21 - 25 апреля 2014 Приглашаем на ДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ в детский сад Tallinna Suur-Pae Lasteaed Понедельник, 21 апреля 2014 Время 8:50 – 9:30 Учитель: С.Пахарева Интегрированное занятие (я и среда+искусство) «Путешествие по стране Рисовандии: подводный мир». Д/игра: «Море волнуется», «Собери рыбок». Ребенок знает и называет наиболее важные водоемы (море, река, озеро, пруд), знает названия рыб, особенности проживания (пресноводные, морские). закрепляет знания особенностей строения рыб. Рисует, используя новую технику рисования - граттаж (выцарапывание). Ребенок умеет сделать самостоятельный выбор. 9:10 – 9:40 Учитель: Е.Ярв Интегрированное занятие по методике «Kiusamisest vaba lasteaed“ (математика+я и среда) «Где дружба прочна, там хорошо идут дела». Д/игра: « Цифры и геометрические фигуры» 6.vanem rühm LIBLIKAD (6-7.a) Тема недели: „Путешествие в подводный мир» 7.vanem rühm LEPATRIINUD Тема недели: «Природные явления» Ребенок заботится о других людях, оказывает помощь, умеет попросить о помощи. Складывает и вычитает в пределах 10; знает цифры и знаки "+", "-" Умеет наблюдать, замечать детали, существенные свойства, связи. Проявляет творчество в играх. 10:00– 11:00 10.45-11.05 Директор Т.Požogina и завуч L.Tuvik знакомят всех желающих с организацией деятельности и проводят экскурсию по д/саду Liikumisõpetaja L.Malõševa Интегрированное занятие (движение +eesti keel) «Если хочешь быть здоров» Ребенок бегает, сохраняя равновесие, изменяя направление бега в соответствии с указанием учителя Ребенок сохраняет равновесие при ходьбе по ограниченной плоскости, перешагивая через предметы (ходьба по ограниченной плоскости), ребенок умеет прыгать с высоты (20 см), слушает эстонские слова, понимает их и эмоционально реагирует (Samm, Plaks, Jooks, Hüpe…. Ребенок умеет выполнять правила в игре. Подвижная игра „Веселые витаминки“ 10.noorem rühm VESIKIILID Тема недели: «В гостях у доктора Айболита» Вторник, 22 апреля 2014 Время 9:00 -9:25 Учитель: Валентина Мозжухина Интегрированное занятие (я и среда+искусство) „Чемоданчик доктора Айболита“. Д/игра: «Чудесный чемоданчик» Ребенок различает и называет предметы ближайшего окружения, группирует предметы по их назначению. Ребенок инсценирует отрывки знакомых сказок, эмоционально реагирует, правильно произносит большинство звуков. Ребенок создаст композицию из готовых фигур, правильно держа кисть и нанося клей на всю поверхность предмета. Ребенок, слушая и понимая эстонские слова, произносит и эмоционально реагирует. 9:00 -9:30 Учитель: Марина Викс Интегрированное занятие на формирование привычки к здоровому образу жизни (я и среда) c использованием методов направленного исследовательского обучения «Чистим зубки каждый день, чистить зубки нам не лень». 10.noorem rühm VESIKIILID Тема недели "В гостях у Айболита" 9.noorem rühm VIKERKAAR Тема недели «Здоровые зубы» Д/игра: «Дайте правильный ответ, что полезно, а что — нет!» Ребёнок умеет замечать простейшие связи между явлениями и предметами, делать обобщения, может рассказать о том, что случилось. Знает, что полезно для здоровья. Знаком со средствами ухода за зубами, чистит зубы с помощью взрослого. 9:00 -9:40 Учитель: И. Пачковская Интегрированное занятие, направленное на развитие любознательности, познавательного интереса (я и среда+математика) с использованием активных методов обучения: «Сокровища подводного царства». Игры: «Почувствуй море», «1,2,3, морская волна принеси». 6.vanem rühm LIBLIKAD (6-7.a) Тема недели: „Путешествие в подводный мир» Ребенок знакомится с разнообразием подводного мира через направленную учителем исследовательскую деятельность (эксперимент– кристаллизация воды), умеет делать выводы. Придумывает и решает задачи на развитие логического мышления. Умеет работать в команде, учитывая идеи и предложения сверстника. 15.30-16.05 Eesti keele õpetaja O.Timofejeva Integreeritud tegevus (eesti keel+mina ja keskkond) „ Minu keha“ Laps õpib kehaosade nimetusi. Lapsed kordavad sõnu, matkivad liikumist, vastavad küsimustele, lõpetavad lauseid. LM: „Võimlemine“ Arutlemine: „Mis on tervislik eluviis?“ 8. keskmine rühm SIPELGAD Тема недели: «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу» Среда, 23 апреля 2014 Время 8.40 – 9:00 * Eesti keele õpetaja O.Timofejeva 9.05– 9:25** Integreeritud tegevus (eesti keel+mina ja keskkond) „Minu nägu“ . Laps õpib kehaosade nimetusi. Lapsed kordavad sõnu, matkivad liikumist, vastavad küsimustele. LM: „Võimlemine“ Laul „ Hommikul“ 8.40– 9:00** 9.05– 9:25* Учитель: Вероника Питьем Интегрированное занятие на формирование привычки к здоровому образу жизни (я и среда+искусство) c использованием методов направленного исследовательского обучения: «Весёлый зубок, грустный зубок». Д/игра: «Что вредно, а что полезно для зубов». 9.noorem rühm VIKERKAAR Тема недели «Здоровые зубы» 9.noorem rühm VIKERKAAR Тема недели «Здоровые зубы» Ребенок называет действия, как наносящие вред, так и способствующие сохранению здоровья зубов. Ребёнок умеет делать выбор и высказать свою точку зрения. Отрезает от бумаги полоски и фигуры, приклеивает их в зависимости от замысла (вырезание по контуру и аккуратное приклеивание на основу). 09:00 Учитель: Татьяна Михайлова Интегрированное занятие, направленное на формирование привычки к здоровому образу жизни (я и среда+искусство+ математика) «Заходите в гости к нам, витамины я вам дам». Д/игры: «Ориентирование на пирамиде питания», «Удагай: полезно или не полезно?» 8. keskmine rühm SIPELGAD Тема недели: «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу» Знает, что для здоровья необходимо здоровое питание (пирамида питания). Понимает значение понятий «полезно-неполезно» (витамины). Называет полезные продукты питания, которые следует употреблять в пищу ежедневно. Считает по образцу и заданному числу в пределах 10. Сравнивает количества элементов в множествах в пределах 5 (столько же, сколько; равное - неравное количество; больше, меньше). Группирует предметы по различным признакам. Изменяет форму материала для лепки, вдавливая его и растягивая (рельефная лепка). 9:00 -9:25 Учитель: Татьяна Пронина Интегрированное занятие, направленное на формирование привычки к здоровому образу жизни (я и среда+математика): «Загадки Айболита» Д/игра: «Помоги слоненку» Ребенок интересуется собственным организмом, может объяснить свое самочувствие, связанное со здоровьем. Называет продукты питания, знает, что полезно для здоровья, использует в речи отдельные типы простых предложений, наименования частей, деталей объекта (лапы, хвост, т.д.), общается активно и с удовольствием со сверстниками в совместной деятельности. Ребенок находит один предмет и много в окружающей обстановке, считает в пределах 5, знает числовой ряд до 5. Ребенок слушает эстонские слова, понимает их, произносит , эмоционально реагирует. 16:30– 17:00 10.noorem rühm VESIKIILID Тема недели "В гостях у Айболита" Директор Т.Požogina и завуч L.Tuvik знакомят всех желающих с организацией деятельности и проводят экскурсию по д/саду Четверг, 24 апреля 2014 Время 9:00 – 9:30 Учитель: Екатерина Фёдорова Интегрированное занятие на формирование привычки к здоровому образу жизни (я и среда+музыка) c использованием методов направленного исследовательского обучения «Наши здоровые уши»ˇ Игры: «Хорошо или плохо?», «Что ты слышишь?». 8. keskmine rühm SIPELGAD Тема недели: «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу» Понимает, что люди разные, и у них разные потребности, связанные со здоровьем. Знает, что в случае опасности следует обратиться к взрослому. Описывает как окружающая среда и поведение людей могут повлиять на здоровье. Способен внимательно слушать песню или музыкальное произведение и охарактеризовать его. 9.00-9.30 Учитель: Татьяна Ивановна Клаас Интегрированное занятие, направленное на познавательный интерес, любознательность (Я и среда+математика+язык и речь) с использованием активных методов обучения. «Путешествие в волшебную страну времени» Игры: «Назови соседей», «Öö ja päev» «Который час?» 7. vanem rühm Lepatriinud Тема: «Природные явления» Ребёнок может охарактеризовать природные явления (названия планет, фазы луны). Называет "утро", "день", "вечер", "ночь", смену частей суток (умеет определять время по часам). Хочет и не боится общаться, умеет вести диалог. Знает пословицы, загадки 09:30– 10:05 Учитель Erika Sokk Интегрированное занятие по методике «Kiusamisest vaba lasteaed“ «Мои верные друзья» (язык и речь+искусство): беседа о дружбе, уважение, желание помочь), слушание рассказа, игратренинг, массаж, рисование цветными карандашами по представлению. Словесная игра «Хорошо и плохо», игра на сближение детей « “Живые картинки”, «Здравствуй» Ребёнок может утешить друга и помочь ему, умеет прощать и мириться. Отвечая на вопросы, называет положительные качества своих друзей. Понимает, что люди могут быть разными (безопасность). Проявляет заботу о близких, замечает заботу о себе. Использует цвет для выражения эмоционального отношения. Пятница, 25 апреля 2014 Время 9:30 Õpetaja Tatjana Laansoo näitab koos lastega hommikuringi eesti keeles. Lapsed kordavad sõnu, matkivad liikumist, vastavad küsimustele, lõpetavad lauseid. 10.00-10.30 Liikumine muusikasaalis (liikumisõpetaja Larissa Malõševa). Интегрированное занятие (движение+eesti keel) «Тайны подводного мира» Ребенок выполняет движения ритмично одновременно с остальными (ритмические упражнения в кругу), ребенок использует в движении различные предметы (мешочки с песком), умеет выполнять силовые упражнения (упражнения на гимнастических матах). Ребенок знает и понимает части тела на эстонском языке (pea, õlg, parem käsi jne). Ребенок придерживается правил в игре. Подвижная игра «Берегись хищника» 5.noorem rühm MESIMUMMUD (4-5.a) Тема недели: «Дружба» 5.noorem rühm MESIMUMMUD (4-5.a) Nädala teema: „Minu sõber“ 6.vanem rühm LIBLIKAD (6-7.a) Тема недели: „Путешествие в подводный мир»