открыть в формате

Учебно-методический комплекс к образовательным программам
«Шаги в мир искусства», «Путешествие в мир прекрасного »,
«Ты и мир вокруг
тебя искусство видеть»
Педагог дополнительного образования Никишкина Т.Н.
Учебные и методические пособия

Информационный и справочный материал для педагога и детей:
Для педагога:
1. Абрамова М.А. Беседы и дидактические игры на уроках по изобразительному
искусству. 1- 4 кл. – М.: Гуманитар. изд. Центр ВЛАДОС, 2004.
2. Аранова С.В. Обучение изобразительному искусству. Интеграция художественного и
логического. – СПб.: КАРО, 2004.
3. Вачьянц А.М. Вариации прекрасного. Западноевропейское средневековье. – М.: ООО
Фирма МХК, 2000.
4. Вачьянц А.М. Вариации прекрасного. Семь чудес древнего мира: первобытное
искусство. Древний Египет. Междуречье. – М.: Издательский центр А3,1999.
5. Вачьянц А.М. Вариации прекрасного: Древняя Греция. Древний Рим. – М.: МСК
издательство «Книголюб», 2000.
6. Гатанов Ю.Б. Развиваю воображение. – СПб.: ДЕТСТВО - ПРЕСС, 2000.
7. Горяева Н.А. Изобразительное искусство. Декоративно – прикладное искусство в
жизни человека: 5 класс: методическое пособие. – М. : Просвещение, 2007.
8. Гусева О.М. Поурочные разработки по изобразительному искусству: 5 класс. - М.:
ВАКО, 2011.
9. Гусева О.М. Поурочные разработки по изобразительному искусству: 6 класс.- М.:
ВАКО, 2011
10. Дауден Д.Ф. Рисуем воду акварелью. – М.: Кристина – Новый век, 2006.
11. Джон – Нейлор Д. Рисуем деревья. – М.: Кристина – Новый век, 2005.
12. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. – М.: 2000.
13. Дубровская Н.В. Игры с цветом. Знакомство дошкольников 5 – 7 лет с основами
цветоведения: Методическое пособие. – СПб. : ДЕТСТВО - ПРЕСС, 2005.
14. Дубровская Н.В. Приглашение к творчеству. – СПб. : ДЕТСТВО - ПРЕСС, 2002.
15. Изобразительное искусство. 5 – 7 классы: терминологические диктанты, кроссворды,
филворды, тесты, викторины/ авт.-сост. О.В. Павлова. – Волгоград: Учитель, 2010.
16. Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека. Методическое пособие. 6
класс /под ред. Неменского. – М.: просвещение, 2010.
17. Изобразительное искусство. 5 класс: поурочные планы по программе Б,М.
Неменского/ авт.-сост. О.В. Свиридова. – Волгоград: Учитель, 2006.
18. Изобразительное искусство в начальной школе: обучение приемам художественнотворческой деятельности /авт.- сост. Павлова О.В. – Волгоград: Учитель, 2008.
19. Изобразительное искусство. 5 – 7 классы. Обучение основам изобразительной
грамоты: конспекты уроков. /авт.-сост. Павлова О.В. – Волгоград: Учитель, 2009.
20. Кашекова И.Э. От Античности до модерна. – М.: 2000.
21. Лескова И.А. Мировая художественная культура: конспекты уроков по темам
«Искусство Европы в лицах (XYII – XYIII в.в.)», «Пространственный образ мира и его
влияние на искусство Европы (от античности до наших дней)». – Волгоград: Учитель,
2002.
22. Лернер П.А. Грамматика композиций: советы начинающим. – М.: Юный художник,
2007.
23. Лободина Н.В. Изобразительное искусство. 4 класс: поурочные планы по программе
Б.М.Неменского. – Волгоград: Учитель, 2006.
24. Логвиненко Г.М. Декоративная композиция: учебное пособие для студентов высших
учебных заведений. – М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2004.
25. Ломоносова М.Т. Графика и живопись: Учебное пособие. – М.: ООО «Издательство
АСТ», 2002.
26. Неретина Л.В. Конспекты уроков по изобразительному искусству, мифологии и
фольклору. 2 кл. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2008.
27. Пьянкова Н.И. Изобразительное искусство в современной школе. – М.:
Просвещение,2006.
28. Рыбакова О.Ю. Азбука искусств: методы преподавания курса МХК. – Волгоград:
«Панорама», 2006.
29. Савинкова Л.Г., Ермолинская Е.А., ПротопоповЮ.Н. Изобразительное искусство:
Интегрированная программа: 1 – 4 классы. - М.: Вентана-Граф, 2008.
30. Свиридова О.В. Изобразительное искусство. 5 – 8 классы: проверочные и контрольные
тесты. – Волгоград: Учитель, 2008.
31. Уатт Ф. Как научиться рисовать. – М.: ООО «РОСМЭН – ИЗДАТ», 2000.
32. Шпикалова Т.Я. Методическое пособие к учебнику «Изобразительное искусство»: 2
класс. – М.: Просвещение,2000.
33. Шпикалова Т.Я. Методическое пособие к учебнику «Изобразительное искусство»: 3
кл. – М.: Просвещение, 2003.
34. Шпикалова Т.Я. Методическое пособие: 4 кл. – М.: Просвещение, 2005.
35. Шпикалова Т.Я. Изобразительное искусство. Программы общеобразовательных
учреждений. 5 – 9 классы. – М.: Просвещение, 2010.
Для детей:
1. Алешкина Т.В. Величайшие творения человечества: энциклопедия /разделы о
скульптуре, живописи, архитектуре/. - М.: ООО «Издательство АСТ», 2001.
2. Александрова Л. Русские Кремли. – С - Пб.: Норит, 2003.
3. Александрова Л. Русь – страна городов. – М.: Школьная пресса, 2001.
4. Андреева А.Ю., Богомолов Г.И. История костюма. Эпоха. Стиль. Мода. – СПб.: 2001.
5. Бялик В. Энциклопедия животных для детей. – М.: Белый город, 2004.
6. Воскобойников В.С. Петербург. Иллюстрированная история для детей. – С – Пб.:
Золотой век, 2002.
7. Ионина Н.А. 100 великих картин. - М.: Вече, 2000.
8. Ионина Н.А. 100 великих музеев мира. - М.: Вече, 1990.
9. Розенберг К. Рисуем цветы. – М.: Арт-родник, 2007.
10. Сидуэй Я, Как смешивать краски: энциклопедия. – М.: Арт - Родник, 2007.
11. Мифы. Энциклопедия. – М.: Росмэн, 2002.
12. Шпикалова Т.Я. Изобразительное искусство: Учебник для 3 кл. 4-лет. школы. – М.:
Просвещение,2002.
13. Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В. Изобразительное искусство: Учебник для 4 кл. нач.
школы. – М.: Просвещение, 2005.
14. Ушакова В. Азбука искусства. – С - Пб.: 1996.
15. Я познаю мир: Архитектура: Детская энциклопедия, - М.: АСТ – ЛТД, 2002.
16. Я познаю мир: Культура: Детская энциклопедия. – М.: АСТ – ЛТД, 1998.
 Дидактические наглядные пособия:
1. Авторские дидактические таблицы по темам программ и видам изобразительной
деятельности по годам обучения.
2. Коротеева Е.И. Изобразительное искусство: Учебно-наглядное пособие для 1 – 4
классов начальной школы. – М.: Мозаика – Синтез, 2003.
3. Шпикалова Т.Я. с соавт. Изобразительное искусство. Основы народного и
декоративно-прикладного искусства: Наглядное пособие: 1класс. – М.: Мозаика –
Синтез,1996.
4. Шпикалова Т.Я. с соавт. Изобразительное искусство. Основы народного и
декоративно-прикладного искусства: Наглядное пособие: 2класс, ч. 1. – М.: Мозаика –
Синтез,1997.
5. Шпикалова Т.Я. с соавт. Изобразительное искусство. Основы народного и
декоративно-прикладного искусства: Наглядное пособие: 2класс, ч. 2. – М.: Мозаика Синтез,1997.
 Тематические подборки иллюстративного материала:
1. Декоративные птицы.
13. Древняя Греция.
2. Декоративная композиция.
14. Древний Рим.
3. Декоративные цветы.
4. Древнерусское искусство.
5. Западная Европа. Средние века.
6. Звери.
7. Рыбки, ракушки.
8. Сказочные чудища.
9. Цветоведение.
10. Виды искусств и жанры
живописи.
11. Графический натюрморт.
12. Древний Египет.

Литературный материал к зрительному ряду (сказки, стихи, загадки)

Детские творческие работы из фонда;

Натурный фонд (муляжи, модели, предметы ДПИ);

Раздаточный материал:
1. Образцы росписи: Гжель, Жостово, Хохлома, Городетская роспись и т.д.;
2. Репродукции;
3. Графические схемы по темам программ;
4. Силуэты и трафареты по темам программ;
5. Литература.

Материалы по работе с детским коллективом:
1. Игры, лото.
2. Кроссворды;
3. Тесты, диагностические карты:
4. Планы экскурсий;
5. Фотографии.
 Аудио кассеты (музыкальные произведения);
 Видеокассеты и DVD к темам программ;
 Слайды к темам программ.
 Электронные учебные пособия к темам программ.
 Авторские методические разработки.
1. Алгоритм подготовки и проведения занятий ИЗО;
2. Алгоритм создания УМК;
3. Анализ занятия ИЗО;
4. Диагностический материал (тесты, задания, диагностические карты);
5. Дидактические игры «Перспектива в пейзаже» и «Композиция в натюрморте»;
6. Дидактические таблицы по темам и видам изобразительной деятельности по годам
обучения;
7. Материалы выступлений на городских курсах и семинарах;
8. Презентация «Шаги в мир искусства»: от эксперимента к инновациям»;
9. Презентация «Создание УМК к программам «Шаги в мир искусства», «Путешествие в
мир прекрасного», «Ты и мир вокруг тебя. Искусство видеть»;
10. Презентация «Содержание и результативность программ «Шаги в мир искусства»,
«Путешествие в мир прекрасного», «Ты и мир вокруг тебя. Искусство видеть»;
11. Презентация «Анализ профессиональной деятельности за 2010 – 2011 уч. год»;
12. Презентация «Портфолио педагога дополнительного образования»;
13. Презентация «Сборник материалов к интегрированным занятиям (История искусств и
изобразительная деятельность);
14. Презентация «Выпускной 8 класса 136 школы»;
15. Рекомендации по проведению занятий ИЗО;
16. Сборник конспектов открытых занятий по русскому искусству;
17. Сборник материалов занятий по теме «Изображение дерева»;
18. Сборник кроссвордов по ИЗО и истории искусств;
19. Сборник-альбом «Учебно-методический комплекс»;
20. Сборник материалов к интегрированным занятиям (История искусств и
изобразительная деятельность);
21. Электронный образовательный ресурс «Виды искусств и жанры живописи»;
22. Электронный образовательный ресурс «Архитектура Древней Руси»;
23. Электронный образовательный ресурс «Греческая керамика»;
24. Электронный образовательный ресурс «Забавная матрёшка»;
25. Электронный образовательный ресурс «Сказочная птица»;
26. Электронный образовательный ресурс «Наша слава – Русская держава»;
27. Электронный образовательный ресурс «Терем. Сказочный дворец»;
28. Электронный образовательный ресурс «Фантастические и мифологические образы
народов мира»;
29. Электронный образовательный ресурс «Чугунное кружево»;
30. Электронный образовательный ресурс «Анималистический жанр».
Материально - техническое оснащение.
1. Кабинет.
2. Техническое оборудование:
а. Телевизор;
б. DYD и видеопроектор;
в. Ноутбук;
г. Диапроектор.
д. Экран.
3. Материалы и инструменты ко всем темам программ.