Ход

В гости к бабушке.
Образовательные:
 Закрепить с детьми знания о видах транспорта (наземный, водный,
воздушный).
 Обогащать словарь глаголами (ехать, плыть, лететь), прилагательными
(водный, воздушный, наземный).
Развивающие:
 Развивать артикуляционный аппарат, автоматизация звука «у»- имитация
звука летящего самолета.
 Развивать восприятие, внимание, память, мышление, воображение
Воспитательные:
 Воспитывать отзывчивость, заботливое отношение к взрослым.
Интеграция образовательных областей: познание +социализация + музыка
здоровье + художественная литература
Предварительная работа: рассматривание картин , наблюдение,
разгадывание загадок.
Материал: кукла Катя, кукла бабушка, корзиночка, плоскостные
геометрические фигуры, мультимидийный проектор, ноутбук. - Посмотрите
ребятки, к нам гости пришли, давайте с ними поздороваемся. (Здравствуйте!)
(Раздается стук в дверь). - Ой, а кто-то стучится в дверь. Кто же к нам
пришла? (Кукла). Ребятки пришла кукла Катя. Она получила письмо от своей
бабушки. Бабушка пишет, что нечем топить печь, надо наколоть дров. Она
очень старая. Поможем бабушке? (Да). Катина бабушка живет очень далеко.
Пешком нам не добраться. Слайд №1 дорога - Посмотрите, какая сначала
дорога идет от нашего детского сада? (Широкая, асфальтированная). На чем
можно ехать по такой дороге? (На машине, на автобусе). Слайд №2 машина,
автобус Автобус едет по дороге, по земле, значит он какой транспорт?
(наземный). Правильно! Как называем того, кто водит машину, автобус?
(Водитель, шофер). - Молодцы! Антон, давай ты будешь водителем, а мы
пассажирами. Ребятки, садитесь в автобус, пристегните ремни и поехали.
Звучит песня про автобус - Ребята, мы приехали на железнодорожную
станцию. Слайд № 4 рельсы - По такой дороге что ездит? (Поезд). Слайд № 5
поезд - Дальше мы поедем на поезде. Я буду поездом, а вы вагончиками. Вот
поезд наш едет
Колеса стучат
А в поезде нашем
Ребятки сидят
Чу-чу-чу-чу-чу
Бежит паровоз
Далеко, далеко
Ребят он повез.
- Вот мы приехали на конечную станцию. Слайд № 6 море (река) Посмотрите на экран, что мы видим? (Море). На чем можно добраться к
бабушке? (На корабле). Слайд № 7 корабль - Ребята, корабль сегодня уже
отплыл, мы туда не успели. Следующий будет только завтра, а бабушка ждет
нас. Давайте, мы быстро построим кораблик и поплывем. Посмотрите, как
это сделала я. Из каких геометрических фигур я собрала кораблик? (Из
квадрата и треугольников). Правильно, а теперь сделайте, как я. Ребята,
корабль плывет по морю, значит он какой транспорт? (Водный). Молодцы! Наконец – то мы приплыли, а дальше до бабушки доберемся пешком. Чтобы
быстрее дойти к бабушке, пойдем через лес. Перешагиваем через пеньки. Вот
мы дошли. Бабушка.: - Здравствуйте, мои дорогие! (Здравствуйте!) А на чем
же вы добрались до меня? (на автобусе, на поезде, на корабле). - Ребята, а к
бабушке мы зачем приехали? (Дрова заготовить) Физкультминутка
За дровами мы идем
И пилу с собой несем. (ходьба)
Вместе пилим мы бревно,
Очень толстое оно.
Чтобы печку протопить,
Много надо напилить. (Дети делают
движения, повторяющие движения пильщиков)
Чтоб дрова полезли в печку,
Их разрубим на дощечки. (Дети делают
движения, словно колят дрова).
А теперь их соберем
И в сарайчик отнесем (наклоны).
Бабушка.: - Спасибо, ребята! Вы мне очень помогли. Теперь зимой будет
тепло в доме. - А теперь нам пора обратно в наш детский садик. Бабушка.: Подождите- ка, я вам гостинцы приготовила! - Давайте, попрощаемся с
бабушкой. (До свидания!) Ребятки, а вы знаете, на чем мы обратно в садик
отправимся? Загадка Кто мне скажет, что за птица В небесах, как ветер,
мчится,
Белый чертит за собой
След в лазури голубой?
А ведет ее пилот! –
Что же это? - … (Самолет)
Слайд № 8 самолет - Самолет летит по воздуху, значит он какой транспорт?
(Воздушный). Давайте, все сядем на самолеты и полетим в садик. Самолет
летит и мотор гудит,
У-у-у-у мы летим домой.
Командир- пилот, самолет ведет
У-у-у-у мы летим домой.
- Ну вот, мы добрались до детского сада. - Вам понравилась поездка к
бабушке? (Да). - Какое доброе дело мы сделали? (Дрова нарубили). -А на чем
добрались до бабушки? (На автобусе, на поезде, на корабле). - Обратно на
чем? (На самолете). - Давайте посмотрим, какие гостинцы дала нам бабушка.
(Угощение детей конфетами)