«История Древнего мира. 5 класс. А.А. Вигасин, Г.И. Годер»,

Школа при Посольстве России в Индонезии. Экстернат.
«История Древнего мира. 5 класс. А.А. Вигасин, Г.И. Годер»,
изд. «Просвещение», 2008 год
Тест по теме «Устройство Римской республики».
1. Двухсотлетняя борьба патрициев и плебеев завершилась тем, что
консулом мог стать:
а) как богатый, так и бедный гражданин
б) только богатый гражданин
в) только патриций, богатый или бедный
2. Место в Риме, где ежегодно проводили собрания граждан:
а) Форум
б) Капитолий
в) Марсово поле
3. Найдите лишнее.
Сенат в Риме:
а) ведал казной
б) разрабатывал планы ведения войн
в) проводил набор в войско
4. Самую мелкую боевую единицу римского войска, в которую входили
около 80 человек, называли:
а) центурия
б) легион
в) манипула
5. Продолжите перечень.
Римский военный лагерь был окружен:
а) рвом
б) земляным валом
в)
стр. 1 из 6
Школа при Посольстве России в Индонезии. Экстернат.
Тест по теме «Восстание Спартака».
1. Восстание Спартака началось:
а) в крупном имении на острове Сицилия
б) в гладиаторской школе в городе Капуя
в) во время гладиаторского боя в Риме
2. К началу восстания Спартак был:
а) рабом-гладиатором
б) вольноотпущенником, тренером школы гладиаторов
в) владельцем школы гладиаторов
3. Найдите лишнее.
по мнению историков, Спартак отличался:
а) отвагой
б) физической силой
в) мягкостью характера
4. Среди полководцев, которых сенат отправил на подавление
восстания, не было:
а) Красса
б) Лукулла
в) Цезаря
5. Перед своим поражением восставшие рабы совершили поход на юг
Италии, к побережью, намереваясь переправиться на остров:
а) Сардиния
б) Сицилия
в) Корсика
стр. 2 из 6
Школа при Посольстве России в Индонезии. Экстернат.
Тест по теме «Падение Западной Римской империи»
1. Оцените утверждение.
В конце 4 века Римская империя была разделена на две части:
□ а) верно
□ б) неверно
2. В 476 году:
□ а) Рим был разграблен вандалами
□ б) пала Западная Римская империя
□ в) Рим был захвачен готами
3. Объясните смысл слова.
Вандализм:
□ а) бессмысленное уничтожение культурных ценностей
□ б) захватническая политика
□ в) себялюбие, эгоизм
4. Восстановите последовательность событий:
□ а) перенесение столицы империи на восток
□ б) победа Стилихона над готами
□ в) смерть Аллариха
□ г) разграбление Рима готами
__________________
5. Атилла был предводителем племени:
□ а) вестготов
□ б) галлов
□ в) гуннов
6. Переведите это слово.
Евангелие:
□ а) благая весть
□ б) святая весть
□ в) священное послание
7. Окончательный распад империи на Западную и Восточную произошел
в:
□ а) 339 году
□ б) 395 году
□ в) 410 году
стр. 3 из 6
Школа при Посольстве России в Индонезии. Экстернат.
Итоговое тестирование.
I.
Тестовые задания. «Выбери ответ»
1. Древнейшие люди жили в жарких странах, где не бывает морозов и
холодных зим:
□ а) верно
□б) неверно
2. Древнейшим способом охоты была:
□ а) охота с применением лука и стрел
□ б) охота с использованием ям-ловушек
□ в) охота на самых слабых животных с применением дубин и заостренных
камней
3. Выберите неправильный ответ.
Несколько родовых общин, живущих в одной местности:
□ а) составляли племя
□ б) состояли из больших семей
□ в) управлялись советом старейшин
4. Найдите лишнее.
Рассказывая о египетской письменности, мы обязательно назовем эти слова:
□ а) иероглифы
□ б) бумага
□ в) папирус
□ г) чернила
5. Выберите неправильный ответ.
Древние государства Западной Азии:
□ а) Египет
□ б) Вавилон
□ в) Ассирия
□ г) Персия
6. Раскройте смысл библейского выражения «Вавилонское
столпотворение»
□ а) радостное событие, торжество
□ б) сумятица, неразбериха, страшная суета
□ в) крупное строительство
7. Найдите лишнее.
стр. 4 из 6
Школа при Посольстве России в Индонезии. Экстернат.
В Древней Индии были изобретены:
□ а) шахматы
□ б) цифры, которые мы называем арабскими
□ в) компас
8. Крупнейшим ученым, мыслителем Древнего Китая был:
□ а) Конфуций
□ б) Будда
□ в) Ашока
9. Выберите неправильный ответ.
Главные боги древних греков:
□ а) Зевс
□ б) Посейдон
□ в) Гор
□ г) Аид
10. Рабы, принадлежавшие спартанскому государству
□ а) метеки
□ б) илоты
□ в) архонты
11. Храм в Афинах, посвященный покровительнице города
□ а) Парфенон
□ б) Эрехнатон
□ в) Акрополь
12. Оцените утверждение.
В состав державы Александра Македонского вошли государства Греции,
Персии, Финикии:
□ а) верно
□ б) неверно
13. Восстановите последовательность событий:
а) битва при Акции
б) земельный закон братьев Гракхов
в) разрушение Карфагена
г) покорение даков
д) правление Траяна
стр. 5 из 6
Школа при Посольстве России в Индонезии. Экстернат.
14. В результате заговора сенаторов в марте 44 года до нашей эры погиб:
□ а) Цицерон
□ б) Цезарь
□ в) Брут
II. Тестовые задания. «Дополни»
1) Появление земледелия и _________________________ изменило жизнь
людей. Раньше они добывали то, что давала им ________________. Теперь
они научились производить то, что им было нужно. Их жизнь теперь
зависела не столько от ___________________, сколько от собственного
__________________.
2) Древние государства Западной Азии внесли значительный вклад в
историю мировой цивилизации. В Двуречье возникла столь же древняя, как и
египетские иероглифы, письменность - _________________________. В
Ветхом Завете сформулированы заповеди лежащие в основе современных
норм нравственности: не _______________________, не
_______________________, не _______________________________.
Знаменитая _______________________ была основана в столице Ассирии по
повелению царя Ашшурубанипала.
III. Текстовые задания. «Ответь на вопрос»
1) Как вы считаете, было ли положение всех рабов в Греции одинаковым.
Ответ поясните. (4-5 предложений)
стр. 6 из 6