1. Справка о результатах проведения I этапа республиканской

Справка
о результатах проведения I этапа республиканской олимпиады по учебным
предметам в 2013/2014 учебном году
I этап республиканской олимпиады проводится нашей гимназией по своей
схеме: один день – одна олимпиада. Олимпиада проводится с целью выявления и
поддержки наиболее способных, одаренных учащихся гимназии.
Количество учебных дисциплин, по которым были проведены олимпиады - 14
Олимпиады по многим предметам (кроме русского, белорусского языков,
географии, информатика, трудовое обучение) проводились по текстам,
подготовленным учителями – предметниками в октябре 2013/2014 учебного года
Представительство по предметам выглядело следующим образом
(приложение 1). По сравнению с прошлым учебным годом количество участий по
предметам уменьшилось на 5,3 % (2011/2012 учебный год - 607, 2012/2013
учебный год – 544). Это связано с уменьшением количества участий в олимпиаде
учащихся VII и IX классов.
Увеличилось количество участников по таким предметам, как: русский язык и
литература, математика, физика, география, биология; уменьшилось по всем
остальным предметам.
По рейтингу выбора учащимися учебного предмета (приложение 2)
наиболее посещаемыми в этом году стали олимпиада по английскому языку,
русскому языку и литературе, математике (английский язык прочно удерживает
лидерство второй год подряд); наиболее малочисленными оказались олимпиады
по информатике и трудовому обучению, что связано со спецификой предмета (по
информатике необходимы знания языка программирования, трудовое обучение не
является профилирующим предметом в гимназии).
Процент выполнения заданий по предметам (приложение 3). Max %
выполнения (100%) зафиксирован по математике (Дубовик Егор, 8А – за
выполнение заданий VIII и IX классов, Фокин Владимир, 10А), физике (Фокин
Владимир, 10А), информатике (Коробейников Фёдор, 8А); min (0%) – по физике
(Дениховская Виктория, 9А, Торня Алексей, 10А, Кожемякина Ирина, 11А),
информатике (Пескун Павел, 9Б, Ковалёв Станислав, 9Б, таранов Константин, 8А),
русскому языку и литературе (Коротких Мария, 10А).
Всего было зарегистрировано 544 участия в первом этапе олимпиады при
количестве - учащихся VIII – XI классов – 208 учащихся. % охвата учащихся
составил – 78,4%.
Среди учащихся VIII – XI классов, не приняли участие ни в одной
олимпиаде –45 человек (в прошлом учебном году – 36). По объективной причине
не приняли участие в первом этапе олимпиады лишь некоторые из них (2-болели,
5 – находились на оздоровлении, 1 – готовился к международным соревнованиям).
Лидерами по количеству участий стали учащиеся 9А (103 участия), 10А
(104 участия), 11А (99 участий). Среди учащихся 11А класса не оказалось ни
одного равнодушного к олимпиадам. На последнем месте по количеству участий,
среди учащихся IX-XI классов оказались учащиеся 9Б класса. Хотелось бы
отметить учащихся 8А класса, которые поучаствовали в 12 олимпиадах (10
олимпиад проводились для учащихся на год старше).
По результатам олимпиады был завоёван 151 диплом (в прошлом учебном
году – 144): 34 – I степени, 50-II, 67 – III. Самыми результативными (32 диплома)
стали выступления 9А и 10А классов (в прошлом учебном году – 33-10А), второе
место разделили учащиеся 8А и 11А классов (25 дипломов), на третьем –
учащиеся 11Б класса (15 дипломов).
37 учащихся (в прошлом учебном году - 29 учащихся) завоевали 2 и более
диплома. Абсолютными лидерами по количеству завоеванных дипломов (7) стал
учащийся 10А класса Фокин Владимир.
Десятка- лучших гимназистов получит сертификат «Золотая десятка», а
именно:
Ф.И.О. учащегося
Класс
Кол-во предметов
Итого
I ст
II ст
III ст
Фокин Владимир
10А
2
3
2
7
Забиран Артём
11А
1
1
3
5
Корицкая Алина
10А
1
4
5
Дубовик Егор
8А
2
2
4
Хомич Анастасия
9А
1
3
4
Мижевич Эрик
11А
1
2
1
4
Бараболкин Денис
11А
1
2
1
4
Шмыгова Мария
9А
1
2
1
4
Руденко Регина
10А
3
1
4
Ермоленко Максим
9А
1
3
4
Анализ проведенного первого этапа олимпиады подчёркивает следующие
положительные моменты:
- достаточно высокий уровень организации предметных олимпиад;
- качественную проверку выполненных работ.
Отрицательные стороны проведённой олимпиады:
 уменьшение количества участников олимпиады;
 низкий процент выполнения олимпиадных заданий по физике IX-X
классы4
 недостаточное внимание к олимпиаде со стороны некоторых классных
руководителей.
Заместитель директора по учебной работе
Т.Л.Бойничева