Урок 6 УРАВНЕНИЕ ОКРУЖНОСТИ. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ Ц е л и : закрепить знания учащихся в ходе решения задач; развивать логическое мышление учащихся. Ход урока I. Проверка домашнего задания. 1. Р е з у л ь т а т ы математического диктанта. Указать ошибки, сделанные учащимися. 2. На доске один ученик выводит уравнение окружности. 3. С остальными учащимися проверяется решение домашних задач. II. Выполнение упражнений. 1. Р е ш и т ь задачу: Напишите уравнение окружности с центром в точке А (0; 4), проходящей через точку D (–6; –4). Решение Центр окружности имеет координаты А (0; 4). Найдем радиус окружности r = AD по формуле: d = ( x2 x1 )2 ( y2 y1 )2 . 2 2 ( 6 0) ( 4 4) 36 64 100 = 10; r = 10. r = AD = Значит, искомое уравнение окружности имеет вид: (x – 0)2 + (y – 4)2 = 102; x2 + (y – 4)2 = 100. О т в е т : x2 + (y – 4)2 = 100. 2. Р е ш и т ь задачу № 969 (а) на доске и в тетрадях. Решение 2 2 (7 3) ( 3 5) 100 64 164 = Диаметр окружности MN = = 2 41 ; найдем радиус окружности r = 41 . Координаты центра окружности найдем, используя формулы для нахождения координат середины отрезка MN: x = y1 y2 3 5 x1 x2 3 7 2 = 1. Центр В (2; 1). Напишем уравнение 2 2 = 2; y = 2 окружности: (x – 2)2 + (y – 1)2 = 41. 3. Р е ш и т ь задачу № 970. Решение Центр окружности лежит на оси абсцисс, то координаты центра D (x; 0); радиус равен r = 5. Окружность проходит через точку А (1; 3), тогда AD = r, поэтому (x – 1)2 + (3 – 0)2 = r2 = 52, (x – 1)2 + 9 = 25; x2 – 2x – 15 = 0; x1 = –3; x2 = 5. Следовательно, координаты центров окружностей D1 (–3; 0) и D2 (5; 0). Существует две таких окружности: (x + 3)2 + y2 = 25 и (x – 5)2 + y2 = 25. 4. Р е ш и т ь задачу № 971 на доске и в тетрадях. Решение Центр окружности лежит на оси ординат, значит, координаты центра С (0; y). По условию, окружность проходит через точки А (–3; 0) и В (0; 9), значит, расстояния АС = ВС = r радиусу: (0 + 3)2 + (y – 0)2 = (0 – 0)2 + (y – 9)2; 9 + y2 = y2 – 18y + 81; 18y = 72; y = 4. Следовательно, центр окружности имеет координаты С (0; 4). Найдем радиус окружности: r2 = AC2 = (0 + 3)2 + (4 – 0)2 = 9 + 16 = 25; r = 5. Напишем уравнение окружности: (x – 0)2 + (y – 4)2 = 52; то есть x2 + (y – 4)2 = 25. 5. Р е ш и т ь задачу № 1002(а) на доске и в тетрадях (решение задачи объясняет учитель). Решение Координаты точек А, В и С должны удовлетворять уравнению окружности (x – a)2 + (y – b)2 = r2. Подставив в это уравнение координаты данных точек, получим систему трех уравнений относительно неизвестных a, b и r : (1 а) 2 (4 b) 2 r 2 , (1) 2 2 2 (4 а ) (5 b) r , (2) (3 а ) 2 (2 b) 2 r 2 . (3) Вычтем из уравнения (1) сначала уравнение (2), а затем уравнение (3). Получим систему двух линейных уравнений с неизвестными a и b, которую учащиеся могут решить 7 5 а ; b 2 2 . Подставив эти значения в любое из уравнений, самостоятельно например, в уравнение (1), находим значение r2 и записываем искомое уравнение: 2 2 7 5 125 . x y 2 2 2 III. Итоги урока. Домашнее задание: повторить материал пунктов 86–91; решить задачи №№ 969 (б), 981 (есть решение в учебнике), 1002 (б).