Инструкция участникам Олимпиады по психологии

Инструкция участникам Олимпиады по психологии
для школьников (1 тур: 9-11 классы)
У вас в запасе 2 часа. Для письменного ответа вам необходимо выбрать из
предложенных заданий не менее 2-х. Оцениваться будут ваша эрудиция, умение связно и
аргументировано излагать свои мысли. Укажите имя, фамилию, класс, номер выбранного
задания.
Желаем удачи!
1. «Притча»"
Жил-был один очень вспыльчивый и несдержанный молодой человек. И вот однажды его отец
дал ему мешочек с гвоздями и наказал каждый раз, когда он не сдержит своего гнева, вбить
один гвоздь в столб забора. В первый день в столбе было несколько десятков гвоздей. На
другой неделе он научился сдерживать свой гнев, и с каждым днём число забиваемых в столб
гвоздей стало уменьшаться. Юноша понял, что легче контролировать свой темперамент, чем
вбивать гвозди. Наконец пришёл день, когда он ни разу не потерял самообладания. Он
рассказал об этом своему отцу и тот сказал, что на сей раз каждый день, когда сыну удастся
сдержаться, он может вытащить из столба по одному гвоздю.
Шло время, и пришёл день, когда он мог сообщить отцу о том, что в столбе не осталось ни одного
гвоздя. Тогда отец взял сына за руку и подвел к забору: Ты неплохо справился, но ты видишь,
сколько в столбе дыр? Он уже никогда не будет таким как прежде".
Как ты понимаешь суть этой метафоры? Можно ли провести аналогию с человеческими
отношениями? Приведи примеры.
2. «Задача»
Врач Н.сделал в течение дня ряд дел, среди них были и такие: написал письмо матери, живущей в
другом городе; провел трудную операцию, к которой долгое время готовился; встретил в
коридоре клиники старого друга, с которым долго не виделся, но разговор прервала медсестра,
позвавшая Н. к больному.
О каком из перечисленных дел вероятнее всего вспомнил Н. перед сном? Почему?
3. «Я и деньги»
Опиши свое поведение, мысли и чувства в экстремальных ситуациях.
Ситуация первая: Представь себе, что ты внезапно впал в крайнюю нужду. Что ты будешь
делать? Что из имущества ты захочешь, пусть даже ценой огромных усилий, сохранить? Какие
элементы жизненного уклада ты захочешь оставить неизменными и какой ценой? Какие новые
возможности откроет для тебя бедность? В чем может заключаться твой шанс?
Ситуация вторая: А теперь представь себе, что тебе досталось огромное состояние. Что оно
будет означать для тебя? Что ты сделаешь прежде всего? Какие возможности это для тебя
откроет? Какие ты будешь строить планы?
Вопросы для рефлексии:
Почему проблемы, связанные с деньгами, почти всегда интересны людям?
Проблема денег тебя волнует, раздражает или радует?
Смог ли ты понять и осознать, что в действительности значат деньги именно для тебя?
4. «Любовное послание»
Сочините любовное послание, используя разную профессиональную терминологию (
выбрать один вариант).
1 вариант: программист, принтер, монитор, клавиатура, мышка, файл, винчестер, дискета,
программа.
2 вариант: астроном, экран, телескоп, комета, планета, черная дыра, радиостанция, Вселенная,
Солнце, Луна, звезды.