Задания районной дистанционной олимпиады по биологии 7

Задания
теоретического тура районного этапа дистанционной
олимпиады школьников Емельяновского района
по биологии 7 класс
2014 – 2015 уч. год
Составитель: Рыжова В.И. – учитель биологии МКОУ Частоостровской СОШ
1. Из зерна пшеницы, попавшего в придорожный грунт, выросло растение
высотой 10см и с маленьким колосом, а в поле из такого же зерна выросло
мощное растение с крупным колосом. Объясните это явление. ( 1 балл)
2.Косить траву можно в любое время дня. Но народная мудрость гласит, что
лучше всего её косить утром. Справедливо ли это утверждение? (2 балл)
3. Среди растений средней полосы крупные и яркие цветы имеют в основном
травы и кустарники, а не деревья. Как вы думаете? ( 2 балла)
4. Ученые заметили, что весной зацветают растения с фиолетовыми и синими
цветками, а летом – с белыми или желто- белыми. Дайте объяснение этому
явлению. ( 4 балла).
5. По внешнему строению морские водоросли похожи на растения суши,
однако ризоиды морской водоросли – не корни, а тело водоросли - не лист.
Почему. (2балла)
6. Система классификации К.Линней включает 24 класса растений. 24 класс
– тайнобрачные растения. Какие растения К.Линней назвал тайнобрачными и
почему? (5 баллов)
7. Народная пословица гласит: «Где ольха – там и трава». Объясните
почему? (3 балла)
8. Известно, что в смешанном лесу средней полосы есть подстилка. А
во влажном тропическом лесу её почти не. С чем связано и почему сведение
тропических лесов ведет за собой опустынивание? (6 баллов)
9. Существуют ли различия в прорастании семян гороха и редиса?
Ответ обоснуйте. (10 баллов).
10.Мох выдерживает большие мороза и сильную жару, растет при
сравнительно небольшом количестве света, однако он сильно нуждается в
воде. Почему? (1 балл).
Ответы к вопросам РДО по биологии 7 кл.
1. Ответ: На развитие растения, росшего в придорожном грунте, повлиял механический состав
почв, грунт сильно уплотнен, имеет слабый доступ воздуха, небольшое количество питательных
веществ, на поле же растение имеет все условия для нормального развития.
2. Ответ: Утром при росе повышено тургорное давление, открыты устьица, стебли упругие, что
облегчает их скашивание, а главное, открытые устьица в дальнейшем значительно ускоряют
процесс высушивания ( трава, скошенная при закрытых устьицах, хуже сохнет)
3. Ответ: Большинство деревьев средней полосы ветроопыляемые, поэтому у них цветки мелкие и
невзрачные.
4. Ответ: Синие и фиолетовые цветки в безлистном лесу на светло – коричневом фоне
прошлогодних листьев более заметны для насекомых – опылителей. Венчик цветка такой окраски
воспринимает весной больше тепла. Желто – белая окраска цветков летом предохраняет их от
перегрева, цветки хорошо видны опылителям на фоне зеленых растений.
5. Ответ: Сходство водорослей с высшими растениями чисто внешнее. Поскольку они низшие
растения, у них нет ни листьев, ни корней, ни стеблей.
6. Ответ: К Линней к тайнобрачным растениям относил папоротники, хвощи, плауны, мхи,
грибы, лишайники, потому что у них не было обнаружено тычинок. К.Линней установил классы
растений по числу тычинок, по особенностям их строения и расположения: 23 класса – цветковые
растения, 24 класс – тайнобрачные.
7. Ответ: Ольху называют важным азотособирателем. На её корнях поселяются бактерии –
азотофиксаторы, способные фиксировать азот из воздуха. Почва около ольхи обогащается солями
азота, что способствует росту травянистой растительности.
8. Ответ: В связи с сезонностью климата в средней полосе опавшая листва не успевает
разрушаться. В тропическом лесу процессы гниения идут круглый год, поэтому не перепревшие
листья почти отсутствуют. Из- за отсутствия подстилки при вырубке тропического леса почва
быстро высыхает, что и ведет к опустыниванию.
9.Ответ: Да, существует. Это различие связано с двумя типами
прорастания семян. У
редиса при прорастании семян на поверхности земли появляются семядоли редиса сердцевидной
формы. Они прикрепляются не к корню, а к особому органу гипокотилю. Гипокотиль- орган,
который находится между корнем и стеблем. У гороха при прорастании семян на поверхности
земли появляются первые настоящие листья. Семядоли гороха остаются в почве. А часть стебля от
семядолей до первого настоящего листа – эпикотоль.
10. Ответ: Мох всасывает воду с помощью ризоидов (зеленые мхи) или нижней частью
стебля ( торфяной мох). При недостатке влаги развитие мха задерживается или растение погибает.