Газета \"Радуга\" Выпуск 1

МБДОУ ВМР «Надеевский детский сад общеразвивающего вида»
ГАЗЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
РАДУГА
ВЫПУСК №1
апрель-май 2015г.
Ещё в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят Бегут и будят сонный брег,
Бегут и блещут и гласят…
Они гласят во все концы:
"Весна идёт, весна идёт!
Мы молодой весны гонцы,
Она нас выслала вперёд!"
Весна идёт! Весна идёт!
И тихих, тёплых майских дней
Румяный светлый хоровод
Толпится весело за ней.
Ф. Тютчев
ПОЗДРАВЛЯЕМ победителей!!!
Игра как средство экологического воспитания дошкольников
Экологическое образование становится важнейшим в работе дошкольных учреждений. В нашем
детском саду используются творческие ИГРЫ:
 - игры – путешествия, в которых дети, при помощи технических средств обучения
«попадают» на Северный полюс, на дно океана и т. д. Воспитанники знакомятся с
представлениями о среде обитания животных, растений, о приспособлении живого мира к
условиям среды и т. д.
 - игры- предположения «Что было бы, если бы не было насекомых?» и т. д.
 - предметные игры, с использованием различных предметов природы (листья, семена,
цветы, овощи, фрукты);
 -настольно –печатные игры (лото, разрезные и парные картинки). В них уточняются,
классифицируются знания детей о явлениях неживой природы, растениях и животных;
 - подвижные игры природоведческого характера, которые связаны с подражанием образу
жизни животных, их повадкам;
 - игры- превращения, которые направлены на то, чтобы воспитать у ребенка симпатию к
животным, растениям.
Для полноценного развития ребенка большое значение имеют творческие игры, связанные с
природой. В них дошкольники отражают впечатления, которые они получают в процессе занятий,
экскурсий, наблюдений и т. д.
Памятка для родителей: Осторожно – клещ!
Переносчиками возбудителей природно-очаговых инфекций являются клещи.
Активны клещи с самой ранней весны, менее активны в жаркий период лета.
Выезжая отдыхать в загородную зону необходимо помнить, что среди кустарников, деревьев и
сухостоя, прошлогодних листьев обитают кровососущие членистоногие - клещи. Попадая на
животное или человека, клещи довольно долго, иногда часами ищут место присасывания. Сам
укус их безболезнен.
Следует знать некоторые правила безопасного посещения природы:
- подбирая места кратковременного отдыха, хорошо осмотрите его;
- проводя само- и взаимоосмотр вы обезопасите себя и своих близких от контакта с клещами;
- по возвращении домой необходимо сменить одежду и осмотреть вещи;
- следует знать, что клещей в дом можно занести с одеждой, цветами, ветками;
- клещи могут быть занесены в помещения собаками и кошками;
- контакт с клещом может произойти и при уходе за домашними животными.
Если вас укусил клещ, его нельзя срывать с места укуса. Следует обратиться в поликлинику,
травмпункт по месту жительства для снятия и дальнейшего наблюдения. Ранку после удаления
клеща следует обработать йодом.
Необходимо проводить термометрию в течении 5 дней в случае повышения температуры
немедленно обращайтесь к врачу. Клеща помещают в небольшую ёмкость и доставляют в
специальное учреждение для определения его видовой принадлежности.
С целью защиты от нападения клещей необходимо применять специальные репелленты,
отпугивающие клещей.
О том, как дети подготовительной группы готовились
к празднику День Победы…
«-А для чего нам нужны такие прямоугольнички? -А квадратики зачем?
Мои дошколята рассматривают заготовки для открыток.
-Я знаю! Мы будем делать вечные огонь. -Да Арсений, ты прав. Мы будем делать не
просто вечный огонь, а пригласительную открытку с его изображением.
-
А
что
такое
пригласительная
открытка?
(Вопросам
нет
конца)
-Пригласительная открытка – это когда кто-нибудь куда-нибудь приглашает, - объясняет
всем Диана. -Да, мы будем делать приглашения для бабушек, - объясняю я,- для очень
стареньких бабушек, которые жили во время войны. Они провожали на фронт своих
отцов, братьев или мужей. Тогда эти бабушки были молодыми, и на их долю выпало
много трудностей. А мы с вами учим песни о войне, танцуем танцы под музыку военных
лет для того, чтобы порадовать бабушек – ветеранов в День Победы. А как же они узнают,
когда мы для них будем выступать? - Мы сделаем открытки и в них все напишем, выручает Настя. - А чтобы открытки получились красивыми, нужно постараться. -Мы
постараемся! – отвечают дружно ребята.
Работа кипит. Маленькие пальчики аккуратно сворачивают листы цветной бумаги,
выравнивают края, обрезают, наклеивают получившиеся изображения.
-А у меня красиво? - А я правильно делаю? – тут и там звучат вопросы. -Конечно, красиво,
конечно, правильно.
Дорогие ветераны, мы очень старались для Вас! Приходите к нам на праздник!»
Воспитатель Шипилова Т.Н.
Собрание в форме круглого стола на тему «Игра – забава?»
для родителей 1 младшей группы
Игра не пустая забава. Она необходима для счастья детей,
для их здоровья и правильного развития.
Д.В. Менджерицкая
Игра – ведущая деятельность в дошкольном возрасте, деятельность, определяющая развитие
интеллектуальных, физических и моральных сил ребёнка.
Игра радует детей, делает их весёлыми и жизнерадостными. Играя, дети много двигаются: бегают,
прыгают, делают постройки. Благодаря этому дети растут крепкими, сильными, ловкими. Игра
развивает у детей сообразительность, фантазию. Играя вместе, дети приучаются дружно жить,
уступать друг другу, заботиться о товарищах.
«Как и во что играют наши дети дома? От чего это зависит?»- эти и другие вопросы мы обсудили с
родителями 1 младшей группы. Мамы поделились опытом обустройства игрового пространства для
детей, а также его наполнением.
Несмотря на жгучие споры, все пришли к единому мнению по поводу того, что любая
игрушка должна быть:




эстетичной;
безопасной;
развивать;
развлекать ребенка.
Завершилась дискуссия творческой работой, в которой мамы приняли активное участие.
Дорогие родители, играйте с детьми как можно чаще!!!