Задания с 13 по 17 октября

Задания с 13 по 17 октября
Рідна мова
ст. 9 §1 опрацювати, вивчити правила, виконати впр.2
ст. 12 §2 опрацювати, вивчити правила, виконати впр. 8
ст. 18 §3 опрацювати, вивчити правила, виконати впр.20
Українська література
ст. 9 – 21 читати, ст. 22 Завдання 1, 2, 3 виконати письмово в зошит
Мировая литература О. Николенко
стр.4-7 читать,
стр.7 отвечать на вопросы
стр 8-9 конспект;
стр. 10-14 конспект(Библия);
Новий Заповіт-читать;
стр.16-17 конспект;
стр.18 читать, отвечать на вопросы
Всемирная история (Автор С.В. Дьячков)
Читать и пересказывать параграф 1-2, письменно ответить на вопросы на стр
12, 18
Читать и пересказывать параграф 3-4, письменно ответить на вопросы на стр
24, 30
Всемирная история (Автор И. М. Лихтей)
Читать и пересказывать параграф 1-2, письменно ответить на вопросы на стр
23,30
Читать и пересказывать параграф 3-4, письменно ответить на вопросы на стр
39, 48
Біологія ( Автор С. В. Межжерін)
§ 1, 2— читати, переказувати, вивчити поняття, зробити конспект
параграфів.
Алгебра А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М. С. Якир.
Выучить п. 1, 2, 3
Решить № 4, 6, 8, 28, 31, 35, 69, 71, 73, 75, 79.
Задания с 20 по 24 октября
Рідна мова
ст.23 §4 опрацювати, вивчити правила, виконати впр.31
ст. 29 §5 опрацювати, вивчити правила, виконати впр. 38
Написати твір – мініатюру, починаючи словами « А справа була така..»
Українська література
ст. 24 - 30 читати, скласти усну розповідь на тему: «Безсмертя пісень Марусі
Чурай»
Мировая литература О. Николенко
стр 19 ответить на вопросы
прочитать древнегреч.мифы "Пигмалион и Галатея", "Сизиф", "Царь Мидас".
Английский язык
стр.14 слова в словарь, выучить
стр.15 упр.а пис.;
стр16 упр.с,d пис.;
стр17 упр IV(а) читать,переводить;
стр18 упр.в пис.
Русский язык
учебник А.Н.Рудяков
- параграф 3 – выучить правила (с. 21-23), выполнить упр. 23, с. 23;
- выполнить упр. 32, с. 29 (составить словосочетания);
- парагр. 4 – выучить правило (с.38), выполнить упр. 48, с. 38 (списать,
указать цельные словосочетания, подчеркнуть их как члены предложения);
- выполнить упр. 49, с. 38 (исправить речевые ошибки в употреблении
словосочетаний);
- парагр. 5 – правила, упр. 59, с.47 (синтаксический разбор и общая
характеристика предложений);
- выполнить упр. 66, с. 50 (выборочно-распределительная работа).
Всемирная история (Автор С.В. Дьячков)
Читать и пересказывать параграф 5-6, письменно ответить на вопросы на стр
37, 46
Всемирная история (Автор И. М. Лихтей)
Читать и пересказывать параграф 5-6, письменно ответить на вопросы на стр
58, 65
Біологія ( Автор С. В. Межжерін)
§ 3, 4 — читати, переказувати, вивчити поняття, зробити конспект
параграфів.
Завести окремий зошит для практичних та лабораторних робіт. В ньому
виконати Лабораторну роботу № 1. Вивчення особливостей тваринних і
клітинних організмів (вказівки для виконання розташовані на стр.28)
Алгебра А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М. С. Якир.
Выучить п. 4
Решить № 99, 101, 103, 105, 107, 109.
Задания с 27 по 31 октября
Рідна мова
ст.33 §6 опрацювати, вивчити правила, виконати впр.47
ст. 37 §7 опрацювати, вивчити правила, виконати впр. 54
Українська література
ст. 31 - 43 читати, читати, завдання 13 виконати письмово в зошит
Мировая литература О. Николенко
стр.20-21 читать
стр.21-27 конспект,
стр.27 отвечать на вопросы
Всемирная история (Автор С.В. Дьячков)
Читать и пересказывать параграф 7-10, письменно ответить на вопросы на
стр 53, 58, 63, 69
Всемирная история (Автор И. М. Лихтей)
Читать и пересказывать параграф 7-10, письменно ответить на вопросы на
стр 78, 84, 92. 100
Біологія ( Автор С. В. Межжерін)
§ 5, 6 — читати, переказувати, вивчити поняття, зробити конспект
параграфів.
Алгебра А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М. С. Якир.
Решить № 111, 113, 116, 118, 120, 123.
Задания с 3 по 7 ноября
Рідна мова
ст.41 §8 опрацювати, вивчити правила, виконати впр.60
ст. 43 §9 опрацювати, вивчити правила, виконати впр. 69
Українська література
Читати «Слово про похід Ігорів»
Виписати цитати до образів князів руських
Английский язык
стр.25-27 текст 5-читать, переводить;
упр.b,c,d,e(1) письменно
Мировая литература
стр.28-32 читать,нарисовать щит Ахилла;
стр. 33-41 читать,
стр.41 отвечать на вопросы письменно.
Всемирная история (Автор С.В. Дьячков)
Читать и пересказывать параграф 11, письменно ответить на вопросы на стр
74.
Всемирная история (Автор И. М. Лихтей)
Читать и пересказывать параграф 11, письменно ответить на вопросы на стр
107
Біологія ( Автор С. В. Межжерін)
§ 7, 8 — читати, переказувати, вивчити поняття, зробити конспект
параграфів.
§ 1 - 6 — повторить
Алгебра А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М. С. Якир.
Выучить п 5
Решить № 145, 147, 150, 152, 154, 156.
Задания с 10 по 14 ноября
Рідна мова
ст.46 §10 опрацювати, вивчити правила, виконати впр.76
Українська література
«Плач Ярославни» напам’ять
Мировая литература О.Николенко
стр.41-47 читать пересказывать,
стр.48 отвечать на вопросы,
стр.48-50 конспект;
читать до конца "Одиссея" Гомер стр.51.
Всемирная история (Автор С.В. Дьячков)
Читать и пересказывать Тема 5 параграф 12-13, письменно ответить на
вопросы на стр 93,Тема 6 параграф 16-17, письменно ответить на вопросы на
стр 137
Всемирная история (Автор И. М. Лихтей)
Читать и пересказывать Тема 5 параграф 12-15, письменно ответить на
вопросы на стр 130, Тема 6 параграф 14-16, письменно ответить на вопросы
на стр 112
Біологія ( Автор С. В. Межжерін)
§ 9, 10, 11— читати, переказувати, вивчити поняття, зробити конспект
параграфів.
В зошиті для лабораторних робіт виконати Лабораторну роботу № 2.
Спостереження за будовою та процесами життєдіяльності найпростших
(вказівки для виконання розташовані на стр. 40)
Алгебра А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М. С. Якир.
Выучить п 6
Решить № 177, 179, 181, 183.
Задания с 17 по 21 ноября
Всемирная история (Автор С.В. Дьячков)
Выполнить письменно в тетради тематическое оценивание на стр. 114-115
Всемирная история (Автор И. М. Лихтей)
Выполнить письменно в тетради тематическое оценивание
Фізика
§ 1 – 9 опрацювати, написати конспект
Виконати вправи № 26, 27, 28, 31, 32, 33, 34, 35, 36
География
Точки-антиподы
( внимательно изучите данный материал и решите в тетради ниже
приведенные задачи )
Під час вивчення теми „Градусна сітка Землі. Географічні
координати точок" школярів цікавить, а що ж знаходиться на протилежній
стороні Землі? Коли тему вивчено і учні навчаться визначати географічні
координати точок, можна запропонувати такі завдання:
Задача 6. Визначте, який географічний об'єкт знаходиться на протилежному
боці земної кулі від вашої місцевості.
При цьому учням слід пояснити, що є дві протилежні точки: перша протилежна точці по діаметру паралелі, а друга -розміщена на діаметрально
протилежній стороні земної кулі, так звана точка-антипод (мал.З).
Розв'язання: наприклад, географічні координати м. Білої Церкви
становлять 50° пн. ш., 30° сх. д. Від Гринвіцького (нульового) меридіана Біла
Церква (точка А) віддалена на 30°, точка Аі також віддалена на 30°, але
від 180° довготи. Отже, довгота точки А і буде:
30° сх. д. - 180° д. = 150° зх. д.
Широта точки Аь що розташована на протилежній стороні по діаметру
паралелі, буде дорівнювати 50° пн. ш.
Точка Б, діаметрально протилежна точці А, матиме довготу таку, як і точка А
і - 150° зх. д. А широта матиме таке ж числове значення, але точка буде
розташована південніше від екватора, тобто:
50° пн. ш. - 180° = 50° пд. ш.
Відповідь: точка Аь що розташована на протилежній стороні по діаметру
паралелі, матиме координати 50° пн. ш., 150° зх. д.; а точка Б (точкаантипод), що розташована на діаметрально протилежній стороні від міста
Білої Церкви, матиме координати 50° пд. ш., 150° зх. д.
Для кращого розуміння і полегшення розв'язку завдань таких типів учні
повинні використовувати глобус.
Задача 7. Які координати буде мати точка Землі, що є антиподом м. Львова?
Розв'язання: ер = 49° 50' пн. ш.; X = 24° сх. д. - координати Львова.
фА матиме таку ж величину, що і Львів, тільки південну:
фА = 49° 50' пн. ш. - 180° = 49° 50' пд. ш.
ЯА буде на тій же відстані від нульового меридіана на захід, що і Львів на
схід від нульового меридіана:
ХА = 24° сх. д. - 180° = 156° зх. д.
Відповідь: точка-антипод Львова матиме координати: фА= 49° 50' пд. ш.; ХА =
156° зх. д.
Задача 8. Місцезнаходження яких точок земної кулі можна визначити лише
за однією координатою? (Північний і Південний полюси).
Задача 9. Визначте, чи всі точки на земній кулі мають широту і довготу. (Ні,
полюси мають тільки географічну широту).
Задача 10. Чи є на земній кулі точки, місцезнаходження яких можна
визначити, знаючи тільки їх широту або довготу? (Такими точками є
Північний і Південний полюси).
Задача 11. Визначте, у якому напрямку рухається судно, якщо в міру його
просування змінюється тільки його широта, а довгота залишається
незмінною; якщо змінюється тільки довгота, а широта залишається
незмінною.
Задача 12. Визначте, чи можуть міста, що розташовані в Азії, знаходитися
західніше від 30° сх. д.
Задача 13. Визначте, де на земній кулі Сонце завжди світить з півночі, а
предмети, які воно освітлює, також відкидають тінь на північ. (На
Південному полюсі).
Задача 14. Визначте, де на земній кулі будь-який напрямок -це напрямок на
південь. (На Північному полюсі).
Задача 15. Визначте, де на земній кулі не може бути інших вітрів, крім
північних. (На Південному полюсі).
Задача 16. Визначте, які меридіани будуть слугувати продовженнями 30° сх.
д.; 80° ex. д.; 160° зх. д., якщо літаки, що летять над цими меридіанами на
північ і перетинають Північний полюс, продовжують політ не звертаючи ні
вправо, ні вліво, а летять тим же курсом. (150° зх. д., 100° зх. д., 20° ex. д.)
Задача 17. Якщо глобус проткнути спицею наскрізь від Києва через центр
Землі, у якій точці вона вийде?
Задача 18. Визначте координати точок, протилежних по діаметру Землі
містам: Санкт-Петербургу (60° пн. ш., 30° 10' сх. д.); Баку (40°20'пн. ш., 49°
50' сх.д.); Мельбурну (37° 50' пд. ш., 144° 58' сх. д.).
Задача 19. Визначте координати точок, що по діаметру паралелі протилежні
містам: Ташкенту (41°20'пн. ш., 69°22'сх. д.); Ігарці (67°30' пн. ш., 86°
40' сх. д.); Делі (28° 40' пн. ш., 77° 13' сх. д.).
Основы здоровья Автор Т.В.Воронцова.
Читати перший розділ, сторінка 25 включно.
Мировая литература:
1)Скласти характеристику героя(письмово):
1. Як можна оцінити зовнішність та фізичний стан героя?
2. 2. Які риси характеру притаманні Одіссеєві?
3. 3. Як ставляться до героя інші персонажі?
4. 4.Чи відповідає Одіссей ідеалу давніх греків?
2) Конспект: Поеми Гомера написані особливим віршовим розміром, який у
наш час використовується не часто. Назва цього розміру —
гекзаметр. Гекзаметр — Це шестистопний дактиль.Дактиль — Це
трискладова стопа з наголосом на 1-му складі. (стопа - ỨỤỤ, де Ụ - склад)
Спробуємо це перевірити на рядках з поеми «Іліада». Запишемо знамениті
перші рядки і поставимо наголос у словах:
Гнів оспівай, о богине, Ахілла, сина Пелея
Пагубний гнів, що лиха ахеям багато накоїв.
Порахуємо, через скільки складів повторюється наголос (через 2 склади), і
виділимо стопи (вони є не ідентичними щодо слів).
ỨỤỤ/ ỨỤỤ/Ứ//ỤỤ/ ỨỤỤ/ ỨỤỤ/ ỨỤ/
ỨỤỤ/ ỨỤỤ/Ứ//ỤỤ/ ỨỤỤ/ ỨỤỤ/ ỨỤ/
(Посередині рядків відмічена цезура – пауза.)
Залишилося порахувати кількість стоп у рядку: їх 6.
Таким чином, ми переконалися, що поема «Іліада» написана шестистопним
дактилем, тобто гекзаметром.
жанр «іліади» та «одіссеї»(вивчити)
Епічна поема — Оповідна поезія, народжена у давнину як форма зображення
героїчних вчинків певного персонажа, важливих подій у житті народу.
Поетичний епітет — У фольклорі стале образне поетичне означення
предмета або явища (ясні зорі, сира земля; прудконогий Ахілл, шоломосяйний Гектор).
3)Контрольна робота №2 (пишем в новых тетрадях)
Виконання тестових завдань.
Початковий рівень
1. Поясніть, що таке «антична література».
2. Якою мовою написані пам’ятки античної літератури?
3. Що таке міф?
4. Назвіть цикли давньогрецьких міфів.
5. Які твори написав Гомер? («Іліада», «Одіссея».)
6. Як починаються поеми Гомера?
7. Щит Ахілла викував:
а) Геліос; б) Гефест;в) Гермес.
8. Одіссей вибрався з печери кіклопа за допомогою:
а) коней;б) корів; в) кіз.
9. Які музичні інструменти супроводжували виконання ліричних віршів?
10. За яку провину було прикуто Прометея?
11. Чому греки вірили у долю?
12. Який цикл міфів лежить в основі трагедії Софокла «Антігона»?
Середній рівень
1. Яка провідна тема античної літератури?
2. Про що оповідається у кожному з міфічних циклів?
3. Дайте визначення епічної поеми як літературного жанру.
4. Яким розміром написані поеми Гомера?
5. Назвіть богів, котрі діють у поемах Гомера.
6. Хто із смертних людей, які згадуються в поемах Гомера, після смерті
ввійшов до сонму олімпійців?
7. Назвіть постійні епітети, з допомогою яких Гомер характеризує своїх
героїв.
8. Яка особливість давньогрецької лірики?
9. Назвіть види давньогрецької лірики.
10. Назвіть найвідоміших давньогрецьких поетів.
11. Хто вважається «батьком трагедії»?
12. Назвіть найвідоміших давньогрецьких драматургів.
Достатній рівень
1. Назвіть провідні теми античної літератури.
2. Поясніть, як ви розумієте поняття «міфологічне світосприйняття».
3. У чому полягає сутність «гомерівського питання»? Яка причина його
виникнення?
4. Схарактеризуйте образи Ахілла і Гектора.
5. Визначте тематику давньогрецької лірики.
6. Чому давньогрецький театр був важливим засобом виховання широких
народних мас?
Високий рівень
1. Порівняйте образи Ахілла і Гектора як уособлення ідеалу воїна і
людини.
2. Чому поеми Гомера називають «енциклопедією життя давніх греків»?
3. Розкрийте, у чому полягає гуманістичний пафос поеми Гомера «Іліада».
4. Доведіть, що давньогрецька література мала великий вплив на всесвітній
літера-турний процес.
5. Схарактеризуйте творчість Есхіла і Софокла як видатних
давньогрецьких трагіків.
6. На основі прочитаних творів сформулюйте ідеал людини Давної Греції.
Русский язык (учебник А.Н.Рудяков):
- параграф 8 – выучить правила (стр. 68-69);
- выполнить упр. 98, стр. 69 (списать, сделать синт. разбор предложений);
- выполнить упр. 99 (зад. 1-2), стр. 69-70 (письменно);
- параграф 9 – выучить правила (стр.73-74);
- выполнить упр.106 (грамматический анализ), стр. 74;
- выполнить упр. 107, стр.74 (восстановить пословицы, выделить
подлежащие, указать, чем они выражены).
Английский язык
1)Стр189 упр. IV School Do’s and Don’ts читать, переводить,стр.31 упр.
IV(а)заполнить таблицу, b-заполнить диалог(правили поведения в школе)
2) стр.32 упр.V(а), стр.33 упр.V (b) письменно
Біологія ( Автор С. В. Межжерін)
§ 12, 13 — читати, переказувати, вивчити поняття, зробити конспект
параграфів.
В зошиті для лабораторних робіт виконати Лабораторну роботу № 3
Вивчення будови прісноводної гідри (вказівки для виконання розташовані на
стр. 51)
Химия
Учить состав, названия, свойства применение оксидов, составить конспект в
тетради
Алгебра А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М. С. Якир.
Выучить п 7
Решить № 208, 213.
Задания с 24 по 28 ноября
Фізика
§ 10 – 13 опрацювати, зробити конспект «Звук»
ст. 43 № 42 – 58 Рівень А – письмово в зошит
Русский язык (учебник А.Н.Рудяков):
- параграф 10 – выучить правила (стр. 79-80);
- выполнить упр. 116, стр. 79 (грамматический анализ);
- выполнить упр. 119 (зад. 1-3), стр. 81;
- параграф 11 – выучить правила (стр. 85);
- выполнить упр.126 (грамматический анализ), стр. 86;
- параграф 12 – выучить правила (стр.88-89);
- выполнить упр. 131, стр.89 (зад. 1-2 – выборочно-распределительная
работа).
Украинский язык
ст. 49-50, § 11
№ 79, 82 - письмово
Українська література
ст. 69-72.
Підготуватись до написання твору на одну із тем (завдання 2, ст. 72)
Основы здоровья
Физическое здоровье подростка
§ 4, 5 на стр. 43 выполнить практическую работу № 2 (кроме п.3)
Черчение В. К. Сидоренко, 2003 г.
Прочитать стр. 5-17. На формате А-4 выполнить рамку и задание на стр. 10
№ 2, рис. 6
Физическая география родного края
Географическое положение, границы, размеры, соседи области
Донецкая область - область на юго-востоке Украины. Областной центр —
город Донецк. Образована 3 июня 1938 года, когда из состава старой
Донецкой области были отдельно выделены Ворошиловградская (ныне
Луганская область) и Сталинская (нынешняя Донецкая). Область является
одной из наиболее экономически развитых регионов Украины. Наличие в
области собственных топливно-энергетических и минерально-сырьевых
ресурсов, близость железорудных месторождений Криворожского бассейна,
выход к морю обусловили формирование крупного промышленного
комплекса с высокой концентрацией отраслей тяжелой промышленности,
создание достаточно развитой производственной, научной и социальной
инфраструктуры.
Герб Донецкой области. "Изображение герба Донецкой области,
тиражируемое на всевозможной печатной продукции, имеет существенные
различия с гербом, изображённым на почётном знаке Донецкого облсовета,
которым был награждён в своё время экс-президент Л. Кучма. Более того,
даже в кабинетах областной администрации сегодня можно увидеть герб
области в двух вариантах. Такая двуликость нашей символики подтолкнула
'Остров' поинтересоваться у известного коллекционера-фалериста,
заслуженного работника культуры Евгения Малаха, чем она обусловлена.
Наш собеседник принимал участие в разработке и изготовлении первой
награды Украины - ордена 'За заслуги', был членом комиссии облсовета по
рассмотрению проектов символики Донецкой области. Сейчас именно он
обратился к облсовету с предложением вынести на сессию вопрос об
изменениях в утвержденном ранее гербе Донетчины, которые бы делали его
идентичным эталонному.Дело в том, что, по словам Евгения
Александровича, три года назад депутаты облсовета утвердили герб (первый
рисунок), в котором не были учтены замечания комиссии по рассмотрению
проектов символики области. Депутатам было обещано, что герб будет
доработан в соответствии с правилами геральдики. В результате
последующей работы художников и геральдистов, действительно, было
создано эталонное изображение герба (второй рисунок), которое и вручили
В. Януковичу на подведении итогов конкурса в оперном театре. Однако, как
выяснил 'Остров', в утвержденном сессией положении о гербе Донецкой
области, описан именно тот герб, который Е. Малаха считает не легитимным.
Получается, что в области действительно существуют два герба: эталонный и
утвержденный сессией, которые при этом значительно отличаются друг от
друга. Не специалистам трудно давать оценку какой герб лучше, но он
должен быть правильным. И даже если герб, утвержденный сессией вполне
легитимен, но не отвечает правилам геральдики, то его нужно к этим
правилам привести. Ведь символы говорят молча. И тем, кто их понимает,
они могут такого наговорить: 'Существующий герб Донецкой области,
который был утверждён в 1999 году сессией облсовета, к сожалению, не
соответствует консервативным правилам мировой геральдики', - заявил
Евгений Малаха 'Острову'. Нынешний герб Донецкой области Евгений
Александрович назвал 'уродцем', и аргументировал свою точку зрения так:
Изображённый на гербе щит должен быть полукруглым, а не французским.
Это связано с тем, что все вновь утверждаемые гербы областных центров
Украины по рекомендации Украинского геральдического общества
разрабатываются на полукруглом щите, чтобы Украина на международных
выставках выглядела едино, цивилизованно, геральдически и художественно
грамотно;
Пальма Мерцалова, в действительности изготовленная из чёрного металла и
в гербе символизирующая чёрную металлургию области, должна быть
чёрной, а не голубой;
Корона, венчающая щит, должна быть выгнутой вверх, а не прямой, так как
уже более двух столетий в славянской, да и во всей мировой геральдике, как
правило, применяются выгнутые короны;
Ветки дуба, украшающие щит и подчёркивающие областной характер герба,
должны быть золотыми, увитыми лазурной или червлёной лентой. Это также
одно из правил геральдики, отличающее герб областного центра от
городского. Именно золотые ветви дуба символизируют богатство и величие,
зелёные - это признак несовершенства, молодости, неуверенности;
Во внешнем украшении герба, обычно, располагается наименование
территориальной громады, которой принадлежит герб, а девиз на
территориальных гербах преимущественно не ставится, так как это
прерогатива личных гербов.
Как правило, герб с внешними украшениями разрабатывается таким образом,
чтобы он вписывался в круг или овал, чтобы он производил цельное
впечатление.
Флаг Донецкой области
Верхнее поле голубого цвета с золотим (желтым) солнцем, что восходит,
символизирует восток Украины.
Нижнее поле черного цвета символизирует уголь, землю, ночное Азовськое
море с золотыми (желтыми) отблесками.
География
Донецкая область находится на юго-востоке Украины. На юге омывается
Азовским морем. Граничит на западе с Запорожской и Днепропетровской
областями, на севере - с Харьковской областью, на востоке с Луганской и
Ростовской областью России.
Располагается на равнинной территории, прерываемой на севере и западе
волнистыми структурами Донецкого кряжа и Приазовской возвышенности в
пределах Причерноморской степной провинции. Область является одной из
наиболее ресурсообеспеченных. В ее пределах сосредоточены основные
запасы коксующихся и каменных углей Донбасса, значительны запасы
поваренных солей, имеются многочисленные месторождения
высококачественного минерально-строительного сырья (карбонаты,
огнеупоры). В Волновахском районе значительные месторождения ртути и
редкоземельных элементов.
Протяжённость области с севера на юг — 255 км, с запада на восток — 180
км. Общая длина границ области составляет 1 526 км, из них: сухопутные —
1 376 км, морские — 140 км. Самое высокое место Донецкой области —
безымянная высота 336 м, расположенная вблизи железнодорожных
остановочных пунктов Платформа № 3 и Метеорологический в Дебальцево;
самое низкое место (− 0,4 м) — уровень воды в Азовском море.
Крайние точки области:
северная — высота 195 м в Краснолиманском районе;
южная — село Белосарайская Коса Першотравневого района;
западная — вблизи села Комышеваха Великоновоселковского района;
восточная — вблизи села Верхний Кут Шахтерского района.
Географический центр области находится в селе Пески Ясиноватского
района.
Донецкая область расположена в степной зоне юго-восточной части
Украины. На юго-западе и западе она граничит с Днепропетровской и
Запорожской, на северо-западе . с Харьковской, на северо-востоке . с
Луганской областями Украины, на востоке . с Ростовской областью
Российской Федерации, а с юга омивается Азовским морем.
Территория области составляет 29,9 тыс. км . 4,5% от всей территории
Украины. Ее длина с севера на юг . 270 км, с запада на восток . 190 км.
Особенности рельефа, тектонической и геологического строения своего
края.
Рельеф преимущественно равнинный (высотой до 200 м), расчленённый
оврагами и балками. На северо-востоке находится Донецкий кряж высотой
до 367 м, поверхность которого изрезана долинами рек. На западе кряж
переходит в Приднепровскую низменность, на юге — в Приазовскую
низменность с отдельными поднятиями (Могила-Гончариха, Саур-Могила и
другие). На юге — узкая полоса Причерноморской низменности, которая
уступами обрывается к Азовскому морю. В местах залегания известняков и
соленосных отложений развиваются карстовые формы рельефа. Характерная
черта рельефа области — наличие форм антропогенного происхождения:
терриконы, карьеры и т д.
Недра области богаты разнообразными полезными ископаемыми, из которых
наибольшее значение имеет каменный уголь (Донецкий угольный бассейн).
Значительны запасы каменной соли (Артёмовское и Славянское
месторождения). Минерально-сырьевая база промышленности строительных
материалов и чёрной металлургии представлена значительными
месторождениями доломитов, известняков (флюсовых и строительных —
Докучаевск, Комсомольское, пгт Новотроицкое), огнеупорных
(Часовоярское, Новорайское, Андреевское, Затышанское, Веселовское,
Октябрьское месторождения) и пластичных (керамические — Краматорское,
Курдюмовское, Кутейниковское, Николаевское, Рай-Александровское,
Никифоровское месторождения) глин, мергеля (Амвросиевский район, район
города Краматорска), гипса (Артёмовский район), каолинов (Владимирское,
Богородицкое, Екатериновское месторождения), мела (Славянский район),
строительных и кварцевых песков, гранита (Тельмановский, Володарский
район), кварцита и другое. Есть также ртуть (Никитовское месторождение),
минеральные краски (охра — Яснополянское месторождение), фосфориты
(Резниковское и Осыковское месторождения), асбест, графит (в Приазовье).
Обнаружены месторождения нефелиновых сиенитов (алюминиевые руды —
Калинино-Шевченковское месторождение), флюорита (плавиковый шпат —
Петрово-Гнутовское и Покров-Киреевское месторождения), вермикулита
(Каменномогильное месторождение), железных руд (в Приазовье),
давсонита, калийных солей (около Славянска). В северных районах области
находится Днепровско-Донецкая нефтегазоносная область (в области
практически не разрабатывается), в южных, на побережье моря —
Причерноморско-Крымская нефтегазоносная провинция. Эксплуатируются
источники минеральных вод (Доброполье, Новоазовск). На границе
Донецкой и Харьковской областей находится Юзовское месторождение
сланцевого газа.
Территория Донбасса относится к структурной зоне, тектоническое
положение которой не очень ясно. С одной стороны, она тесно связана с
докембрийской Восточно-Европейской платформой, с другой — с
Предкавказской эпигерцинской платфомой. По комплексу признаков он
представляет собой палеозойскй трог, вклинившийся в пределы платформы.
Палеозойские породы смяты в складки с образованием большого количества
тектонических нарушений. С породами каменноугольного и пермского
периодов связаны крупные месторождения каменных углей и солей.
Породы складчатого комплекса перекрываются полого залегающими
отложениями мезозоя и кайнозоя.
По площади распространения преобладают территории кайнозойской
(неогеновой) системы. В районе Донецкого кряжа — палеозойской
(каменноугольной и отчасти пермской) системы. На Приазовской
возвышенности — архейской системы. В пойме рек Северский Донец,
Бахмут — участки мезозойской (меловой) системы.
Вопросы и задания (выполнить в тетради)
I уровень
1.
В какой части Европы расположена территория Донецкой области?
2.
Какова площадь территории Донецкой области?
3.
Что называется рельефом?
4.
Раскройте смысл понятия "кряж".
5.
Назовите наиболее характерные формы рельефа Донецкой области
2 уровень
1.
Дайте оценку географического положения Донецкой области.
2.
С какими областями граничит территория Донецкой области?
3.
Дайте сравнительную характеристику рельефа Донецкого кряжа и
Приазовской возвышенности.
4.
Чем обусловлено наличие на территории Донецкой области овражнобалочного рельефа?
5.
Охарактеризуйте особенности рельефа южной части территории
Донецкой области.
3 уровень
1.
Докажите, что Донецкая область занимает выгодное географическое
положение.
2.
Сколько административных районов входит в состав Донецкой
области?
3.
Какие формы и типы рельефа образовались на территории Донецкой
области под влиянием внешних и внутренних сил Земли и хозяйственной
деятельности человека?
4.
На холмистой поверхности территории Донецкой области часто можно
видеть окутанные серо-черной дымкой терриконы. Какой вред наносят
природе нашего края терриконы? Как человек борется с этим?
5.
Какие из названных городов расположены выше над уровнем моря:
Донецк или Мариуполь, Дружковка или Славянск, Краматорск или
Артемовск, Константиновка или Снежное?
Всемирная история (Автор С.В. Дьячков)
Читать и пересказывать Тема 7 параграф 17, письменно ответить на вопросы
на стр 126,
Всемирная история (Автор И. М. Лихтей)
Читать и пересказывать Тема 5 параграф 18, письменно ответить на вопросы
на стр 173,
Мировая литература
1) Стр.74-76 конспект, стр.76 отвечать на вопросы( №4-письменно)
2) Стр.77-78 конспект, стр.78 отвечать на вопросы ( определить тему и идею
стихотворения « Сердце, сердце…»- письменно)
Английский язык
1) Стр.34(а,в,с,е)-контрольная работа в рабочих тетрадях
2) Стр.39(новые слова в словарь, выучить
3) Стр.40 правило повторить The Present and Past Perfect, стр.41 упр.а
письменно
Біологія ( Автор С. В. Межжерін)
§ 14, 15 — читати, переказувати, вивчити поняття, зробити конспект
параграфів.
Химия
Учить состав, названия, применение кислот, составить конспект в тетради,
выучить формулы кислот
Алгебра А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М. С. Якир.
Решить № 216, 218.
Задание с 1 по 5 декабря
Украинский язык
Узагальнити теоретичний матеріал про підмет і присудок. Скласти
повідомлення в науковому стилі на тему «Головні члени речення».
Украинская литература
Написати твір на одну з тем на ст. 72 (з. ІІ)
Біологія ( Автор С. В. Межжерін)
§ 16, 17 — читати, переказувати, вивчити поняття, зробити конспект
параграфів.
Мировая литература
1)стор.79-81-конспект, стор.81-відповідати на запитання; написати твірмініатюру «Лист до Сапфо»;
2)стор.81-82-конспект, стор.82 - відповідати на запитання, вивчити напам’ять
вірш.
Английский язык
Стр.44-45 читать, переводить, новые слова в словарь; стр48 упр.а) написать
по образцу;
Стр.49 словарь, стр49 упр.1 устно, стр50 упр.2 письменно, стр.50-51 знать
перевод слов
География
Климат.
Вся территории области расположена в умеренном климатическом поясе.
Территория Донецкой области получает значительное количество часов
солнечной радиации. Число часов солнечного сияния составляет 2000 в год.
Наибольшее число часов солнечной радиации получают южные территории
нашего края (район Урзуфа, Ялты). Населенные пункты южной части
донецкого края находятся на той же широте, что и Ростов-на-Дону,
Астрахань, Гурьев, Балхаш, Будапешт, Вена, Париж.
На климат Донецкой области оказывают влияние и циркуляция воздушных
масс, близость к Азовскому морю. На циркуляцию воздушных масс большое
влияние оказывают арктические воздушные массы, которые формируют
общеклиматические процессы на территории Русской равнины, близость
Атлантики, а также циркуляция воздушных масс над Азиатской частью
материка Евразия. Так, воздушные массы, идущие из Арктики, приносят с
собой понижение температуры. В зимние месяцы часто в наш регион
проникают холодные воздушные массы из Сибири, Монголии. Они
формируются в зоне Сибирского и Монгольского максимумов
(антициклонов) и вызывают резкое понижение температуры. Проникновение
воздушных масс из Атлантики в зимнее время приводит к потеплению и
выпадению осадков.
Наиболее холодный месяц года – январь (-6о С, -7,8о С), наиболее теплый –
июль (+20,9о С, +22,9о С). Характерны резкие колебания температур,
особенно зимой и осенью. Разница между средними температурами зимой и
летом составляет 28-30о., а между абсолютным минимумом и абсолютным
максимумом – более 80о. По многолетним наблюдениям заморозки
начинаются в первой декаде октября и прекращаются в третьей декаде
апреля. На юге заморозки прекращаются весной раньше, а начинаются
осенью на 8-10 дней позже. Вследствие этого продолжительность
безморозного периода составляет 170-175 дней, а на севере – 155-160 дней.
Зимой господствуют ветры восточных, юго-восточных румбов со скоростью
5-6 м/с. Восточные ветры содержат очень мало влаги, что способствует
весенним суховеям. Наиболее часто суховеи наблюдаются в мае. В это время
относительная влажность воздуха падает до 11-14%.
Осадки по сезонам года распределяются крайне неравномерно. Летом
выпадает до 50% годовой суммы (в июне – до 15%). Количество осадков
уменьшается в направлении с севера на юг и с запада на восток. Больше
всего осадков выпадает на территории Донецкого кряжа.
Для Донецкой области характерны такие явления погоды как засухи. Они
повторяются каждые 10-12 лет. Объясняется это, скорее всего, повышенной
солнечной активностью, повторяющейся каждые 10-12 лет.
На климат Донецкой области большое влияние оказывает антропогенная
деятельность. Особенно это проявляется в крупных промышленных городах.
Вопросы и задания
1
уровень
1.Какой тип климата характерен для Донецкой области?
2.Назовите климатообразующие факторы и охарактеризуйте их.
3.Какие виды осадков вы знаете? Какие из них выпадают чаще всего в нашем
крае, в вашей местности?
2
уровень
1.Какой вред наносит ливень хозяйству нашего края?
2.Используя данные своих наблюдений за погодой в вашей местности,
постройте график годового хода среднемесячных температур.
3.Перечислите народные приметы ухудшения и улучшения погоды в вашей
местности.
3
уровень
1.Спрогнозируйте климатические особенности для вашей местности, если
среднегодовая температура повысится на 2° в глобальном масштабе.
2.Как влияет на микроклимат вашей местности загрязнение окружающей
среды?
3.Какие воздушные массы господствуют на территории Донецкой области в
различное время года?
4.Подсчитайте запасы воды на площади в 1 га, если толщина снежного
покрова достигает 15 см.
Водные ресурсы Донецкой области.
Для гидрографии Донецкой области характерна ее маловодность. Прежде
всего это обусловлено принадлежностью региона к степной зоне. В области
насчитывается 246 рек длиной более 10 км.
Общая протяженность рек составляет 5400 км, из них 5 рек имеют длину
свыше 100 км, 11 – от 50 до 100 км, 31 – от 25 до 50 км и 199 рек и балок
длиной от 10 до 25 км. Если учесть также балки длиной менее 10 км, то
общее количество рек и балок возрастет примерно в 10 раз (до 2,5 тыс.), а
их протяженность – в 2 раза (до 11 тыс. км).
Реки области относятся к трем бассейнам:
1. Бассейну реки Северский Донец (протяженность реки в пределах
Донецкой области составляет примерно 100 км);
2. Бассейну Азовского моря;
3. Бассейну реки Днепр
Наибольшую площадь водосбора имеют реки, впадающие ва Азовское море.
В засушливые годы малые реки (длиной менее 25 км) пересыхают. Поэтому в
рекреационном плане они не могут быть использованы. Рек,
протяженностью более 25 км, в Донецкой области насчитывается 50.
Наиболее крупные реки Донецкой области: Кальмиус, Северский Донец,
Казенный Торец, Кривой Торец, Крынка, Волчья, Мокрые Ялы.
Озера для Донецкой области не характерны: в основном к ним относятся
меандры, которые отделились от реки Северский Донец. Большое значение с
природной и бальнеологической точки зрения представляют соленые озера
Рапное, Слепное, Вейсовое, расположенные на окраинах Славянска.
Особое место в гидрографической системе всего Донбасса занимает
Азовское море. Площадь Азовского моря составляет около 38 тыс. км2. В
пределах Донецкой области протяженность побережья Азовского моря
составляет 120 км. Средняя глубина моря – 8 м, максимальная – 14 м. Море
из-за своей мелководности хорошо прогревается летом. Когда-то Азовское
море было самым продуктивным в мире. Его продуктивность составляла
около 80 ц/га.
Температурный режим Азовского моря подчиняется климатическим
особенностям южной части Донецкой области. Температура воды в июле
может достигать +25 и выше градусов, в зимние месяцы образуется ледяной
покров. Толщина ледяного покрова может достигать в особо холодные зимы
1 м и более.
Особой приметой побережья Азовского моря в пределах Донецкой области
являются Белосарайская и Кривая косы. Это - зоны наиболее аттрактивны в
туристско-рекреационном отношении. Здесь создан национальный
природный парк «Меотида».
Вопросы и задания
1
уровень
1.Назовите крупнейшие реки нашей области.
2.Охарактеризуйте реку, протекающую в вашей местности.
3.Какова роль рек в жизни человека?
4.Что вы можете сказать о происхождении рек нашей области?
5.Какова площадь бассейна Северского Донца?
6.Назовите и покажите на карте притоки Северского Донца.
2
уровень
1.Когда был введен в строй канал Северский Донец - Донбасс? С какой
целью он был сооружен?
2.Что мы называем водохранилищем? Какие водохранилища есть на
территории нашей области?
3.Охарактеризуйте реку Казенный Торец.
4.Назовите самую известную реку нашей области, берущую свое начало на
южных склонах Донецкого кряжа.
5.Что мы называем подземными водами?
3
уровень
1.Что вы знаете об озерах Донецкой области? Каково их экологическое
состояние на сегодня?
Всемирная история (Автор С.В. Дьячков)
Читать и пересказывать Тема 7 параграф 18-19, письменно ответить на
вопросы на стр 131, 136,
Тема 8 параграф 20-22, письменно ответить на вопросы на стр 143, 149,153
Всемирная история (Автор И. М. Лихтей)
Читать и пересказывать Тема 7 параграф 19-20, письменно ответить на
вопросы на стр 179, 184,
Тема 8 параграф 21-23, письменно ответить на вопросы на стр 190, 198,206
Химия
Учить состав, формулы, названия, парименение оснований, составить
конспект в тетради
Русский язык (учебник А.Н.Рудяков):
- параграф 13 – выучить правила (стр. 96-97);
- выполнить упр. 147, стр. 97 (выборочно-распределительная работа);
- выполнить упр. 149 (зад. 1-2), стр. 98 – пунктуационная работа;
- выполнить упр.150 (составить предложения), стр. 98;
Основы здоровья.
Прочитать раздел «Социальные аспекты здоровья» п.6,7,8.
Письменная работа. Особенности действия алкоголя, табакокурения,
наркотиков на половое созревание подростков.
Трудовое обучение (девочки)
Виды машинных швов. графическое изображение в тетради. Использовать
любой источник информации.
Алгебра А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М. С. Якир.
Выучить п 8
Решить № 233, 235, 239, 241.
Задания с 8 по 12 декабря
Алгебра А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М. С. Якир.
Решить № 247, 249, 253.
Русский язык (учебник А.Н.Рудяков):
- параграф 14 – выучить правила (стр. 104-105);
- выполнить упр. 167, стр. 107 (синтаксические синонимы);
- выполнить упр. 170, стр. 107;
- параграф 15 – выучить правила (стр. 111-112), ознакомиться с таблицей;
- выполнить упр.182 (пунктуационно-орфографическая работа), стр. 113.
Біологія ( Автор С. В. Межжерін)
§ 18, 19 — читати, переказувати, вивчити поняття, зробити конспект
параграфів.
В зошиті для лабораторних робіт виконати Лабораторну роботу № 4
Вивчення зовнішньої будови та характеру рухів кільчастих червей (вказівки
для виконання розташовані на стр. 70)
Мировая литература
Стор.83-84 конспект;стор.84-86 конспект; читати « Прометей закутий»;
Письмово- назвіть «благодіяння», які зробив Прометей людям, чого їх
навчив.
Английский язык
Стр.52 упр.b,c,d- письменно; стр.53 упр.е – письменно; стр.53 упр.IV(а)
перевод письменно, стр.56 упр.с письменно
География
(ответить на вопросы и задания в тетради)
Почвы
Донецкую область покрывают ценнейшие плодородные почвы - черноземы.
Особенно хороша почва на севере нашего края. Благодаря травянистой
растительности и особенно степным злакам -ковыпям, типчаку и двудольным
растениям, чернозем приобрел свои ценные качества.
Условия почвообразования закономерно сменяются по направлению к югу
нашего края. Центральную и южную части области занимают мощные
черноземы. Этому способствуют сухой климат и несколько отличная
материнская порода, из которой развивалась в древнее время почва.
К югу от Донецкого кряжа черноземы сменяются более бедными перегноем,
слабо осолоненными черноземами. По долинам речек Мокрые Ялы, Волчья,
Бахмутка, Лугань, на побережье Азовского моря встречаются солонцеватые и
солонцовые почвы. На косах Азовского моря, по берегам Северского Донца
встречаются песчаные и супесчаные почвы.
Неоднородность рельефа, несколько различные климатические условия и
многообразные почвообразующие породы обусловили значительное
разнообразие типов почвенного покрова в нашем крае.
Охарактеризуем особенности отдельных типов почв.
1. Обыкновенные черноземы имеют равномерную темную окраску, зернистокомковатую структуру, от 5 до 7% гумуса, мощность 40-60 см. Их
механический состав разнообразен, от тяжелосуглинистого до супесчаного и
песчаного. Эти почвы имеют значительный запас питательных веществ,
благоприятные водно-физические свойства и поэтому являются самыми
плодородными.
2. Южные черноземы имеют мощность гумусного горизонта менее 35 см.
Содержание гумуса менее 5%. Отличительными признаками их являются
вертикальные затеки гумуса в переходный горизонт в виде языков и
появление на глубине 1,8-2,5 м кристаллов гипса. Механический состав - от
глинистого до тяжелосуглинистого. Эти почвы содержат достаточное
количество питательных веществ, но в них постоянно, за исключением
ранней весны, ощущается недостаток влаги.
3. Солончаковые почвы генетически связаны с неглубоким залеганием
сильно минерализованных грунтовых вод, часто летом на их поверхности
формируется соленая корка мощностью до 4 см. Солончаки обладают
довольно высоким потенциалом плодородия, но эффективное их плодородие
низкое, в них сильно угнетены микробиологические процессы, весьма
непрочная структура и неблагоприятный водно-воздушный режим.
Почвы Донецкой области легко разрушаются под воздействием различных
видов выветривания и хозяйственной деятельности человека, а поэтому
требуют рационального использования и защиты.
Вопросы и задания
/ уровень
1. Что такое почва?
2. Какие типы почв имеются на территории нашей области?
3. От чего зависит плодородие почвы?
2 уровень
1.
Как образуется почва?
2.
Какие породы служат основой для образования почв в нашем крае?
3.
Под воздействием каких факторов разрушается почва?
3 уровень
1. Почему черноземы считаются самыми плодородными почвами?
2. Изменяются ли почвы со временем? Как это можно доказать?
3. Что представляет собой плодородие почвы? Как его можно улучшить?
Растительный мир
Наш край принадлежит к тем районам Украины, где воздействие человека на
природу сказалось наиболее сильно. Первозданная степная растительность
сохранилась лишь в заповедниках, да и то в очень измененном виде - вдоль
берегов речек, древних балок, на опушках уцелевших рощ, вдоль обеих
сторон железных дорог и шоссе. Это очень мало по сравнению с тем, что
было на территории области еще 200-300 лет тому назад. И все же в наших
степных оазисах произрастает более тысячи видов различных растений.
С растительностью связано пополнение атмосферы кислородом и
образование органических веществ, за счет которых существует жизнь на
Земле. Культурные и дикорастущие растения - источник питания, исходный
материал для лекарственных препаратов и других веществ.
Из продуктов растительного происхождения изготовляются одежда, мебель,
жилища. Растения служат пищей и приютом животным.
Приподнятый, местами сильно пересеченный рельеф Донецкого кряжа и
степные равнины вокруг него, черноземные, высокоплодородные почвы,
меловые обнажения и солончаки, песчаные россыпи по берегам рек
обусловили большое разнообразие растительных форм, произрастающих в
нашем крае. По данным Донецкого ботанического сада, в Донбассе
встречается 1829 видов высших растений, не считая мхов.
Степная растительность
По характеру климата и основному почвенному и растительному покрову
территория Донецкой области относится к степной зоне.
Весной первыми зацветают луковичные: шафран (крокус), радующий глаз
своими светло-фиолетовыми цветками, белый птицемлечник, желтый
гусиный лук, синие гиацинты, красные и желтые тюльпаны, а также весенние
эфемеры - крупка весенняя, жабник, мать-и-мачеха, сон-трава, различные по
цветовой гамме касатики (ирисы), воронец, золотистый горицвет и фиалки.
Но особой красоты степь достигает в конце мая, когда зацветают ковыли. В
нашей стране их называют "шелковой травой". Ко-выли прекрасно
приспособлены к обитанию в степи.
В степях Донецкой области встречаются ковыли: перистый, красивейший,
пушистолистный - всего 15 видов. Тринадцать из них внесены в Красную
книгу Донбасса и Украины, а также в Международную Красную книгу.
Эндемиком Донецкой области является ковыль удивительный -вид,
зарегистрированный только в районе впадения речки Крынки в Миус.
Ковыль шершавый встречается тоже на очень ограниченной территории
нашего края - в Провальской и Хомутовской степях. Некоторые виды
ковылей выращиваются в культуре в Донецком ботаническом саду.
Кроме ковылей, в нашей степи распространены и другие злаковые растения:
овсяница, костер, мятлик, пырей, тонконог, житняк.
В конце весны и начале лета начинают алеть пионы (воронцы), появляются
синие соцветия шалфея поникшего, лиловые - астрагала и чабреца. Белыми
шарами выглядят цветки катрана татарского. Цветут валериана
лекарственная, молочай и полынь. Степной воздух приобретает
специфический приятный горьковатый аромат.
В середине и во второй половине лета зацветает розовыми цветками зопник,
появляются желтые метелки на высоких "свечах" коровяка, с восходом
солнца раскрывает свои голубые "глаза" цикорий. Зацветает в это же время и
скабиоза, появляются пурпурные маковки юринеи, синие - у живокости,
бело-розовые - у бедренца. Мелкими беловатыми цветочками осыпан качим.
Среди обычных степных растений нашего края можно встретить и горные
крымско-кавказские формы. Таковы, например, аронник восточный,
колокольчик многоцветный, вероника умброза, живокость полевая, полынь
кавказская и др.
Особый интерес для науки представляют растения заповедника Каменные
Могилы. Этот уголок дикой альпийской природы находится в Володарском
районе. Целинная степь с выходами гранитов вдоль маленькой речушки
Каратыш дает приют многим видам растений. Стены скал покрыты
чешуйками лишайников, у подножия -плотный коврик из мхов, которых
здесь более 20 видов. Из расщелин в скалах пробиваются папоротники,
которых тут насчитывается 8 видов. Из них вудсия альпийская и костенец
Гейфлера - очень редкие растения. Вудсия альпийская, например, кроме
Каменных Могил, зарегистрирована всего лишь в пяти пунктах планеты. В
расщелинах гранитных скал можно увидеть цимбохазму днепровскую,
авринию скальную, ушанку гранитную, подмаренник гранитный, тюльпан
гранитный, ковыль гранитный и другие редкие, узколокальные виды. Но
наибольший интерес представляют эндемики Каменных Могил - василек
ложнобледночешуйчатый и тысячелистник голый, не встречающиеся нигде
за пределами этого заповедника, а также 5 видов орхидей.
На меловых обнажениях, преимущественно в северных районах области,
произрастают иссоп меловой, льнянка меловая, норичник, дрок, калофака
(майкараган) волжская.
Там, где степь вплотную подступает к Азовскому морю, на солончаках
лиманов встречаются солерос, сарсазан и другие расте-.ния.
Леса нашего края
Географы считают Донецкий кряж островом лесостепи среди степей.
Конечно же, в далекие прошлые времена древесная растительность Донбасса
была более пышной и разнообразной, чем сейчас. В некоторых
геологических отложениях палеогена и неогена найдены вымершие виды
каштана, граба, бука, болотного кипариса и других растений.
Сегодня леса создаются человеком заново, а в естественном виде их
сохранилось очень мало - всего около 6% площади в наиболее возвышенной
части Донецкого кряжа. Древние байрачные леса расположены по балкам
(байракам). В них преобладают дуб, ясень, клен, лесная груша с подлеском из
желтой акации и бересклета, попадаются калина, бузина, терн. На дне балок
часто растут ива, осина. Всего известно 107 видов местных деревьев и кустарников.
Травянистую растительность байрачных лесов составляют шалфей, фиалки,
донник, чистотел, одуванчик, колокольчик, арум, живокость, а на дне балок
можно встретить хвощи и папоротники.
Эталоном байрачного леса в нашем крае принято считать урочище
Леонтьево-Байракское, расположенное близ г. Снежное. Это один из
немногих массивов естественных дубрав в центральной части Донецкого
кряжа.
Небольшие группы древесной и кустарниковой растительности по балкам
проникают в степи и заходят далеко на юг, до речки Мокрая Волноваха и
среднего течения Кальмиуса (балка Купурка). Эти байрачные леса состоят
преимущественно из полевого клена, терна, чилинги.
Сохранились островки леса и на Донецком кряже. Таковы Орлов лес и
Долгов лес вблизи Артемовска. Южная граница распространения сосны идет
по Северскому Донцу. Здесь она была искусственно насажена с целью
закрепления песков. В настоящее время по левому берегу Северского Донца
тянутся широкой, почти тридцатикилометровой полосой преимущественно
хвойные леса, а по правому берегу реки - лиственные, в которых
главенствует дуб, но немало и других пород: осокорь, тополь, вяз, осина,
ольха.
В сосновых лесах по берегам Северского Донца встречаются торфяные
болотца, поросшие мхом сфагнумом.
На меловых обнажениях по берегам Северского Донца произрастает еще
один реликт нашего края - меловая сосна. Сегодня ее насчитывается здесь
всего лишь несколько сотен экземпляров. Сохранился этот вид еще с
доледникового времени, сегодня он очень редок и занесен в Красную книгу
Донбасса и Украины. Тут же можно встретить эфироносное растение ясенец, которое в народе называют "неопалимой купиной".
В настоящее время в Донбассе имеется более 105 тыс. га искусственно
созданных лесонасаждений.
Вопросы и задания
/ уровень
1. Что обусловило большое разнообразие растений в Донецкой области?
© Сколько видов высших растений встречается на территории Донецкой области?
2. В какой природной зоне расположена территория нашей области?
3. Опишите растения, зацветающие весной в нашем крае.
4. Какую пользу приносят человеку растения?
5. Какое растение наши предки назвали "шелковой травой"? Чем оно
необычно?
2 уровень
1. Опишите растения, цветущие в нашей степи летом.
2. Какие крымско-кавказские формы растений встречаются в нашей
степи?
3. Какие растения произрастают в заповеднике Каменные Могилы? Какие
из них являются эндемиками нашего края?
4. Назовите растения, встречающиеся по берегам рек, озер и прудов
Донецкой области.
5. Докажите на конкретных примерах зависимость видового состава
растительности Донецкой области от различных форм рельефа, типа
почвенного покрова и количества получаемой влаги.
6. Под влиянием каких природных условий сформировался растительный
комплекс Хомутовской степи?
7. Сравните между собой растительность Каменных Могил и Хомутовской степи. В чем их сходство и различия? Что послужило
причиной этого различия? Работу выполните в виде таблицы:
Черты сходства_________ Черты различий
3 уровень
1. Приведите аргументы, свидетельствующие "за" и "против" такого
утверждения: "Донбасс - это остров лесостепи в степи".
2. Представьте себе, что ваш собеседник твердо уверен в том, что
растительный мир степи нашего края довольно ограничен в видовом
разнообразии. Какие аргументы вы приведете для того, чтобы
переубедить его в обратном? Или вы согласны с ним?
3. Докажите на конкретных примерах, что урочище ЛеонтьевоБайракское - эталон байрачного леса.
4. Докажите справедливость следующего утверждения: "Все грибы живут
в симбиозе с деревьями и необходимы для их здоровья".
5. Почему наш край называют пионером степного лесоразведения?
Животный мир
Еще два-три столетия назад край, который мы сегодня именуем Донбассом,
называли Диким полем (Дешт-и-Кипчак - Кипчакское поле). Безлюдные
просторы степей с их буйным разнотравьем, кустарниковыми зарослями,
речными плавнями и пойменными лесами - все это было настоящим
привольем для бесчисленного количества зверей и птиц. По едва заметным в
высокой траве тропинкам мчались к водопою антилопы-сайгаки, дикие
лошади -тарпаны.
За историческое время немало видов животных безвозвратно исчезло с лица
земли.
Сегодня в нашем крае из насекомых мы можем встретить таких бабочек, как
белан капустный, белан резедовый, павлиний глаз, крапивницу, голубянку
Икар, поликсену, шелкопряда одуванчико-вого, шашечницу и некоторых
других. Множество видов бабочек попали в Красную книгу и сегодня
находятся на грани исчезновения. Разумеется, далеко не все они нуждаются в
охране, большинству из них гибель не угрожает. Есть среди них и злостные
враги сельскохозяйственных культур, с которыми надо вести борьбу. В
сокращении их численности значительную роль играют птицы. Но не следует
забывать и большой положительной роли насекомых как опылителей
культурных растений и насекомых-хищников, уничтожающих насекомыхвредителей. Пять-шесть лесных муравейников обеспечивают охрану гектара
леса от вредителей. Успешно уничтожают тлю божьи коровки.
Осатрихограмма откладывает свои яйца в гусениц бабочек-вредителей, чем
ограничивает их численность.
Из 9 видов земноводных наиболее распространена у нас лягушка озерная. Во
влажных местах обитает жаба зеленая, чесночница, краснобрюхая жерлянка.
Жабы приносят огромную пользу, уничтожая множество насекомых. Из
пресмыкающихся наиболее широко распространены ящерицы,
представленные у нас всего одним видом - ящерицей прыткой.
Из рептилий в нашем крае наиболее распространены уж обыкновенный и
водяной, змеи медянка, полоз четырехполосый, желтобрюх, иногда
достигающий в длину до двух метров. Реже в нашей области можно увидеть
полоза узорчатого. Встречается и болотная черепаха.
Из пресмыкающихся горькая участь грозит степной гадюке и медянке.
Степная гадюка занесена в Красную книгу Донбасса и Украины.
Довольно разнообразен у нас мир пернатых. Он насчитывает около 250
видов, из которых значительная часть бывает в нашем крае лишь на пролете.
В лесах, полезащитных полосах живут синицы, мухоловки, пеночки,
горихвостки, славки, поползни, кукушки, козодои, иволги, дятлы, грачи,
серые вороны, ласточки, галки, сороки, горлицы.
Водятся в наших степях ушастый еж, степные хорьки, суслики, несколько
видов мышевидных грызунов, сурок-перевязка, а в старых дуплах деревьев,
под крышами домов, на чердаках можно встретить летучих мышей подковоноса малого, прудовую ночницу и вечерницу малую.
Вопросы и задания
1. Дайте общую характеристику животного мира Донецкой области.
2. Перечислите представителей класса насекомых вашей местности.
Охарактеризуйте 2-3 представителей класса.
3. Как вы считаете, почему насекомые нашего края нуждаются в охране?
4. Расскажите о процессе размножения и развития лягушки прудовой.
5. В чем состоит польза птиц для природной среды и человека?
2 уровень
1. Как вы считаете, могут ли уживаться на одной и той же территории
ящерица прыткая и гадюка степная?
2. Сколько лет живут жабы, лягушки, ящерицы?
3. Каких птиц мы можем встретить в лесах нашего края? Расскажите о 2-3
представителях.
4. Покажите на конкретных примерах, какую пользу и вред приносит
гадюка степная.
5. Какие представители класса млекопитающих водятся на территории
Донецкой области. Расскажите об одном из них.
6. Перечислите виды исчезающих животных нашего края. Предложите
свои способы их спасения.
3 уровень
1. Как вы считаете, почему в наших садах и парках появились новые виды
птиц? Расскажите о 2-3 видах этих птиц.
2. Несмотря на то, что человек постоянно угрожает существоиа-нию
многих видов животных нашего края, они все же продолжают жить в
густонаселенных районах. Почему?
3. Охарактеризуйте обитателей водоемов вашего края. Каким видам этих
животных грозит опасность исчезновения с лица земли? Что делается
для их спасения?
4. Всемирная история Автор С.В. Дьячков
5. Читать и пересказывать Тема 9 параграф 23-24, ответить на вопросы
на стр 161, 167,
Тема 10 параграф 25-26, письменно ответить на вопросы на стр 174,
178, выполнить в тетради тестовые задания на стр 180-181
Автор И. М. Лихтей
Читать и пересказывать Тема 8 параграф 24-26, письменно ответить на
вопросы на стр 213, 221,230
ВАРИАНТ I Начальный уровень
Выберите правильный вариант ответа.
1) Войска парламента во время Английской революции XVII в
возглавил:
а) Томас Мор;
б) Оливер Кромвель;
в) Вильгельм Оранский;
г) Френсис Дрейк.
2) «Королем Солнце» называли короля Франции:
а) Генриха III;
б) Генриха IV;
в) Карла IX;
г) Людовика XIV.
3) Королевство Пруссия было провозглашено: а) в 1648 г.;
б)
1701г.; в) 1712 г.; г) 1740 г.
4) Крепостное право в Австрии было отменено: а) в 1740 г.;
б)
1756 г.; в) 1772 г.; г) 1781г.
5) Дочь Петра I, которая взошла на российский престол с помощью
гвардии во время одного из дворцовых переворотов:
а) Екатерина I;
б) Екатерина II;
в) Елизавета;
г) Софья.
6) Знаменитое «чаепитие», которое проявилось в уничтожении чая из
Англии и стало сигналом к восстанию в колониях, состоялось в 1773 г.
в городе:
а) Филадельфии;
б) Нью-Йорке;
в) Бостоне;
г) Плимуте.
Средний уровень
7) Поставьте в соответствующий столбик таблицы номера
приведенных событий в зависимости от того, к истории какого государства они имеют отношение.
1) Огораживание; 2) увеличение количества Приказов; 3) стрелецкий
бунт; 4) гражданская война; 5) «Великое посольство»;
б) промышленный переворот; 7) дворцовые перевороты; 8) битва при
Нейзби; 9) битва при Нарве.
События, которые имели место в истории
Англии (XVII—XVIII вв.)
|
России (XVII—XVIII вв.)
9) Заполните пропуски в тексте.
Просвещение — идеология эпохи перехода от ... к гражданскому
обществу, становлению ... отношений, согласно которой
становление нового общественного порядка возможно с помощью ... и
... .
Достаточный уровень
10) Перечислите основные реформы петровского времени в России.
Какое значение они имели для развития страны?
11) Некоторые историки считают, что промышленный переворот
произошел в Англии раньше, чем в других странах Европы, благодаря
удачному географическому положению, способствующему развитию
мореходства и морской торговли в XVII- XVIII вв. Согласны ли вы с
этой точкой зрения? Обоснуйте свое мнение.
Высокий уровень
12) Прочитайте отрывок и дайте ответы на вопросы.
Из «Билля о правах» (Англия, 1689 г.)
...Вследствие этого означенные духовные и светские лорды и общины,
собравшиеся ныне в силу соответствующих грамот и выборок, в
качестве полного и свободного представительства этого
народа,» объявляют для восстановления и утверждения своих древних
прав и вольностей:
Что мнимая власть приостанавливать законы или исполнение законов
королевским повелением, без согласия на то парламента, незаконна...
Что взимание сборов в пользу или в распоряжение короля, на
основании мнимой прерогативы, без согласия парламента... незаконної
Что обращение с петициями к королю есть право подданных, и ПО»
тому всякое задержание и преследование за такие петиции незакоНно;
Что набор или содержание постоянного войска на территориях
Королевства в мирное время без согласия парламента противно
закону...
Что выборы в члены парламента должны быть свободными;
Что свобода слова, суждений и актов в парламенте не должна быть
стесняема или подвергнута рассмотрению в каком-либо суде или месте,
кроме самого парламента...
И что для пресечения всяких злоупотреблений и для улучшения,
укрепления и охраны законов парламент должен быть созываем
довольно часто...
а) Результатом каких исторических событий стало появлений «Билля
о правах» в Англии?
б) Какая форма правления утверждалась в Англии с принятием этого
документа?
в) Как вы считаете, почему порядок правления, установленный в
конце XVII в., сохранился и сейчас?
Задания с 15 по 19 декабря
Алгебра А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М. С. Якир.
Выучить п 9
Решить № 275, 277, 279, 281, 283, 285.
Русский язык (учебник А.Н.Рудяков):
- параграф 16 – выучить правила (стр. 117-118);
- выполнить упр. 191, стр. 118 (грамматический разбор);
- выполнить упр. 192, стр. 118-119 (1-2);
- выполнить упр. 193 (культура речи), стр. 119 (1-2).
Світова література
1) Стор.98-101 конспект Вергілій
2) Стор.102-110 читати уривки «Енеїда»
3) Стор.110 відповідати на запитання (№1,2 письмово)
Английский язык
1)
Стр.56-57 A personal letter (написать основную часть своего
письма по образцу)
2)
Test (задания у учителя)
Біологія ( Автор С. В. Межжерін)
§ 20 — читати, переказувати, вивчити поняття, зробити конспект параграфів.
В зошиті для лабораторних робіт виконати Лабораторну роботу № 4
(вказівки для виконання розташовані на стр. 106)
Всемирная история
Автор С.В. Дьячков
Читать и пересказывать Тема 9 параграф 27-30, устно ответить на вопросы
на стр 192, 197,202, 208,
выполнить в тетради тематическое оценивание
Автор И. М. Лихтей
Читать и пересказывать Тема 8 параграф 27-28, устно ответить на вопросы
на стр 238, 248
выполнить в тетради тематическое оценивание
Тематичне оцінювання
I РІВЕНЬ
1, Назвіть найважливішу, на ваш погляд, подію в історії Османської
Туреччини XVI-XVII ст.
2. Виберіть твердження, що характеризує термін «яничари»:
□
Учасник антитурецького повстання в Сербії
□
Вельможа турецького султана
□
Солдат гвардії турецького султана
З» Підкресліть правильні варіанти пропущених у реченнях слів.
Падишах імперії ... (Великих Моголів/ Великих Мусульман), якого прозвали
... (Селім/ Акбар), відстоював ідеї віротерпимості й мирного співіснування
ісламу та індуїзму, а також інших релігій. Його спадкоємці збудували
видатну пам'ятку світової архітектури і ... (індо-мусульманської/ індобуддійської) культури ... (Заборонене місто/ Тадж-Махал).
II РІВЕНЬ
4. Дайте визначення понять і термінів.
Мін — ...
Деспотія — ...
Цин — ...
5. Розташуйте події в хроногічній послідовності.
□
Початок правління падишаха Акбара в Індії
□
Прибуття в Індію Васко да Ґами
□
Загибель Делійського султанату
□
Будівництво мавзолею Тадж-Махал
6. Чому колись могутня імперія династії Мін у першій половині XVII ст. не
змогла вистояти перед навалою відсталих (порівняно з Китайською
державою), але войвничих маньчжурів? Виберіть правильні відповіді.
□
Велика Китайська стіна місцями зруйнувалася й не могла стримати
натиску кінних військ маньчжурів
□
Природні катастрофи (сильна повінь, навала сарани) послабили
країну і призвели до масової загибелі населення
□
Деспотична держава Мін утратила контроль над країною
□
Маньчжури мали сильну й численну армію, що за своєю
боєздатністю перевершувала китайське військо
□
Правителі Китаю уклали союз із завойовниками, щоб придушити
народне повстання в країні
□
Селянська війна (1639—1644) проти імператорів династії Мін мала
руйнівні наслідки й послабила Китай
III
РІВЕНЬ
7. Визначте найбільші східні цивілізації і назви країн, що входили до
їхнього складу.
8. Найбільшої могутності імперія Великих Моголів досягла за правління
Джелал-ад-Діна Акбара — людини надзвичайно широких поглядів. За роки
свого тривалого правління Акбар запровадив ряд дуже важливих державних і
релігійних реформ:
— установлені єдина система мір і вагів і єдина монета;
— створений єдиний календар;
— затверджена злагоджена і сувора ієрархія чиновників;
— установлена чітка сума податкового збору для всіх платників податків.
Яка важлива реформа не згадана в переліку? Чи сприяли ці реформи
зміцненню Індійської держави і суспільства?
9. На початку XVII ст. до двору китайського імператора прибув єзуїтмісіонер і пе
редав правителю дарунки. Відомство церемоній супроводило дарунки
запискою,
де йшлося:
«Країни західних морів не підтримують відносин із нами і не жи-. вуть за
нашими законами. Образи й картина небесного Бога і Діви, що привезли нам
як данину, не становлять великої цінності. Нам пропонують мішок, у якому
нібито лежать кістки безсмертних, начебто безсмертні, якби піднеслися на
небо, не забрали б свої кістки із собою... Такі речі не можна залишати в
палаці, тому що вони можуть принести нещастя. Тому ми радимо не
приймати дарунки й не дозволяти йому залишатися в столиці».
Чому європейським місіонерам не вдалося значно поширити християнство в
Китаї?
IV
РІВЕНЬ
10. Укажіть головні напрямки турецької агресії в Європі. Чому турецькі
завоювання іноді називають «історичною катастрофою» для долі народів
Європи й Азії?
11. Чи можна вважати, що створення імперії Великих Моголів мало
позитивний вплив на розвиток Індії? Свою відповідь обґрунтуйте.
12. На конкретних прикладах охарактеризуйте державний устрій «східної
деспотії».
География
(ответить на вопросы и задания в тетради)
Тема 8. Современные ландшафты.
§ 16. Положение области в системе единиц физико- географического
районирования. Влияние хозяйственной деятельности человека на изменение
ландшафтов своего края.
Физико-географическое районирование. На карте физикогеографического районирования Украины показана система природнотерриториальных комплексов различного таксономического ранга.
Природно-территориальные комплексы, объективно существующие в
природе, выявлены на основании сравнительного анализа свойств различных
участков географической оболочки.
В качестве основного принципа физико-географического районирования
принят ландшафтно-генетический принцип. Сущность его заключается в том,
что выявление природных комплексов, определение их свойств и границ,
производится путем всестороннего изучения и анализа взаимосвязей и
взаимодействия основных ландшафтообразующих факторов и природных
компонентов. Взаимодействие между ними совершается через теплообмен,
влаообмен и обмен минеральных и органических веществ.
Наиболее важным свойством каждого регионального комплекса является
относительное единообразие его ландшафтной структуры. Ландшафт – это
территориальная или аквальная система, которая состоит из природных
или природных и антропогенных компонентов, находящихся во взаимосвязи
и взаимодействии.
Таким образом, основой для карты физико-географического районирования
Украины является ландшафтная карта.
Высшей физико-географической единицей зонального характера является
пояс. Каждому поясу соответствует определенная система ландшафтных зон
на равнинах и тип вертикальной зональности в горах, которые образуются в
результате определенного термического режима и общей циркуляции
атмосферы.
Наиболее крупная азональная единица физико-географического
районирования — страна, обладающая единой морфоструктурой с
характерными чертами макрорельефа, общностью в развитии атмосферной
циркуляции и определенным характером горизонтальной зональности на
равнинах и вертикальной зональности в горах. Каждая страна
характеризуется определенным классом ландшафтов.
Зона в пределах каждой физико-географической страны обладает
биоклиматическим единством и характеризуется определенным типом или
подтипом ландшафтов.
Провинция рассматривается как часть физико-географической страны в
пределах зоны или подзоны. Она выделяется по характеру трансформации
воздушных масс, оказывающих влияние на формирование и развитие
биокомплексов. При этом учитываются общий характер рельефа и история
формирования геолого-геоморфологической основы ландшафтов, которая
определяет характерный для провинции подкласс ландшафтов.
Положение Донецкой области в системе единиц физикогеографического районирования. Вследствие различий в распределении
тепла и влаги в пределах пояса формируются природные зоны с присущими
им климатом, почвами, растительностью и животным миром. В Украине - это
лесная, лесостепная и степная зоны. Степная зона, в пределах которой
находится Донецкая область, характеризуется наибольшими тепловыми
ресурсами. Годовой радиационный баланс 50—57 ккал/см2.
Продолжительность вегетационного периода 210—245 дней. Годовая сумма
температур выше 10° — 2800—3600°. Годовое количество осадков в пре
делах зоны уменьшается от 450 мм на севере до 350—300 мм на юге. Но в
пределах зоны существуют значительные различия в увлажнении территорий
и поступлении тепла. Это приводит к разнообразию почвенно-растительного
покрова, а потому степная зона делится на подзоны: северо-, средне- и
южностепную. Северостепная подзона лежит в пределах Одесской,
Николаевской, Кировоградской, Днепропетровской, Донецкой, Луганской и
Запорожской областей. Подзона охватывает разнотравно-ковыльные и
луговые степи на черноземах обыкновенных, что почти везде распаханы.
Целинные степи сохранились в филиалах Украинского степного заповедника
Каменные могилы и Хомутовская степь (Донецкая область). В северостепной
подзоне выделяют четыре физико-географические провинции: ДнестровскоДнепровскую, Левобережно-Днепровско-Приазовскую, Донецкую, ДонецкоДонскую.
Донецкая северостепная провинция включает Донецкую возвышенность,
водораздельная часть которой называется Донецким кряжем, и
характеризуется водораздельными волнистыми структурноденудационными местностями с черноземами и дерново-карбонатными
почвами на элювии коренных пород палеозоя.В рамках этой провинции
выделяют Западнодонецкую склонно-возвышенную область с долиннобалочными, террасными и пойменными местностями, Донецкую
возвышенную область, для которой характерно сочетание элементов
лесостепных ландшафтов с типичными черноземами на лессах и степных с
обыкновенными черноземами. Своеобразием природных свойств
характеризуются ландшафты пойм и приморских аккумулятивных равнин.
Пойменные ландшафты отличаются периодическим затоплением пресными
водами, приморские ландшафты— периодическим затоплением морскими
водами.
Среди растительности на территорий области господствует тип
настоящих степей, преимущественно подтип разнотравно – типчаковоковыльных степей, в меньшей мере, подтипы - типчаково-ковыльных и
петрофитних степей. Из растительности - это полынь, солянки, ковыли,
типчак, житняк. Из животных, кроме многочисленных мелких грызунов, в
степи живут ласка, горностай, степной суслик, волк, лисица, встречаются
барсук, косуля. Среди птиц - жаворонок,перепел, куропатка. Местами еще
можно встретить дрофу, сову, орла. На берегах лиманов и на побережье
морей живут дикие гуси, цапли, кулики. В реках и озерах зоны степи водятся
щука, окунь, карп, сом. Акклиматизированы фазан, ондатра, кролик дикий. Всего на территории области
насчитывается 25 тыс. видов многообразных животных, в том числе 24 тыс.
видов беспозвоночных. Постоянно находятся и фиксируются в процессе
миграции около 300 видов птиц и 49 видов млекопитающих. Приблизительно
130 видов животных занесено в Красную книгу Украины. Свыше 140 видов
является редкими для региона. Почти 70 видов наземных позвоночных
животных отнесено к категории охотничьих. В акватории Азовского моря
ихтиофауна представленная 79 видами рыб. Во внутренних водоемах области
живет 41 вид рыб и круглоротых.
Влияние хозяйственной деятельности человека на изменение ландшафтов.
Характерная особенность региона - сильная распаханность луговых степей с
типичными черноземами, следствием чего стала антропогенная
трансформация растительности. В области зарегистрировано 1870 видов
растений. За 50 лет исчезли 33 вида. Растет количество видов, которые
нуждаются в специальной охране.
Терриконы - отвалы пустой породы из шахт
Техногенный ландшафт- это ландшафт, измененный или искусственно
созданный человеком.
Антропогенная нагрузка на 1 гектар площади Донецкой области в несколько
раз превышает среднеукраинскую. В связи с этим, типичными для Донецкой
области являются техногенные ландшафты. К ним относятся и терриконы.
Сейчас это характернейший элемент ландшафта Донецкого кряжа, как и
многих городов области, тянущиеся иногда сплошным поясом. Было бы
ошибкой считать терриконы мертвыми грудами грунта. Углесодержащая
масса породы быстро окисляется под действием воды, кислорода,
углекислоты, разогревается и нередко самовозгорается. Так образуются
«горельники», а из горячих газов на поверхности образуются отложения,
аналогичные отложениям вулканических пород. Около 600 искусственных
гор, похоже, раз и навсегда изменили пейзаж региона. Итальянцы,
посетившие Донецк лет 40 назад, настойчиво интересовались, действующие
ли это вулканы. И, как оказывается, были не так уж далеки от истины…К
тому же, терриконы – источники химического и радиологического
загрязнения грунта, пылегазового загрязнения атмосферы, которые
оказывают экологически опасное воздействие на все живое в регионе, бывали
случаи и агрессивного поведения терриконов.
Физико-географическое районирование имеет большое значение для
изучения природных условий области, изучения ее экологических проблем.
Располагаясь в степной зоне, регион практически не имеет целинных
степных участков. Отдельные природные территории и комплексы
испытывают не только воздействие промышленности и сельского хозяйства,
но и (в условиях дефицита «нетронутых уголков природы») огромные
рекреационные нагрузки.
Исходя из этого, в Донецкой области принята стратегия создания объектов
природно-заповедного фонда. Причем национальный природный парк и
региональные ландшафтные парки, одной из задач которых является
организация туризма, отдыха населения в природных условиях с
соблюдением режима охраны заповедных территорий – это наиболее
приемлемые для густонаселенной Донецкой области природно-заповедные
территории. Организация природно-заповедных территорий и объектов наиболее совершенная и полная форма сохранения в естественном состоянии
как отдельных компонентов природы, прежде всего объектов растительного
и животного мира, так и природных комплексов в целом с присущими им
естественными природными процессами. Особенно актуальна проблема
сохранения уникальных и типичных ландшафтов, генофонда растительного и
животного мира, а также благоприятных экологических условий на
значительных пространствах в условиях Донецкой области - наиболее
экологически напряженном регионе Украины. Нашли полезное применение и
воспетым поэтами терриконам. Один из них, принадлежавший старой шахте
имени Феликса Кона, лег в основание дороги в обход стадиона “Донбасс
Арена”. Тогда впервые в Украине была применена технология, когда горелая
порода террикона смешивалась с цементом. Среди последних достижений
можно отметить строительство торгового центра «Метро» на месте
террикона, располагавшегося близ объездной дороги вокруг Донецка, а также
использование горной породы с терриконов шахт «Лидиевка» и имени
Скочинского при строительстве последнего участка той же объездной
автодороги. Опыт утилизации терриконов в Донецкой области существует.
Несколько девятиэтажных домов по ул. Университетской, отдел милиции
Киевского района, радиорынок «Маяк» в Донецке, - все эти объекты
построены на территории, которую когда-то занимали терриконы. Еще один
из вариантов решения проблемы терриконов -их озеленение.
Тестовые задания
1 уровень
3. В пределах какой физико-географической провинции расположена
территория нашего края
А) Днестровско-Днепровская;
Б) Левобережно-Днепровско-Приазовская;
В) Донецкая;
Г) Донецко-Донская.
4. Выберите антропогенные формы рельефа
А) террикон;
Б) балка;
В) карьер;
Г) овраг.
5. Выберите из перечисленных ниже животных, которые обитают в степной
зоне
А) волк;
Б) медведь;
В) олень;
Г) ласка;
Д) лисица;
Е) степной суслик.
6. Выберите из перечисленных ниже растений, которые распространены в
степной зоне
А) полынь;
Б) ковыли;
В) сосна;
Г) типчак;
Д) береза;
2 уровень
7. В северостепной подзоне выделяют четыре физико-географические
провинции:________ , _________ , ________ , __________ .
8. Территориальная или аквальная __________, которая состоит из
природных и антропогенных ________, находящихся во взаимосвязи и
взаимодействии называется ________ .
9. Степная зона делится на подзоны: ________,_________, _________ .
3 уровень
10. Сгруппируйте указанные объекты по природным областям Донецкой
северостепной провинции - долины, лесостепь, террасы, типичные
черноземы, балки, обыкновенные черноземы, поймы.
4 уровень
12. Составить харктеристику степной зоны в пределах которой, простирается
территория нашего края по собственному плану
Задания с 22 по 26 декабря
Алгебра А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М. С. Якир.
Выучить п 10
Решить № 321, 323, 325, 329, 332.
Біологія ( Автор С. В. Межжерін)
§ 21, 22 читати, переказувати, вивчити поняття, зробити конспект параграфів.
Контрольная работа № 1
І рівень (0,5 бала × 6 питань = 3 бала)
Завдання з однією правильною відповіддю.
1. Тільки в систематиці тваринвикористовують систематичні категорії:
а) рід;
‘
б) вид;
в)
ряд;
г) родина.
2. Всі тваринподіляють на наступні підцарства:
а) Безхребетні та Хребетні;
б) Вищі та Нижчі;
в)
Одноклітинні та Багатоклітинні.
3. Близькі види тварин об’єднують у:
а) родини;
б) роди;
в) ряди;
г)популяції.
Завдання з кількома вірними відповідями
4. В систематиці тварин не застосовують систематичні категорії:
а) відділ;
б) вид;
в)
рід;
г) порядок.
5.До еукаріотіввідносяться:
а) водорості;
б) тварини;
в) бактерії;
г) гриби.
6.В біологічномуспособі боротьби із шкідливими видами застосовують:
а) іонізуюче випромінювання;
б) отруйні сполуки; в)паразитичні
організми; г)хижі організми.
ІІ рівень (1,5 бала × 2 питання = 3 бали)
7. Напишіть «так», якщо ви згодні з наведеним твердженням, або «ні», якщо
не згодні.
№
Твердження
з/п
а) Однією з функцій організму тварин є виділення
Поведінка зграйних тварин є більш складною, ніж у тварин, які живуть
б)
поодинці
в) Розмноження є однією з функцій організму тварин
г) Клітини тварин мають жорстку стінку з хітину
д) Подразливість не є однією з функцій організму тварин
є) Тварини можуть використовувати дерева як середовище існування
ж) Однією з функцій організму тварин є ріст
з) Хижі тварини живляться гетеротрофно
є) Подразливість є однією з функцій організму тварин
ж) Клітини тварин не мають жорсткої стінки з хітину
«Та
8. Дайте визначення.
Гетеротрофи — це……
Автотрофи — це…….
ІІІ рівень (3 бали × 2 питання = 6 балів)
9. Відомо, що деякі рослинитакож активно реагують на зовнішні
подразнення. Наприклад, болотяна рослинапід назвою росичка „полює” на
різних дрібних комах, а інша — мімоза сором’язлива миттєво
згортає листочки, коли до них доторкнулись. Чому ж ці організми не
відносяться до тварин?
10. Які вам відомі приклади, що наближують рослинний і тваринний світ
один до одного?
Контрольна работа № 2
І рівень (0,25 бала × 12 питань = 3 балли)
Виберіть правильну відповідь.
1. До типу Плоскі черви відносять:
а) гострика;
б) нереїса;
в)
білу планарію.
2. Актинії є представниками:
а) найпростіших;
б) губок;
в)
кишковопорожнинних.
3. Зовнішнім паразитом людини є:
а) ехінокок;
б) бурякова нематода;
в)
медична п’явка.
4. Паразитом рослини є:
а) біла планарія;
б) ехінокок;
в)
бурякова нематода.
5. Колоніальним організмом є:
а) гідра;
б) вольвокс;
в)
евглена
6. Ходильних ніг у медичної п’явки:
а) немає;
б) шість;
в)
вісім.
7. До типу Кільчасті черви відносять:
а) нереїса;
б) аскариду;
в)
білу планарію.
8. Гідра — це:
а) медуза;
б) поліп;
в)
губка.
9. Амеби є представниками:
а) найпростіших;
б) губок;
в)
кишковопорожнинних.
10. Внутрішнім паразитом людини є:
а) медична п’явка;
б) стьожак широкий;
в)
планарія.
11. До типу Круглі черви відносять:
а) бичачого ціп’яка;
б) ехінокока;
в)
гострика.
12. Багатоклітинним організмом є:
а) гідра;
б) вольвокс;
в)
евглена.
II уровень (1,5 балла × 4 вопроса = 6 баллів)
13. Знайдіть зайвий термін і поясніть, чому він зайвий.
Кутикула, круглі черви, первинна порожнина тіла кільчасті черви,
роздільностатеві організми.
Евглена, трипаносома, малярійний плазмодій, дизентерійна амеба,
лейшманія.
Вторинна порожнина тіла, плоскі черви, параподії, кільчасті черви,
кровоносна система.
Гідра, медуза, поліп, життєвий цикл, брунькування.
Клас, тип, ряд, порядок, царство Тварини.
Несправжні ніжки, мале ядро, велике ядро, порошиця, війки.
Дайте повні відповідь на запитання.
14. Чому деякі одноклітинні мають скоротливі вакуолі, а деякі — ні?
15. Порівняйте паразитичних і вільноживучих найпростіших.
ІІІ уровень (3 баллів × 1 вопрос = 3 баллов)
16. Заповніть таблицю.
Характеристика тварини
Губки Кишковопорожнинні
Черви
Тип симетрії
Клітини і тканини
Рухомість
Нервова система
Травлення
Органичуття
Способи розмноження
Життєвий цикл
Середовище існування
Русский язык (учебник А.Н.Рудяков):
- параграф 17 – выучить правила (стр. 122-123);
- выполнить упр. 198, стр. 124 (объяснительное письмо);
- выполнить упр. 210, стр. 129 (пунктуационная работа);
- рассмотреть таблицу стр. 137;
- параграф 19, 20 – выучить правила;
- выполнить упр. 226, стр. 138-239; выполнить упр. 235, стр. 144 (1-2).
Світова література
1) Стор.111-113 читати, конспект, Горацій ода «До Мельпомени» читати
виразно
2) Стор 115-117 конспект, стор.118-122 виразно читати
3) Контрольний твір. Відгук за поемою Овідія «Метаморфози»
4) Контрольна робота №3
1. Тест для перевірки знання текстів творів (2
бали)
1) Чию долю детально змальовує Тіртей у поезії «Добре вмирати тому...»?
а) Нещасного поета;б) воїна-зрадника;в) воїназахисника.
2) До кого звертається Сапфо в поезії «Барвношатна
владарка...»?
а) До Артеміди;б) до Афіни; в) до
Афродіти.
3) Назвіть головний образ поезії Горація «До
Мельпомени».
а) Пам’ятник;б) поет;в)
Рим.
4) Чому Юпітер пощадив Філемона та Бавкіду?
а) Вони були дуже старими;б) вони вшанували богів;в) вони кохали одне
одного.
2. Терміни з теорії літератури (2
бали)
1) Відтворіть схему «Жанри давньогрецької літератури».2) Дайте визначення
елегії.
3. Аналіз творів (3
бали)
Чи справдилося пророцтво Горація? (Вірш «До
Мельпомени»)
4. Творче завдання (5
балів)
Написати твір-мініатюру на одну із тем:«Філемон та Бавкіда: чи існують
вони в сучасному житті?»,«Анакреонтична поезія! (Мої
аплодисменти)»,«Гімн... (Тіртею, Сапфо, Есхілу...)» (за вибором учня).
Английский язык
1) Стр.59 – правило, упр b,c,d стр.60(письменно); стр.62-63 упр.а,b(устно)
2) Стр.65 упр.а читаем, переводим; стр. 67 a,b,c,d (письменно)
География
Природоохранные комплексы
В 1992 году в Украине был принят Закон "О природно-заповедном фонде
Украины", в 1994 году - Программа перспективного развития заповедного
дела в Украине. В них была дана классификация объектов природнозаповедного фонда как национального достояния, определена социальная,
экономическая, экологическая роль природоохранных комплексов в стране.
На заповедных территориях сохраняются генофонд (совокупность всех генов
одной популяции или вида организмов) растений и животных, типовые и
уникальные ландшафты, осуществляется мониторинг (наблюдение, оценка и
прогноз состояния) окружающей природной среды. Донецкая область
принадлежит к территориям с малой заповедностью,.
Природные заповедники - это научно-исследовательские учреждения, в
которых охраняются типовые или уникальные для данной территории или
акватории природные комплексы.
Они полностью исключаются из хозяйственного использования. Их главной
задачей является сохранение природных комплексов,
►геологоразведочные работы, разработка полезных ископаемых,
разрушение геологических обнажений, нарушение почвенного покрова и
гидрологического режима, применение химических средств, все виды
лесопользования, заготовка кормовых трав, лекарственных и других
растений, цветов, семян, камыша, выпас скота, вылов и уничтожение зверей
и птиц, нарушение условий их поселения, гнездования;
►охота, рыбалка, интродукция (переселение) новых видов животных и
растений, собирание коллекционных и других материалов, за исключением
материалов, необходимых для выполнения научных исследований.
В природном заповеднике допускается:
►выполнение восстановительных работ на землях с нарушенными
коренными природными комплексами, а также осуществление мероприятий,
предотвращающих изменение природных комплексов заповедника в
результате антропогенного влияния;
►осуществление противопожарных и санитарных мероприятий, которыми
не нарушается режим заповедника, выполнение научно-исследовательских
работ со сбором коллекций, стационарные исследования на оборудованных
участках, природоохранная просветительская и воспитательная деятельность.
На территории Донецкой области расположены 3 филиала Украинского
государственного степного заповедника: Каменные Могилы, Хомутовская
степь и Меловая флора (правда, последний из названных филиалов будет
преобразован в ближайшее время в региональный ландшафтный парк под
этим же названием).
Хомутовская степь имеет площадь 1030 га. Филиал основан постановлением
Мариупольского исполкома от 24.08.26 г. Создан Постановлением Совета
Министров УССР № 1118 от 22.07.61 г. Расположен филиал возле с.
Хомутово Новоазовского района. Охране подлежат целинные степи, 23 типа
эталонных почв, 664 вида растений, 231 вид животных.
Каменные Могилы занимают площадь в 302 га. Филиал основан
постановлением президиума Мариупольского исполкома от 05.04.27 г.
Создан филиал Постановлением Совета Министров УССР
№ 1118 от 22.07.61 г. Расположен на территории Володарского района
вблизи с. Назаровка.
Меловая флора - площадь 1134 га. Создан распоряжением Совета Министров
УССР от 14.07.88 г. № 310-р. Расположен возле с. Кривая Лука Славянского
и Краснолиманского районов. Филиал представляет собой уникальный
участок кретофильной растительности среднего течения реки Северский
Донец.
Природные национальные парки являются природоохранными,
рекреационными, культурно-просветительными, научно-исследовательскими
учреждениями общегосударственного значения, которые создаются с целью
сохранения, восстановления и эффективного использования природных
комплексов и объектов, которые имеют особенную, природоохранную,
оздоровительную, историко-культурную, научную, просветительскую и
эстетическую ценность.
На территории природных национальных парков в зависимости от
особенностей природных комплексов и объектов устанавливают
дифференцированный режим по их охране. С этой целью выделяют такие
зоны:
►заповедная, в которой охраняются и восстанавливаются наиболее ценные
природные комплексы;
►регулируемой рекреации, где осуществляются отдых и оздоровление
людей; разрешается устройство туристических маршрутов и экологических
троп; осмотр особенно живописных и памятных мест; запрещаются рубки
леса, промышленная рыбалка и охота;
►стационарной рекреации, где размещаются гостиницы, кемпинги;
►хозяйственная, в которой находятся пункты, земли, включенные в парк-, на
которых хозяйственная деятельность осуществляется с соблюдением общих
требований относительно охраны окружающей природной среды.
На территории Донецкой области существует только один природный
национальный парк - "Святые горы", площадью в 40589 га. Он создан по
Указу Президента Украины под № 135/97 от 13.02.97 г. на территории
Славянского и Краснолиманского районов (г. Славяногорск). Здесь
охраняются ландшафты Донецкого кряжа с типичными и уникальными
природными комплексами, которые имеют важное природоохранное,
эстетическое, научное, просветительское, рекреационное и оздоровительное
значение. Это один из участков территории Донецкой области, где имеются
пойменные дубравы и где сохранились семенные дубы в возрасте до 300 лет,
а среди лесных насаждений имеются старицы Северского Донца.
Заказники - это природные территории (или акватории), в которых
сохраняются и восстанавливаются природные комплексы или их
компоненты. Земельные участки заказников не изымаются у пользователей.
В зависимости от цели и режима охраны, организуются лесные,
зоологические, гидрологические, геологические ландшафтные заказники.
На территории Донецкой области к лесным заказникам принадлежат
Бердянский и Великоанадольский, к ландшафтным - Белосарайская коса, к
геологическим - Раздольненский. Это заказники общегосударственного
значения.
К заказникам местного значения принадлежат: ландшафтные -Артемовские
садово-дендрологические насаждения, лес по реке Крынка, Нескучненский,
Ямпольский и Бесташ. Заказники Чернец-кое, урочище Сосна* Пойма-1,
Сосновые насаждения вошли в состав национального парка "Святые горы",
их площадь исключена из реестра, но решение по упразднению статуса этих
объектов при-родно-заповедного фонда на 01.01.2000 г. еще не было
принято.
Ботанические заказники: Пристенское, Балка Северная, Балка Орлинская,
Знаменовская балка, Обушок, Балка Водяная, ковыль возле с. Григорьевка,
Палимбия, меловая растительность возле с. Кирово, ландышевая дубрава,
степь возле с. Платоновка, Гектоая балка, Грузская балка, Любимое,
Колодяжное, Казанок, Верхнесамарский.
Энтомологические заказники: Новоселковский, Старченковский,
Кальчикский, Старомихайловский, Круглик.
Лесные заказники: Азовская дача, урочище Сосна, Пойма-1, урочища
Софиевское, Рассоховатое, Плоське, Леонтьево-Байракское.
Орнитологические заказники: болото Мартыненково, Кривокосский лиман.
Общезоологическим заказником является Черный Жеребец.
Памятниками природы объявляются отдельные уникальные природные
образования, имеющие особенное природоохранное, научное, эстетическое и
познавательное значение, с целью сохранения их в природном состоянии. В
пределах памятников природы запрещается деятельность, которая угрожает
их сохранению или приводит к изменению их состояния.
Памятниками общегосударственного значения на территории Донецкой
области являются балка Горькая, Дружковские окаменелые деревья, КлебанБыкское обнажение, балка Кравецкая, Маяц-кая дача, Новоекатериновское
обнажение, Стыльское обнажение, урочище Грабово, озера Слепное, Репное.
Памятниками природы местного значения являются рифовое обнажение
известняков у с. Покровское, обнажение авиловской свиты у с. Скелевое,
Марьина гора, балка Журавлева, дубовые насаждения в квартале № 15
Великоновоселковского лесничества, Чердаклы, скважина 44, скважина 48ГД, озеро Чернецкое, источники у с. Шандриголово, пещера у с.
Гусельщиково, Кривая коса, сосновые культуры квартала № 50 Ялтинского
лесничества, пруд Зеркальный, дуб в квартале № 137 Маяцкого лесничества,
пеще-ра-1 и пещера-2 у с. Стыла, обнажение нижнего карбона у г. Комсомольское, источник у с. Коньково, балка Сухая, пещера в г. Докучаевске,
скалоподобное обнажение верхнего мела у с. Белокузь-миновка, Тополь
(Тополиная роща г. Славяногорска), степь Отрадовская, пещера Трипольская
у с. Триполь Артемовского района, источники в балке Скотоватая у с.
Новоселидовка.
Заповедными урочищами объявляются лесные, степные, болотные и другие
ландшафты, имеющие важное научное, природоохранное, эстетическое
значение для сохранения их в природном состоянии. В пределах заповедных
урочищ запрещается любая деятельность, нарушающая природные процессы.
На территории Донецкой области имеются следующие заповедные урочища:
Мариупольская лесная дача, Гречкино-1, Гречкино-2, Васильевка,
Кирсанове, лес на граните у с. Староигнатьевка, Брандушка у с.
Новотроицкое, Кучеров Яр, Никаноровский лес, Мирное поле, Широкий лес,
Долгенький лес, балка Зеленая.
Ботанические сады создаются с целью сохранения, изучения,
акклиматизации, размножения и хозяйственного использования редких и
типичных видов местной и мировой флоры. В ботанических садах в
зависимости от режима и охраны могут быть выделены зоны:
экспозиционная (посещение которой регулируется), научная (на которой
размешаются коллекции, экспериментальные участки), заповедная (где
проводятся научные наблюдения).
На территории нашего края имеется Донецкий ботанический сад, созданный
по решению облисполкома г. Донецка № 310 от 21.06.72 г.
На его территории насчитывается более 8000 видов форм и сортов растений
местной и мировой флоры. Ботанический сад является базой
фундаментальных научных исследований.
Парками-памятниками садово-паркового искусства объявляются наиболее
значительные и ценные образцы паркового строительства для охраны и
использования их в эстетических; воспитательных, научных,
природоохранных и оздоровительных целях.
Объявление парков-памятников садово-паркового искусства проводится с
изъятием или без изъятия земельных участков, водных и других природных
объектов у их владельцев или пользователей.
На их территории могут проводиться научные исследования, мониторинг
окружающей природной среды, экскурсии и отдых населения, уход за
насаждениями, предпринимаются меры по предотвращению самосева,
сохранению древесных, кустарниковых и цветковых растений.
На территории Донецкой области имеется всего один такой памятникДендропарк Маяцкого лесничества, переданный в состав национального
парка "Святые горы".
К числу региональных ландшафтных парков Донецкой области с 2000 года
относятся парки Меотида, Донецкий кряж, Половецкая степь, КлебанБыкский, Меловая флора.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА.
Вопросы и задания
/ уровень
1. Какой тип климата характерен для Донецкой области?
2. Назовите крупнейшие реки нашей области.
3. В какой части Европы расположена территория Донецкой области?
2 уровень
1. Какой вред наносит ливень хозяйству нашего края?
2. Когда был введен в строй канал Северский Донец - Донбасс? С какой
целью он был сооружен?
3. Дайте оценку географического положения Донецкой области.
3 уровень
1. Спрогнозируйте климатические особенности для вашей местности,
если среднегодовая температура повысится на 2° в глобальном
масштабе.
2. Что вы знаете об озерах Донецкой области? Каково их экологическое
состояние на сегодня?
3. Какие формы и типы рельефа образовались на территории Донецкой
области под влиянием внешних и внутренних сил Земли и хозяйственной
деятельности человека?
Всемирная история
выполнить в тетради тематическое оценивание
Начальный уровень
1) Национально-освободительная война в Нидерландах продолжалась в
течение:
а) 1565—1608 гг.;
б) 1565—1609 гг.;
в) 1566—1608 гг.;
г) 1566—1609 гг.
2) Религиозные войны во Франции продолжались в течение:
а) 1524—1525 гг.;
б) 1562—1572 гг.;
в) 1562—1594 гг.;
г) 1566—1609 гг.
3) Теолог, основавший одно из ведущих течений в протестантизме, центром
распространения которого стала Женева:
а) Жан Кальвин;
б) Мартин Лютер;
в) Игнатий Лойола;
г) Томас Мюнцер.
4) Класс, возникший в Англии в начале Нового времени, получил название:
а) «нового мещанства»;
б) «нового крестьянства»;
в) «нового дворянства»;
г) «нового духовенства».
5) Один из вождей гугенотов, ставший королем Франции, — это:
а) Франциск I;
б) Карл IX;
в) Генрих III;
г) Генрих IV.
6) Процесс захвата земель английских крестьян с целью расширения пастбищ
овец получил название:
а) ограничения;
б) огораживания;
в) урбанизации;
г) колонизации.
Средний уровень
7) Закончите предложения,
а) Правящим сословием в феодальном обществе были ....
б) Форма государственного правления во Франции в конце XVI в. называлась
....
в) Французских протестантов называли....
8) Из перечисленных исторических событий начала XVII в. выберите те,
которые послужили причинами Тридцатилетней войны
а) Начало правления династии Романовых в России;
б) создание Католической лиги;
в) обострение противоречий между Габсбургами и Францией;
г) убийство короля Франции Генриха IV;
д) стремление Англии сохранить северные морские пути;
е) объединение протестантских князей Германии в Евангелическую унию;
ж) завершение Национально-освободительной войны в Нидерландах;
з) стремление Голландии, Дании, Швеции захватить торгове пути на
Балтийском море.
Достаточный уровень
9) Дайте ответ.
а) Чем отличалась абсолютная монархия во Франции от абсолютизма в
Англии?
б) Как вы считаете, почему извечная борьба Франции против Габсбургов
завершилась победой Франции в Тридцатая ней войне?
в) Согласны ли вы с тем, что Тридцатилетняя война является первой
общеевропейской войной? Обоснуйте свою точку зрения.
г) Объясните, как маленькое государство Португалия за жизнь одного
поколения превратилось в крупную колониальную империю.
10) Объясните значение выражения, опираясь на историю его
происхождения:
а) «Лучше затопить землю, чем потерять ее».
б) «Чья власть, того и церковь».
в) «Париж стоит мессы».
г) «Овцы пожирают людей».
Высокий уровень
11) Прочитайте отрывок и ответьте на вопросы к нему.
г) Генрих, милостью Божьей король Франции и Наварры, всем присутствующим и тем, которые должны появиться, — привет. Этим вечным и
неупразднимым эдиктом мы провозгласили и повелели
следующее: ... мы
разрешили ... тем, кто исповедует так называемую реформированную
религию, жить во всех городах и местностях нашего королевства ... без
преследований. (Из Нантского эдикта, 1598 г.)
— Результатом каких исторических событий стало появление этого
документа?
— К каким последствиям привело принятие Нантского эдикта?
— Как, на ваш взгляд, этот шаг характеризует Генриха IV?
Черчение.
стр.24-40 “Изображение плоских предметов.” Конспект выделенных
определений. В тетради выполнить задания на стр.35-36 и задание №1 на
стр.40 рис.52(б).