Проверочная работа по теме: «Гидросфера Земли»

Раздел № 4 « Атмосфера»
Воздушная оболочка планеты имеет огромное значение для жизни на Земле:
 защищает живые организмы от смертоносного солнечного излучения;
 обеспечивает необходимыми газами (O2, CO2, N2) процессы жизнедеятельности (например,
дыхания);
 предохраняет поверхность от большинства метеорных тел;
 сглаживает перепад температур в приземном слое;
 способствует переносу вещества (например, воды) и энергии по планете.
Процессы, протекающие в атмосфере настолько динамичны и многообразны, что очень
трудно их фиксировать, анализировать и прогнозировать.
Перед человечеством стоит задача не только изучения, но и сохранения состава и чистоты
атмосферного воздуха. Происходит формирование основных географических понятий:
атмосфера, тропосфера, стратосфера, тепловые пояса, воздушная масса, циркуляция
воздуха, изотермы, облака, туман, конденсация, бриз, муссон, гигрометр, барометр,
анемометр, осадкомер, флюгер, климат, погода, атмосферное давление, ветер, влажность
воздуха, атмосферные осадки; раскрытие значения атмосферы для протекания природных
процессов и существования живых организмов.
Развитие представлений:
 о вертикальном строении воздушной оболочки,
 о ритмичности и зональности атмосферных процессов,
 о циркуляции вещества и энергии в её пределах,
 о зависимости свойств воздушных масс от условий их формирования,
 существовании различных тепловых и климатических поясов.
Раздел № 5 « Гидросфера»
Вода – уникальнейшее и ещё до конца не изученное вещество, которое может находиться
на Земле одновременно в трех агрегатных состояниях. Жизнь на нашей планете зародилась в воде
и даже «сухопутные» организмы не могут без неё прожить.
Необходимость рационального использования этого ценнейшего вещества, особенно воды
пресной.
Круговорот воды осуществляется во всех оболочках планеты и
способствует
перераспределению по Земле не только воды, но и энергии.
Происходит формирование основных географических понятий: гидросфера, Мировой
океан, океан, море, залив, пролив, соленость, цунами, река, озеро, бассейн реки, водораздел,
речная система, исток, устье, дельта, эстуарий, пойма, половодье, питание реки, левые и
правые притоки, подземные воды, ледник, болото, многолетняя мерзлота.
Развитие представлений:
 о круговороте воды во всех оболочках Земли;
 о ритмичности процессов в гидросфере;
 о частях Мирового океана;
 о свойствах вод Мирового океана (температура и солёность);
 о движении вод в Мировом океане;
 о питании и режиме различных рек;
 о характере реки и его зависимости от рельефа местности;
 о видах озёр и ледников;
 о видах подземных вод (особенности залегания, степень минерализации, температурные
отличия);
 о происхождении и распространении многолетней мерзлоты.
Раскрытие значение воды в природе и жизни человека. Знакомство с основными видами
воздействия человека на части гидросферы и возрастающим дефицитом пресной воды.
ТЕСТ «Атмосфера: состав, значение и изучение». 6 класс.
1вариант.
А 1. Что является нижней границей атмосферы?
а) земная поверхность
б) уровень Мирового океана
в) верхняя граница мантии
г) верхняя граница тропосферы.
А 2.Какой газ преобладает в атмосфере?
а) кислород
б) водород
в) азот
г) углекислый.
А 3. В каком слое атмосферы содержится большая часть воздуха?
а) в стратосфере
б) в тропосфере
в) в озоновом слое.
А 4. В каком слое атмосферы образуются облака, идут дожди, дуют ветры?
а) в тропосфере
б) в стратосфере в) в мезосфере.
А 5. В каком слое атмосферы содержится много озона?
а) в тропосфере б) в стратосфере в) в мезосфере.
А 6. Как изменяется температура воздуха при подъеме на 1 километр?
а) понижается на 6 градусов
б) повышается на 6 градусов
в) не изменяется
г) понижается на 1 градус.
А 7. С помощью чего ученые изучают атмосферу Земли?
а) метеорологических станций
б) метеорологических ракет
в) искусственных спутников
г) все ответы верны.
В 1. Установите соответствие:
Прибор
Что измеряет
1.Термометр
А. Температура воздуха
2. Барометр
Б. Атмосферное давление
В. Влажность воздуха.
В 2. Вставьте пропущенные слова:
Атмосфера защищает Землю от падения ____________________, от резких
перепадов _________________.
С 1. Какова температура воздуха за бортом самолета, если он летит на высоте 9 км, а
у земной поверхности температура составляет +24*С?
ТЕСТ «Атмосфера: состав, значение и изучение». 6 класс.
2 вариант.
А 1. Какой слой атмосферы находится дальше всего от Земли?
а) стратосфера
б) тропосфера
в) мезосфера.
А 2. Какова толщина атмосферы?
а) около 2 км;
б) около 200км;
в) около 3000км.
А 3.Какой газ, содержащийся в атмосфере, обеспечивает процессы горения на
Земле?
а) углекислый;
б) азот;
в) кислород.
А 4. Какой слой находится над тропосферой?
а) стратосфера;
б) мезосфера;
в) экзосфера.
А 5. Какой газ преобладает у верхней границы атмосферы?
а) озон;
б) азот;
в) водород.
А 6. В каком слое происходит изменение погоды?
а) в озоновом;
б) в тропосфере;
в) в мезосфере.
А 7. Каково значение атмосферы Земли?
а) она состоит из воздуха, который необходим для дыхания;
б) в ней сгорают метеорные тела;
в) она предохраняет Землю от сильного нагревания и охлаждения;
г) все ответы верны.
В 1. Установите соответствие:
Слои атмосферы
Функция
1. Стратосфера.
А.Формирование погоды.
2. Тропосфера.
Б.Защита от ультрафиолетовых лучей.
В 2. Вставьте пропущенные слова:
Воздух тропосферы нагревается от земной поверхности, поэтому
_________________________.
С 1. Какова температура воздуха за бортом самолета, если он летит на высоте 7 км,
а у земной поверхности температура составляет +22*С?
КЛЮЧИ.
№ вопроса
А1
А2
А3
А4
А5
А6
А7
В1
В2
Ответы 1 варианта
а
в
б
а
б
а
г
1 – А, 2 – Б.
Метеоритов…, температур
С 1.
- 30*С.
Ответы 2 варианта
б
в
в
а
в
б
г
1 – Б, 2 – А.
От земной поверхности до
верхней границы
тропосферы температура
воздуха понижается.
- 20*С.
Проверочная работа по теме: «Гидросфера Земли»
Вариант 1.
Выберите один верный ответ.
1. К Мировому океану относятся:
а) моря и заливы
б) заливы и озера в) озера и моря
г) проливы и реки
2. Площадь Атлантического океана:
а) больше площади Тихого и Индийского
б) больше площади Тихого, но меньше площади Индийского;
в) меньше площади Тихого, но больше площади Индийского;
г) меньше площади Тихого и Индийского.
3. На карте цифрой 1 отмечен:
а) полуостров Лабрадор
б) Мексиканский залив
в) полуостров Калифорния
г) Гудзонов залив
4. Солёность 42 ‰ означает, что содержание солей в 1 л воды:
а) 4,2 грамма б) 42 грамма в) 420 граммов г) 4200 граммов
5. Какова главная причина образования приливов и отливов?
а) постоянные ветры
б) землетрясения
1
б) приближение и удаление Луны
г) температура воды
6. Участок земной поверхности, с которого вся вода стекает в одну реку, называется:
а) водораздел
б) речная система
в) бассейн реки
г) долина реки
7. Долины равнинных рек по сравнению с горными имеют:
а) большую ширину и глубину;
в) меньшую ширину и большую глубину;
б) большую ширину и меньшую глубину;
г) меньшую глубину и ширину.
8. У экватора по сравнению с полюсами снеговая линия расположена:
а) ниже
б) выше
в) на такой же высоте
9. Кратковременный подъем уровня воды в реке
а) паводок б) половодье
в) пойма г) исток
10. Установите соответствие между озером и типом его озерной котловины:
Тип котловины:
Озеро:
а) тектонический прогиб
1. Кроноцкое
б) ледниковая
2. Каспийское море
в) ледниково – тектоническая
3. Имандра
г) вулканическая
4. Онежское
2
11. Установите соответствие:
а) море;
б) остров;
в) залив;
г) пролив;
д) полуостров;
е) океан;
1) Гибралтарский;
2) Индийский;
3) Мадагаскар;
4) Индостан;
5) Бенгальский;
6) Средиземное.
3
1
12. Изучите карту и запишите названия
географических объектов, обозначенных цифрами.
Сформулируйте и запишите развёрнутый ответ.
13. Какие части гидросферы нельзя увидеть на карте? Почему? Что вы о них знаете?
Проверочная работа по теме: «Гидросфера Земли»
Вариант 2.
Выберите один верный ответ.
1. Верное соотношение количества пресной и соленой
воды на Земле:
а) 50% и 50%
б) 75% и 25%
в) 4% и 96%
2. Площадь Индийского океана:
а) больше площади Тихого и Атлантического;
б) больше площади Тихого, но меньше площади
Атлантического;
в) меньше площади Тихого, но больше площади
Атлантического;
г) меньше площади Тихого и Атлантического.
3
3. На карте цифрой 3 отмечено:
а) Аравийское море
б) Южно - Китайское море
в) Персидский залив
г) Японское море
4. Средняя соленость Мирового океана составляет: а) 15 %;
б) 25 %;
в) 35 %;
г) 45 %;
5. Причиной возникновения цунами являются:
а) резкий перепад температур;
в) землетрясения и извержения подводных вулканов;
б) штормовые ветры;
г) скорость морских течений.
6. Главная река со всеми притоками образует:
а) водораздел
б) речную систему в) бассейн реки
г) речную долину
7. У полюсов по сравнению с экватором снеговая линия расположена:
а) ниже
б) на такой же высоте
в) выше
8. Грунтовые воды расположены:
а) на верхнем водоупоре б) между двумя водоупорами
в) на нижнем водоупоре.
9. Высокий уровень воды в реке Амазонке в течении года связан с питанием:
а) дождевым
б) снеговым
в) ледниковым
г) грунтовыми водами
10. Установите соответствие между озером и типом его озерной котловины:
Тип котловины:
Озеро:
а) тектонический провал
1. Байкал
2
б) ледниково - тектонический
2. Имандра
в) вулканический
3. Ладожское
г) ледниковый
4. Кроноцкое
1
11. Установите соответствие:
а) море;
1) Дрейка;
б) океан
2) Атлантический;
в) залив;
3) Новая Гвинея;
г) пролив;
4) Лабрадор;
д) полуостров;
5) Бискайский;
е) остров
6) Аравийское.
3
12. Изучите карту и запишите названия географических объектов, обозначенных цифрами.
Сформулируйте и запишите развёрнутый ответ.
13. Иногда самым солёным на Земле называют Мёртвое море. Справедливо ли это утверждение?