Ама-пресс 28 марта 2008 №3

Ама-пресс 28 марта 2008 №3
Театральный английский
Студенты факультета филологии и журналистики ЮФУ активно репетируют новые роли,
готовят костюмы и работают над английским произношением. В честь 1 апреля студенты
первых трех курсов, занимающиеся в театральной группе по английскому языку,
представят на суд зрителей три новых спектакля.
Такие театральные представления традиционно проводятся трижды в год: на Хэллоуин,
английское Рождество и День дурака. Всегда под неустанным творческим руководством
преподавателя. Той самой, которая все это давным-давно затеяла и до сих пор не
наигралась. На радость будущим журналистам, только и успевающим менять амплуа.
О новом игровом методе преподавания и проблемах изучения иностранного языка в
старшей школе рассказала руководитель этой бурной театральной деятельности, старший
преподаватель кафедры английского языка гуманитарных факультетов ЮФУ Наталья
Фавична ЗВЯГИНА.
- Что можете сказать о школьной подготовке, насколько хорошие знания она дает?
- Английский в школе, если мы не будем говорить о спецшколах, практически
отсутствует, Иногда родители приходят и говорят: как же так, у моего ребенка пятерка
была в школе по английскому, а здесь он абсолютно не справляется. Наверно, сейчас
только специализированная школа с английским уклоном может дать какую-то основу. Но
что самое интересное, может быть, даже парадоксальное, самыми сильными студентами к
выпуску часто бывают не те, которые закончили спецшколу и имели изначально хороший
уровень, а те, кто пришли сюда на нуле, с троечными знаниями, но сделали прекрасный
скачок именно благодаря своему трудолюбию. У меня есть примеры, когда именно такие
студенты выигрывали конкурсы, получали возможность обучения за рубежом.
- Наталья Фавична, как появилась идея театральных постановок?
- Наверно, с моим рождением, Мои родители познакомились на сцене. Они играли в
самодеятельном театре, Сколько себя помню, буквально с четырех-пяти лет уже ставила
спектакли во дворе,
и мы их показывали жильцам нашего дома. Это огромное, просто сумасшедшее влечение.
Все в школе думали, что я буду актрисой. Но английский язык мне понравился ничуть не
меньше, чем театральная деятельность, поэтому мне удалось совместить и то, и другое. А
театр студенческий - совершенно особая атмосфера, другое измерение. Здесь все
комплексы просто-напросто теряешь. Когда ты умеешь хорошо говорить, вести' себя
перед аудиторией, это дает тебе такую фору для дальнейшей профессиональной
деятельности, для общения с людьми, Во-первых, запоминаешь замечательные фразы на
английском языке, можешь их употребить в нужный момент. Во-вторых, начинаешь
общаться, комплексы исчезают,
И, что интересно, я буквально полтора-два года назад прочитала в одной из американских
. газет что-то такое, типа: «Эврика! Новая методика - использование театральных
спектаклей при изучении иностранных языков!» И подумала: «Боже мой! Я уже столько
лет это практикую!» А в этом году наша кафедра английского языка гуманитарных
факультетов впервые попросила меня составить учебно-методический план
внеаудиторной работы.
- Есть ли какие-то спектакли, которые особенно запомнились?
- Есть, и даже много. Сохранилось немало видеоматериалов и очень многофотографий.
Некоторых людей встречаю, и они говорят, что это лучшее их воспоминание не только в
университете, но вообще в их жизни.
Очень запомнился один
и мы их показывали жильцам нашего дома. Это огромное, просто сумасшедшее влечение,
Все в школе думали, что я буду актрисой. Но английский " язык мне понравился ничуть не
меньше, чем театральная деятельность, поэтому мне удалось совместить и то, и другое. А
театр студенческий - совершенно особая атмосфера, другое измерение. Здесь все
комплексы просто-напросто теряешь. Когда ты умеешь хорошо говорить, вести себя перед
аудиторией, это дает тебе такую фору для дальнейшей профессиональной деятельности,
для общения с людьми, Во-первых, запоминаешь замечательные фразы на английском
языке, можешь их употребить в нужный момент. Во-вторых, начинаешь общаться,
комплексы исчезают.
И, что интересно, я буквально полтора-два года назад прочитала в одной из американских
газет что-то такое, типа: «Эврика! Новая методика - использование театральных
спектаклей при изучении иностранных языков!» И подумала: «Боже мой! Я уже столько
лет это практикую!» А в этом году наша кафедра английского языка гуманитарных
факультетов впервые попросила меня составить учебно-методический план
внеаудиторной работы,
- Есть ли какие-то спектакли, которые особенно запомнились?
- Есть, и даже много. Сохранилось немало видеоматериалов и очень много фотографий.
Некоторых людей встречаю, и они говорят, что это лучшее их воспоминание не только в
университете, но вообще в их жизни.
Очень запомнился один из тех спектаклей, который являет собой пример, как к любому
празднику можно адаптировать произведение, Есть такое замечательное произведение
Агаты Кристи «Десять негритят», и вот мои студенты изменили его к Рождеству и назвали
«Десять Санта-Клаусов». Мы как раз ставили все это в актовом зале главного корпуса РГУ
там стояла нарядная елка, и на ней висели десять Санта-Клаусов, и когда очередной герой
погибал, такая ужасная рука появлялась и снимала одного Санта-Клауса. Это было очень
эффективно.
- Не было такого, чтобы кто-то из студентов становился профессиональным актером?
- Многие люди сделали хорошую карьеру, Возможно, не только благодаря участию в
самодеятельности. Тот же Дмитрий Дибров. Он был в числе моих первых студентов. Есть
люди, которые учились на юридическом факультете и перешли на романо-германское
отделение, Или окончили отделение журналистики, а работают преподавателями
иностранного языка. Кстати, таких немало, и это победа, я считаю.
- С какими трудностями вы сталкиваетесь?
- Самое печальное для нас - отсутствие помещения. Но при этом
хотелось бы в первую очередь выразить благодарность нашему декану Елене
Валентиновне Григорьевой - она всегда стремится помочь. Раньше у нас была
возможность ставить спектакли в ДК «Красный Аксай»-там великолепная сцена, мы даже
писали отдельные сценарии для осветителя, для звукооператора. Были буквально
профессиональные спектакли, Мы никогда не продаем билеты на спектакли и не можем
заплатить огромные деньги за аренду, которая сейчас необходима. Зрителей приходит
всегда так много, что в аудитории (а мы берем самую большую) просто нечем дышать,
Одна надежда, что, может быть, университет сможет нам давать хотя бы три раза в год
сцену, где мы могли бы показывать спектакли всем желающим.
- И последний по очереди, но не по значению вопрос: как студент может
совершенствовать свои знания по английскому языку самостоятельно? Может быть,
читать тексты на иностранном языке, смотреть кино без русского перевода?..
- Ну, вы просто угадали, Конечно, все хорошо и хорошо бы, чтобы использовались все
возможности. Вы записываете, ваша рука помнит то, что вы записали, ваши глаза видят,
вы произносите артикуляцию, слух работает. Если это аудирование - замечательно. Если
это какой-то видео-фильм-великолепно. Вообще, если вы смотрите художественный
фильм без перевода на русский язык, это просто подарок...