Выступление агитбригады «Берегите лес!» Оформление сцены. Макеты деревьев ( сосна, береза, ель и др.), на которых написаны пословицы о лесе, макет речки, пенёк. Пословицы о лесе Лес – богатство и краса, береги свои леса. Враг природы тот, кто леса не бережет. Много леса – не губи, мало леса – береги, нет леса – посади. Действующие лица: Лесник Девочка и мальчик Лесные звери: зайцы, белочки, медведь, лиса, волк. На сцене, между деревьями, ходит лесник, внимательно приглядываясь к деревьям, все осматривая. На полянке появляются зайчата. 1 зайчонок: Ходит по лесу лесник, Он шагать в лесу привык, Здесь ему совсем, как дома, Все давным-давно знакомо. 2 зайчонок: Взгляд лесничего остер: Тут недавно был костер – Под ветвями тлеет жар, Не досмотришь и – пожар. 3 зайчонок: Там – красавица сосна. Почему сосна грустна? Причинил ей много бед Жук зловредный – короед. Нужно дерево спасти, Короеда извести. 1 зайчонок: Дальше – заяц грыз в яру Молодой ольхи кору, Погоди, ушастый плут, Скоро пойман будешь тут! 2 зайчонок: Дальше…дальше. Долог путь! Должен всюду заглянуть, Все обследовать лесник, Он бродить в лесу привык. 3 зайчонок: Знает он, не зря, в лицо Каждый куст и деревцо. Зайчата убегают . Лесник из-за деревьев выносит обломанные ветки деревьев (сосны, ели, кедра). На краю сцены появляются белочки. Лесник: Хозяйка белочка В лесу Орехи собирала. Она в лесу том Каждый сук И каждый кустик знала. Однажды в лес Противный тип Пришел с большой котомкой. Небрежно сбил ногою гриб И выругался громко. Стал гнуть орешину – сломал, Зажал под мышкой ветви; Нашел один орех – сорвал, Сорвал второй и третий… Отбросил куст И , как медведь, Пошел себе довольный, А бедной белке И смотреть На это было больно. Лесник отодвигает елочку – макет, за ней виднеется куча мусора: фантики, пустые банки и бутылки и т.п. Лесник уходит. На сцену выходят девочка и мальчик, одетые в форму отдыхающих, в руках у них рюкзаки. Мальчик: Мы приехали на речку Воскресенье провести, А свободного местечка Возле речки не найти! Девочка: Тут сидят и там сидят: Загорают и едят, Отдыхают, как хотят, Сотни взрослых и ребят. Мальчик: Мы по берегу прошли И поляночку нашли. Но на солнечной полянке Тут и там пустые банки И, как будто нам назло, Даже битое стекло! Девочка: Мы по бережку прошли, Место новое нашли. Но и здесь до нас сидели: Жгли костёр, бумагу жгли – Тоже пили, тоже ели, Насорили и ушли! Мальчик: Мы прошли, конечно, мимо… - Эй, ребята, - крикнул Дима.Вот местечко хоть куда! Родниковая вола! Чудный вид! Прекрасный пляж! Распаковывай багаж! Девочка: Мы купались, Загорали, Жгли костер, В футбол играли – Веселились, как могли! Пили квас, Консервы ели, Хоровые песни пели… Отдохнули и ушли! Мальчик: И остались на полянке У потухшего костра: Две разбитых нами склянки, Две размокшие баранки – Словом, мусора гора! Девочка: Мы приехали на речку Понедельник провести, Только чистого местечка Возле речки не найти! Девочка и мальчик уходят. На сцене появляются лесные звери. Лесные зверята (хором): Сосны, елки, березы, клены… Это лес – он ваш друг зелёный! Добрый друг, он шумит, поёт И в прохладную тень зовет. А вы знаете, что для вас Он загадки свои припас? Белочка: К загадке первой мы идём… Смотри, стоит какой-то дом. Дом без дверей и без окон Народом дружным заселен. Народ веселый, трудовой Охотно дом построил свой… Все что-то тащат, все снуют, Стараются, не устают… Ты видел этих силачей? Тогда скажи, дом этот чей? Лисичка: Бусы на опушке Сколько бус рассыпано По лесной опушке! Девочки-подружки Соберут их в кружки. Трудятся, стараются Девочки проворные, Потому что вкусные Эти бусы черные! Зайчик: Бурый сладкоежка По лесу идет. - Где моя малина? Где тут сладкий мёд?Зря ты , сладкоежка, К пчельнику пошёл, Будь поосторожней – Попадет от пчёл! Медведь: А кого в лесу недаром Называют санитаром? О себе загадку нам Загадать он хочет сам: - По деревьям я скачу, Проверяю их, лечу. Клювом я стучу : тук – тук. Где тут, где тут вредный жук? От меня спастись не пробуй, У меня язык особый, У меня на нем крючки – Все личинки , все жучки Попадут мне на обед, Никому пощады нет! Волк: Мальчик по лесу бродил: - Ой, смотрите, крокодил! Что за чудо? Что за шутка? Крокодил совсем малютка! Как тот мальчик не старался, Крокодила не поймал. Только хвост в руке остался, Крокодил в траву удрал. Знаешь, как зовут его – Крокодильчика того? Белочка: Лес без песен не бывает, Всюду птицы распевают, Сойки, иволги, дрозды Могут петь на все лады. Певчих птиц не перечесть, Но одна такая есть,Не сверкает опереньем, Неприметная на вид, А чудесным звонким пеньем Всех на свете удивит. Можно слушать без конца Знаменитого певца. Волк: Нам издали красная шляпа видна Лесного обманщика- хвастуна. Ему к нам в корзинку Попасть не придётся, Пусть к мухам на гибель В лесу остаётся! Лисичка: Может быть, вы не поверите мне, Но я увидела грибы на сосне. Разве грибы на деревьях растут? Что-то совсем непонятное тут… Надеты на ветки маслята, опята… Кто же их на зиму сушит ребята? Медведь: ( обращается к ребятам в зале) – Садись на камень под сосну, Лесную слушай тишину. Журчит, лепечет ручеек О том, что путь далек-далек… Упала шишка, Скрипнул сук. Жужжит, жужжит тяжелый жук… Листва рассказывает сны… Ты слышишь голос тишины. Включается звукозапись с шумом леса, голосами птиц.( дети должны прослушать её с минуту, чтобы почувствовать красоту леса). Медведь: Чтобы в лесу шумели ветвями деревья, пели птицы, жили звери, нужно , ребята, соблюдать простые правила вежливости. Давайте – ка выберем для себя такие правила, и все вместе будем их соблюдать. ( Медведь зачитывает правила, а учащиеся выбирают). 1. Ветки не ломайте, деревья не калечьте, ни травинку, ни лист зря не рвите. 2. В лесу можно поиграть: листьями побросаться, венки сплести, букеты нарвать. Подумаешь, много зелени – ещё вырастет! 3. Наконец-то можно пошуметь, покричать, поаукать и , главное, никому не мешаешь! 4. Старайтесь не шуметь, а то лес испугается, затаится, и вы не узнаете ни одной тайны. 5. Пучеглазую лягушку, ползучего ужа, неповоротливую жабу, противных гусениц можно прогнать, а лучше бы их совсем не было. 6. Звери всякие важны – звери всякие нужны. Каждый из них делает в природе свое полезное дело. Медведь: Спасибо, ребята. Верные правила выбрали. Если все люди будут соблюдать эти правила, лес будет всегда радовать нас своей красотой, манить прохладой, а нам, птицам и зверью, давать кров и пропитание. На сцене появляются звери. Лисичка ( подходя к березке): Если б дали березе расческу, Изменила б береза прическу: В речку, как в зеркало, глядя, Расчесала б кудрявые пряди. И вошло б у неё в привычку По утрам заплетать косичку. Зайчонок ( стоя возле елочки): Ели на опушке – До небес макушкиСлушают, молчат, Смотрят на внучат. А внучата – елочки, Тонкие иголочки,У лесных ворот Водят хоровод. Белочка ( подходит к осинке): Зябнет осинка, Дрожит на ветру, Стынет на солнышке, Мерзнет в жару… Дайте осинке Пальто и ботинки – Надо погреться Бедной осинке. Медведь ( рядом с сосенкой): Сосны до неба хотят дорасти, Небо ветвями хотят подмести, Чтобы в течение года Ясной стояла погода. Волк ( стоя возле пихты): Пихты с виду кажутся Злючками, Лапы их покрыты Колючками, Да колючки-то незлые у пихты, Можешь даже погладить их ты. На сцену выходят девочка и мальчик. У мальчика в руке кисть ягод рябины. Мальчик: Красненькую ягодку Мне дала рябина. Думал я, что сладкую, А она – как хина. То ли эта ягодка Просто не дозрела, То ль рябина хитрая Подшутить хотела? Девочка: Солнце прячется в тумане, Лес дремучий, до свиданья! Защитил ты нас от зноя, Напоил живой водою, Дал здоровья, свежих сил И гостинцем угостил. Ты расти на радость людям! Мы дружить с тобою будем. Добрый лес, Могучий лес, Полный сказок и чудес!