Использование эпиграфов на уроке биологии. (из опыта работы Максимовой Е.И. к обобщению по теме «Формирование познавательной активности школьников в изучении биологии») «Эпиграф» в античном мире обозначал «надпись, заголовок, оценка» предметов, к ним непосредственно относящихся. Эпиграф на уроке биологии – это: цитата из научных работ ученых; цитата из художественного произведения; крылатые выражения; пословицы, поговорки. Эпиграф выполняет следующую роль: создает сильную мотивационную установку процессу обучения, задает тон всему уроку; выполняет психологическую функцию, обостряя внимание учащихся; повышает работоспособность и творческий потенциал коллективной деятельности на уроке; гуманизирует взаимоотношения учителя и ученика; эмоциональное побуждение в начале урока способствует связи умственной деятельности ребенка с положительными эмоциями. Класс Эпиграф Тема урока 10 «Покров тайны, окутывавшей процесс возникновения, роста и структуры организмов был сорван» Клеточная теория. (Ф.Энгельс) 10 «Это процесс, от которого в конечной инстанции зависят все проявления жизни на нашей планете» (К.А. Тимирязев) Фотосинтез. «Зеленое растение – Прометей, похитившее у богов огонь и отдавшее его людям» (К.А.Тимирязев) « Все органические вещества, как бы они ни были разнообразны, где бы ни встречались, в растении ли, в животном или в человеке, произошли через лист, произошли из веществ, выработанных листом…» (К.А.Тимирязев) 10 «Это процесс, с помощью которого Жизнь умудряется Способы размножения обвести вокруг пальца Время» ( К.Г. Паустовский) 10 организмов. «Самое прекрасное ощущение, выпадающее на долю человека, - это прикосновение к таинственному. В нем Становление кроется источник великого подлинного искусства и науки. науки» (Альберт Эйнштейн) генетики как 10 « Ты такой же человек, только другого полу, про наши разногласия в человеческом теле блохе и той известно, и нечего на этом предъявлять свои претензии» Генетика пола. (В.Распутин). Претензии – не претензии, а интересно было бы узнать поглубже: почему получаются эти «разногласия»? 10 «Наука есть не только знание, но и сознание, то есть уменье пользоваться знанием как следует» (В. Значение генетики для Ключевский) медицины и здравоохранения. 10 «Природа наша единственная и, конечно, самая лучшая наставница. Кто внимательно изучает её и следует её Краткая история указаниям, тот и достигает, без сомнения, наилучших биологии. результатов» 11 «Мне объяснить остается, и к этому ход рассуждений приводит, что мир образован из смертного тела и Возникновение одновременно то, что имел он начало когда-то…» Земле. (Лукреций Кар) развития жизни на «Жизнь – это самое прекрасное и, в конечном, итоге самое важное из того, что существует на нашей планете» (А.И.Опарин) 11 «Будет пролит свет на происхождение человека и его историю» (Ч.Дарвин) «О, волны, разрешите мне загадку жизни – Происхождение человека. мучительную, древнюю загадку! Скажите, волны, что есть человек? Откуда он пришел? Куда пойдет? (Г.Гейне) 11 «…Открыв естественный отбор и выяснив роль его в эволюции живой природы, Дарвин превратил всю биологию в точную науку» Естественный отбор. (Б.Кедров) 11 «Как композитор находит единственно нужный звук, так селекционер в тысяче растений отыскивает те, которые дадут начало новому сорту» Задачи современной селекции. (В.Н.Ремесло) 11 «И меж растений царствует война Деревья, травы вверх растут задорно. За свет и воздух борются упорно, А корни их, в земле неся свой труд, Борьба за существование. За почву и за влажность спор ведут» (Эразм Дарвин) «Видимые телесные на земле вещи и весь мир не в Основные таком состоянии были… как ныне находим, но великие эволюции. происходили в нем перемены» ( М.В.Ломоносов) 11 11 11 «Невозмутимый строй во всем, Созвучье полное в природе» направления Биосфера. (Ф.Тютчев) « Ты жаждой не страдал, Голодным ты не был. Ты всё, чем томишься, от четырех добыл. И каждому возвратишь ты подарок, И снова станешь тем, чем ты вначале был» (Омар Хайям) Круговорот биосфере. веществ в «Если человек зависит от природы, то и она от него Агроценозы. зависит: она его сделала, он её переделывает» (А.Франс) Ко многим темам уроков биологии в 10-11 классах могут быть следующие эпиграфы: 1. «Всматривайтесь в малое, и вы увидите великое!» ( научная истина) 2. «Природа – единственная книга, всякая страница которой полна глубокого содержания» (В.Гете) 3. «Во всем мне хочется дойти до самой сути….» (Б.Пастернак) 4. «Естествознание так человечно, так правдиво, что я желаю удачи каждому, кто отдается этому делу» ( В.Гете)