
у них находятся глаза? Ребята, вы обратили внимание, какие глаза у
телескопа? Верно, большие и выпуклые, вот поэтому его так назвали.
(Воспитатель объясняет детям, что такое телескоп.)
Дети, рыбок ни в коем случае нельзя ловить руками и металлическими
предметами, так их можно поранить и они погибнут. Для это есть
специальные сачки.
(Совместный обобщающий рассказ ребёнка и воспитателя.)
Ребята, так каких мы рыбок рассмотрели сегодня на занятии? Дети, что вы
можете рассказать о них? (Рыбы живут в воде, чешуя служит им «одеждой»,
плавают при помощи плавников, которые на теле, тело обтекаемой формы. За
рыбками нужно ухаживать, кормить их, содержать аквариум в чистоте.)