ОБЪМНАЯ ИГРУШКА НА КОНУСЕ ИЗ БУМАГИ «БОЖЬЯ КОРОВКА

Отдел образования Чугуевского городского совета Харьковской области
Чугуевський дом детского и юношеского творчества
Чугуевського городского совета Харьковской области
«ОБЪМНАЯ ИГРУШКА НА КОНУСЕ
ИЗ БУМАГИ «БОЖЬЯ КОРОВКА»
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
Исполнитель:
АЧКАСОВА Н.Н.,
руководитель кружков
«Геометрическое моделирование»,
«Бумагопластика»
Цель занятия:
Научить детей конструировать изделия из бумаги.
Совершенствовать навыки вырезания.
Развивать мелкую моторику, глазомер, внимание и воображение ребенка.
Воспитывать усидчивость, трудолюбие, аккуратность в работе, бережное
отношение к природе.
Связь з предметами: биология.
Материалы:
для воспитанников: цветная бумага, клей, карандаш, ножницы.
для руководителя: шаблоны (конусы, головы божих коровок), заготовки
(глазки, усики, черные кружочки на крылышки, ручки, крылышки божих
коровок), готовые детали (полосочки на туловище, ротики, носики, усики).
Оборудование: наглядное пособие объемная «Божья коровка», картинка
«Божья коровка», схемы последовательности изготовления изделия.
Возраст воспитанников: 6-7 лет.
Уровень обучения: начальный
Литература: сборник загадок, составитель М.Т. Карпенко, Москва, 1988;
Детям на потеху. Песни, загадки, пословицы. Померанцева Э., 1983; Самоделки
из бумаги. Клуб семейного досуга, 2011.
ХОД ЗАНЯТИЯ
I. Организационная часть
1. Приветствие.
2. Проверка всего необходимого для занятия.
3. Проверка присутствующих по списку.
II. Теория. Мотивация детей
( На учительском столе стоит большой , объёмный цветок из бумаги. На
цветке спрятана, под большим зелёным листом ,поделка-Божья Коровка).
- Ребята, у нас на занятии появился цветочек, а на цветочке кто-то спит!
Как вы думаете, кто мог заснуть на цветке: жучок, бабочка, муравей,
стрекоза?
- А сможете Вы узнать жучков по их описанию?
ЗАГАДКИ
На ромашку у ворот
Опустился учкиу –
Золотистые глаза
Кто же это?
(стрекоза)
Прыгает пружинка –
Зеленая спинка –
С травы на учкиу,
С ветки на тропинку.
(кузнечик)
Ходит над нами вверх ногами
С нами обедает,
Всего отведает
Станешь гнать –
Начнет жужжать
(муха)
Кто они? Откуда? Чьи?
Льются учки учки
Дружно маленькие точки
Строят дом себе на кочке
(муравьи)
- Дети, а как назвать одним словом: пчёл, мух, комаров, бабочек?
- Насекомые !
- Ребята отгадав следующую загадку вы узнаете ,что мы будем делать на
занятии?
Красный жучок
Сидит на цветочке,
На спинке имеет
Черные точки
(Божья коровка)
(Открываем листочек и рассматриваем жучка)
- Вот она какая у нас!
- Ребята! А как ещё называют Божью коровку? (Алёнка)
- Как называется Божья коровка на украинском языке? (Сонечко)
- Прежде чем сделать Божью коровку давайте внимательно ее рассмотрим.
(Рассматриваем образец, анализируем последовательность изготовления)
IІI. Практическая часть занятия
2.1. Напоминаю правила техники безопасности во время работы с
ножницами и клеем
2.2. Изготовление поделки
Шаблоны
а) готовим черный лист цветной бумаги
б) туловище (дети обводят по шаблону)
б1
б3
в) голова (обводят по шаблону)
г) усики
б2
б4
2.3. Физкультминутка
Разминка для рук
Наши алые цветы
Распускают лепестки
(пальчики сложены вместе, плавное раскрывание пальцев)
Ветерок чуть дышит
Лепестки колышет
(медленное складывание пальчиков вместе)
Тихо засыпают,
Головой качают
(дети поворачивают ладошки к руководителю, плавное помахивание
кистями рук вверх, вниз)
***
Мы сегодня вырезали
Наши пальчики устали
(сложены пальчики в кулачки, ритмично раскрываем)
Наши пальчики встряхнем
Снова вырезать начнем
(встряхиваем кисти рук)
Ноги вместе, ноги врозь,
Заколачиваем гвоздь
(дети, сидя на стуле, топают ножками)
2.4. Продолжение изготовления поделки
д) кружочки на усики
д1
д2
е) ручки
е1
е2
ж) мордочка: носик, ротик, глазки
ж1
ж2
з) крылышки
и) горошки на крылышки
к) деталь над крылышками
к1
к2
IV. Подведение итога занятия
Рассматриваем детские работы.
- Ребята! Кто запомнил, как назвать одним словом: мух, бабочек, паучков,
стрекоз? (насекомые)
- Сколько у насекомых лапок? (6)
- Чем они нюхают (улавливают запахи)? (усиками)
- Ребята! Вы сегодня были молодцы!
Сообщение, что необходимо принести на следующее занятие.
Уборка рабочего места.