Лето моей мечты — книга о бабочках

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад «Родничок» общеразвивающего вида №72 г. Томска
Методическое пособие по игровой деятельности
Книга «Всё о бабочках»
Выполнила:
Воспитатель старшей группы
Субботина Надежда Николаевна
Томск 2015
Предлагаю вашему вниманию методическое пособие по игровой деятельности для детей
Книга «Всё о бабочках»
Актуальность: Необходимость создания данного пособия возникла из названия нашей группы «Бабочки», а
точнее из-за недостаточных знаний детей о бабочках. Все представления об этих насекомых у детей
заключаются в нескольких словах: «красивые, яркие, летают, любят цветы, лёгкие, воздушные»…
А почему бабочки имеют такой окрас? Почему у них такие интересные названия: адмирал, павлиний глаз,
капустница? Как появляется бабочка? И сколько она живёт? Эти вопросы вызвали трудности у детей.
Поэтому было принято решение расширить представления детей о бабочках: их строении, жизни,
развитии, происхождении названий. Так было положено начало создания книги, которая дополняется
новыми идеями и в настоящее время.
Цель: Расширить представления детей о бабочках.
Задачи:



Знакомить со строением бабочки, названием частей, со стадиями развития бабочек и их видами.
Способствовать развитию мелкой моторики пальцев рук; речи, вниманию, логического мышления,
творческого воображения, навыков счёта и чтения.
Воспитывать бережное отношение к бабочкам, особенно тем, которые помогают человеку.
Структура книги:
Страницы книги выполнены из поролона, обтянутого тканью.
1. На первой страничке нашей книги дети знакомятся со строением бабочки. Все детали связаны из
ниток.
Все части находятся отдельно в сеточке. Ребёнок достаёт их и выкладывает. При этом мы считаем лапки,
усики, крылышки; определяем форму и размер (крыльев). Все части тела читающий ребёнок может
«подписать», выложив рядом слово из вязаных букв. Те детки, которые ещё не умеют читать, выкладывают
слово по образцу (напечатанного на листе бумаги).
2. На второй страничке располагается похожая бабочка.
Но здесь дети включают всё своё воображение и составляют узоры. Бабочка связана из ниток, а узоры
вырезаны из мягкой части липучек, твёрдая служит держателем всех деталей. Эту страницу можно
усовершенствовать добавив разного цвета «держатели», чтобы дети раскладывали детали по цвету. На
этой страничке можно украсить не только бабочку, но и выложить цветочек, солнышко, тучку – вообщем,
составить картину.
3. Следующий разворот – игры с бабочками.
На одной страничке нужно каждой бабочке найти её цветочек (по цвету), определить всем ли хватило
цветов, сколько бабочек осталось без цветов, сколько цветов нужно ещё вырастить, кого или чего больше
или меньше.
На другой страничке мы находим одинаковых бабочек и соединяем их в пары. Здесь также можно
посчитать бабочек, определить всем ли хватила пары; обсудить цвет и названия бабочек; на бумаге можно
нарисовать им цветы, используя в качестве показателя окрас крыльев.
4. И завершает нашу книгу разворот, на котором отображены стадии развития бабочек.
На одной страничке «растёт» цветок, вокруг которого и происходит всё действие. А на соседней странице
отображается результат.
Вырос на полянке цветок, прилетела бабочка и отложила под листочком яички (первая стадия развития).
(яички крепятся на обратную сторону листа на липучки. Дети рассуждают почему бабочка их спрятала).
Прошло время и из яичек стали появляться маленькие гусеницы.
Хоть и маленькие они, но кушают очень много и растут очень быстро (Вторая стадия развития – гусеница).
(Под вторым листочком пришита сеточка, в которой находятся шарики. Соединяя их друг с другом с
помощью кнопок, у детей получается гусеница. Кстати, чтобы достать эти шарики из сеточки, детям нужно
очень хорошо потрудиться, напрягая свои пальчики, включив внимание, проявив терпение и усердие).
Поедая много зелени, гусеницы растут. Постепенно они линяют, сбрасывая лишнюю кожицу (кутикулу). Эта
кожица накапливается и полностью обволакивает гусеницу, превращая её в куколку (третья стадия
развития – куколка). (
Куколка располагается тоже под листком – третий, самый верхний листок)
Через какое-то время стенки кокона лопаются и на свет появляется новая бабочка.
После рассказа о появлении на свет бабочки, детям предлагается на соседней страничке воспроизвести
стадии развития бабочек (переходя от стрелки к стрелке). Все элементы крепятся на липучки.
Вот такая книга «Всё о бабочках» представлена вашему вниманию. Работа над ней продолжается в
настоящее время.