Развернутое тематическое планирование 6 класс.

Развернутое тематическое планирование 6 класс.
№
Тема урока.
Кол. Тип урока.
часов
Элементы содержания.
1
2
3
5
4
Планируемый результат
(уровень освоения,
компетенции)
6
Вид контроля
Дата
7
8
Введение - 1 час.
1
Вводный урок.
1
Введение
новых знаний.
Цели и задачи изучения Знать: цели и задачи
Ответы на
предмета «технология». предмета «технологии».
вопросы.
Содержание предмета. Правила безопасной работы
в школьных мастерских и на
пришкольном участке.
Уметь: организовывать
учебный процесс.
Основы аграрной технологии. Осенний период - 9час.
2
Понятие о сорте.(1)
1
Изучение сортов капусты
белокочанной.
Введение
новых знаний.
Понятие «сорт»,
«селекция».
Требования к качеству
сортов. Хозяйственнобиологические
признаки сортов.
Знать: влияние
экологической обстановки,
климатических условий,
вредителей и болезней на
состояние растений,
требования к качеству
сортов, понятия «сорт».
«селекция».
Правила безопасной
работы.
Уметь: разбирать по сортам
овощные культуры.
Ответы на
вопросы.
3
Виды овощей семейства
пасленовых.(2)
1
Комбинирован Виды овощей
ный урок
семейства пасленовых.
Их пищевая ценность,
сорта.
Знать: пищевую ценность
овощей семейства
пасленовых. Виды овощей
семейства пасленовых.
Правила безопасной
работы.
Уметь: различать
различные виды семейства
пасленовых.
Ответы на
вопросы.
4
Сбор урожая пасленовых
культур.
Технология уборки
картофеля.
1
Практическое
занятие
Сбор урожая
пасленовых культур.
Знать: особенности уборки
овощей семейства
пасленовых. Правила
безопасной работы.
Уметь: правильно
отсортировать овощи для
хранения.
Контроль
работы
5
Семеноводство овощных
культур.(3)
Технология уборки
семенников капусты,
столовой свеклы и
моркови.
1
Введение
новых знаний.
Понятие
«семеноводство».
Степень созревание
семян, дозаривание,
семенники и семенные
плоды, семенной
материал.
Знать: что такое
семеноводство, семенной
материал, семенники,
семенные плоды,
дозаривание.
Правила безопасной
работы.
Уметь: определять степень
созревание семян.
Ответы на
вопросы.
6
Виды овощей семейства
тыквенные.(4)
Сбор урожая тыквы,
патиссонов и кабачков.
1
Комбинирован Виды овощей
ный урок
семейства тыквенные,
их пищевая ценность.
Знать: виды овощей
семейства тыквенные, их
пищевую ценность.
Правила безопасной
Ответы на
вопросы.
Контроль
работы.
работы.
Уметь: различать по
внешнему виду виды
овощей.
7
Полевой опыт.(5)
Технология уборки
урожая корнеплодов
моркови и столовой
свеклы.
1
Комбинирован Понятие «полевой
ный урок
опыт». Схема полевого
опыта, опытный
вариант, средняя проба,
дегустация, делянка.
Знать: как выполняется
полевой опыт, виды
полевых опытов, варианты.
Правила безопасной
работы.
Уметь: составлять схему
для полевого опыта,
производить дегустацию.
Ответы на
вопросы.
8
Виды капустных овощей.
(6)
Подготовка участка под
посадку капусты.
1
Комбинирован Виды капустных
ный урок
овощей. Их пищевая
ценность, сорта.
Знать: основные виды
капустных овощей, их
пищевую ценность, сорта.
Правила безопасной
работы.
Уметь: различать виды
капусты.
Ответы на
вопросы.
Контроль
работы.
9
Сбор урожая тыквенных
и капустных овощей.
1
Практическое
занятие
Сбор урожая
тыквенных и
капустных овощей.
Знать: правила безопасной
работы при сборе урожая.
Уметь: правильно снимать
тыквенные овощи и
капусту.
Контроль
работы.
1
Введение
новых знаний
Виды сооружения
защитного грунта.
Знать: о необходимости
защитного грунта, видах
Ответы на
вопросы.
10 Сооружения защитного
грунта.(7)
защитного грунта и их
особенностях.
Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов – 34 час.
Создание изделий из древесины и древесных материалов – 14 час.
11 Лесная и
перерабатывающая
промышленность.
Назначение. Устройство
и принцип работы
лесопильной рамы.(17)
Составление схемы
раскроя бревна на
пиломатериалы.
1
Введение
новых знаний
Структура лесной и
деревообрабатывающей
промышленности.
Виды лесоматериалов,
технология
производства и область
применения.
Профессии, связанные
с заготовкой
древесины.
Назначение.
Устройство и принцип
работы лесопильной
рамы.
Знать: структуру лесной и
деревообрабатывающей
промышленности; способы
заготовки древесины; виды
лесоматериалов; профессии,
связанные с заготовкой
древесины. Правила
безопасной работы.
Знать: назначение и
устройство лесопильной
рамы, принцип работы,
способы получения
пиломатериалов.
Ответы на
вопросы.
Уметь: определять виды
лесоматериалов;
рассчитывать объем
заготовленной древесины.
12 Заготовка древесины.(16)
Измерение круглых
лесоматериалов.
1
Комбинирован Виды лесоматериалов,
ный урок.
технология
производства и область
применения.
Профессии, связанные
Знать: виды
лесоматериалов,
технологию производства,
область применения.
Правила безопасной
Ответы на
вопросы.
с заготовкой
древесины.
работы.
Уметь: Измерять
лесоматериалы, вычислять
средний диаметр.
13 Пороки древесины.(16)
Определение пороков
древесины.
1
Комбинирован Пороки древесины:
ный урок
природные и
технологические.
Знать: понятие порок
древесины; природные и
технологические пороки.
Правила безопасной
работы.
Уметь: распознавать
пороки древесины.
Ответы на
вопросы.
14 Производство и
применение
пиломатериалов.
Машины. (8)
1
Комбинирован Виды пиломатериалов,
ный урок
технология их
производства и область
применения. Машины.
Знать: виды
пиломатериалов; способы
их получения; область
применения различных
пиломатериалов. Виды
машин.
Уметь: определять виды
пиломатериалов и машин.
Ответы на
вопросы.
Комбинирован Общие сведения о
ный урок
конструировании.
Этапы
конструирования
изделия. Требования,
учитываемые при
конструировании
различных предметов.
Знать: понятие
конструирования, функции
вещей, этапы
конструирования,
требования, учитываемые
при конструировании
изделия.
Уметь: конструировать
простейшие изделия;
создавать эскиз и
технические рисунки
сконструированного
изделия.
Ответы на
вопросы.
Конструировани
е изделия.
15 Основы конструирования 1
и моделирования
изделия из
древесины.(18)
Конструирование
изделий из древесины.
16 Основы конструирования 1
и моделирования
изделия из древесины.
Моделирование изделий
из древесины.
Комбинирован Общие сведения о
ный урок
моделировании.
Знать: понятие
моделирования изделия.
Уметь: моделировать
простейшие изделия.
Ответы на
вопросы.
17 Соединение брусков.
Соединение врезкой в
половину толщины
бруска.
( посередине)
1
Комбинирован Виды соединения
ный урок.
брусков.
Последовательность
выполнения
соединений брусков
различными способами.
Инструменты для
выполнения данного
вида работ.
Ответы на
вопросы.
Выполнение
соединения
брусков.
18 Соединение брусков.
Соединение врезкой в
половину толщины
бруска.
(на краю)
1
Комбинирован
ный урок.
Знать: виды соединений
брусков; способы
соединения деталей; ручные
инструменты для
выполнения соединений
брусков;
Правила безопасной
работы.
Уметь: выполнять
соединение брусков
различными способами.
Знать: виды соединений
брусков; способы
соединения деталей; ручные
инструменты для
выполнения соединений
брусков;
Правила безопасной
работы.
Уметь: выполнять
соединение брусков
различными способами
19 Изготовление
цилиндрических и
конических деталей
1
Комбинирован Технология
ный урок.
изготовления деталей
цилиндрической и
Знать: технологию
изготовления
цилиндрических и
Ответы на
вопросы.
Изготовление
Выполнение
соединения
брусков.
ручным инструментом.
Изготовление деталей
цилиндрических форм.
20 Изготовление
цилиндрических и
конических деталей
ручным инструментом.
Изготовление деталей
цилиндрических форм.
конической форм
ручным инструментом.
Инструменты для
данного вида работ.
ПБР. Визуальный и
инструментальный
контроль качества.
1
Комбинирован Технология
ный урок.
изготовления деталей
цилиндрической и
конической форм
ручным инструментом.
Инструменты для
данного вида работ.
Визуальный и
инструментальный
контроль качества.
конических деталей ручным
способом; назначение
инструментов и
рациональные приемы
работы с ними;
Правила безопасной
работы.
Уметь: изготавливать
детали цилиндрической и
конической форм ручным
способом; проводить
визуальный и
инструментальный контроль
качества.
Знать: технологию
изготовления
цилиндрических и
конических деталей ручным
способом; назначение
инструментов и
рациональные приемы
работы с ними;
Правила безопасной
работы.
Уметь: изготавливать
детали цилиндрической и
конической форм ручным
способом; проводить
визуальный и
инструментальный контроль
качества.
детали.
Ответы на
вопросы.
Изготовление
детали.
21 Устройство токарного
станка для точения
древесины. (19)
Изучение устройства
токарного станка для
точения древесины.
1
Комбинирован Назначение и
ный урок.
устройство токарного
станка.
Кинематическая схема
токарного станка. Виды
операций,
выполняемые на
станке.
Знать: устройство
токарного станка, его
кинематическую схему;
виды операций,
выполняемых на токарном
станке.
Правила безопасной
работы.
Уметь: организовывать
рабочее место; закреплять
заготовки.
Ответы на
вопросы.
22 Технология точения
древесины на токарном
станке.(20)
1
Комбинирован Подготовка заготовок к
ный урок.
точению. Выбор
ручных инструментов,
их заточка. Приемы
работы на токарном
станке. Контроль
качества выполняемых
операций. Устранение
выявленных дефектов.
Знать: приемы подготовки
заготовок к точению на
токарном станке;
Назначение и устройство
ручного инструмента;
правила заточки
инструмента; приемы
работы на токарном станке.
Правила безопасной
работы.
Уметь: подготавливать
заготовки к точению;
контролировать качество и
устранять выявленные
дефекты.
Ответы на
вопросы.
23 Охрана природы в
лесной и
деревообрабатывающей
промышленности.
1
Введение
новых знаний
Знать: о влиянии
технологии заготовки
лесоматериалов на
окружающую среду и
Ответы на
вопросы.
Влияние технологий
заготовки и обработки
лесоматериалов на
окружающую среду и
здоровье человека.
Охрана природы в
России.
24 Детали машин и их
соединения,
подшипники.(9,10)
1
Комбинирован Что такое деталь. Виды
ный урок.
соединений деталей.
Устройство
подшипников.
здоровье человека;
основные законы и
мероприятия по охране
природы в России; правила
безопасного поведения в
природе.
Уметь: бережно относиться
к природным богатствам;
рационально использовать
дары природы (лес, воду,
воздух, полезные
ископаемые и т. д.)
Знать: определение детали.
Виды соединения деталей,
устройство подшипников.
Уметь: различать детали,
применять соединения
различных деталей машин.
Проверочная
работа.
Создание изделий из металла и пластмасс – 12 час.
25 Свойства черных и
цветных металлов.(21)
1
Введение
новых знаний.
Металлы и сплавы,
область их применения.
Основные
технологические
свойства металлов и
сплавов. Влияние
технологий обработки
Знать: общие сведения о
металлургической
промышленности; влияние
технологии производства и
обработки металлов на
окружающую среду;
основные свойства металлов
Изучение
свойств
металлов.
Распознавание
металлов и
сплавов.
металлов на
окружающую среду и
здоровье человека.
Правила поведения в
слесарной мастерской.
26 Свойства черных и
цветных металлов. (21)
Ознакомление со
свойствами металлов и
сплавов.
1
27 Сортовой прокат.
Чертежи деталей из
сортового проката.(22)
1
Комбинирован Металлы и сплавы,
ный урок.
область их применения.
Основные
технологические
свойства металлов и
сплавов. Влияние
технологий обработки
металлов на
окружающую среду и
здоровье человека.
и сплавов; правила
поведения слесарной
мастерской.
Уметь: распознавать
металлы и сплавы по
внешнему виду и свойствам.
Знать: общие сведения о
металлургической
промышленности; влияние
технологии производства и
обработки металлов на
окружающую среду;
основные свойства металлов
и сплавов; правила
поведения слесарной
мастерской.
Правила безопасной
работы.
Уметь: распознавать
металлы и сплавы по
внешнему виду и свойствам.
Комбинирован Понятие о процессе
Знать: виды изделий из
ный урок.
обработки металлов.
сортового металлического
Виды сортового
проката; способы получения
проката. Графическое
сортового проката;
изображение деталей из графическое изображение
сортового проката.
деталей из сортового
проката.
Правила безопасной
работы.
Уметь: читать чертежи
деталей из сортового
проката, сборочные чертежи
изделий с использованием
сортового проката.
Ответы на
вопросы.
Ответы на
вопросы.
Изготовление
изделия.
Чтение
чертежей.
Определение
видов сортового
проката.
28 Сортовой прокат.
Чертежи деталей из
сортового проката.
Ознакомление с видами
проката.
1
Комбинирован Процесс изготовления
ный урок.
деталей из сортового
проката.
Знать: области применение
сортового проката;
разрабатывать конструкцию
изделия из сортового
проката.
Правила безопасной
работы.
Уметь: изготавливать
изделие из сортового
проката.
Знать: инструменты для
разметки; назначение и
устройство
штангенциркуля; приемы
измерения
штангенциркулем.
Уметь: выполнять разметку
заготовок сортового проката
с использованием
штангенциркуля.
Ответы на
вопросы.
Изготовление
изделия.
29 Разметка заготовки.
Измерение размеров
деталей
штангенциркулем.
1
Комбинирован Разметка заготовок из
ный урок
сортового проката,
экономичность
разметки. Назначение и
устройство
штангенциркуля.
Измерения
штангенциркулем.
30 Изготовление изделий из
сортового проката.
1
Практическое
занятие.
Технологический
процесс.
Технологическая
операция. Профессии,
связанные с обработкой
металла.
Знать: понятия
технологический процесс,
технологическая операция;
профессии связанные с
обработкой металла.
Правила безопасной
работы.
Уметь: составлять
технологическую карту.
Ответы на
вопросы.
Составление
технологической
карты.
31 Резание металла (23)
1
Введение
новых знаний
Назначения и
устройство слесарной
ножовкой. Правила
безопасной работы при
резании металла
Знать: назначение и
устройство слесарной
ножовки.
Правила безопасной
работы.
Ответы на
вопросы.
Ответы на
вопросы.
Измерение
деталей.
слесарной ножовкой.
Уметь: подготавливать
ножовку к резанию.
Знать: правила выполнения
резания.
Правила безопасной
работы.
Уметь: выполнять резание
металла.
32 Распиливание
металлического проката
слесарной ножовкой.
1
Практическое
занятие
Приемы резания
металла слесарной
ножовкой.
33 Рубка металла.(24)
1
Введение
новых знаний.
Инструменты для
Знать: инструменты для
рубки металла. Правила рубки металла; правила
безопасной работы.
безопасной работы.
Уметь: правильно
пользоваться зубилом и
пробойником.
Ответы на
вопросы.
34 Рубка металлических
заготовок зубилом
1
Практическое
занятие
Приемы рубки металла
в тисках.
Знать: приемы работы
инструментами для рубки
металла.
Правила безопасной
работы.
Уметь: выполнять рубку
деталей из металла.
Рубка металла.
35 Опиливание заготовок из
сортового поката.(25)
1
Комбинирован Опиливание металла.
ный урок.
Инструменты для
выполнения операции
опиливания. Правила
безопасной работы.
Ответы на
вопросы.
36 Опиливание
металлических заготовок
напильником.
1
Практическое
занятие
Знать: виды инструментов
для выполнения операции
опиливания ; назначение
операции опиливания
заготовок; правила
безопасной работы.
Уметь: выполнять
операцию опиливания
деталей из металла.
Знать: виды инструментов
для выполнения операции
опиливания ; назначение
Опиливание металла.
Инструменты для
выполнения операции
Резание металла.
Опиливание
деталей.
опиливания. Правила
безопасной работы.
операции опиливания
заготовок; правила
безопасной работы.
Уметь: выполнять
операцию опиливания
деталей из металла.
Декоративно-прикладное искусство – 8час.
37 История создания
1
декоративно-прикладных
изделий из древесины
точением на токарном
станке. Чертеж фасонной
детали. Инструменты для
точения.
Введение
новых знаний.
Ознакомление с
историей создания
изделий из древесины
точением. Составление
чертежа изделия.
Инструменты для
точения.
Знать: историю создания
Ответы на
изделий на токарном станке; вопросы.
инструменты, используемые
для точения деталей.
Уметь: составлять чертежи
фасонных деталей.
38 Особенности точения
изделий типа вазы.
1
Практическое
занятие.
Приемы точения
изделия типа вазы.
Правила безопасности
точения.
39 Мозаика на изделиях из
древесины.
1
Введение
новых знаний
Разновидности мозаики
из древесины:
инкрустация, маркетри,
блочная мозаика.
Знать: приемы точения;
правила безопасности
точения.
Правила безопасной
работы.
Уметь: точить фасонные
детали.
Знать: разновидности
мозаики.
Правила безопасной работы
Уметь: различать виды
мозаики.
Точение
изделия.
Ответы на
вопросы.
40 Контурный орнамент из
металлической полоски.
Филигрань.
1
Комбинирован Особенности
ный урок.
технологий создания
филиграни.
Знать: способы
изготовления филиграни;
особенности технологий
создания филиграни.
Правила безопасной
работы.
Уметь: составлять
орнамент из металлической
полоски.
Ответы на
вопросы.
Составление
орнамента.
41 Декоративные
пропильные
(пропиленные)
металлические изделия.
1
Комбинирован История применения.
ный урок.
Приемы выполнения.
Особенности
составления эскиза для
пропильных
металлических
изделий.
Знать: историю применения Ответы на
пропильных металлических вопросы.
изделий; приемы
выполнения.
Уметь: составлять рисунок
для украшения.
42 Декоративные
пропильные
(пропиленные)
металлические изделия.
1
Комбинирован История применения.
ный урок.
Приемы выполнения.
Особенности
составления эскиза для
пропильных
металлических
изделий.
Знать: историю применения Вырезание
пропильных металлических рисунка.
изделий; приемы
выполнения.
Правила безопасной
работы.
Уметь: составлять рисунок
для украшения
43 Художественное
тиснение по фольге.
1
Комбинирован Художественное
ный урок.
тиснение по фольге с
разработкой и
нанесением рисунка.
Знать: приемы выполнения
тиснения по фольге.
Правила безопасной
работы.
Уметь: разрабатывать и
Ответы на
вопросы.
44 Художественное
тиснение по фольге.
1
Комбинирован Художественное
ный урок.
тиснение по фольге с
разработкой и
нанесением рисунка.
наносить рисунок на
фольгу.
Знать: приемы выполнения
тиснения по фольге.
Правила безопасной
работы.
Уметь: разрабатывать и
наносить рисунок на
фольгу.
Разработка и
нанесение
рисунка.
Черчение и графика – 2 час.
45 Чертеж деталей.
Сборочный чертеж.
Ознакомление со
спецификацией к
сборочному чертежу.
Чтение чертежей.(8)
1
46 Чертеж деталей.
Сборочный чертеж.
Соединение
деталей.(9,10)
1
Комбинирован Графическое
ный урок.
изображение деталей
призматической и
цилиндрической форм.
Конструктивные
элементы деталей и их
графическое
изображение: шипы,
проушины, отверстия,
уступы, канавки.
Знать: технологические
понятия чертеж детали;
графическое изображение
деталей призматической и
цилиндрической форм,
конструктивных элементов
деталей.
Уметь: читать чертежи,
эскизы призматической и
цилиндрической форм.
Чтение
чертежей.
Комбинирован Основные сведения о
ный урок.
видах проекций
деталей на чертеже.
Общие сведения
о сборочных чертежах.
Знать: технологические
понятия сборочный чертеж;
виды проекций деталей на
чертеже.
Уметь: определять
последовательность сборки
изделия по сборочному
чертежу и технологической
карте.
Определение
видов на
чертеже. Чтение
сборочного
чертежа.
Тест№3
Технология ведения дома – 4час.
47 Уход за одеждой из
шерстяных и шелковых
тканей. Уход за обувью.
48 Роль освещения в
интерьере.
Энергосберегающие
лампы.
49 Устройство
водопроводного крана.
Уход за одеждой и обувью – 1 час.
1
Введение
Значение символов на
новых знаний. ярлыках одежды.
Правила ухода за
одеждой из шерстяных
и шелковых тканей
Знать: значения символов
на ярлыках одежды.
Уметь: правильно
ухаживать согласно
инструкции за шерстяными
и шелковыми изделиями.
Ответы на
вопросы.
Интерьер жилых помещений – 1 час.
1
Комбинирован Искусственное и
ный урок.
естественное
освещение. Типы
светильников. Правила
безопасного
использования ламп
накаливания.
Знать: виды освещения;
типы светильников, правила
безопасного использования.
Уметь: правильно выбирать
освещение для жилой
комнаты.
Подбор
освещения для
жилой комнаты.
Санитарно-технические работы – 1 час.
1
Комбинирован Ремонт
ный урок.
сантехнического
оборудования.
Устройство простого
водопроводного крана.
Профессии, связанные
с обслуживанием и
ремонтом
оборудования.
Знать: устройство простого
водопроводного крана;
профессии, связанные с
обслуживанием и ремонтом
оборудования.
Уметь: ремонтировать
простейшие сантехнические
оборудования.
Ответы на
вопросы.
Тест№20
Шерстяными
50 Виды ремонта. Подбор
строительно-отделочных
материалов. Отделка
потолков, стен, полов.
Ремонтно-отделочные работы – 1 час.
1
Комбинирован Экологически
ный урок.
безопасные материалы
и технологии
выполнения ремонтноотделочных работ.
25 Техническая эстетика
изделий.
1
Введение
новых знаний
26 Основные требования к
проектированию
изделий. Элементы
конструирования.
1
Введение
новых знаний
Знать: характеристику
распространенных
технологий ремонта и
отделки жилых помещений;
виды ремонта; способы
отделки потолков, стен,
полов.
Уметь: подбирать
строительно-отделочные
материалы.
Проектная деятельность – 11 час.
Техническая эстетика.
Знать: содержание науки о
Требования к
технической эстетике;
технической эстетике
требования к технической
изделий. Понятие
эстетике; сущность понятия
золотого сечения.
золотое сечение и способы
Требования к внешней применения данного
отделке изделия.
правила; требования к
внешней отделке.
Уметь: видеть в процессе
труда и создаваемых
предметах красоту во всех
ее проявлениях.
Требования,
предъявляемые при
проектировании
изделий. Методы
конструирования.
Знать: требования,
предъявляемые при
проектировании изделий;
методы конструирования;
основы экономической
оценки стоимости
выполняемого проекта.
Уметь: анализировать
свойства объекта; делать
Ответы на
вопросы.
Ответы на
вопросы.
Ответы на
вопросы.
Тест№21
экономическую оценку
стоимости проекта.
27 Основные требования к
проектированию
изделий. Элементы
конструирования.
1
Комбинирован Требования,
ный урок.
предъявляемые при
проектировании
изделий. Методы
конструирования
28 Разработка творческого
проекта.
1
Комбинирован Выбор тем проектов на
ный урок.
основе потребностей и
спроса на рынке
товаров и услуг.
Методы поиска
информации об
изделии и материалах.
Последовательность
проектирования.
29 Разработка творческого
проекта.
1
Комбинирован Разработка творческого
ный урок.
проекта.
Знать: требования,
предъявляемые при
проектировании изделий;
методы конструирования;
основы экономической
оценки стоимости
выполняемого проекта.
Уметь: анализировать
свойства объекта; делать
экономическую оценку
стоимости проекта.
Знать: методы определения
потребностей и спроса на
рынке товаров и услуг;
методы поиска информации
об изделиях и материалах;
последовательность
разработки творческого
проекта.
Уметь: обосновывать идею
изделия на основе
маркетинговых опросов;
анализировать возможность
изготовления изделия;
составлять
технологическую карту
Ответы на
вопросы.
Знать: методы определения
потребностей и спроса на
рынке товаров и услуг;
методы поиска информации
Ответы на
вопросы.
Ответы на
вопросы.
об изделиях и материалах;
последовательность
разработки творческого
проекта.
Уметь: обосновывать идею
изделия на основе
маркетинговых опросов;
анализировать возможность
изготовления изделия;
составлять
технологическую карту.
30 Выбор и оформление
творческого проекта.
1
Практическое
занятие.
Виды проектной
документации. Выбор
вида изделия.
Разработка
конструкции и
определение деталей.
Подготовка чертежа
или технического
рисунка. Составление
технологической
карты.
Знать: последовательность
работы над проектом;
технологические операции;
Уметь: обосновывать свой
выбор темы; разрабатывать
конструкцию изделия;
составлять чертеж и
технический рисунок;
составлять
технологическую карту
изготовления изделия.
Разработка
графической
документации.
31 Выбор и оформление
творческого проекта.
1
Практическое
занятие.
Виды проектной
документации. Выбор
вида изделия.
Разработка
конструкции и
определение деталей.
Подготовка чертежа
или технического
рисунка. Составление
технологической
Знать: последовательность
работы над проектом;
технологические операции;
Уметь: обосновывать свой
выбор темы; разрабатывать
конструкцию изделия;
составлять чертеж и
технический рисунок;
составлять
технологическую карту
Разработка
технологической
карты.
карты.
изготовления изделия.
32 Выбор и оформление
творческого проекта.
1
Практическое
занятие.
Изготовление деталей и
контроль качества.
Сборка и отделка
изделия. Оформление
проектных материалов.
Знать: правила оформления
проектных материалов;
способы изготовления
деталей.
Уметь: изготовить изделие;
оформлять творческий
проект.
Изготовление
изделия.
33 Выбор и оформление
творческого проекта.
1
Практическое
занятие.
Изготовление деталей и
контроль качества.
Сборка и отделка
изделия. Оформление
проектных материалов.
Знать: правила оформления
проектных материалов;
способы изготовления
деталей.
Уметь: изготовить изделие;
оформлять творческий
проект.
Изготовление
изделия.
34 Выбор и оформление
творческого проекта.
1
Практическое
занятие.
Изготовление деталей и
контроль качества.
Сборка и отделка
изделия. Оформление
проектных материалов.
Знать: правила оформления
проектных материалов;
способы изготовления
деталей.
Уметь: изготовить изделие;
оформлять творческий
проект.
Изготовление
изделия.
35 Защита проекта.
1
Контрольное
занятие.
Выступление перед
аудиторией в защиту
проекта.
Знать: способы передачи
информации.
Уметь: представлять свою
работу.
Защита.
Основы аграрной технологии. Весенний период – 9 час.
62 Русский парник.(36)
Технология подготовки
парника к выращиванию
рассады овощных
культур.
1
Комбинирован Устройство «русского
ный урок.
парника». Понятия
«почвосмесь»,
«рамооборот».
Знать: основные
требования к устройству
парника, его расположение,
что такое почвосмесь и
рамооборот. Правила
безопасной работы в
парниках.
Уметь: подготовить парник
к выращиванию овощных
культур.
Ответы на
вопросы
63 Выращивание рассады
овощных культур.(37)
1
Введение
новых знаний
Особенности
выращивания рассады
овощных культур.
Пикировка, технология
пикировки сеянцев.
Ответы на
вопросы
64 Выращивание рассады
овощных культур.
1
Практическое
занятие.
Особенности
выращивания рассады
овощных культур.
Пикировка, технология
пикировки сеянцев.
Знать: технологию
пикировки сеянцев, способы
выращивания рассады,
температуру воды для
полива.
Уметь: использовать
технологию пикировки
сеянцев.
Знать: технологию
пикировки сеянцев, способы
выращивания рассады,
температуру воды для
полива. Правила безопасной
Контроль
выполнения
65 Выращивание огурца в
условиях защищенного
грунта.(38)
Технология посадки
рассады огурца в грунт
пленочной теплицы.
работы.
Уметь: использовать
технологию пикировки
сеянцев.
Знать: способы
выращивание огурца в
условиях защищенного
грунта. Правила безопасной
работы.
Уметь: выполнять
технологию посадки
рассады огурца в грунт
пленочной теплицы.
1
Комбинирован Способы выращивания
ный урок.
огурца в парниках, в
весенней пленочной
теплице.
1
Комбинирован Способы выращивания
ный урок.
томатов в парнике и
весенней теплице.
Знать: способы
Контроль
выращивания томатов в
выполнения
парнике и весенней теплице.
Правила безопасной работы.
Уметь: выполнять
технологию посадки
рассады томатов.
67 Выращивание томата в
поле.(40)
Технология посадки
рассады томата в поле.
1
Практическое
занятие.
Способы выращивания
томатов в поле.
Знать: способы
выращивания томатов в
поле. Правила безопасной
работы.
Уметь: выполнять посадку
томатов.
Контроль
выполнения
68 Выращивание огурца в
поле.(41)
Технология посева
огурца в поле.
1
Практическое
занятие.
Способы выращивания
огурцов в поле.
Знать: способы
выращивания огурцов в
поле. Правила безопасной
работы.
Уметь: выполнять посадку
огурцов.
Контроль
выполнения
66
Выращивание томата в
теплице и в парнике.(39)
Выращивание рассады
овощных культур в
защищенном грунте.
Ответы на
вопросы
69 Выращивание капусты
белокочанной.(42)
1
Практическое
занятие.
Способы выращивания
белокочанной капусты.
Правила безопасной
работы.
Знать: способы
выращивания белокочанной
капусты. Правила
безопасной работы.
Уметь: выполнять посадку
томатов.
Ответы на
вопросы.
70 Выращивание капусты
белокочанной.
Закладка
коллекционного участка
овощных капустных
растений.
1
Практическое
занятие.
Способы выращивания
белокочанной капусты.
Правила безопасной
работы.
Знать: способы
выращивания белокочанной
капусты. Правила
безопасной работы.
Уметь: выполнять посадку
томатов.
Контроль
выполнения