4.Найди предложение с ошибкой в пунктуационном оформлении

В каком из предложений пропущены знаки препинания?
1.«Чего это он?» - снова подумал Ослик и вошел в дом.
2.«Если у тебя будут клыки, то тебя все станут бояться - сказала Звезда.
3.«Чайку пр-р-ришел попить», - прохрипел Ослик.
4.Медвежонок закричал: «Я только на прошлой неделе подарил тебе самовар!»
2.
Расставьте знаки препинания и запишите схемы предложений
1.Не слишком подходящее место для необыкновенного цветка задумался Шухлик.
2.Вера Сергеевна, когда меня увидела, всплеснула руками и говорит Ох! Настоящий кот
в сапогах!
3.Странный вечер подумал Митя и споткнулся о кочку.
4.Диктант закончился и Татьяна Евгеньевна сказала Проверьте, что вы написали и сдайте
тетрадки.
3. Найди предложение без ошибки в пунктуационном оформлении прямой речи.
1. «Так ты пойдешь за мной повсюду?» - говорил он ей.
2. Раздался чей-то голос: «к вам можно?»
3. Она не плакала, а только твердила – «О мой друг! О мой брат!»
4. «Ведь это все-таки мой дом! - думала она».
4.Найди предложение с ошибкой в пунктуационном оформлении прямой речи. Исправьте.
1. «Где же город?» - подумал Кузьмин.
2. А Балда приговаривал с укоризной: «Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной».
3. Наконец я ей сказал: «Хочешь, пойдем прогуляться на вал?»
4. «Пожар! Пожар!» : Раздался внизу отчаянный крик.
5.
Найди предложение без ошибки в пунктуационном оформлении прямой речи.
1.«Что же ты не едешь?» - Спросил я ямщика с нетерпением.
2.«Нет, дело не ладно: надо достать лодку», - промолвил Ермолай.
3.«Стой, братцы, стой» - кричит Мартышка.
4.«Он приедет завтра вечером, его надо встретить» - добавил Макаров.
6. Найди предложение с ошибкой в пунктуационном оформлении прямой речи. Исправьте.
1. «Женщина или девушка на велосипеде – это ужасно» - говорил Беликов.
2. «Мне кажется, как будто эта каша обыкновенно немного пригорела», - говаривал
Афанасий Иванович.
3. «Зачем вы повязаны платком?» - спросил я Владимира.
4. «Давненько я не брал в руки шашек», - говорил Чичиков, подвигая тоже шашку.
9. В каком предложении прямая речь оформлена правильно?
1. «Здесь, полагаю, засели казаки, - сказал Чапаев, указывая на реку».
2. «Не выдумывайте, пожалуйста!», - твердо и с каким-то естественным спокойствием заявил
мальчик.
3. «Расскажите свою биографию, Артем», - услыхал слесарь голос Сиротенко.
4. Проходя переднюю, Чичиков покрутил носом и сказал Петрушке - «Ты бы, по крайней
мере, хоть окна отпер!»
1.
10. Установите соответствие:
1. «Чем вы, гости, торг ведете и куда теперь плывете?»
2. Гости князю поклонились, вышли вон и в путь пустились.
3. «Вот что, князь, тебя смущает?»
4. Князь у синя моря ходит, с синя моря глаз не сводит.
А. Гости - подлежащее.
В. Князь - подлежащее.
С. Гости - обращение.
Д. Князь- обращение.
Ответ:1___2___3___4___.
11.Выберите номер, обозначающий предложения с обращениями только к
неодушевленным предметам:
1. Не трещите, морозы, в заповедном бору, у сосны и березы не грызите кору.
Вихри, вьюги и бураны, разыграйтесь к ночи!
Вылезайте, муравьи, после зимней стужи!
Ну, гостья дорогая, подбрось и ты хворосту в огонь.
2. Не трещите, морозы, в заповедном бору, у сосны и березы не грызите кору.
Вылезайте, муравьи, после зимней стужи!
Ну, гостья дорогая, подбрось и ты хворосту в огонь.
3. Не трещите, морозы, в заповедном бору, у сосны и березы не грызите кору.
Вихри, вьюги и бураны, разыграйтесь к ночи!
Ну, гостья дорогая, подбрось и ты хворосту в огонь.
Ветры, бури, ураганы, дуйте, что есть мочи!
4. Не трещите, морозы, в заповедном бору, у сосны и березы не грызите кору.
Вихри, вьюги и бураны, разыграйтесь к ночи!
Ветры, бури, ураганы, дуйте, что есть мочи!
5. Не трещите, морозы, в заповедном бору, у сосны и березы не грызите кору.
Вылезайте, муравьи, после зимней стужи!
Ветры, бури, ураганы, дуйте, что есть мочи!
6. Не трещите, морозы, в заповедном бору, у сосны и березы не грызите кору.
Вылезайте, муравьи, после зимней стужи!
Ну, гостья дорогая, подбрось и ты хворосту в огонь.
Ветры, бури, ураганы, дуйте, что есть мочи!