: « Формирование у дошкольников экологических знаний через поисковопознавательную деятельность» Воспитатель второй квалификационной категории Кузьмина Н.П. ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ПО МЕТОДИЧЕСКОЙ ТЕМЕ Средняя группа на 2012-2013гг. месяц Работа с детьми сентябрь 1-2н. диагностика 3-4н. Тема. Во саду и в огороде Беседа «Что нам осень принесла» Загадки об овощах и фруктах д./игра «Найди овощи и фрукты» Опыт «У кого какие детки» октябрь Тема «Путешествие в песочную страну»/ свойства мокрого и сухого песка/ Загадка о песке, чтение стихов «Нам привезли песок на сад» Опыт: «песчаный конус», «мокрый песок» Работа с родителями Привлечь родителей к изготовлению поделок из овощей и фруктов Развивающая среда Сбор семян, выставка «Чудоовощи» Консультация «Польза игр с песком» Приобретение новых песочных наборов и наборов для рисования песком ноябрь Тема « Какие разные эти животные» Загадки и стихи о домашних животных. Рассматривание иллюстраций. Наблюдение на прогулке за поведением кошки д./игра «Назови ласково» Опыт: «Как кошка языком чистит себе шёрстку», «Что легче козий пух или шерсть» Консультация « Животные у вас дома» Выставка рисунков «Мой любимец» Картинки с изображением животных декабрь Тема. «Узнаем, какая вода» Беседа о воде, чтение стихов Опыты/вода прозрачная, не имеет форму, без запаха, бывает тёплой, горячей и холодной и.т.д./ Тема «Льдинка и снежинка» Наблюдение за снегом, рассматривание снежинок. Заучивание стихотворения «Снежинка» Бальмонт Опыт: «Снег-это тоже вода», «сосулька-лёд» Тема «Воздух-неведимка» Беседа о воздухе, загадывание загадок о воздухе. П/игра Консультация « Игры с водой» Зарисовка опытов январь февраль Привлечь родителей к постройке горки и снежных фигур Советы для родителей «Несколько несложных опытов для Рисование «Зимние забавы», изготовление цветного льда Выставка рисунков «Воздушный шар» март апрель май «Раздувайся пузырь» Опыты: «Что в пакете», «Почему шарик летает», « Тёплый и холодный воздух» Тема Ветер-труженик Наблюдения за облаками и ветром, деревьями. Выучить загадки о ветре. Игра-имитация «Мы деревья Опыты: «Как по воде передвигаются парусники» «Воздух может двигаться с разной силой» Тема « Солнце дарит нам тепло» Чтение сказки К.Чуковского «Краденое солнце» д./игра «На что похоже солнце» Опыты: « Солнечный зайчик», «Чем отличается солнечная сторона от теневой» детей среднего дошкольного возраста» Викторина «Путешествие в царство Природы» Диагностика Консультация «Игры или экспериментирование» Конструирование воздушного змея. Ширма «Будем добры» Игры с солнечным зайчиком «Догони, поймай и спрячь» Зарисовка опыта Конкурс «Огород на подоконнике» Рассада цветов на клумбах Старшая группа 2013-2014гг месяц Работа с детьми Работа с родителями сентябрь Диагностика Анкета для родителей Тема. Наблюдение за жизнью "Экологическое растений. воспитание в семье" д/игра «Угадай растение» Опыты: «Что любят растения» «Какие цветы сохраняются дольше, срезанные или оставленные на растении» октябрь Тема Песок, глина – наши Консультация для помощники. родителей «Природа Беседа «Где встречается песок и и нравственное глина и их значение в жизни воспитание детей человека и природы» старшего Рассматривание образцов глины дошкольного и песка. возраста» Опыты: «Что тяжелее песок или глина». «Разноцветный песок» «Своды и тоннели» ноябрь Тема «Лесные жители» Привлекать Рассматривание картины «Звери родителей к в зимнем лесу», чтение рассказа пополнению уголка Чарушина «Что за зверь» новой д/игра «Назови детёнышей» познавательной Опыты: «Зачем зайчику тёплая литературой шубка», « Как маскируются животные» Развивающая среда Сбор урожая и семян. Создание коллекции Пополнение экспериментального уголка разноцветным песком, образцами почвы и глины Изготовление альбома «Дикие животные» декабрь январь февраль март апрель май месяц Тема «Вода» Беседа «Кому нужна вода» Рассматривание глобуса Чтение сказки Галка хотела пить» д/игра «Кто больше назовёт съедобной жидкости» Опыты: «Соединяющиеся сосуды» , «Очищение воды», «Разноцветные стебли» Тема «Что такое снег и лёд и откуда он берётся» Рассматривание альбома «Зима». Рассматривание снежных узоров на окне, чтение стихов о зиме. Опыты: « В какой воде снег тает быстрее». «Почему снег хрустит под ногами», «Почему лёд не тонет» Тема. Как увидеть воздух. Чтение рассказа «Воздух», загадка о воздухе. д/игра хорошо-плохо Опыты: Как дышит рыба», «Можно ли поймать воздух», «Сколько весит воздух» Тема. Воздух, ветер, человек. Чтение сказки «Куда дует ветер». Беседа «Как человек научился летать» Опыты: «Почему птицы летают». «Ветряная мельница». «Ветер сеет семена» Тема. Отчего происходит смена дня и ночи. Беседа о космосе, рассматривание иллюстраций д/игра « День и ночь» Опыты: « Какая температура на солнце». « День, ночь сутки прочь» «Свет и тень», «Какие предметы дольше сохраняю тепло светлые или тёмные Конкурс эрудитов Диагностика Ширма «Давайте беречь воду!» Изготовление алгоритма действий с соломинкой и таблицы «Кто больше перенесёт воды» Памятка для родителей «Что нельзя и что можно делать для поддержания интереса у детей к познавательной деятельности». Изготовление схемы «Маленькие человечки» Выставка рисунков «Первый снег» Консультация «Роль семьи в развитие интереса познавательной деятельности ребёнка» Интервьюирование детей родителями «Что такое ветер» Конструирование вертушков. Изготовление схемы «Движение воздушных масс» Привлечь родителей к изготовлению коллажа «Всё, что летает» Пополнение картотеки опытов Солнечные часы Привлечь родителей к посадке деревьев и кустарников на участке Подготовительная группа 2014-2015гг. Работа с детьми Работа с родителями Развивающая среда сентябрь Диагностика Тема. Цикл наблюдений за растениями. д/игра «Съедобноенесъедобное», « Найди растение по описанию» Опыты: «Как увидеть движение воды через корешки». «Как дышат растения» Консультация для родителей «О чем говорят растения» Зарисовка опыта Изготовление схемы строения растения октябрь Тема. «В подземном царстве» Беседа о почве. Опыты: «В почве есть воздух». «»Могут ли животные жить в почве», «Дождевые черви просят о помощи»/загрязнение почвы» Журнал для родителей и детей по развитию исследовательской активности дошкольников в процессе детского экспериментирования Пополнение экспер. уголка образцами почвы из разных мест. ноябрь Тема. «Животные пустыни» Беседа о животных пустыни. Чтение сказки «Почему у верблюда такой нос» Опыты: «Постройка нор в песке» «Как змея меняет кожу» ? Консультация «Организация экспериментальной деятельности в домашних условиях» Картинки с изображением животных пустыни, изготовление макета «Животные пустыни» декабрь Тема. «Ходит капелька по кругу» Чтение сказки «Путешествие капельки». Рассматривание капельки через увеличительное стекло. Опыт. «Делаем облако» «Звенящая вода» Памятка для родителей Составление «Экспериментирование мнемотаблицы с водой Путешествие капельки». Зарисовка капельки. январь Тема. Твёрдая вода. Загадки про лёд Опыты: «Почему не тонут айсберги», «Подними лёд спичками». «Как образуется иней» «Изменение объёма воды» Тема «Лёгкий, живительный воздух» Беседа-рассказ «Значение чистого воздуха для жителей планеты» Игра на духовых инструментах. Опыты: «Как дышат растения, «Сколько можно не дышать», «Воздух упругий», «Соломенный буравчик» Природные катаклизмы/смерчи Изготовление чашечных весов Картинки с изображением айсбергов. Учимся проводить опыты с воздухом». Мастер-класс для родителей. Выставка рисунков «Берегите воздух» февраль март Предложить родителям Изготовление апрель май и ураганы Рассказ, рассматривание картин пополнить библиотеку новой познавательной литературой чашечного ветромера с. 67 Тема. Космос. Вселенная. Звёзды. Чтение Н.Носов «Незнайка на Луне». Рассказ о звёздах и созвездиях» д/игра «Расположи планеты правильно» Опыты: «Почему в космос летают на ракетах» «Как образуются метеоритные кратеры» КВН «ЧТО, Где, Когда» Диагностика Консультация «Развиваем интерес к небесным светилам» Иллюстрации Изготовление алгоритма действий «Метеоритный кратер», изготовление атрибутов к игре «Космодром» Пригласить родителей принять участие в конкурсе эрудитов вместе с детьми. Изготовление афиш, пригласительных билетов