аннотация к рабочей программе дисциплины «ЭТИКА

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ
«ЭТИКА»
Направление подготовки
37.03.01 ПСИХОЛОГИЯ
Профиль подготовки
ОБЩИЙ
Степень выпускника
БАКАЛАВР
Форма обучения
ОЧНАЯ, ЗАОЧНАЯ
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения дисциплины (модуля) являются: формирование у студентов
представления об этических теориях, понимания нравственных ценностей, смысла
этических проблем.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА
Дисциплина
«Этика»
относится
к
вариативной
части
гуманитарного,
социального и экономического цикла Б.1 (дисциплины по выбору).
В
содержательном
плане
она
связана
с
такими
дисциплинами,
как
«Философия», «Культурология».
Изучение общих вопросов этики может быть полезным в дальнейшем для
освоения дисциплины «Сравнительная культурология» профессионального цикла ООП.
3. В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ОБУЧАЮЩИЙСЯ
ДОЛЖЕН:
Знать: основные этические категории и концепции морали.
Уметь: давать этическую оценку социальным явлениям и процессам,
происходящим в обществе; обосновывать выбор средств при исследовании явлений и
процессов в сфере социального обслуживания с точки зрения этических критериев.
1
Владеть: навыками этического анализа процессов, явлений, ситуаций и
отношений, навыками этической самооценки и самоконтроля.
4. КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Этика как наука о морали. Понятие морали. Свойства, структура и функции
морали. Мораль, право и традиции. Личностное и общественное измерения морали.
Особенности морального поведения и моральной оценки. Моральный выбор. Проблема
генезиса и обоснования морали. Различные подходы к происхождению морали
(религиозно-идеалистический, натуралистический и социокультурный). Источники
морали. Биологические предпосылки нравственной регуляции.
Обоснование морали. Классификация этических систем: абсолютистские и
релятивистские,
рационалистические и сенсуалистические, детерминистские и
индетерминистские. История этических учений. Становление и развитие этических
воззрений в древневосточной культуре. Моральные идеалы античной культуры.
Этические воззрения в эпоху Средневековья. Особенности этических концепции
Возрождения и Нового времени. Нравственные искания
русской философии 19 в.
Этические концепции 20 в. Этика «благоговения перед жизнью», гуманистическая
этика. Нравственные ценности и религия. Религия и нравственные проблемы.
Особенности буддийской этики, декалога Моисея, христианской этика, моральных
поучений Корана. Священные книги как моральные кодексы. Нравственные идеалы
личности в различных религиозных системах. Категории этики. Основные моральные
понятия: идеал, добро и зло, добротетель и порок, долг и совесть, их содержание и
смысл.
Роль
этических критериев в практике социальной работы.
Высшие
нравственные ценности. Высшие нравственные ценности: смысл жизни, свобода,
счастье. Соотношение свободы и необходимости. Свобода выбора и ответственность.
Различные мнения о счастье. Нравственное совершенство и пути совершенствования.
Духовность. Проблемы прикладной этики. Рациональность и «разумный эгоизм».
Этические аспекты и проблемы благотворительности. Эвтаназия, смертная казнь: за и
против. Проблема насилия.
2