Какого цвета Пасха

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
Утренник-выставка для учащихся 2-3 классов «Какого цвета Пасха».
Задача: эмоциональное сопереживание духовно-нравственного события
(Воскресения Христова). Эмоциональное сопоставление радости – радуги –
памяти о предках.
Соединение эстетического понятия «красиво» с
нравственно-положительной характеристикой – «память».
Цели: познакомить детей с духовно-нравственными традициями своего
народа; развивать эстетические, творческие способности ребят.
Оборудование: рисунки детей, иллюстрации, куличи, крашеные яйца,
пасхальные сувениры, изделия художественно-прикладного творчества,
открытки, шары, ваза с веточками вербы, ваза с цветами.
Звуковое оформление: Тропарь «Христос воскресе» (гармонизация
П. Турчининова), Красный Лаврский перезвон, песня «Христос воскрес»
(слова и музыка Н.Тананко).
Творческая работа: рисунки, писанки, чтение стихов наизусть, пение,
выразительное чтение текста поздравлений с открыток, оформление
выставки.
СЦЕНАРИЙ
1. Организация внимания учащихся.
П. Слушание аудиозаписи:
1. Тропарь «Христос воскрес» (гармонизация П.Турчанинова)
2. Красный Лаврский перезвон.
Ш. Вариант 1. Приветствие настоятеля Свято-Преображенского храма
п. Южный Динского района отца Бориса.
Его рассказ о празднике Пасха.
Вариант 2. Рассказ учителя о Пасхе.
Пасха – самый главный и любимый праздник христиан. Христиане –
люди верящие в Иисуса Христа.
Христос – воплотившийся,
вочеловечевшийся Бог, который принёс на землю божественное откровение о
вечной загробной жизни (о бессмертии души), о том, что люди друг другу
братья и что нужно любить Бога и ближнего своего, как самого себя, т.е.
быть смиренными, кроткими, милосердными и снисходительными к
недостаткам других.
Злые и завистливые люди Израиля не имели в своем сердце ни капли
любви ни к Богу, ни к своему народу и поэтому оклеветали Христа, тайно
судили его и распяли на кресте.
После казни двое благочестивых людей сняли тело Господа, завернули в
Плащаницу (чистое, белое полотно) и положили его во гроб (гробом
служила пещера, высеченная в скале).
У гроба была поставлена стража, а к камню, закрывавшему вход в
пещеру, приложили печать, чтобы Тело Христа никто не мог выкрасть. Но на
третий день произошло величайшее чудо, о котором повествует Евангелие
(священное писание) и свидетельствует Туринская Плащаница. Христос
воскрес и вышел из Плащаницы, не развернув ее, и 40 дней пребывал на
земле, а потом на глазах учеников вознёсся на небо. Отсюда пошёл обычай
поминать умерших на 3-й, 9-й и 40-ой день после смерти.
Беседа. Как православные готовятся к Пасхе?
(Вспоминают о последних днях земной жизни Иисуса Христа, Его
страданиях и крестной смерти, ходят в Храм. В Чистый Четверг убирают в
доме и во дворе. Женщины пекут куличи, всей семьей красят яйца).
Стихотворение 1.
Вспоминаю, как перед Пасхой,
Засучив рукава по локоть,
Дом скоблили, смывали копоть,
Подоконники пахли краской.
Помню сдобный запах ванили,
Перед образом – пламя свечи,
На вечерней заре ходили
В светлый храм святить куличи.
Пробираясь по узким мосточкам
Через лужи, ручьи и грязь,
Шли старухи в белых платочках,
На высокий купол крестясь…
Приключилось со мной немало,
Жизнь порою шла под откос,
Но я с самого детства знала:
Не оставит меня Христос!
- Как празднуют Пасху?
- Почему красят яйца на Пасху?
Рассказ. Традиция обмениваться пасхальными яйцами началась быть может
оттого, что простое яйцо напоминает о воскресении из мёртвых.
Вот снесёт курочка яичко, и оно похоже на камушек – словно неживое,
а в нём – жизнь, живой цыплёночек, который вылупится из яйца.
Рассказывают, что первое пасхальное яйцо преподнесла в подарок
ученица Иисуса Христа Мария Магдалина римскому императору (царю)
Тиберию.
Стихотворение 2.
В рассветной дымке таяла долина,
Над облаками золотился Крест.
Пришла к царю Мария Магдалина,
Весть принесла: «Иисус Христос воскрес!»
- Нет, женщина, тебе я не поверю!
Фантазии и вымыслу есть мера, Мысль оживила властное лицо.
- Как не поверю я, что белое яйцо,
Тобою принесенное мне в дар,
Вдруг станет красным,
Вспыхнет как пожар!
Царь замолчал, но с этими словами
Свеченье разнеслось над головами,
Стеснилось и замедлилось дыханье,
Казалось, где-то музыка звучит.
Яйца коснулись тёплые лучи,
Оно зажглось в лучах, затрепетало
И, словно Кровь Христова алым стало!
Монтаж о пасхальном яичке.
Стихотворение «Пасхальное яичко».
1. Рисую я отлично
И с красками дружу.
Пасхальное яичко
С любовью распишу.
2. Возьму поярче краски,
Чтоб было веселей.
Любимый праздник – Пасха
Для взрослых и детей.
3. Певунью маленькую птичку,
Я рисовала на яичке.
Щебечет птичка нам с небес:
- Христос воскрес! Христос воскрес!
4. А я нарисовал цветок,
Раскрасил каждый лепесток,
Пусть вся природа, все растенья
Восславят чудо Воскресенья!
5. Я нарисую Божий Храм.
Скользят лучи по куполам.
На солнце золотится крест:
- Христос воскрес! Христос воскрес!
6. Здесь нарисую цветик
Здесь – церкви куполок.
На этом будет крестик –
Петрушечный листок.
7. Вот маленькая птичка
В безоблачном Раю.
Я каждому яичку
Отдам любовь свою.
8. Но будет всех прекрасней
Одно из всех важней.
Его я красной краской
Раскрашу поскорей.
Пусть красное яичко
Напоминает вновь,
Что ради новой жизни
Христа пролита кровь.
Рассказ учителя о поминовении усопших.
16 апреля (на 9-ый день после Пасхи) будет Радоница («Родительский
день», «Провода») – большое поминовение усопших.
Когда человек умирает, тело его возвращают в землю, из которой был
когда-то создан первый человек – Адам. А душа умершего человека, по
мнению многих православных богословов, попадает на суд предварительный
(на мытарства), где разбирают все дела его жизни, а потом отправляется в ад
или рай, где она будет пребывать до Страшного суда.
Православные верят в то, что душа человека остаётся жить после
смерти, поэтому Церковь молится не только о живых, но и об умерших.
- Зачем же нужно молиться об умерших?
(Чтобы облегчить их загробную участь).
Молитва об умерших.
Упокой Господи, души усопших рабов твоих (имена) и прости им
всякое согрешение, вольное и невольное, и даруй им Царствие Небесное.
Аминь.
Усопшими называют умерших потому, что смерть христианина
сравнивается со сном, после которого будет воскресение к новой жизни.
- О чём просят в этой молитве?
(О том, чтобы Господь простил усопшим их грехи и ввёл в Царство
Небесное).
- Чем можно помочь умершим людям?
(Вспоминать о них с любовью, вспоминать их добрые дела, молиться за
них, раздавать милостыню, подавать поминальные записочки, ухаживать за
могилами, хранить память об усопших). Ни в коем случае нельзя на
кладбище устраивать застолье, тем более с выпивкой.
- Ребята, с каким цветом вы сопоставляете
праздники Пасха,
Радоница?
(Все цвета радуги, красный, яркие, светлые, нежные, красивые,
разноцветные, праздничные, весёлые, ясные, искрящиеся).
- А какие чувства ассоциируются у вас с этими праздниками?
(Радость, любовь, надежда, веселье, облегчение, вера в победу добра
над злом, благодарность, счастье, торжество, ожидание чуда, восторг,
восхищение…).
- До наших дней сохранился в народе добрый обычай – на праздник,
после службы в церкви, пообедав дома, идут с поздравлениями к своим
близким, друзьям, несут им в подарок крашеные яйца и кулич, приветствуют
их стихами-поздравлениями.
- Чтение детьми поздравлений с открыток.
- Коллективное исполнение песни «Христов воскрес» сл. и муз.
Н.Тонанко.
- Знакомство с рисунками, экспонатами выставки.