Задания олимпиады

Городская олимпиада для обучающихся 3-х классов бюджетных
общеобразовательных учреждений, реализующих образовательную
систему развивающего обучения Л.В. Занкова
2015 – 2016 учебный год
Землеройка
Землеройки. Мало кто видел их в природе. Эти маленькие и юркие
зверьки, снующие в почве среди листьев и травы, больше активны не днём, а
в сумерках и ночью. Они редко попадаются на глаза человеку, да и тогда
люди путают их с мышами.
Действительно, землеройка похожа на мышь, только мордочка у неё
более удлинённая, нос как хоботок. Глаза словно бусинки, а уши
закруглённые, сморщенные. Шёрстка на спине коричневая, с бурым
оттенком. Эти зверьки, как ежи и кроты, принадлежат к отряду
насекомоядных. Землеройки приносят существенную пользу, истребляя
почвенных насекомых и их личинок — вредителей сельского и лесного
хозяйства. Они уничтожают огромное количество насекомых круглый год
под снегом, под валежником, камнями, в толще листовой подстилки, в
глубине нор.
Землеройки могут нападать на мелких позвоночных: лягушек, ящериц,
детёнышей мелких грызунов.
Распространены они по всему свету, кроме Австралии и Антарктиды.
Существует более 350 видов землероек на планете Земля.
В России встречаются землеройки, которых учёные назвали так:
бурозубки, белозубки, путораки, многозубки, куторы.
25 видов этих животных можно встретить в России. У них много
врагов: змеи, совы, ловкие и юркие хищники - ласка, горностай, куница и
даже лиса.
Самая крупная землеройка живёт в Африке, весит всего 200 г при
длине тела 18 см. А самая мелкая - белозубка-малютка весит лишь
полтора грамма и умещается в спичечном коробке.
К людям землеройки, казалось бы, не имеют никакого отношения. А
между тем они приносят большую пользу — уничтожают насекомых и
личинок в почве. Значит, землеройки полезны для лесного хозяйства, так как
большинство насекомых - вредителей леса зимует в земле.
Велика роль землероек в общей цепи природного равновесия, и наряду с
широко известными крупными животными они требуют к себе внимания и
заботы человека.
( По Б.Б. Касабекову).
РУССКИЙ ЯЗЫК
1.В последнем абзаце текста найди 2 слова, в которых букв меньше, чем
звуков. Выпиши их, указав количество букв и звуков.
………………………………………………………………………………………
……………….
………………………………………………………………………………………
………………
2. Подбери синонимы к слову сумрак.
………………………………………………………………………………………
……………………………………….
3.Раздели слова на 3 группы и дай название каждой группе.
Подчеркни орфограммы.
Напиши проверочные слова там, где это возможно.
Планета, известными, вредители, камнями, лягушек, внимание
4.
Из перечисленных ниже слов выпиши те, в которых есть звонкий
согласный звук. Подчеркни буквы, обозначающие звонкие согласные звуки
в этих словах.
Цепь, общий, вкус, ловкие, коробка.
………………………………………………………………………………………
……………………….
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
1. а) В тексте встречаются слова с «говорящими» названиями. Найди и
выпиши их.
………………………………………………………………………………………
…………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………….
б) Знаешь ли ты литературные произведения, где действуют персонажи с
«говорящими» именами? Напиши два примера: имя персонажа, название
произведения и автора.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………..
2. Подчеркни предложения, в которых идёт описание зверька.
3. Как думаешь, ради чего, зачем автор написал этот текст?
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
…………………………………….
4. Давай сочиним загадку об этом зверьке.
Очень маленький ……..…………………… ,
Нос похож на …………………………….
Под листвой, под камнем, ………………………….,
За …………………………………….. бегал.
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
1. Напиши своими словами, какую пользу приносят землеройки
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
................................................................................................................................
2. Составь цепь питания, выбрав только нужные слова:
землеройка, куница, трава, гусеница, сова, муравей волк, лист, змея
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------3. Напиши ещё 3-4 примера насекомоядных животных, известных тебе
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………..
4. Обозначь на карте полушарий названия материков, на которых обитают
землеройки.
МАТЕМАТИКА
1. В России более всего известны пять видов землероек: куторы, многозубки,
бурозубки, белозубки, путораки. Сколько раз встречается цифра 5 в ряду
двузначных чисел?
Ответ: ________________________________
2. Многозубки, бурозубки, белозубки, путораки спрятались в норах под
елью, берёзой, дубом , лиственницей. Многозубки спрятались не под
дубом. Белозубки находятся под хвойным деревом, а путораки – под
широколист-венным деревом. Бурозубки спрятались под деревом, название
которого начинается с шестой буквы алфавита. Кто под каким деревом
спрятался?
3. Вечером многозубка нашла 96 мошек, а гусениц в 6 раз меньше.
Бурозубка нашла 19 личинок и 47 мошек. На сколько больше насекомых
уничтожила многозубка?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------