ФиФА - Аларская СОШ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Аларская средняя общеобразовательная школа
Рассмотрено
на методсовете
от «28» августа_2011
г.
Утверждаю
Директор МБОУ
Аларская СОШ
________Ф.Б.Жебадаев
Приказ № __
От 1 сентября 2011 г.
Рабочая программа внеурочной деятельности
ФиФА
(Флора и фауна Алари)
Руководитель: учитель биологии
Атанова Антонида Витальевна
2011 год
Пояснительная записка
Программа кружка «Флора и фауна Алари» составлена для учащихся 1-4-х классов
(34часа, 1час в неделю, из них: теории – 14ч., практики – 12ч., экскурсий – 8ч.)
Программой предусмотрено ознакомление младших школьников с природой родного
края: разнообразием растений и животных; их значение для человека и необходимость их
охраны.
Курс нацелен на формирование бережного отношения к богатствам природы родного
края, навыков экологически и нравственно обоснованного поведения в природной среде.
Программой предусмотрено формирование важнейших понятий: живая природа,
дикорастущие и культурные растения, комнатные растения, дикие и домашние животные.
Важное место в курсе занимает знакомство с конкретными природными объектами
(Ламский сад, пришкольный участок, Аларская степь, Улахинское болото).
Дети учатся распознавать растения и животных своей местности, комнатные растения,
обитателей аквариума. Вместе с тем целенаправленно и последовательно раскрываются
доступные пониманию учащихся экологические зависимости, осознание которых
необходимо для развития у учащихся современного экологического мышления. Большое
внимание в курсе уделяется воспитанию гуманного отношения к живому, чувства
милосердия, норм поведения в природной среде, следование которым составляет основу
экологической культуры личности.
Данной программой предусмотрены разнообразные методы и формы обучения:
наблюдения за жизнью растений и животных, практические работы с природным
материалом, экскурсии в природу и простейшие опыты, а так же предусмотрены
природоохранные беседы, дидактические развивающие игры. Эта деятельность
дополняется рисованием рисунков о природе, моделированием аппликаций,
изготовлением гербария, просмотром видеофрагментов и т.д. Целью курса является:
воспитание гуманной, творческой, социально активной личности, бережно, ответственно
относящейся к природе родного края.
Учащиеся должны знать:
Растения дикорастущие, культурные и комнатные; деревья, кустарники, травы;
животных диких и домашних; насекомых, рыб, птиц, зверей; некоторые охраняемые
растения и животных своей местности; правила поведения в природе.
Учащиеся должны уметь:
Различать изученные группы растений и животных; распознавать изученные растения,
животных; вести наблюдения в природе под руководством учителя; выполнять правила
поведения в природе.
Содержание программы
Вводное занятие
1. Природа нашего края.
Разнообразие растений и животных нашего края. Роль растений и животных в жизни
людей. Красота, практическое значение, оздоровительная роль, радость познания
природы. Мир красок цветковых растений.
2. Осень в природе.
Наблюдения за сезонными изменениями в природе. Знакомство с распространёнными
деревьями и кустарниками. Осенняя окраска листьев. Многообразие животных и птиц
нашего края. Подготовка животных к зиме.
3. Природа зимой.
Жизнь животных зимой. Наблюдения за птицами и их подкормка. Значение снегового
покрова для растений и животных.
4. Охрана природы.
Редкие и исчезающие виды растений и животных. Вопросы охраны природы.
5. Мир комнатных растений и
обитателей школьного аквариума.
Видовое многообразие комнатных растений и обитателей школьного аквариума. Уход за
ними.
6. Весна в природе.
Весенние явления в жизни растений и животных. Разнообразие насекомых. Бабочки.
Польза птиц и необходимость их охраны. Перелётные птицы.
Календарно-тематическое планирование (34ч, 1ч в неделю)
№
1
2
3
4
Тема
Всего
часов
Природа нашего края
5
1. Правила поведения в природе
1
2. Разнообразие и красота 1
растений и животных родного
края.
3. Жизнь цветкового растения. 1
Разнообразие
цветковых
растений в клумбах и рабатках
возле школы
4.
Растительный
мир 1
пришкольного
участка
(экотропа)
5. Разнообразие растений в 1
Ламском саду (природоохранная
беседа).
Осень в природе
5
1. Осенние явления в жизни 1
растении
(изготовление
гербария, аппликаций, рисунков)
2. Многообразие диких и 1
домашних животных в нашей
местности.
3. Многообразие птиц Алари
1
4. Подготовка растений и 1
животных к зиме
5. Вопросы охраны природы 1
(дидактическая игра)
Природа зимой
9
1. Жизнь животных зимой, их 1
следы на снегу
2. Значение снегового покрова 1
для растений и животных
3. Зимняя орнитологическая 1
экскурсия. Зимующие птицы и
их подкормка
4. Эти забавные животные 1
(домашние животные)
5. Изготовление кормушек для 2
птиц
6. Подкормка птиц
1
7. Занимательные факты из 1
жизни животных (сообщения
учащихся)
8. Занимательные факты из 1
жизни
животных
(просмотр
видеофрагментов)
Охрана природы
2
1. Красная книга области и 1
теория
практика
экскурсия
2
1
1
-
3
1
1
1
4
1
1
-
4
3
1
1
1
1
1
2
1
1
1
2
1
1
1
2
1
-
-
5
6
округа
2. Редкие растения и животные
Алари
Мир комнатных растений и
обитателей школьного аквариума
1. Многообразие комнатных
растений в школе
2.
Уход
за
комнатными
растениями
3. Уход за рыбками в аквариуме
Весна в природе
1. Признаки наступления весны.
Удивительные превращения
2. Наши пернатые друзья
3. Польза птиц и необходимость
их охраны
4. Первые перелетные птицы
5. Видовой состав растений,
животных
и
насекомых
Улахинского болота.
6.
Растения,
животные
и
насекомые Аларской степи
7.
Презентация
творческих
заданий учащихся
8.
Заключительное
занятие.
Подведение итогов
Итого: 34
1
1
5
5
1
1
2
2
2
8
1
4
1
2
2
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
14
Список литературы
12
8
1. А.С. Батуев. Большой справочник по биологии - Москва. «Дрофа», 1999г.
2. С.П.Наумов. Зоология позвоночных - Москва. Просвещение, 1982г.
3. И.П.Сосновский. Редкие и исчезающие животные - Москва. Энергоавтомиздат, 1987.
4. Д.И.Трайтак. Книга для чтения по ботанике - М. Просвещение, 1985г.
5. В.С.Новиков, И.А.Губанов. Популярный атлас – определитель. Дикорастущие растения
- Москва. Дрофа, 2002г.
6. Г. Горбачёва, э. Мамедова. Энциклопедия растений - Москва. ЗАО «Фитон +», 2001г.
7. С.О.Герасимов, И.М.Журавлёв. Комнатное цветоводство - Москва. Нива России, 1992г.
10. Г.Н.Горностаев. Насекомые - Москва, 1986.
11. В.Г.Гусев. Наши питомцы – М., Просвещение, 1996г.
12. Н.Б.Ананьева, Л.Я.Бояркин – М,. Просвещение, 1986г.
13. А.М.Кочетов. Экзотические рыбы – М., Просвещение, 1988г.
14. П.Г.Ошмарин, Д.Г.Пикунов. Следы в природе – М., Просвещение, 1990г.
15. Н.Н. Плавильщиков. Юные любители природы – М., Просвещение, 1985г.
16. И.П.Сосновский. Амфибии и рептилии леса – М., 1983г.
17. С.И. Бурнашев. Школа дикой природы: Пособие для юных натуралистов по
практической экологии – М., 1994г.