Урок математики в 4 классе Тема урока: Закрепление

Урок математики в 4 классе
Тема урока: Закрепление пройденного материала
Тип урока: повторение
Форма урока: урок-путешествие
Цель урока:
Повторить алгоритмы сложения, вычитания, умножения и деления.
Закрепить навыки письменных вычислений.
Закрепить умение решать задачи.
Развивать математическую смекалку, творческое мышление.
Задачи урока:
Образовательные:
- формировать вычислительные навыки, умение решать задачи;
- развивать геометрические представления, умение находить
площадь, периметр.
Развивающие:
- развивать логическое мышление, память, смекалку, внимание;
- расширять знания учащихся о космосе;
- развивать интерес к математике
Воспитательные:
- воспитать чувство гордости за нашу страну, за ее героев;
- воспитать культуру взаимоотношений;
- воспитать потребность в здоровом образе жизни
Оборудование:
учебник «Математика ,4 класс» (1-4, часть 2);
презентация «Космическое путешествие».
Ход урока
I.Организационный момент.
- Ребята, сегодня мы с вами совершим космическое путешествие
(Слайд №2)
-Как нам нужно действовать, чтобы полет прошел успешно?
Ученики: Работать сплоченно, проявлять
взаимовыручку, умело применять знания.
организованность,
- Я очень хочу, чтобы урок получился интересным,
познавательным. Космические полеты тесно связаны с
математическими точными расчетами, миром чисел. Мы закрепим
то, что знаем.
- Открыть бортовые журналы. Записать дату полета. Дежурный
комментирует 21 мая.
(Слайд № 3) .Байконур-первый космодром в мире.
Космонавты, отправляющиеся в полет выполняют задания,
проводят исследования, научные опыты. Сегодня мы постараемся
выполнить все задачи, поставленные перед нами.
- Запуск первого искусственного спутника Земли был произведен в
1957 году. (Слайд № 4)
1.Чистописание. Дайте характеристику данному числу 1957.
2.Через 4 года в космос отправился космический корабль с
человеком на борту. Запишите эту дату.
1961-замените данное число суммой разрядных слагаемых.
- Кто был первым космонавтом? (Слайд № 5)
Во сколько лет Ю.Г. совершил свой первый космический полет,
если мы знаем, что он родился 9 марта 1934 года? (1961 – 1934=27
лет) (Слайд № 6)
- А теперь попробуйте представить, что творилось в стране и мире,
когда 12 апреля 1961 года, около 52 лет назад, гражданин нашей
страны на корабле «Восток» преодолел земное притяжение. 108
минут Юрия Гагарина стали эпохой, потому что это был первый
полет человека в космос. Этому свидетельству торжества
человеческого разума над силами природы предшествовал труд
миллионов людей. Наша страна - родина Космонавтики. Мы
должны этим гордиться!
II. Устный счет.
1.- Наибольшая и наименьшая высоты полета летчика-космонавта
Ю.Гагарина составляли 302км и 174км .Чему равна средняя высота
полета? Что нужно сделать?
((302+174):2=238(км)) (Слайд №7)
2. -В отряде космонавтов было 94 мужчины, а женщин на 66
меньше. Сколько всего людей в отряде?
(94+(94-66)=122(чел.)) (Слайд № 8)
3.- На Луне все предметы становятся легче в 6 раз. Сколько весит
камень на Земле, если на Луне он весит 3 кг?
( 18 кг) (Слайд № 9)
4.- Первый искусственный спутник Земли весил 83кг, второй508кг. На сколько второй спутник тяжелее первого?
( 508-83=425(кг)) (Слайд № 10)
5.- Температура Солнца очень высокая. Снаружи 3000 градусов, а
внутри- в 5 раз больше. Какова температура Солнца внутри?
(15 000 градусов.) (Слайд № 11)
6. Ракета за 12 с пролетает 72 км. Сколько км она пролетит за 50
секунд?(300 км) (Слайд № 12)
7. Что больше? .(Слайд № 13)
Дециметр, километр, сантиметр, метр.
Грамм, тонна, килограмм.
Секунда, час, минута, сутки
- Кто был главным конструктором космических кораблей? (
С.П.Королев). Это ученый, генератор многих космических идей,
первопроходец ракетного вооружения и ракетно-космической
техники. Он много вычислений приходилось выполнять ученому.
(Слайд № 14)
Давайте и мы посчитаем. Работа у доски, решение примеров.
III. Физминутка. Космонавты очень много занимаются спортом.
Давайте встанем со своих «космических» кресел и тоже выйдем в
космическое пространство. Теперь мы летим в свой космический
корабль.
IV Закрепление изученного
(Слайд № 15) Из космоса очень хорошо видно Землю. Площадь
поверхности Земли 510 072 000 кв.км. Вода занимает 2/3 планеты.
Узнайте площадь водной поверхности?
1)510072000:3=170024000(кв.км) -1 часть площади поверхности
Земли;
2)170024000*2=340048000(кв.км) -площадь водной поверхности;
Ответ: 340048000 кв.км.
Интересные факты.
Первая женщина - космонавт Валентина Владимировна
Терешкова.(Валентине Терешковой было 26 лет. Совершила 48
оборотов вокруг земли. Провела в космосе трое суток.)
На борту космических станций люди могут жить и работать в
течение нескольких месяцев. Чем же они занимаются?
Научные исследования (на орбите появились птенцы)(Первым
живым существом, родившимся в космосе, стал перепелёнок,
пробивший скорлупу 22 марта 1990 года, затем 2 и 3. Они не
смогли адаптироваться в условиях невесомости и погибли. В 1992
году на орбиту отправили 40 яиц и специальные мешки-фиксаторы
для имитации гравитационного воздействия. Тогда вывелось шесть
птенцов, которые затем были доставлены на Землю и стали ценным
научным материалом для биологов.)
Медицинские эксперименты по изучению сна (человек спал 1
час, а состояние как 8 часов спал)
Мы пользуемся
космонавтике.
многими
вещами,
созданными
благодаря
Например, пользование мобильным телефоном.
Задача: Длина телефона12 см, а ширина в 3 раза меньше. Найдите
периметр и площадь телефона. (Слайд № 16)
Дополнительно:
Самый малый диаметр у планеты Плутон – 3000км. Диаметры
остальных планет следующие: диаметр Марса – в 2 раза больше
диаметра Плутона, Венеры – в 4 раза больше Плутона, а Урана - в
17 раз больше диаметра Плутона. Сатурн и Юпитер называют
планетами – гигантами. Их диаметры в 40 и 47 раз превосходят
диаметр Плутона. Диаметр Меркурия – 4878 км, а Земли – 12 756
км.
Задание: Расставь планеты по порядку от самой маленькой до
самой большой.
( Плутон, Меркурий, Марс, Венера, Земля, Нептун, Уран, Сатурн,
Юпитер)(Слайд № 17)
Плутон-3000км
Марс- 6000км
Венера- 12000км
Нептун- 48000км
Уран- 51000км
Сатурн- 120000км
Юпитер- 141000км
Меркурий- 4875км
Земля- 12756км
Задание:- В Солнечной системе есть одна планета, украшенная
кольцом – это Сатурн. Если мы найдём закономерность, то узнаем
очень интересный факт о кольце.
1966, 1981, 1996… - Каждое последующее число на 15 больше
предыдущего.
- Через каждые 15 лет кольцо исчезает, и Сатурн кажется самой
обычной планетой. Потом кольцо снова появляется в виде
тоненькой ниточки, увеличивается и через 7-8 лет принимает
наибольший размер.
- Вычислите, в каком году следующий раз исчезнет кольцо. (В 2011
году)
Задание:- Вы, наверное, слышали такое выражение «Летит со
скоростью света»
- Скорость света – это скорость движения луча света, предельная.
Никто и ничто не может передвигаться быстрее луча света.
Задача. Скорость света 300 000 км/с. На солнце произошла
вспышка. Через какое время её увидят на Земле, если расстояние от
Земли до солнца 150 000 000 км.
150 000 000 : 300 000 = 500(сек) или 8 мин 20 сек
Итог урока.
- Завершаем наш полет и готовим звездолет к возвращению на
Землю.
- Внимание, наша красавица Земля! (Слайд № 18)
- Гагарин, вернувшись из полета, сказал: «Облетев Землю, я увидел,
как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и преумножать
эту красоту, а не разрушать ее. .Вот и закончилось наше
путешествие. Космос давно манит, тянет многих людей. Может
кто-нибудь и из вас полетит в космос!
Домашнее задание