Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 31 НОД «Курочка Ряба с цыплятами» Воспитатель: Багелюс Марина Анатольевна группа раннего возраста г. Апатиты 2015г. НОД «Курочка Ряба с цыплятами» раннего возраста. группа Задачи: 1. Вызвать у детей интерес к занятию. 2. Закреплять умение ходить и бегать друг за другом, учить ходьбе с высоким подниманием колен (имитационная ходьба «Петушок»). 3. Закреплять умения ходить по гимнастической скамье, пролезать под дугой, проползать по тоннелю. 4. При спрыгивании, продолжать учить мягкому приземлению на полусогнутые ноги. Оборудование: Гимнастическая скамейка, дуга, тоннель для подлезания, шапочки курочки, цыплят, корзинка с яйцами (большие киндер – сюрпризы) по количеству детей, ленточки разноцветные, бабочки на палочках, сенсорный домик, куклы бабушки и дедушки, игрушка солнышко. Ход занятия: Воспитатель предлагает малышам поиграть: « Я буду мама- курочка, а вы мои ребятки желтые цыплятки» (одеть шапочки курочки и цыплят) I часть. Я на двор вас поведу, бабушке да дедушке вас я покажу, Побываем на лугу. Внимание цыплята! Становитесь все за мной, мы отправимся гурьбой. Лесом и зеленым лугом мы шагаем друг за другом. (Ходьба друг за другом). Как Папа – Петушок шагаем, выше ногу поднимаем. (Ходьба с высоким подниманием колен). В поле бабочки летают, 1,2,3,4,5 надо бабочку поймать! (Бег за бабочкой в чередовании с ходьбой, 2 раза). Молодцы цыплятки, бабочку поймали, с нею поиграли! (малышам раздать бабочку на палочке). Игра – самомассаж. (между ладонями катаем палочки с бабочкой). II часть. ОРУ с яйцом. К дедушке и бабушке в гости мы пришли (Взрослый обращает внимание на домик, в окошках куклы бабушки, дедушки) У бабушки и дедушки я курочка жила. Яичко золотое на радость им снесла, (Воспитатель достает корзинку с яйцами, предлагает малышам взять по одному в правую руку). 1 упражнение: « Яичко золотое, на солнышке сверкало и блестело» И.п. стоя, яйцо в правой руке внизу, ноги слегка расставлены, 1 - поднять яйцо вверх - «Посмотрите, как сверкает на солнышке!», 2- вернуться в И.п., тоже с левой рукой (3-4раза). 2 упражнение: «Покажи яйцо друг – другу » И.п. тоже, 1 - правую руку вперед, показать яйцо в ладошке, 2- спрятать за спину, И. п., тоже с левой рукой (2-3 раза). 3 упражнение: «Дед бил, баба била – не разбила» И.п. тоже, 1- присесть, постучать яйцом о пол, 2- И.п.( 3-4 раза). 4 упражнение: « Мышка – попрыгушка » И.п. стоя, ноги вместе, руки на поясе, яйцо положить на пол. Прыжки на месте в чередовании с ходьбой (2раза). Яйцо разбила мышка, но горевать не стоит, Курочка яичко снесет простое (дети собирают яйца в корзинку, воспитатель относит к домику дедушки и бабушке). Ко – ко – ко, снести яичко нелегко, Сколько перышек вокруг - упражнение « Сдуй перышко с ладошки». III часть. 1.Ходьба по гимнастической скамье. На полянку мы пойдем и по мостику пройдем. 2. Подлезание под дугу, ползание в тоннеле. Нам забор не обойти, под ним нужно проползти. Дружно вышли на полянку. По полянке мы пойдем, червячков себе найдем (ходьба врассыпную), проводиться игра «Курочка и цыплята», игровое упражнение «Соберем червячков». Мама – курочка любит всех своих цыпляток (хвалит малышей, угощает жевательными червячками). Дружно стайкой все за мной, нам пора идти домой.