Автор: Чумаченко Татьяна Ивановна Образовательное

Автор: Чумаченко Татьяна Ивановна
Образовательное учреждение: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Клюквинская средняя общеобразовательная школа-интернат» Верхнекетского района Томской
области.
Предметная область: гуманитарные науки
Возрастная группа: 8-17 лет (2-11 классы)
Название презентации: «Недаром помнит вся Россия…»
Количество слайдов: 80 слайдов
Авторский медиапродукт: презентация
 Среда: программа для создания презентации Power Point.
 Вид медиапродукта: презентация (80 слайдов)
 Структура медиапродукта: последовательные слайды презентации. Возможен переход по
гиперссылкам.
Содержание слайдов:
1. Титульный слайд (название презентации, автор работы).
2. Содержание презентации по разделам.
3. Иллюстрация портрета М.Ю. Лермонтова. Музыкальное произведение - романс «Генералам 12
года».
4. Иллюстрация картины А. Шапелюка «Кутузов на командном пункте в день Бородинского
сражения».
5. Иллюстрация портрета «Наполеона Бонапарта», Андреа Аппони.
6. Иллюстрация картины «Переправа наполеоновской армии через Неман». Неизвестный
художник.
7. Иллюстрация картины «Переправа Итальянского корпуса вице-короля Евгения Богарне через
Неман 30 июня 1812 года», Адам
8. Иллюстрации портретов: М.Б. Барклей-де-Толли, П.И. Багратиона, А.П. Тормасова.
9. Иллюстрация гравюры «Смоленск после армии Наполеона».
10. Иллюстрация к стихотворению М.Ю. Лермонтова «Бородино». Музыкальное произведение
«Салдатушки- бравы ребятушки».
11. Иллюстрация «Контратака генерала Ермолова на захваченную батарею Раевского».
Хромолитография А. Сафонова. Музыкальное произведение «Салдатушки- бравы ребятушки».
12. Иллюстрация «Бородинское сражение». Музыкальное произведение «Салдатушки- бравы
ребятушки».
13. Иллюстрация портрета «М.И. Кутузова», Р.М. Волкова.
14. Иллюстрация фрагмента панорамы Бородинского сражения, Рубо.
15. Иллюстрация картины А. Шапелюка «Кутузов на командном пункте в день Бородинского
сражения». Отрывок из стихотворения М.Ю. Лермонтова «Бородино».
16. Иллюстрация картины В.В. Верещагина «Наполеон на Бородинском поле». Отрывок из
стихотворения М.Ю. Лермонтова «Бородино».
17. Иллюстрация картины С.В. Герасимова «Кутузов на Бородинском поле». Отрывок из
стихотворения М.Ю. Лермонтова «Бородино».
18. Иллюстрация картины А. Кившенко «Военный совет в Филях». Отрывок из стихотворения
М.Ю. Лермонтова «Бородино».
19. Иллюстрация картины В.В. Верещагина «Конец Бородинской битвы». Отрывок из
стихотворения М.Ю. Лермонтова «Бородино».
20. Иллюстрации портретов братьев Тучковых.
21. Иллюстрация штабной схемы сражения при д. Утицы. Во время битвы здесь был смертельно
ранен Николай Алексеевич Тучков. Портрет Н.А. Тучкова 1-го.
22. Иллюстрация штабной схемы сражения при Бородино. Во время битвы за семеновские флеши
погиб Александр Алексеевич Тучков. Портрет А.А. Тучкова 4-го. Отрывок из стихотворения
М. Цветаевой.
23. Иллюстрация картины «Маргарита Тучкова на Бородинском поле».
24. Иллюстрация портрета «Александра Алексеевича Тучкова», А.Г. Варнек. Рисунок портрета
Маргариты Михайловны Тучковой.
25. Иллюстрация картины Семёна Кожина «М.М. Тучкова на Бородинском поле. Панихида по
генералу А.А. Тучкову».
26. Фотография Храма Спаса Нерукотворного на Бородинском поле.
27. Иллюстрация портрета «Маргариты Михайловны Тучковой». Неизвестного художника.
Фотография Храма Спаса Нерукотворного на Бородинском поле.
28. Фотография Храма Спаса Нерукотворного на Бородинском поле.
29. Заголовок к разделу: «Французы в Москве».
30. Иллюстрация картины А. Кившенко «Военный совет в Филях».
31. Иллюстрация картины В.В. Верещагина «Наполеон у Москвы в ожидании депутации бояр».
32. Иллюстрация картины В.В. Верещагина «В покорённой Москве («Поджигатели» или
«Расстрел в Кремле»).
33. Иллюстрация картины В.В. Верещагина «Пожар в Замоскворечье».
34. Иллюстрация картины А. Ф. Смирнова «Пожар Москвы».
35. Иллюстрация картины В.В. Верещагина «В Кремле - пожар!»
36. Иллюстрация картины В.В. Верещагина «Сквозь пожар»
37. Иллюстрация армии Наполеона в Москве.
38. Иллюстрация пожара в Москве.
39. Иллюстрация гравюры «Наполеон покидает Москву».
40. Иллюстрация картины В.В. Верещагина «Отступление. Бегство на большой дороге».
41. Иллюстрация портрета «Александр I», Джорджа Доу. Отрывок из манифеста об окончании
войны.
42. Заголовок к разделу: «Партизаны Отечественной войны 1812 года».
43. Иллюстрации портретов партизан Отечественной войны.
44. Иллюстрация «Нападение партизан Давыдова на французский отряд».
45. Иллюстрация «Партизаны».
46. Иллюстрация картины В.В. Верещагина «Не замай, дай подойти» .
47. Иллюстрация плаката времён Отечественной войны 1812 года.
48. Иллюстрация картины «Французы в 1812 году, пленённые партизанами».
49. Иллюстрация портрета Дениса Давыдова.
50. Иллюстрация «Денис Давыдов».
51. Иллюстрация. С.Л. Кожин «Рубикон. Переправа через реку отряда Дениса Давыдова».
52. Иллюстрация портрета «Денис Давыдов».
53. Иллюстрация портрета Александра Сеславина.
54. Гравюра А. Сеславин.
55. Иллюстрация портрета Александра Христофоровича Бенкендорфа, Д. Доу.
56. Иллюстрация портрета Фердинанда Фёдоровича Винцингероде, Д. Доу.
57. Иллюстрация портрета Дениса Васильевича Давыдова, Д. Доу.
58. Иллюстрация портрета Александра Никитича Сеславина, Д. Доу.
59. Иллюстрация портрета Василия Васильевича Орлова -Денисова, Д. Доу.
60. Иллюстрация портрета Василисы Кожиной
61. Иллюстрация портрета Герасима Матвеевича Курина.
62. Гравюра портрета Александра Самойловича Фигнера.
63. Иллюстрация расстрела Павла Ивановича Энгельгардта.
64. Заголовок к разделу:»Отечественная война 1812 года в произведениях культуры»
65. Фотография Храма Христа Спасителя в Москве.
66. Фотография. Ансамбль Дворцовой площади с Александровской колонной в Санкт-Петербурге.
67. Фотография зала Военной галереи Зимнего Дворца, Государственного Эрмитажа.
68. Иллюстрация портрета А.С. Пушкина. Отрывок из стихотворения А.С. Пушкина
«Полководец».
69. Заголовок к разделу: «Молодые генералы Отечественной войны 1812 г.» Музыкальное
произведение романс «Генералам 12 года».
70. Иллюстрация портрета «Князь Николай Данилович Кудашев», Д.Доу.
71. Иллюстрация портрета «Сергей Николаевич Ланской», Д. Доу.
72. Иллюстрация портрета «Яков Егорович Гине (Гойнинген-Гюне)», Д.Доу.
73. Иллюстрация портрета «Николай Диомидович Мякинин», Д. Доу.
74. Иллюстрация портрета «Александр Иванович Кутайсов» , Д.Доу.
75. Иллюстрация портрета «Николай Алексеевич Тучков 1-й «, Д. Доу.
76. Иллюстрация портрета «Александр Алексеевич Тучков 4-й», Д. Доу.
77. Иллюстрация фрагмента панорамы Бородинского сражения, Рубо. Портреты: А.А. Тучкова 4го, А.И. Кутайсова, Н.А. Тучкова 1-го.
78. Иллюстрация картины Семёна Кожина «М.М. Тучкова на Бородинском поле. Панихида по
генералу А.А. Тучкову».
79. Фотография зала Военной галереи Зимнего Дворца, Государственного Эрмитажа.
80. Список используемой литературы и Интернет - источников.
Рекомендации по использованию презентации.
Данная презентация была разработана к литературно-музыкальной исторической гостиной,
посвящённой 200-летию Отечественной войны 1812 года. Презентация состоит из 80 слайдов,
разбитых на разделы:
1. 200-лет Отечественной войне 1812 года.
2. Тучковы.
3. Французы в Москве.
4. Партизаны Отечественной войны 1812 года.
5. Молодые генералы Отечественной войны 1812 г.
6. Список используемой литературы.
Возможно использование как целостного медиапродукта совместно с готовым сценарием
внеклассного мероприятия (приложение 1), так и его частей (разделов) по отдельной тематике.
Целесообразность использования презентации:
1. Возможность создания необходимой эмоциональной атмосферы.
2. Возможность передачи исторических данных совместно с демонстрацией картин,
иллюстраций, портретов, схем и музыкальных произведений.
3. Развитее наглядно-образного мышления.
4. Приобщение обучающихся к художественной культуре.
Область использования презентации:
 На уроках истории, посвящённый изучению истории Отечественной войны 1812 года.
 На классных часах, посвященных Отечественной войне 1812 года.
 На внеклассных мероприятиях.
 При изучении внешней политики Российской империи в период правления Александра I.
 На уроках культуры, так как в презентации собран богатый материал иллюстраций картин,
посвящённых Отечественной войне с французами.
Список использованной литературы и Интернет-ресурсов:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
А.С. Пушкин «Полководец».
Ф.Г. Глинка «Партизан Сеславин».
Ф.Г. Глинка «Партизан Давыдов».
К.Ф. Рылеева «Партизаны».
Н.М. Шатров «Пожар Москвы в 1812 году».
С. Бехлер «Генералам братьям Тучковам»
М. Лермонтов «Бородино».
Ф.Тютчева «Неман»
Источники сети Интернет
1. http://www.museum.ru/1812/Library/poetry/index.html
2. http://ru.wikipedia.org/wiki/%DD%ED%E3%E5%EB%FC%E3%E0%F0%E4%F2,_%CF
%E0%E2%E5%EB_%C8%E2%E0%ED%EE%E2%E8%F7
3. http://www.people.su/110208
4. http://www.chaltlib.ru/articles/resurs/jubilei_goda/god_rossiiskoy_istorii/200_let_otechestv
ennoi_voine_1812_goda/
Приложение № 1
Сценарий общешкольной литературно-музыкальной исторической гостиной,
посвящённой 200-летию Отечественной войны 1812 года.
Автор: Чумаченко Татьяна Ивановна, учитель истории и обществознания.
Образовательное учреждение: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Клюквинская средняя общеобразовательная школа-интернат» Верхнекетского района Томской
области.
Внеклассное занятие
Классы: 2-11 классы.
Тема: «Недаром помнит вся Россия…» (мероприятие, посвящённое 200-летию Отечественной
войны 1812 года).
Тип занятия: литературно-музыкальная историческая гостиная.
Цель: знакомство и историческими событиями периода Отечественной войны 1812 года.
Осмысление значимости Отечественной войны 1812 года для истории России и мировой истории.
Задачи:
Личностные:
 Развивать нравственные личностные качества (любовь к Родине, чувство патриотизма и
гордости за историческое прошлое своей страны);
 Совершенствовать навыки выступления перед аудиторией;
 Совершенствовать навыки совместной деятельности.
 Раскрыть творческие способности обучающихся.
Предметные:
 Рассмотреть историю событий Отечественной войны 1812года.
 Изучить историю семьи Тучковых Маргариты и Александра.
 Познакомится с литературными и музыкалиными произведениями об Отечественной войне
1812года.

Метапредметные:
 Проанализировать, как данная тема отражена в искусстве, литературе.
 Способствовать развитию познавательного интереса обучающихся.
 Сформировать у обучающихся умения самостоятельно добывать и анализировать
информацию.
 Формировать коммуникативные умения (умение работать в группах, парах,
разновозрастных командах).
Время реализации: 45 минут.
Авторский медиапродукт: презентация
 Среда: программа для создания презентации Power Point.
 Вид медиапродукта: презентация (80 слайдов)
Целесообразность использования:
5. Возможность создания необходимой эмоциональной атмосферы.
6. Возможность передачи исторических данных совместно с демонстрацией картин,
иллюстраций, портретов, схем и музыкальных произведений.
7. Развитее наглядно-образного мышления.
8. Приобщение обучающихся к художественной культуре.
Необходимое оборудование: сцена, компьютер, экран, проектор, музыкальное оборудование
(микшер, микрофоны, колонки, синтезатор).
Оформление сцены: Сцена оформляется в стиле XIX века. Размещается название гостиной
«Недаром помнит вся Россия…». На сцене стоит фортепиано, кресло.
Комментарий хода занятия
Карта мероприятия.
Развитие личностных качеств и
Время
№ слайда
психических процессов.
Репродуктивные
формы
деятельности
Звучит романс «Генералам 12
года». Вступительное слово
учителя
1 минута
Ведущие рассказывают историю
200- летия отечественной войны
1812 года.
1 минута
№ 1-2
Слайд
№3
Внимание. Речь.
Мышление.
Активное
слушание.
Культура
эмоций.
Внимание. Речь.
Мышление. Слух.
Активное
слушание.
Культура
эмоций.
Рефлексия.
Ведущие рассказывают историю
начала Отечественной войны.
Демонстрируются слайды с
иллюстрациями картин.
Звучит стихотворение
«Неман»
Слайд
Продуктивные
формы
деятельности
1 минута
Слайд
№ 4-5
Внимание. Речь.
Мышление. Слух.
Активное
слушание.
Культура
эмоций.
Рефлексия.
Ф.Тютчева
3 минуты
№ 6-7
Внимание. Речь.
Активное
Мышление. Слух. слушание.
Эмоциональность. Культура
эмоций.
Рефлексия.
Ведущие рассказывают о
расположении русских армии, кто
ими командовал. Как происходило
смоленское сражение.
Демонстрируются слайды.
1 минута
Звучит песня в исполнении
детского хора «Солдатушки бравы
ребятушки».
2,5
минуты
Ведущие рассказывают историю
назначения М.И. Кутузова
Слад
Слайд
№ 8-9
Внимание. Речь.
Активное
Мышление. Слух. слушание.
Эмоциональность. Культура
эмоций.
Рефлексия.
2 минуты.
Слайд
№ 10-12
Слайд
Слух.
Активное
Эмоциональность. слушание.
Культура
Культура и
эмоций.
мастерство
исполнения
Рефлексия.
песни.
Внимание. Речь.
Мышление. Слух.
Активное
слушание.
главнокомандующим русской
армии.
1 минута
Слайд
№ 14
Внимание. Речь.
Активное
Мышление. Слух. слушание.
Эмоциональность. Культура
эмоций.
Рефлексия.
Звучит стихотворение Михаила
Лермонтова
«Бородино»
на
английском
языке.
Демонстрируются слайды.
3 минуты
Слайд
№ 15-18
Внимание. Речь.
Активное
Мышление. Слух. слушание.
Эмоциональность. Культура
эмоций.
Рефлексия.
Ведущие знакомят зрителей с
историей сражения братьев
Тучковых на Бородинском поле.
1 минута
Слайд
№ 19
Внимание. Речь.
Активное
Мышление. Слух. слушание.
Эмоциональность. Культура
эмоций.
Рефлексия.
Сергея
братьям
1 минуты
Слайд
№ 20-23
Внимание. Речь.
Активное
Мышление. Слух. слушание.
Эмоциональность. Культура
эмоций.
Рефлексия.
Рассказчик знакомит зрителей с
историй любви Маргариты и
Александра Тучковых .
Демонстрируются слайды.
2 минуты
Слайд
№ 24-26
Внимание. Речь.
Активное
Мышление. Слух. слушание.
Эмоциональность. Культура
эмоций.
Рефлексия.
Рассказчик рассказывает история
возведения Храма Спаса
Нерукотворного на Бородинском
поле.
2 минуты
Слайд
№ 27-28
Внимание. Речь.
Активное
Мышление. Слух. слушание.
Эмоциональность. Культура
эмоций.
Рефлексия.
Ведущие рассказывают историю
созыва совета в Филях 1 сентября
1812года. Сдачи Москвы
Наполеону. Начала пожара в
Москве.
Ученики
4
класса
стихотворение
Н.М.
«Пожар Москвы»
Эмоциональность. Культура
эмоций.
Рефлексия.
Ведущие рассказывают историю
подготовки русской и французской
армии к Бородинскому сражению.
Звучит
стихотворение
Бехлера
«Генералам
Тучковам»
№ 13
читают
Шатрова
2 минуты.
Слайд
№ 29-33
Внимание. Речь.
Активное
Мышление. Слух. слушание.
Эмоциональность. Культура
эмоций.
Рефлексия.
2,5
минуты
Слайд
№ 34-38
Внимание. Речь.
Активное
Мышление. Слух. слушание.
Эмоциональность. Культура
эмоций.
Ведущие знакомят зрителей с
историческими фактами о выходе
французов из Москвы.
Рассказывается история
завершения Отечественной войны
1812 года.
Ведущие рассказывают историю
партизанского движения во время
Отечественной воны 1812 года.
Рефлексия.
1 минуты
№ 39
«Партизан Давыдов»
Стихотворение Ф.Г. Глинки
«Партизан Сеславин»
Ученики рассказывают о
партизанах –участниках
Отечественной войны 1812 года.
Ученица знакомит зрителей с
историей
подвига и
гибели
партизана
Павла
Ивановича
Энгельгарда.
Внимание. Речь.
Активное
Мышление. Слух. слушание.
Эмоциональность. Культура
эмоций.
Рефлексия.
1 минуты
Слайд
№ 40-41
Внимание. Речь.
Активное
Мышление. Слух. слушание.
Эмоциональность. Культура
эмоций.
Рефлексия.
2 минуты
Слайд
№ 42-43
Внимание. Речь.
Активное
Мышление. Слух. слушание.
Эмоциональность. Культура
эмоций.
Рефлексия.
Звучит стихотворение К.Ф. Рылеева 2 минуты.
«Партизаны».
Стихотворение Ф.Г. Глинки
Слайд
Слайд
№ 44-48
Внимание. Речь.
Активное
Мышление. Слух. слушание.
Эмоциональность. Культура
эмоций.
Рефлексия.
1,5
минуты
Слайд
№ 49-52
Внимание. Речь.
Активное
Мышление. Слух. слушание.
Эмоциональность. Культура
эмоций.
Рефлексия.
1,5
минуты
Слайд
№ 53-54
Внимание. Речь.
Активное
Мышление. Слух. слушание.
Эмоциональность. Культура
эмоций.
Рефлексия.
1 минута
Слайд
№ 55-62
Внимание. Речь.
Активное
Мышление. Слух. слушание.
Эмоциональность. Культура
эмоций.
Рефлексия.
2 минуты
Слайд
№ 63
Внимание. Речь.
Активное
Мышление. Слух. слушание.
Эмоциональность. Культура
эмоций.
Рефлексия.
Рассказ о с произведениях
литературы, живописи,
архитектуры, посвящённых войне
1812 года.
1 минута
Слайд
№ 64-67
Внимание. Речь.
Активное
Мышление. Слух. слушание.
Эмоциональность. Культура
эмоций.
Рефлексия.
Звучит отрывок из стихотворения
«Полководец» А.С. Пушкина.
1 минуты
Слайд
№ 68
Внимание. Речь.
Активное
Мышление. Слух. слушание.
Эмоциональность. Культура
эмоций.
Рефлексия.
Ведущие завершают гостиную.
1 минуты
Слайд
№ 68
Внимание. Речь.
Активное
Мышление. Слух. слушание.
Эмоциональность. Культура
эмоций.
Рефлексия.
Звучит роман в исполнении
ученицы на стихи М. Цветаевой
«Генералам 12 года»
3,5
минуты
Слайд
№ 69-79
Слух.
Активное
Эмоциональность. слушание.
Культура
Культура и
эмоций.
мастерство
исполнения
Рефлексия.
песни.
Ход мероприятия.
Звучит романс «Генералам 12 года».
СЛАЙД № 3
«И умереть мы обещали,
И клятву верности сдержали
Мы в бородинский бой».
М. Ю. Лермонтов
СЛАЙД № 4
Ведущий 1: В истории каждого народа есть значимые события, память о которых передаётся из
поколения в поколение. В истории нашей страны одним из таких событий является Отечественная
война 1812года. В 2012, который по указу президента Российской Федерации, был объявлен
годом истории, исполняется 200 лет с тех тяжёлых и славных дней, которые выпали на долю
нашего народа.
Ведущий 2: Мы предлагаем вам сегодня вместе с нами, перелистать страницы родной истории и
вспомнить события двухвековой давности.
СЛАЙД № 5
Ведущий № 1: В конце XVIII века в Европе постоянно шли войны. В это время во Франции взял
власть в свои руки молодой и талантливый полководец Наполеон Бонапарт. Захватив Европу,
Наполеон начал готовиться к походу в Россию, мечтая захватить старейшую столицу – Москву,
так как Россия оставалась единственной великой державой на континенте Европы, стоявшей на
пути Наполеона к мировому господству.
В ночь на 12 июня 1812 года наполеоновская армия без объявления войны перешла русскую
границу на реки Неман.
СЛАЙД № 6
Звучит стихотворение Ф.Тютчева «Неман»
Чтец №1:
Ты ль это, Неман величавый?
Твоя ль струя передо мной?
Ты, столько лет, с такою славой.
России верный часовой?..
Один лишь раз, по воле бога,
Ты супостата к ней впустил —
И целость русского порога
Ты тем навеки утвердил...
Ты помнишь ли былое, Неман?
Тот день годины роковой,
Когда стоял он над тобой,
Он сам—могучий южный демон,
И ты, как ныне, протекал,
Шумя под вражьими мостами,
И он струю твою ласкал
Своими чудными очами?..
Победно шли его полки,
Знамена весело шумели,
На солнце искрились штыки,
Мосты под пушками гремели—
И с высоты, как некий бог,
СЛАЙД № 7
Казалось, он парил над ними
И двигал всем и все стерег
Очами чудными своими...
Лишь одного он не видал...
Не видел он, воитель дивный,
Что там, на стороне противной,
Стоял Другой—стоял и ждал...
И мимо проходила рать—
Все грозно-боевые лица,
И неизбежная Десница
Клала на них свою печать...
И так победно шли полки,
Знамена гордо развевались,
Струились молнией штыки,
И барабаны заливались...
Несметно было их число—
И в этом бесконечном строе
Едва ль десятое чело
Клеймо минуло роковое...
1853
СЛАЙД № 8-9
Ведущий № 2: У русской армии был план противостояния Наполеону, разработанный прусским
военным теоретиком Фулем, и одобренный императором Александром I. Фуль разделил русские
армии на три группы: 1-ой командовал Барклай-де-Толли; 2-ой Багратион; 3-ей Тормасов. Фуль
предполагал, что армии будут планомерно отступать, на укрепленные позиции, соединяться, и
сдержат натиск Наполеона. На практике же вышла катастрофа. Русские войска отступали, и
вскоре французы оказались недалеко от Москвы. План Фуля полностью провалился, но русский
народ отчаянно сражался за родину. С 6 июля добровольцы начали формировать народное
ополчение. Первым удар французов принял на себя Смоленск.
СЛАЙД № 10
Звучит песня в исполнении хора «Солдатушки бравы ребятушки» СЛАЙД 10-12
СЛАЙД № 13
Ведущий № 1: Нападение «Великой армии» под командованием Наполеона требовало от
императора Российской империи решительных действий. Так, 20 августа 1812 года пост
главнокомандующего занял Михаил Илларионович Кутузов. В войсках его прибытие встретили с
ликованием: «Приехал Кутузов бить французов» - говорили солдаты.. Длительное отступление
Русской армии не могло не сказаться на боевом духе солдат. Русские рвались в бой, жаждали
генерального сражения, чтобы покончить с врагом. Доволен был и Наполеон, он хотел разгромить
русскую армию в одном решающем сражении и решил, что «Кутузов не мог приехать для того,
чтобы продолжать отступление; он, наверное, даст нам бой». Генеральное сражение стало
неизбежным.
СЛАЙД №14
Ведущий № 2: Обе армии стали готовиться к генеральному сражению. Решающая битва
состоялась 26 августа под Москвой на Бородинском поле. К началу сражения в русской армии
было 120 тысяч человек и 640 орудий. Французская армия насчитывала 130-135 тысяч человек и
587 орудий.
Звучит стихотворение Михаила Лермонтова «Бородино» на английском языке
СЛАЙД № 15
- Скажи-ка, дядя, ведь не даром
Москва, спаленная пожаром,
Французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина!
- Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя:
Богатыри - не вы!
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля...
Не будь на то господня воля,
Не отдали б Москвы!
Мы долго молча отступали,
Досадно было, боя ждали,
Ворчали старики:
"Что ж мы? на зимние квартиры?
Не смеют, что ли, командиры
Чужие изорвать мундиры
О русские штыки?"
И вот нашли большое поле:
Есть разгуляться где на воле!
Построили редут.
У наших ушки на макушке!
Чуть утро осветило пушки
И леса синие верхушки Французы тут как тут.
СЛАЙД № 16
Забил заряд я в пушку туго
И думал: угощу я друга!
Постой-ка, брат мусью!
Что тут хитрить, пожалуй к бою;
Уж мы пойдем ломить стеною,
Уж постоим мы головою
За родину свою!
Два дня мы были в перестрелке.
Что толку в этакой безделке?
Мы ждали третий день.
Повсюду стали слышны речи:
"Пора добраться до картечи!"
И вот на поле грозной сечи
Ночная пала тень.
Прилег вздремнуть я у лафета,
И слышно было до рассвета,
Как ликовал француз.
Но тих был наш бивак открытый:
Кто кивер чистил весь избитый,
Кто штык точил, ворча сердито,
Кусая длинный ус.
И только небо засветилось,
Все шумно вдруг зашевелилось,
Сверкнул за строем строй.
Полковник наш рожден был хватом:
Слуга царю, отец солдатам...
Да, жаль его: сражен булатом,
Он спит в земле сырой.
СЛАЙД № 17
И молвил он, сверкнув очами:
"Ребята! не Москва ль за нами?
Умремте же под Москвой,
Как наши братья умирали!"
И умереть мы обещали,
И клятву верности сдержали
Мы в Бородинский бой.
Ну ж был денек! Сквозь дым летучий
Французы двинулись, как тучи,
И всё на наш редут.
Уланы с пестрыми значками,
Драгуны с конскими хвостами,
Все промелькнули перед нам,
Все побывали тут.
Вам не видать таких сражений!..
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел,
Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.
СЛАЙД № 18
Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой!..
Земля тряслась - как наши груди,
Смешались в кучу кони, люди,
И залпы тысячи орудий
Слились в протяжный вой...
Вот смерклось. Были все готовы
Заутра бой затеять новый
И до конца стоять...
Вот затрещали барабаны И отступили бусурманы.
Тогда считать мы стали раны,
Товарищей считать.
Да, были люди в наше время,
Могучее, лихое племя:
Богатыри - не вы.
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля.
Когда б на то не божья воля,
Не отдали б Москвы!
СЛАЙД № 19
Ведущий № 2: Бородинское сражение унесло жизни многих талантливых полководце. В этом
сражении погибли двое из четырёх братьев Тучковых – Николай Алексеевич Тучков первый и
Александр Алексеевич Тучков четвёртый.
Звучит стихотворение Сергея Бехлера «Генералам братьям Тучковам»
СЛАЙД № 20
Тридцатилетних генералов
Судьбы пленительный полёт!
Как рано многих их не стало,
Как рано лучших смерть берёт.
СЛАЙД № 21
Бой Бородинский был суровым.
Противник с каждой стороны
Достоин славы. Двум Тучковым
Пришлось там лечь в разгар войны.
СЛАЙД № 22
Ослепнет мать от слёз мгновенно,
Невестка свой подавит стон,Тучков- четвёртый непременно
Пред смертью вспомнил вещий сон...
СЛАЙД № 23
Бородино... Октябрь... Смрадно
Чадили трупы на кострах,
Где женщина с фигурой ладной
И местный старенький монах
Бродили, наклоняясь снова,
Шепча невнятные слова.
Труп мужа не нашла Тучкова,
Героя русского вдова...
На месте том, где от шрапнели
Он пал, подняв в атаку полк,
Встал монастырь и зазвенели
Колокола. Их звон не смолк.
Ведущий 2: Война это страх и ужас, неисчислимое количество жертв, но даже в этом ужасе люди
не забывают о великом чувстве Любви. Историю любви Маргариты и Александра Тучковых не
может оставить равнодушными никого.
СЛАЙД № 24
Рассказчик:
В войне 1812 года участие принимали пятеро Тучковых. Четыре брата непосредственно сражались
с французами на полях боя. Двое из них погибли вовремя Бородинского сражения – это Николай
Алексеевич Тучков -1, который был ранен вовремя Бородинского сражения и Александр
Алексеевич Тучков -4, погибший на Бородинском поле.. Я расскажу об Александре и Маргарите
Тучковых.
Александр Алексеевич Тучков 4-й — российский командир, генерал-майор, погиб во время
Бородинского сражения. На Бородинском поле он, вдохновляя дрогнувший под ураганным
неприятельским огнем Ревельский полк, с полковым знаменем в руках бросился вперед и был
смертельно ранен в грудь картечной пулей у средней Семеновской флеши. Его не смогли вынести
с поля боя, вспаханного артиллерийскими снарядами и бесследно поглотившего героя. Жена
Александра Тучкова Маргарита Михайловна, очень любила своего мужа и почти всегда
сопровождала его а военных походах
и разделяла с ним все трудности военной жизни,
сопровождая его не раз верхом в форме денщика, спрятав косу под фуражку, поскольку женам
было запрещено находиться при армии в походе. В её лице впервые в русской армии появилась
сестра милосердия. Она создавала пункты питания для голодающего населения в местностях,
охваченных боями. В Финляндской кампании она жила в лютую стужу в палатке, ей приходилось
пробираться с войсками среди снежных заносов, переправляться через реки по пояс в ледяной
воде.
СЛАЙД № 25
В 1812 году Маргарита Михайловна не могла следовать за мужем. Было решено, что она проводит
мужа до Смоленска и отправится к родителям в Москву. Из Москвы Нарышкины уехали в своё
Костромское имение, Маргарита Михайловна пожелала остановиться в уездном городке Кинешме,
где 1 сентября 1812 года узнала от брата Кирилла Михайловича о смерти мужа, убитого в
Бородинском сражение. Маргарита поехала на поле битвы искать тело мужа: из письма генерала
Коновницына она знала, что Тучков погиб в районе Семёновского редута. Поиски среди десятков
тысяч павших ничего не дали: тело Александра Тучкова так и не было найдено. Она вынуждена
была вернуться домой.
СЛАЙД № 26
Перенесенные ею ужасы так отразились на её здоровье, что некоторое время домашние опасались
за её рассудок. Немного оправившись, она приняла решение построить на свои средства на месте
гибели мужа храм. Она продала свои бриллианты и при содействии императрицы Марии
Фёдоровны купила три десятины земли, где в 1818 году начала строить Храм Спаса
Нерукотворного. Наблюдая за постройкою церкви, Тучкова жила с сыном Николаем и его
француженкой-гувернанткой в небольшой сторожке.
СЛАЙД № 27
Первоначально Тучкова предполагала поставить лишь небольшую часовню, но Александр I
пожаловал ей 10 тысяч рублей, на эти средства в 1820 году была построена и освящена каменная
церковь-храм, сюда потянулись паломники со всей России. Сама Маргарита подолгу жила на
Бородинском поле, в небольшом, специально построенном домике.
СЛАЙД № 28
Этот небольшой храм, освященный в 1820 г., построен в форме античной усыпальницы-мавзолея.
Он стал первым памятником погибшим воинам. Сооружен он на среднем редуте Семеновской
батареи, посвящен Нерукотворному Образу Спасителя, полковой иконе Ревельского пехотного
полка, которым командовал, погибший здесь Александр Алексеевич Тучков.
(Девочки выносят в зал композицию, выполненную из яичной скорлупы: схема Бородинского
сражения и изображение Храма Спаса Нерукотворного, которые они выполнили на уроках
технологии.)
СЛАЙД № 29-30
Ведущий1: После Бородинского сражения 1 сентября Кутузов созвал совет в Филях, где было
принято решение в целях сохранения армия сдать Москву французам. 2 сентября французы заняли
Москву, и в тот же день в городе вспыхнули пожары, виновниками которых считается московский
градоначальник граф Ростопчин, который вёл активную антифранцузскую пропаганду.
Московский пожар не был запланирован Михаилом Илларионовичем, но именно благодаря ему
французская армия лишилась запасов провианта, который французы рассчитывали найти в
Москве.
СЛАЙД № 31
На Наполеона пожар произвёл мрачное впечатление, он говорил: «Какое ужасное зрелище! Это
они сами! Столько дворцов! Что за люди! Это скифы!»
СЛАЙД № 32
Наполеон приказал расстреливать всех по подозрению в поджогах. Всего французами было около
400 человек.
СЛАЙД № 33
Стихотворение «Пожар Москвы в 1812 году» прочтут ученики 4 класса
Н.М. Шатров ПОЖАР МОСКВЫ В 1812 ГОДУ
СЛАЙД № 34
Пою пожар Москвы несчастной!
Нагрянул новый Тамерлан
И бранью тяжкою, ужасной
Вломился в Кремль, как ураган;
И нет от сильных обороны;
Повсюду страх, повсюду стоны,
Здесь горький плач, там страшный бой,
Везде насильство, притесненье,
Везде убийство, истребленье,
Везде грабеж, везде разбой.
СЛАЙД № 35
Летят под небом с воем, с блеском
По грозным тучам смерть и гром
И разливают пламень с треском
На каждый храм, на каждый дом.
Зияют страшные зарницы
Над высотами всей столицы,
И загорается Москва.
Дым черный стелется, клубится,
И се перестает светиться
Москвы блестящая глава.
СЛАЙД № 36
Москва несчастная пылает,
Москва горит двенадцать дней;
Под шумным пламем истлевает
Несметное богатство в ней:
Все украшенья храмовые,
Сокровища их вековые,
Великолепия дворцов,
Чудесных редкостей собранья,
Все драгоценности ваянья,
Кистей искусных и резцов.
СЛАЙД № 37
Еще двенадцать дней дымилась
Столица славы и отрад.
Пожара искра в пепле тлилась,
Курился нестерпимый смрад.
Повсюду ужасы встречались,
От гибели не исключались
Ни хижины, ни алтари;
От переулка до гульбища
Все претворилось в пепелища,
В развалины и пустыри.
СЛАЙД № 38
Все истребилось, и сожглися
Гостиный двор и Арсенал,
Сам Кремль с Китаем сотряслися,
И сам царь-колокол упал;
Взорвались башни, сокрушились,
Зубчаты стены развалились,
Скатилися с бойниц главы;
Повсюду ужас, разрушенье,
Пять взрывов — и в одно мгновенье
Не стало на земле Москвы.
СЛАЙД № 39
Ведущий2: Наполеон рассчитывал, что москвичи принесут ему ключ от города, но опустевшая
Москва встретила Наполеона совсем не торжественно. Город погорел, сгорели амбары с
провиантом и амуницией. Пробыв в Москве месяц и не дождавшись покорения русского народа 6
октября французы покинули столицу.
СЛАЙД № 40
Ведущий: Французская армия решила отступать на юг, в хлебные, не разоренные войной области.
Русская армия дала бой французам у Малоярославца. Город погряз в ожесточенных боях, но
французы дрогнули. Наполеон был вынужден отступать по Старой Смоленской дороге, той самой,
по которой он пришел. Бои под Вязьмой, Красным и у переправы через Березину, положили конец
Наполеоновской интервенции.
СЛАЙД № 41
Русская армия погнала неприятеля со своей земли. 23 декабря 1812 года Александром I был издан
манифест об окончание Отечественной Войны.
СЛАЙД № 42
Ведущий: Война 1812 г. не случайно получила название Отечественной. Народный характер этой
войны ярче всего проявился в партизанском движении, которое сыграло стратегическую роль в
победе России. Отвечая на упреки в "войне не по правилам", Кутузов говорил, что таковы чувства
народа. Отвечая на письмо маршала Берте, он писал: "Трудно остановить народ, ожесточенный
всем, что он видел; народ, который в продолжение стольких лет не знал войны на своей
территории; народ, готовый жертвовать собой для Родины... ".
СЛАЙД № 43-44
Ведущий: Настоящей грозой для французов был отряд Дениса Давыдова. Этот отряд возник по
инициативе самого Давыдова, подполковника, командира Ахтырского гусарского полка. Д.
Давыдов обратился с просьбой к генералу П. И. Багратиону разрешить ему организовать
партизанский отряд для действий в тылу врага. Для "пробы" Кутузов разрешил Давыдову взять 50
гусар и -1280 казаков и отправиться к Медынену и Юхнову. Получив в свое распоряжение отряд,
Давыдов начал смелые рейды по тылам противника. В первых же стычках у Царева - Займища,
Славкого он добился успеха: разгромил несколько отрядов французов, захватил обоз с
боеприпасами.
Ведущий: Партизанские действия крестьян были высоко оценены русским командованием.
"Крестьяне, - писал Кутузов, - из прилежащих к театру войны деревень наносят неприятелю
величайший вред... Они во множестве убивают неприятелей, а взятых в плен доставляют к армии".
Одни только крестьяне Калужской губернии убили и взяли в плен более 6 тысяч французов.
О выдающихся героях-партизанах Отечественной войны нам расскажут ученики 9 класса
Звучит стихотворение К.Ф. Рылеева «Партизаны».
СЛАЙД № 45
В лесу дремучем, на поляне
Отряд наездников сидит.
Окрестность вся в седом тумане;
Кругом осенний ветр шумит,
На тусклый месяц набегают
Порой густые облака;
Надулась черная река,
И молнии вдали сверкают.
СЛАЙД № 46
Плащи навешаны шатром
На пиках, вглубь земли вонзенных;
Биваки в сумраке ночном,
Вокруг костров воспламененных;
Средь них толпами удальцы:
Ахтырцы, бугцы и донцы.
СЛАЙД № 47
Пируют всадники лихие,
Свершив отчаянный набег;
Заботы трудны боевые,
СЛАЙД № 48
Но весел шумный их ночлег;
Живой беседой сокращают
Они друг другу час ночной;
Дела вождей страны родной
Воспоминаньем оживляют
И лес угрюмый и густой
Веселым пеньем пробуждают.
Стихи Ф.Г. Глинки
СЛАЙД № 49
Партизан Давыдов
Усач. Умом, пером остер он, как француз,
Но саблею французам страшен:
Он не дает топтать врагам нежатых пашен
СЛАЙД № 50
И, закрутив гусарский ус,
Вот потонул в густых лесах с отрядом —
И след простыл!.. То невидимкой он, то рядом,
То, вынырнув опять, следом
СЛАЙД № 51
Идет за шумными французскими полками
И ловит их, как рыб, без невода, руками.
Его постель—земля, а лес дремучий—дом!
И часто он, с толпой башкир и с казаками,
СЛАЙД № 52
И с кучей мужиков, и конных русских баб,
В мужицком армяке, хотя душой не раб,
Как вихорь, как пожар, на пушки, на обозы,
И в ночь, как домовой, тревожит вражий стан.
Но милым он дарит, в своих куплетах, розы.
Давыдов! Это ты, поэт и партизан!..
СЛАЙД № 53
Партизан Сеславин
Он в юности своей весь отдался наукам,
Дышал мечтой о жизни боевой;
И чтением он ум обогащая свой,
И душу приучал к волшебным славы звукам...
Но вдруг... Двенадцатый, с его войною, год!
Пожар! Отечество горит—и весь народ
К оружью от сохи... И косы на защиту...
Кто там на дереве сидит
И, пепельной золой покрыту,
Москву святую сторожит?
СЛАЙД № 54
Кто так искусно нам дает правдивы вести?
Он храбр и прям, как меч! Ни трусости, ни лести!..
Вот Вильна, польский град, французами кипит!
Двадцатиградусный мороз трещит!
И русские сердца трещат от правой мести!
Кто ж воин сей с отвагою такой,
В крови, с подвязанной рукой,
С дружиной ломится в вороты?
Вот груды золота в разбитых сундуках:
Пусть гинет золото в снегах,
Ему важнее есть заботы,
Чтоб славу скользкую держать в своих руках...
Героям древности он благородством равен,
Душой прямой россиянин,
О нем вещал бы нам и предок-славянин:
«Се—славен!»
Ведущий: Отечественная война 1812 года стало поистине народной войной, в ней принимали
участие и мужчины и женщины. Многие погибли на полях боя и в лесах России.
СЛАЙД № 55
Рассказчик: В партизанском движении Отечественной войны 1812 года принимали участие таки
герои, как Граф Александр Христофорович Бенкендорф, Фердинанд Фёдорович Винцингероде
(СЛАЙД № 56), которого считают первым партизаном этой войны, Денис Давыдов (СЛАЙД №
57), Александр Никитич Сеславин (СЛАЙД № 58), донской казак Василий Васильевич ОрловДенисов (СЛАЙД № 59), Василиса Кожина (СЛАЙД № 60), которая организовала в Сычёвском
уезде Смоленской губернии партизанский отряд из подростков и женщин, предводитель
крестьянского партизанского отряда, действовавшего в Вохонской волости Герасим Матвеевич
Курин (СЛАЙД № 61). Он создал крестьянский отряд из 5300 пеших и 500 конных воинов в
районе г. Богородска. Александр Фигнер (СЛАЙД № 62-1) в 1813 г., во время осады Данцига,
(СЛАЙД № 62-2)Фигнер проник в крепость под видом итальянца и пытался возмутить жителей
против французов, но был схвачен и посажен в тюрьму. Выпущенный оттуда за недостатком улик,
он успел до такой степени вкрасться в доверие коменданта крепости, генерала Раппа, что тот
послал его к Наполеону с важными депешами, которые, конечно, попали в русскую главную
квартиру.
История гибели партизана Павла Ивановича Энгельгарда.
СЛАЙД № 63-1
Павел Иванович Энгельгардт, героически погибший 15 октября 1812 года. Когда в 1812 году
французские войска захватили Смоленск, Энгельгардт совместно с несколькими другими
помещиками вооружил крестьян и, руководя ими, организовал партизанский отряд, который начал
нападать на подразделения противника. Энгельгардт лично участвовал в вылазках на вражеские
отряды, в стычках лично убил 24 француза. Был выдан своими крепостными французам. 3 октября
1812 года французский военный суд приговорил Энгельгардта к расстрелу. Французы пытались
склонить Энгельгардта к сотрудничеству и предлагали ему звание полковника в наполеоновской
армии, но тот отказался.
15 октября 1812 года Энгельгардт был расстрелян у Молоховских ворот Смоленской крепостной
стены (ныне не существуют). В последний путь его провожал священник Одигитриевской церкви,
первый смоленский историк Никифор Мурзакевич. По воспоминаниям очевидцев, перед
расстрелом он прервал читавшего ему приговор конвойного, запретил завязывать ему глаза со
словами: «Прочь! Никто не видел своей смерти, а я ее буду видеть», простился с сослуживцами и
приказал стрелять. Первоначально французы прострелили ему ногу, обещая отменить расстрел и
вылечить Энгельгардта в случае согласия его на переход на их сторону, но тот вновь отказался.
Тогда был дан залп из 18 зарядов, 2 из которых прошли в груди и 1 в живот. Энгельгардт остался
жив и после этого. Тогда один из французских солдат убил его выстрелом в голову. 24 октября на
том же месте был расстрелян другой участник партизанского движения — Семён Иванович
Шубин.
СЛАЙД № 63-2
Подвиг Энгельгардта был увековечен на мраморной доске в церкви 1-го кадетского корпуса, где
он обучался. Российский император Александр I обеспечил семью Энгельгардта ежегодной
пенсией.
Ведущий:
СЛАЙД № 64-66
•
В ознаменование победы в Отечественной войне 1812 года было поставлено множество
памятников и мемориалов, из которых наиболее известными являются Храм Христа
Спасителя в Москве и ансамбль Дворцовой площади с Александровской колонной в СанктПетербурге.
СЛАЙД № 67
•
В живописи реализован грандиозный проект — Военная галерея, которая состоит из
332 портретов русских генералов, участвовавших в Отечественной войне 1812 года.
•
Одним из самых знаменитых произведений русской литературы стал роман-эпопея «Война
и мир» Льва Николаевича Толстого
Ведущий: Звучит отрывок из стихотворения «Полководец» А.С. Пушкина.
СЛАЙД № 68
У русского царя в чертогах есть палата:
Она не золотом, не бархатом богата;
Не в ней алмаз венца хранится за стеклом;
Но сверху донизу, во всю длину, кругом,
Своею кистию свободной и широкой
Ее разрисовал художник быстроокой.
Тут нет ни сельских нимф, ни девственных мадон,
Ни фавнов с чашами, ни полногрудых жён,
Ни плясок, ни охот, — а всё плащи, да шпаги,
Да лица, полные воинственной отваги.
Толпою тесною художник поместил
Сюда начальников народных наших сил,
Покрытых славою чудесного похода
И вечной памятью двенадцатого года…
Ведущий: Война 1812 года вызвала небывалый всплеск национального самосознания у русского
народа. Защищали свое Отечество все: от мала до велика. Победой в этой войне, русский народ
подтвердил своё мужество и свой героизм, показал пример самопожертвования во благо Родины.
Война подарила нам много людей, имена которых будут навечно вписаны в русскую историю
Михаил Кутузов, Милорадович, Дохтуров, Раевский, Тормасов, Багратион, Сеславин, Горчаков,
Барклай-де-Толли, Ермолов. А сколько еще неизвестных героев, сколько забытых имен.
Отечественная война 1812 года – это Великое событие, уроки которого стоит помнить.
СЛАЙД № 69-79
Звучит роман в исполнении ученицы на стихи М. Цветаевой «Генералам 12 года»