МЕДЫНСКИЙ РАЙОН

МКУК «МЕДЫНСКАЯ
МЕЖПОСЕЛЕНЧЕСКАЯ
ЦЕНТРАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА»
АДМИНИСТРАЦИИ МР «МЕДЫНСКИЙ РАЙОН»
Интеллектуально-правовая игра,
посвященная 20-летию избирательной системы
Российской Федерации
для учащихся 9-11 классов
г. Медынь
Интеллектуально-правовая игра
«Я - гражданин! Я выбираю!»
для учащихся 9 - 11 классов
Цель: Формирование правовой культуры молодых избирателей.
Задачи:
Применение и пропаганда знаний по избирательному праву среди
учащихся 9-11-х классов.
Развитие навыков аналитического мышления и оценочных суждений
молодых избирателей, умения свободно высказывать свое мнение.
Воспитание позитивного отношения молодежи к участию в политической
жизни страны путем реализации своего личного избирательного права.
Развитие творческих способностей учащихся, умений применять знания в
различных ситуациях.
Оборудование:
мультимедийное оборудование: ноутбук, проектор, экран;
электронная презентация с конкурсным заданием «Как я знаю
избирательное право»;
сигнальные карточки «А», «Б», «В» для каждой команды;
карточки с заданиями;
призы победителям игры.
В игре участвуют две команды школьников во главе с капитаном.
Ход игры:
Ведущий:
Здравствуйте,
уважаемые
участники
интеллектуально-
правовой игры «Я – гражданин! Я выбираю!».
В 2013 году исполняется 20 лет избирательной системе Российской
Федерации. Вы – будущие граждане нашей страны, вам строить и развивать
наше государство. Каким оно будет, зависит в том числе и от вас, от вашей
гражданской позиции. Именно поэтому вы должны знать законы нашей страны,
свои права и обязанности. Одно из важнейших прав граждан РФ – право
избирать и быть избранными в органы государственной власти нашей страны.
Очень важно, чтобы вы овладели правовой культурой, хорошо знали
избирательное право и понимали, что от вашего выбора зависит процветание
страны, родного края, города, судьба народа и ваша судьба. В ходе турнира вы
сможете проверить и укрепить свои знания по избирательному праву.
Командам будет предложено 6 конкурсных заданий, результаты которых
оценит компетентное жюри в составе: ________________________________.
(Ведущий представляет жюри, в состав которого могут входить
представители
территориальной
избирательной
комиссии,
работники
юстиции и др.).
За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Победителем
считается команда, набравшая большее количество баллов.
Итак, начинаем наш турнир.
1 этап «ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ПРАВО» (разминка)
Команды по очереди отвечают на вопросы. Если команда не отвечает, то
вопрос передается другой команде; за правильный ответ 1 балл.
1. Основной закон, по которому живет вся страна (Конституция)
2. Законодательный орган страны? (Государственная Дума)
3. Есть ли в нашей стране имущественный ценз для избирателей? (Нет)
4. Может ли избиратель быть внесен в списки избирателей сразу на
нескольких избирательных участках. (Нет)
5. На какой срок избирают президента? (6 лет)
6. На какой срок избирается Государственная Дума? (на 5 лет)
7. Где вы должны заполнить свой избирательный бюллетень, в соответствии
с законом? (В специально оборудованной кабине)
8. Что делать, если вы испортили бюллетень для голосования? (Попросить
выдать новый бюллетень)
9. С какого возраста можно баллотироваться в президенты? (С 35 лет)
10.С какого возраста начинается гражданская зрелость? (С 18 лет)
11.Что необходимо иметь при себе для получения избирательного
бюллетеня? (Паспорт)
12.Можно ли голосовать досрочно в федеральные органы власти? (Нет)
13.Можно ли голосовать за больного родственника по его просьбе? (Нет)
14.Когда начинается агитационный период? (Со дня выдвижения
кандидатов, списка кандидатов)
15.Когда прекращается агитационный период? (За сутки до голосования)
16.Можно ли проводить в день выборов социологические опросы? (Можно,
законодательство о выборах не предусматривает на это запрета)
2 этап «ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС»
Каждая команда получает конверты с карточками, на которых в
беспорядке перечислены основные стадии избирательного процесса. Надо
правильно их соотнести. Максимальная оценка – 4 балла.
Правильный ответ:
1. Назначение выборов.
2. Образование
избирательных округов и избирательных участков,
регистрация избирателей и составление списков избирателей.
3. Выдвижение кандидатов и их регистрация.
4. Предвыборная агитация.
5. Организация
голосования,
подсчет
голосов,
определение
итогов
голосования, установление результатов выборов и их официальное
опубликование.
3 этап «ВЫБОРЫ И ЗАКОН» - конкурс капитанов
Капитанам предлагаются на выбор по 3 карточки с заданиями.
Максимальная оценка - 4 балла.
1. На избирательный участок пришел совершеннолетний гражданин и заявил,
что он хочет быть наблюдателем во время выборов. Избирательная комиссия
ему отказала. Правомерно ли было это решение?
(Ответ: Решение правомерно, т.к. наблюдатели назначаются заранее.)
2. Во время предвыборной компании в дверь пенсионера Ивана Петровича
Иванова позвонили. На пороге стояли молодые люди, которые представились
агитаторами одного из кандидатов в депутаты. Они подробно рассказали Ивану
Петровичу, какой хороший их кандидат и как всем будет хорошо, если выберут
именно его. А в конце беседы вручили пенсионеру два килограмма сахара,
несколько банок тушенки и коробку конфет. Нарушены ли в данном случае
правила проведения предвыборной агитации?
(Ответ: Да, нарушены. Законодательство запрещает дарить избирателям
подарки, денежные средства и каким-либо иным способом подкупать
избирателей.)
3. На избирательном участке во время выборов пожилая женщина сказала
членам избирательной комиссии, что она не может заполнить бюллетень, так
как плохо видит, а очень бы хотела голосовать. Кто вправе помочь женщине?
(Ответ:
Если избиратель не может самостоятельно заполнить
бюллетень, он может попросить другого избирателя, но при этом в списке
избирателей в специальной графе указываются фамилия, имя, отчество,
паспортные данные этого избирателя.)
4. Один избиратель рассказал: «Я не знал, за какую партию голосовать.
Проголосовал за ту, которая прямо противоположна партии, которой я не
симпатизирую. Пусть последней будет хуже». Второй в ответ поведал: «А я
тоже не знал, за кого голосовать и ни за кого не стал опускать бюллетень».
Поведение кого из этих избирателей кажется вам политически более
грамотным, зрелым?
(Ответ: Никого. Политически грамотный избиратель должен обязательно
проголосовать и поддержать ту партию, которой он доверяет.)
5. Часто в период избирательной кампании на улицах можно встретить
молодых людей, агитирующих за того или иного кандидата, партию. С какого
возраста допускается участие в проведении предвыборной агитации?
(Ответ: участие в проведении предвыборной агитации допускается с
возраста 18 лет.)
6. В субботу накануне выборов в местной газете напечатали материал об одном
кандидате в депутаты. Было ли в этом случае нарушено избирательное право?
Когда прекращается предвыборная агитация на выборах?
(Ответ: Да, нарушено. Предвыборная агитация прекращается в ноль часов
по местному времени за одни сутки до дня голосования. То есть выборы
проходят в воскресенье, соответственно пятница является последним
днем, когда может проводиться предвыборная агитация. В субботу
никакой предвыборной агитации не проводится.)
4 этап «РЕШИ КРАССВОРД»
Командам предлагается решить кроссворд и найти ключевое слово. За каждый
правильный ответ – 1 балл.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1. Его составляют для учета избирателей. (Список)
2. Его необходимо иметь при себе для получения избирательного бюллетеня.
(Паспорт)
3. Участие жителей государства в выборах путем заполнения избирательных
бюллетеней. (Голосование)
4. Она организует проведение выборов и референдумов. (Комиссия)
5. Участники выборов. (Избиратели)
6. Одно из средств массовой информации. (Телевидение)
7. Те, кто заявил о своем праве быть избранным в органы власти. (Кандидаты)
8. Итоги выборов. (Результаты)
9. Призывы к жителям страны во время выборов проголосовать за или против
кандидатов. (Агитация)
10.Место, где в соответствии с законом, избиратели заполняют бюллетень.
(Кабина)
11. Раздел закона (Статья)
Ключевое слово: Конституция.
5 этап «КАК Я ЗНАЮ ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ПРАВО?»
Вопросы и варианты ответов демонстрируются на слайдах.
Каждая команда дает ответ, понимая сигнальную карточку с вариантом ответа.
Один правильный ответ – 1 балл.
Слайд 3.
1. Почему граждане заинтересованы в том, чтобы выборы были признаны
состоявшимися после первого тура голосования:
А) Средства, затрачиваемые государством на проведение выборов,
достаточно велики
Б) Падает рейтинг кандидатов
В) Падает активность избирателей
Слайд 4.
2. Всенародное голосование граждан по законопроектам и другим
вопросам государственного значения называется:
А) Консилиум
Б) Всероссийский совет
В) Референдум
Слайд 5.
3. Участие граждан в решении государственных вопросов через выборные
органы является отличительным признаком:
А) Взаимной ответственности государства и личности
Б) Прямой демократии
В) Гражданского общества
Слайд 6.
4. Путём референдума нельзя решать:
А) Вопрос о помиловании
Б) Вопрос о принятии Конституции
В) Вопрос о пересмотре действующего закона
Слайд 7.
5. Кто руководит избирательной кампанией в масштабах всей страны:
А) Государственная Дума Российской Федерации
Б) Президент страны
В) Центральная избирательная комиссия Российской Федерации (ЦИК
РФ)
Слайд 8.
6. Какое условие говорит о том, что человек не имеет права голосовать?
А) Двойное гражданство
Б) Признание его судом недееспособным
В) Долгое пребывание за границей
Слайд 9.
7. С какого возраста гражданин обладает активным избирательным
правом?
А) 21 год
Б) 18 лет
В) 25 лет
Слайд 10.
8. Что такое пассивное избирательное право?
А) Право быть избранным в органы государственной власти и местного
самоуправления
Б) Право избирать в органы государственной власти и местного
самоуправления
В) Право агитировать за того или иного кандидата
Слайд 11.
9. С какого возраста вы можете стать депутатом законодательного
собрания?
А) 21 год
Б) 18 лет
В) 25 лет
Слайд 12.
10. Что такое активное избирательное право?
А) Право быть избранным в органы государственной власти и местного
самоуправления
Б) Право избирать в органы государственной власти и местного
самоуправления
В) Право не участвовать в голосовании.
6 этап «ВЫБОРЫ »
Команды получают одинаковые карточки, на которых перечислены
участники избирательного процесса с присутствием лишнего слова. Надо найти
это лишнее слово. Максимальная оценка – 2 балла.
 Избиратели
 Кандидаты
 Политические партии
 Избирательная комиссия
 Депутаты
 Средства массовой информации
 Правительство
 Общественные организации
(Ответ: депутаты)
Ведущий: Итак, турнир завершен. Сейчас самая главная и ответственная
часть нашей встречи – подведение итогов. Слово для подведения итогов
предоставляется членам жюри.
(Жюри объявляет итоги турнира. Участники команды – победителя получают
призы.)
Ведущий: Мы надеемся, что полученные сегодня знания и умения
пригодятся вам, дорогие ребята, для формирования собственной гражданской
позиции, для осознания себя гражданами нашей огромной страны.
Спасибо всем, кто принял сегодня участие в нашей встрече.
* * *