Дню Космонавтики

экскурсия по виртуальному музею космонавтики и викторина для учащихся начальных классов (1-4 кл.),
интеллектуальная игра брейн-ринг для старшеклассников (5 - 9 кл.), коллективное творческое дело
«Космическая одиссея человечества», результатом которого стал выпуск одноимённой газеты длиной 5,3
м, экспериментальная работа «Конструирование модели ракеты и исследование параметров её полёта».
Экскурсия по виртуальному музею космонавтики
Викторина “Что я знаю о космосе?”
Цель: познакомить учащихся младших классов с историей освоения космоса.
Задачи:




показать хронологию событий в истории космонавтики;
формировать у младших школьников интерес к изучению астрономии и космонавтики;
формировать чувство патриотизма и гордости за достижения своей страны в освоении космоса;
развивать речь и умение представлять информацию перед слушателями.
Оборудование: модель искусственного спутника Земли – гимнастический мяч диаметром 58 см, весы
напольные, модель ракеты, персональный компьютер, мультимедиа-проектор, презентация "Виртуальный
музей космонавтики" (Презентация), жетоны с портретом Ю.А. Гагарина (Приложение 1, рисунок 1) ,
медали “50 лет космонавтике" (Приложение 1, рисунок 2).
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
1) Экскурсию по виртуальному музею космонавтики с использованием презентации проводят учащиеся
старших классов (текст презентации "Виртуальный музей космонавтики" – Приложение 1)
2) Викторину “Что я знаю о космосе?” проводят учащиеся старших классов.
Правила проведения викторины
Ведущие по очереди задают вопросы. Отвечает участник, первым поднявший руку. За правильный ответ
ему вручают жетон с портретом Гагарина. Другие участники могут дополнить ответ и тоже получить
жетон. При проведении викторины демонстрируются модели и приборы, связанные с вопросами (модель
спутника, ракеты и др.)
Вопросы викторины
1) Что означает слово космос? (Вселенная)
2) Какие объекты во Вселенной вы знаете? (Звёзды, планеты, кометы, астероиды и т.д.)
3) Как называется ближайшая к нам звезда? (Солнце)
4) Сколько планет в Солнечной системе? (9)
5) Перечислите все известные вам планеты Солнечной системы. (Меркурий, Венера, Земля, Марс,
Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон)
6) Как называется самая большая планета Солнечной системы? (Юпитер)
7) Что означает слово космонавтика? (Искусство путешествовать по Вселенной)
8) Почему 4 октября 1957 года считается началом космической эры человечества? (Потому что в
этот день был запущен первый искусственный спутник Земли)
9) Какие размеры имел первый искусственный спутник Земли? Покажите руками. (58 см) Чтобы
дети могли оценить размеры первого искусственного спутника Земли, старшеклассники
демонстрируют его модель.
10) Сколько весил первый спутник? Сколько это в мальчиках (девочках)? (83 кг 600 г) Для
сравнения массы спутника с массой ребёнка взвешиваем на напольных весах всех желающих
мальчиков и девочек.
11) Сколько собак в первый раз летали в космос? (1 – Лайка)
12) Какой праздник мы отмечали 12 апреля 2011 года? (50-летие космонавтики)
13) Назовите космонавта, совершившего первый космический полёт. (Юрий Алексеевич Гагарин)
14) Сколько минут длился первый космический полёт человека? А сколько это в часах? (108 мин
или 1 ч 48 мин)
15) Сколько раз Гагарин облетел вокруг Земли? (1)
16) Какие слова произнёс Гагарин во время старта космического корабля? (“Поехали!”)
17) Кто такой Герман Титов? (Это космонавт, который совершил первый в истории суточный полёт
в космос)
18) Кто первым вышел в открытый космос? (Алексей Леонов)
19) Какой позывной был у Валентины Терешковой в полёте: Белка, Стрелка или Чайка? (Чайка)
20) Назовите главный космодром, с которого стартовали первые космические корабли? (Байконур)
21) Как назывался самоходный аппарат, совершивший путешествие по поверхности Луны?
(“Луноход”)
22) Назовите то место в Солнечной системе, кроме Земли, куда ступала нога человека? (Луна)
23) Сколько долговременных орбитальных станций «Салют» работало на орбите? (7)
24) Как расшифровывается МКС? (Международная космическая станция)
25) Кто был главным конструктором первых космических кораблей? (Сергей Павлович Королёв)
26) Как называется место, откуда запускают в космос ракеты? (Космодром)
Праздник для старшеклассников Интеллектуальная игра “Космонавтика”
Цель: развивать интерес учащихся среднего и старшего звена к изучению астрономии и космонавтики.
Задачи:





в игровой форме систематизировать знания учащихся, полученные в ходе проведения недели
космонавтики;
воспитывать чувство коллективизма, умения работать в команде;
формировать активную жизненную позицию;
развивать чувство патриотизма и гордости за достижения своей страны в освоении космоса;
развивать речь, мышление, умение правильно высказывать своё мнение.
Оборудование: два персональных компьютера, электронный тест “Самый первый” (Приложение 2),
магнитная доска с набором магнитов, игровые карточки с событиями в истории космонавтики, метроном,
камертон с резиновым молоточком, сигнальные флажки, бумага, карандаши, жетоны с портретом Ю.А.
Гагарина.
ХОД ИГРЫ
В первом туре участвует по одной команде от каждого класса. Каждая команда может состоять из 4-6
человек.
Правила первого (отборочного) тура
Отборочный тур или блиц. Состоит из 10 вопросов. Ведущий зачитывает вопрос. Команды отвечают
письменно. На каждый ответ даётся до 15 секунд. За правильные ответы может быть начислено от 1 до 6
баллов. При спорной ситуации ведущий задаёт 2 дополнительных вопроса.
Вопросы первого тура
Основные вопросы
1) Кто впервые проводил наблюдение космических объектов в телескоп? (Галилео Галилей) – 1 балл.
2) Назовите фамилию, имя и отчество главного конструктора первых советских космических кораблей.
(Сергей Павлович Королёв) – 2 балла за полный ответ, 1 балл, если названа только фамилия или имя и
фамилия.
3) Сколько собак летало в космос в первый раз? (1) – 1 балл
4) Первый полёт в космос 12 апреля 1961 года совершил Юрий Алексеевич Гагарин на корабле... (название
корабля) («Восток-1») – 1 балл.
5) Первый полёт длился... (назовите длительность в минутах и в часах) (108 минут или 1 час 48 минут) – 1
балл.
6) Сколько наших соотечественниц летало в космос? Назовите их. (3 – Валентина Терешкова, Светлана
Савицкая, Елена Кондакова) – 4 балла, если названы правильно число и все имена, иначе по одному баллу
за имя.
7) Впервые выход в открытый космос совершил... (назовите имя и фамилию) (Алексей Леонов) – 2 балла
за имя и фамилию, 1 балл за фамилию.
8) Программа совместного полёта советского и американского кораблей называлась... (название) («Союз»
– «Аполлон») – 1 балл.
9) Как называют место, где готовят к полёту и запускают космические корабли и спутники? (Космодром) –
1 балл.
10) Назовите место за пределами Земли, куда ступала нога человека. (Луна) – 1 балл.
Дополнительный вопрос
Как называется космический аппарат, который вышел за пределы Солнечной системы? («Вояджер1») – 1 балл.
Игра «Космический словарь» Кто больше напишет слов, составленных из слова «Космонавтика».
Разгадай космический ребус
Правила второго тура: С помощью координатной плоскости получить изображения созвездий
Созвездие “Большая Медведица”
(-15;-7), (-10;-5), (-3;-6), (6;-6)
(-3;-6), (-1;-10), (5;-10), (6;-6)
Созвездие “Андромеды”
(-2;9), (0;7), (1;4), (2;-2) (2;-2), (-2;-1) (-4;4),
(-2;5), (1;4)
Созвездие “Весы”
(1;5), (-2;6), (-5;5) (-4;1), (-5;0)
(-6;-1), (1;2), (3;1).
Созвездие “ Лебедь”
(-3;4), (-2;2), (0;0), (2;-2), (5;-3)
(3;1), (0;0), (-3;-1), (-7;-2)
Созвездие “ Цефея”
(0;5), (-1;4), (-2;1), (1;-1), (6;-1)
(-1;4),(3;2), (6;-1)(1;-1), (3;2).
Созвездие “ Кассиопеи”
(-5;0), (-3;2), (-1;0), (1;0), (3;-2)
Созвездие “Льва”
(2;5), (1;4), (0;4),(-1;3), (-1;2),(-5;1)
(-5;1), (-7;-2), (-5;-1),(0;0), (-1;2)
Созвездие “ Персея”
(-5;-3), (-2;-2), (0;-1), (1;1), (1;3)
(0;-1), (2;-2), (4;-1), (5;0), (6;2)
Во втором туре участвуют 2 команды. Тур состоит из 10 вопросов. Ведущий зачитывает вопрос и даёт
звуковой сигнал для начала обсуждения. Если команда готова отвечать, она подымает флажок. Право
ответа предоставляется команде, первой поднявшей флажок. Если первая команда даёт неправильный
ответ, право ответа переходит ко второй команде. В случае неправильного ответа второй команды на
вопрос отвечают зрители. За правильные ответы зрителям вручают жетоны. За каждый правильный ответ
начисляется по одному баллу.
Вопросы второго тура
(По 1 баллу за каждый правильный ответ)
1) Что такое космонавтика? (Искусство путешествовать во Вселенной)
2) Кому принадлежат слова: «Человечество не должно вечно оставаться в колыбели?» (К.Э.
Циолковскому)
3) Какую форму имел спускаемый аппарат космического корабля «Восток»? (Шар)
4) Какие слова произнёс Гагарин во время старта? («Поехали!»)
5) Сможет ли космонавт в космическом корабле налить себе чай из термоса в кружку? (Нет, так как в
невесомости вода «скатывается» шариками)
6) Как называется установка, которая применяется для тренировки и космонавтов, и подводников, а также
в медицине при лечении некоторых заболеваний? (Барокамера)
7) Советские и российские космические корабли имеют своё название и порядковый номер. Укажите
правильную очерёдность кораблей по названиям: «Восход», «Прогресс», «Союз», «Восток». («Восток»,
«Восход», «Союз», «Прогресс»)
8) После полёта Юрий Алексеевич Гагарин был награждён автомобилем – чёрной «Волгой» с именными
номерами. В то время номер состоял из четырёх цифр и трёх букв. Как вы думаете, какой номер был на
машине Гагарина, если он имел символическое значение? (12-04 ЮАГ)
9) Как называются российский и американский корабли многоразового использования? («Буран» и «Спэйс
Шатл»)
10) Могли ли американские астронавты наблюдать на Луне падающие звёзды? (Нет, так как на Луне нет
атмосферы)
Правила третьего тура
Задание выполняется на магнитной доске с использованием готовых карточек. Необходимо расположить
в хронологическом порядке события:
– запуск первого искусственного спутника Земли
– полёт собаки Лайки
– начало исследования Луны
– первый полёт человека в космос
– начало исследования Венеры
– полёт первой женщины-космонавта
– начало исследования Марса
– первый выход человека в открытый космос
– запуск первой долговременной орбитальной станции
– совместный советско-американский полёт по программе «Союз» – «Аполлон»
В тексте задания события расставлены верно. Команды получают карточки, расположенные на доске в
произвольном порядке.
Участники могут получить до 10 баллов (по одному баллу за каждое событие, установленное правильно).
Подведение итогов Надеюсь, что всем присутствующим наша игра понравилась, и, играя, вы вспомнили
многое из изученного ранее по астрономии, а может быть что-то узнали новое. А завершить нашу игру я хочу
словами А.Хайта:
Астрономия всегда пригодится, а звезда (пусть) Будет вам светить всё время и не погаснет никогда!
Звездный экипаж - на день космонавтики
Игра для начальной школы
Ведущая: Добрый день! Как вы уже знаете, 12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. Это
всенародный праздник. Для нас кажется привычным, что стартуют с Земли космические корабли. В
высоких небесных далях происходят стыковки космических аппаратов. Совсем недавно о космических
полетах говорили как о фантастике. В наше время полет космического корабля считается обыденным
явлением. И даже порою странным кажется, что еще сто лет назад люди только могли мечтать о таких
полетах. И вот 4 октября 1957 года началась новая эра – эра освоения космоса. С нового космодрома в
Байконуре была успешно запущена боевая межконтинентальная многоступенчатая баллистическая ракета
«Р-7».12 апреля 1961 года впервые в мире на космическом корабле "Восток" совершил полет первый
космонавт планеты Юрий Алексеевич Гагарин. 2011 год объявлен годом Российской космонавтики, 12
апреля исполнилось 50 лет первому полёту человека в космос. Ну что ж, а мы начинаем.
Живем мы на нашей планете В такой удивительный век.
И первым из первых в ракете Советский летит человек.
Не с целью разведки военной На сверхскоростном корабле
Летит он один во Вселенной Чтоб снова вернуться к Земле.
Не зря потрудились умелые руки Во славу народу! Во славу страны!
Рабочие люди и люди науки Содружеством мирным сильны.
Космонавтом хочешь стать? Надо много, много знать.
Любой космический маршрут Открыт для тех, кто любит труд.
Скучных, мрачных и сердитых, Не возьмем мы на орбиты.
Требования к космонавтам такие:
во-первых, отменное здоровье с двойным–тройным запасом прочности;
во-вторых, искреннее желание заняться новым и опасным делом, способность развивать в себе
начала творческой исследовательской деятельности;
в-третьих, отвечать требованиям по отдельным параметрам: возраст 25–30 лет, рост 165–170 см, масса 70–72 к
не больше!
Разрешите представить компетентное жюри:
1 конкурс: «В просторах Вселенной»- блиц-опрос о космосе
Разминка (отвечают все):
• На каком пути ни один человек не бывал? (Млечный путь)
• Из какого ковша не пьют, не едят, а только на него глядят? (Созвездия: Большая Медведица или Малая
Медведица)
• Ни начала, ни конца, Ни затылка, ни лица. Знают все: и млад, и стар, Что она – большущий шар. (Земля)
• Кто в году четыре раза переодевается? (Земля)
- Какой космический объект имеет хвост? (комета)
• Желтая тарелка на небе висит. Желтая тарелка всем тепло дарит. (Солнце)
- Сколько всего планет? Давайте перечислим все планеты:: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер,
Сатурн, Уран, Нептун, Плутон)
2 конкурс На листочках пишут правильный вариант ответа
1. Астрономия изучает:
1.живую природу
2.неживую природу
3. строение Вселенной
2. Солнце – это:
1.планета
2.искусственный спутник
3. звезда
3. В Солнечной системе насчитывается:
1.7 планет
2.9 планет
3. 8 планет
4. В какое время солнечные лучи несут больше тепла на Землю?
1.в полдень 2.вечером 3. утром
5. Смена дня и ночи происходит оттого, что:
1.Земля вращается вокруг Солнца 2.Земля вращается вокруг своей оси 3.просто так
6. Смена времён года происходит оттого, что:
1.Земля вращается вокруг Солнца 2.из-за повышения и понижения температуры 3. Земля вращается
вокруг своей оси
7. Оборот вокруг своей оси Земля совершает за:
1.12 часов 2.24 часа 3. 36 часов
8. Луна – это:
1.планета
2.звезда
3. естественный спутник Земли
9. Полярная звезда находится в созвездии: 1.Малой Медведицы 2.Большой Медведицы 3. Гончих Псов
10. Какую звезду можно увидеть днём?
1.Полярную 2.Луну 3. Солнце
Дополнительные баллы за ответы
1. Как одним словом можно назвать газовую оболочку, окружающую какое-нибудь небесное тело?
Например: газовая оболочка Земли, смесь в основном кислорода и азота (атмосфера).
2. Главный космодром, с которого стартовали первые космические корабли (Байконур).
3. Одна из 9 планет Солнечной системы. В древней мифологии мать Амура, богиня любовной страсти
(Венера).
4. При возвращении на Землю космический корабль врывается в плотные слои атмосферы с большой
скоростью. Что происходит с поверхностью корабля? (Поверхность корабля вследствие трения об
атмосферу раскаляется).
5. Кто сказал слова: “Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди,
будем хранить, и преумножать эту красоту, а не разрушать ее”. (Ю. А. Гагарин)
6. Наш соотечественник, основоположник теоретической космонавтики. (Циолковский).
7. Почему в музее Звездного городка в рабочем кабинете Ю. А. Гагарина часы над дверью показывают
одно и тоже время: 10 часов 31 минута (в этот миг оборвалась жизнь Ю. А. Гагарина).
8. Когда был запущен первый искусственный спутник Земли? (4 октября 1957 года)
9. Ф.И.О. главного конструктора первых советских космических ракет (Сергей Павлович Королев).
10. Место, где готовят к полету в космос и откуда запускают космические ракеты и аппараты (космодром).
11. Как одним словом можно назвать человека, которого отбирают врачи, он должен быть широко
образованным, несколько лет он проходит радиотехническую подготовку, различного рода испытания и
тренировки (космонавт).
12. Второй советский спутник запустили через месяц после первого, на борту его находилась… (кто?),
которая не вернулась из космоса (Лайка).
13. Назовите летчика-космонавта, возглавлявшего советский экипаж корабля “Союз-19”, принимавшего
участие в совместном полете с американским кораблем по программе “Союз-Аполлон”. Во время полета
впервые он вышел из корабля и удалился от него на 5 метров (А. А. Леонов).
14. Спутник Земли, обращенный к ней одной и той же стороной (Луна).
15. Одна из планет Солнечной системы, похожая на Луну, на ней свирепствуют пыльные бури страшной
силы, в мифологии – является богом войны (Марс).
3 конкурс. Игра. «Что возьмем с собою в космос?» В космос всем открыта дверь. Ну – ка сам себя
проверь!
Необходимо взять с собой все 14 предметов, но в определенной последовательности, в зависимости от его
значимости в космосе.
№ Предметы
Правильно
1 Коробка спичек 11
2 Продукты 3
3 Нейлоновый шнур 6
4 Парашют 12
5 Переносной обогреватель 10
6 Коробка сухого молока 9
7 Кислородный баллон 1
8 Звездная карта небосклона 2
9 Спасательная лодка 14
10 25 литров воды 4
11 Магнитный компас 13
12 Сигнальная ракета 8
13 Аптечка 5
14 Приемный передатчик 7
4 конкурс. Собрать ракету - пазл.
5 конкурс Ответом служат разгадки на загадки.
1.состоит из точек свет, полна горница планет. там все знаки зодиака- водолея, девы, рака.
светят ночью нам и днём, туда смотрит астроном.
2.В космосе сквозь толщу лет Ледяной летит объект. Хвост его - полоска света,
3.У бабушки над избушкой
А зовут объект…
Висит хлеба краюшка. Собаки лают, достать не могут.
4.По темному небу рассыпан горошек Цветной карамели из сахарной крошки,
И только тогда, когда утро настанет, Вся карамель та внезапно растает.
5.На каком пути ни один человек не бывал?
6.В дверь, в окно
Стучать не будет,
А взойдет И всех разбудит.
7.Кто в году четыре раза переодевается?
8.У ракеты есть водитель, Невесомости любитель. По-английски: "астронавт", А по-русски …
Итак, вы стали настоящими космонавтами. А какие качества присущи настоящим космонавтам?
(Смелость, честность, находчивость, любознательность, скромность, выносливость, доброта, дружба,