Вместе живут на огромной планете

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад
комбинированного вида №22 г. Йошкар-Олы «Журавушка»
«Дружат дети всей планеты»
(Путешествие в Японию)
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с
окружающим миром в старшей группе
Разработала и провела:
Воспитатель I категории
Медкова Вера Владимировна
Программное содержание:
1). Формировать представления о мире и дружбе между людьми;
2). Формировать у детей представление о Японии, о его национальных
традициях и культуре:
3). Воспитывать уважение и доброжелательное отношение друг к другу, к
другим народам и национальностям.
Ход занятия:
(Дети заходят в группу)
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о дружбе. Как вы
думаете, что такое дружба?
(Ответы детей)
А вы дружите друг с другом? Давайте покажем, как.
(Дети встают в круг)
Дружат люди всей планеты,
Дружат взрослые и дети.
Дружбу всем я предложу –
Детям руку протяну.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся,
Обойдем весь шар земной –
Дружбу пронесем с собой.
(Дети садятся)
Воспитатель: А как называется наша страна, в которой мы живем? (ответы
детей). А планета? (ответы детей). Да, наша планета называется Земля
(показывает глобус). И Софья расскажет нам стихотворение о нашей
планете.
Наш дом родной, наш общий дом –
Земля, где мы с тобой живем!
Ты только посмотри вокруг:
Тут речка, там – зелёный луг.
В лесу дремучем не пройдёшь,
Воды в пустыне не найдешь!
А где-то снег лежит горой,
А где-то жарко и зимой…
Одно у них названье есть:
Леса, и горы, и моря –
Всё называется Земля!
На нашей планете много стран, и дети в них очень похожи друг на друга.
У всех у них похожее строение тела. Они все умеют думать, разговаривать,
играть, радоваться и грустить. Но в то же время они очень разные. Они
отличаются цветом кожи, разрезом глаз, они разговаривают на разных
языках, носят разную одежду. Но все дети на всей планете любят свой дом,
свою семью и хотят жить мирно. Дети разных стран общаются между собой,
ездят друг другу в гости, отдыхают в международных лагерях. В эти лагеря
приезжают дети и из далекой страны, куда мы с вами отправимся в
увлекательное путешествие - в Японию. Посмотрите внимательно на глобус,
вот здесь находится Япония.
А попасть нам в Японию поможет цветик-семицветик.
(Воспитатель отрывает желтый лепесток):
Лети, лети лепесток
Через запад на восток
Через север, через юг
Возвращайся, сделав круг,
Лишь коснешься ты земли
Быть по-моему вели.
Вели, чтобы мы оказались в Японии.
(Включается японская мелодия)
Вот мы и оказались в Японии – в стане восходящего солнца. А кто
знает, почему ее называют страной восходящего солнца? - Потому что
японцы первые видят восход солнца.
Япония — Страна восходящего солнца.
Есть у японцев для солнца оконца:
Утром посмотрит японец в окно И сразу увидит, как всходит оно!
Япония - это удивительная страна, со своими традициями и историей.
Пожалуй, никто больше не может похвастаться такими хорошими
автомобилями и современной техникой, что производит Япония.
Посмотрите, вот Япония!
Страна чайной церемонии.
Все здесь ходят в кимоно,
Здесь в чести борьба сумо.
Снег лежит на Фудзияме,
И бывают здесь цунами.
А теперь обо всем по порядку.
А начнем мы наше путешествие со столицы этой страны – с Токио. Здесь
есть большие, высокие дома — небоскребы, но есть и маленькие, много
скверов, парков. Обратите внимание на крыши домов, они не такие, как у
нас, а загнутые кверху. По японской легенде с помощью такой формы крыши
отгоняются злые духи, которые падают с неба.
Люди здесь ходят в кимоно – это национальная одежда японцев.
Разговаривают японцы на своем языке. Давайте поиграем в игру и
узнаем, на каком языке они разговаривают. Я назову национальность, а вы
скажете, на каком языке разговаривают люди это национальности. Русские
разговаривают на каком языке? (ответы детей) Да, на русском. В нашей
республике живут марийцы, на каком языке они разговаривают? А татары?
Украинцы? Белорусы? А японцы – на японском. Давайте попробуем на
японском языке поздороваться.
При встрече они наклоняют голову и говорят: «Коннитива» - это значит
«здравствуйте», а пишут японцы иероглифами. Посмотрите, вот, например
слово «друг» и т.д.
Японцы, как известно, народ очень мудрый, их игры также направлены на
то, чтобы дети думали
Ребята, а вы любите играть? В какие игры? Вам, наверное, интересно
узнать, во что играют дети в Японии? Мы сами очень часто используем
японские детские игры, даже не подозревая, что они придуманы вовсе не
нами. Давайте познакомимся с одной из них поближе. Эта игра называется
«Дзянкен», игра с выбрасыванием пальцев.
Наиболее распространенная известна у нас под названием «Камень —
ножницы — бумага». Фигура «камень» — выбрасывается сжатый кулак,
фигура «ножницы» — растопыриваются два пальца — указательный и
безымянный в виде латинского V, остальные поджимаются, «бумага» —
ровная ладошка. Играют вдвоем, выбрасывая руки синхронно (обычно на
счет «раз, два, три») до победы одного из играющего. Если выпадут
одинаковые фигуры — ничья, если разные, то «бумага» побеждает «камень»,
но «камень» побеждает «ножницы», но «ножницы» побеждают «бумагу».
У японцев есть древнее искусство складывания фигурок из бумаги.
Оно называется оригами. Оригами – это искусство превращать обычный лист
бумаги в произведение искусства, причем без использования клея и ножниц.
Перед вами поделки из бумаги, посмотрите, пожалуйста.
К нам из Японии пришли и спортивные игры. Самые популярные
боевые искусства в Японии: айкидо, дзюдо, каратэ, кэндо, сумо. Посмотрите,
пожалуйста, на эти виды искусств.
Для того, чтобы расти сильными и ловкими, необходимо правильно
питаться. Во всем мире люди любят съесть что-нибудь вкусненькое и
придумывают новые рецепты. Но не забывают и свои национальные,
традиционные блюда. В Японии любят кушать суши. Суши – это японский
деликатес из риса и маринованной рыбы, обернутой в морские водоросли.
Японцы принимают пищу палочками для еды, которые называются хаси
(hashi).
А еще в Японии очень любят дарить подарки. Давайте мы с вами
тоже приготовим подарки, которые возьмем с собой в детский сад. А
приготовим мы красивый цветок сакуры, что цветет в Японии.
(Аппликация)
А теперь пора нам возвращаться в детский сад.
Лети, лети лепесток
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по-моему вели.
Вели, чтобы мы оказались в детском саду.
(Дети дарят цветы гостям)
Воспитатель: Ребята, понравилось вам наше путешествие? Где мы побывали?
А что вы узнали о Японии? (Ответы детей). Вот видите, благодаря дружбе
между взрослыми и детьми разных стран, мы узнаем новые игры, новые
искусства. Следующий раз мы с вами отправимся в другую страну нашей
огромной планеты, посмотрим, как там живут люди, подружимся с детьми
других стран.
Ребенок: Вместе живут на огромной планете
Разные взрослые, разные дети.
Внешностью разные и цветом кожи,
Но, безусловно, в чем-то похожи!