Программа курса современных проблемах неоэллинистики. «Современные проблемы неоэллинистики»

Программа курса
«Современные проблемы неоэллинистики»
I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
1. Цель курса состоит в том, чтобы дать слушателям представление об основных
современных проблемах неоэллинистики.
2. Задача курса – ввести обучаемых в круг наиболее важных теоретических проблем,
рассматриваемых новогреческой филологией.
3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника: курс носит
ознакомительный характер. Он предназначен для студентов неоэллинистов и призван дать им
основополагающее представление об основных современных проблемах неоэллинистики.
4. Требования к уровню освоения содержания курса: слушатели должны иметь
отчетливое представление о наиболее важных теоретических проблем, рассматриваемых
новогреческой филологией, ключевых проблемах новогреческой лексикологии, развитии
грамматического строя новогреческого языка и классификации новогреческих диалектов..
II. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
1. Разделы курса:
1. Проблемы формирования новогреческого языка.
2. «Языковой вопрос» и принципы классификации новогреческих диалектов.
3. Греческий язык в рамках Балканского Языкового Союза.
4. Основные этапы развития неоэллинистики.
2. Краткое содержание тем
2.1. Проблемы формирования новогреческого языка.
2.1.1. Общие сведения о новогреческом языке: его распространение, количество
говорящих на нем, его официальный статус, важнейшие пособия.
2.1.2. Формирование новогреческого языка. Греческий язык как индоевропейский,
следы доиндоевропейского субстрата. Теории о заселении Греции греками и
древнейшие контакты.
2.1.3. Краткие данные о территориальных диалектах и литературных формах
древнегреческого языка.
2.1.4. Эллинистическое койне и аттикистические тенденции.
2.1.5. Судьба греческого языка в византийскую эпоху, разнообразие литературных
стилей. Западное влияние крестовых походов.
2.1.6. Завоевание Византийской империи турками. Ранненовогреческий язык в
Оттоманской империи и за ее пределами. Диалектные литературные нормы на
Родосе, Крите, Кипре, Ионийских островах.
2.1.7. Роль фанариотов в поддержании литературной нормы новогреческого языка.
Завоевание Грецией независимости, приобретение новогреческим языком статуса
государственного языка.
2.1.8. Письменные памятники. Древнейшие памятники греческого языка: микенское
письмо и данные косвенной передачи. Древние литературные памятники и
эпиграфика. Папирусы, их значение для фиксации реальных диахронических
процессов. Александрийская филологическая школа.
2.1.9. Библиотеки византийской эпохи. Лингвистические труды античного и
византийского периодов.
2.1.10. Формирование коллекций греческих рукописей в эпоху Возрождения, их
публикация.
2.1.11. Памятники ранненовогреческой письменности. Грамматические описания и
словари ранненовогреческого. Переводы с древнегреческого и латинского на
ранненовогреческий.
2.1.12. Греческая словесность в XYIII веке. Формирование современной
филологической науки в Греции.
2.2. «Языковой вопрос» и принципы классификации новогреческих диалектов.
2.2.1. “Языковой вопрос” в Греции. Корни и предпосылки его возникновения. Роль
школьных традиций в формировании литературных разновидностей новогреческого
языка.
2.2.2. Деятельность А.Кораиса, критика его справа (Кодрикас) и слева (Катардзис).
Формирование кафаревусы, ее недостатки.
2.2.3. Психарис и формирование димотики как литературного языка.
2.2.4. Оппозиция кафаревуса-димотика
и реальные стили новогреческой речи.
Официальный статус разновидностей новогреческого языка, его динамика.
Проблемы упрощения орфографии.
2.2.5. Диалекты новогреческого языка и их изучение. Новогреческие диалекты в их
отношении к диалектам древнегреческого языка.
2.2.6. Южногреческие диалекты и северногреческие диалекты, роль пелопонесскоионийского диалекта в формировании новогреческого литературного языка.
2.2.7. Маргинальные греческие говоры: каппадокийский, понтийский, диалекты
южной Италии, Карджезе и др.
2.2.8. Новогреческие говоры на территории Украины, Грузии и юга России,
греческо-турецкие и греческо-татарские языковые контакты.
2.3. Греческий язык в рамках балканского языкового союза.
2.3.1. Теория языковых союзов и формирование понятия Балканского языкового
союза.
2.3.2. История языковых контактов на Балканах.
2.3.3. Характерные черты балканских языков, проблема их происхождения. 2.3.4.
Отношение греческого языка к другим языкам балканского ареала. 2.3.5.
Контактирование языков на территории самой Греции.
2.3.6. Внебалканские ареальные черты греческого языка.
2.3.7. Процессы конвергенции и дивергенции в истории балканских языков. 2.3.8.
Вопрос об общебалканской лексике.
2. 4. Основные этапы развития неоэллинистики.
2.4.1. Основные этапы развития неоэллинистики как комплексной филологической
дисциплины.
2.4.2. Изучение новогреческого языка до XIX века.
2.4.3. Формирование и деятельность основных центров по изучению новогреческого
языка и литературы в Греции и за ее пределами, в нашей стране.
2.4.4. Характеристика основополагающих справочных трудов по неоэллинистике.
2.4.5. Значение периодики и серийных публикаций.
2.4.6. Современная греческая литература как компонент мирового литературного
процесса, пути ее интерпретации.
4. Примерный перечень вопросов к экзамену (зачету) по всему курсу
1. Краткая характеристика новогреческого языка.
2. Формирование новогреческого языка: греческий язык как индоевропейский.
3. Краткие данные о территориальных диалектах и литературных формах
древнегреческого языка.
4. Эллинистическое койне и аттикистические тенденции.
5. Судьба греческого языка в византийскую эпоху.
6. Ранненовогреческий язык в Оттоманской империи и за ее пределами.
7. Приобретение новогреческим языком статуса государственного языка.
8. Древнейшие памятники греческого языка.
9. Лингвистические труды античного и византийского периодов
10. Памятники ранненовогреческой письменности.
11. Формирование современной филологической науки в Греции.
12. “Языковой вопрос” в Греции: корни и предпосылки его возникновения.
13. Формирование кафаревусы, ее недостатки.
14. Формирование димотики как литературного языка.
15. Оппозиция кафаревуса-димотика и реальные стили новогреческой речи.
16. Новогреческие диалекты в их отношении к диалектам древнегреческого языка.
17. Южногреческие диалекты и северногреческие диалекты.
18. Маргинальные греческие диалекты.
19. Новогреческие говоры на территории Украины, Грузии и юга России.
20. Теория языковых союзов и формирование понятия Балканского языкового союза.
21. Характерные черты балканских языков, проблема их происхождения.
22. Отношение греческого языка к другим языкам балканского ареала.
23. Основные этапы развития неоэллинистики как комплексной филологической
дисциплины.
24. Изучение новогреческого языка до XIX века.
25. Формирование и деятельность основных центров по изучению новогреческого языка
и литературы в Греции и за ее пределами, в нашей стране.
III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТЫ
№
п/п
Наименование тем и разделов
ВСЕГО
(часов)
1.
Проблемы формирования
новогреческого языка.
«Языковой вопрос» и
принципы классификации
новогреческих диалектов.
Греческий язык в рамках
балканского языкового союза.
28
Основные этапы развития
неоэллинистики.
ИТОГО:
2.
3.
4.
Аудиторные занятия (час.)
В том числе
Лекции
Семинары
14
0
Самостоятельная
работа
14
16
8
0
8
16
8
0
8
12
6
0
6
72
36
0
36
IV. ФОРМА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ:
- зачет.
V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА
Рекомендуемая литература
1. Аверинцев С. С. Типология отношения к книге в культурах Древнего Востока, античности и
раннего средневековья // Античность и античные традиции в культуре и искусстве народов Советского Востока. М.: Наука, 1978.
2. Белецкий А. А. Принципы этимологических исследований (на материале греческого языка).
Киев: Изд-во КГУ, 1951. канд. дис. Тбилиси, 1949.
3. Десницкая А. В. Об историческом содержании понятия «диалект». М., 1970.
4. Десницкая А. В. Сравнительное языкознание и история языков. М.: Наука, 1984.
5. Елоева Ф.А. Введение в новогреческую филологию. СПб.,1992
6. Иванова Ю. В. Греческие этнические группы в СССР // Расы и народы. 1988. № 18. С. 201—
224.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Касевич В. Б. Фонологические проблемы общего и восточного языкознания. М.: Наука, 1984.
Каждан А. П. Книга и писатель в Византии. М.: Наука, 1973.
Казанский Н. Н. Диалекты древнегреческого языка. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1983.
Комнин Анна. Алексиада / Вступ. статья, перевод, комментарий Я. Н. Любарского. М.: Наука,
1965.
Корш Ф. Е. Мысли о происхождении новогреческого языка. Одесса, 1896.
Лопашов Ю. А. Новогреческий язык // Основы балканского языкознания. Ч. I. Л., 1990.
Лопашов Ю. А. Латинская лексика в современном греческом языке: Фонетический и морфологический аспекты // Романо-балканика. Л., 1987.
Сыркин А. С. Дигенис Акрит / Пер., статьи и коммент. А. С Сыркина. Вазелон: Греческая рукопись Публичной библиотеки в Петрограде. Пг.,
Цивьян Т. В. Имя существительное в балканских языках. М., 1965.
Цивьян Т. В. Аппозиция в связи с некоторыми тенденциями развития синтаксических структур
новогреческого языка // Славянское и балканское языкознание. М., 1973. С. 93—140.
Цивьян Т. В. Морфо-синтаксические функции новогреческого артикля в аспекте грамматики
балканского языкового союза // Славянское и балканское языкознание: Проблемы морфологии
современных славянских и балканских языков. М., 1976. С. 167—203.
Цивьян Т. В. Синтаксическая структура балканского языкового союза (БЯС). М., 1979.
Цивьян Т. В. Лингвистические основы балканской модели мира. М., 1990.
Шестаков С. Язык Еротокритоса со стороны его лексического состава // Византийский временник. Т. XIII. 1906. С. 1—109.
Автор программы: Ф. А. Елоева, доктор филологических наук, профессор.