Классный час по теме: "Подвиг ради жизни"

Классный час по теме: "Подвиг ради жизни"
Зайцева Зинаида Николаевна
преподаватель английского языка,
ГБОУ НПО ПЛ № 42 г. Мелеуз
Республика Башкортостан
Цели:
• формирование характера, его положительных черт.
• формирование основных принципов: учеба
добросовестный труд на общее благо борьба за правопорядок
на
совесть,
Задачи:
• нравственное самосовершенствование;
• формирование патриотического воспитания;
• показать, что такое сознание и чувство общественного долга,
необходимое каждому юному гражданину.
ХОД КЛАССНОГО ЧАСА
«Мужество воспитывается изо
дня
в
день
упорном
сопротивлении трудностям.»
(Н. Островский)
1. Организационная часть
- Все в мире сущие народы
Благословите светлый час!
Отгрохотали эти годы,
Что на земле застигли нас
Еще теплы стволы орудий
И кровь не всю впитал песок,
Но мир настал. Вздохните люди
Переступить войне порог...
(А.Твардовский.)
68 лет прошло с тех пор, когда на нашу страну обрушилась полчища
немецких захватчиков. Тяжелая рана еще не зажила на нашей земле. До
сегодняшнего дня поисковые отряды находят останки погибших воинов и с
честью предают их земле. Каждый год 9 мая мы чествуем живых ветеранов и
склоняем головы перед теми, кто не дожил до победы, чьи имена навечно
вписаны в гранитные плиты.
23 февраля в 11 часов 15 минут советский солдат Александр
Матросов у безызвестной доселе деревушки Чернушки совершил подвиг
ради спасения жизни товарищей – закрыл собою амбразуру вражеского дзота,
ценою жизни обеспечивая победу наступающему подразделению.
Это был бросок в бессмертие. Мир увидел в подвиге Матросова
нового человека нашей эпохи, воспитанного в духе советского патриотизма.
ПОЧТИМ ПАМЯТЬ ПАВШИХ В БОЯХ МИНУТОЙ МОЛЧАНИЯ!
(звучит песня «Священная война»)
2.Основная часть
Матросов Александр Матвеевич родился 5 февраля 1924 года. Его
биография сложилась из воспоминаний людей, с кем он находился рядом.
Известно, что он рано остался сиротой. Отец его был убит кулаками, мать
вскоре она умерла от болезни.
Из воспоминаний Лидии Ильиничны Балакиревой - заслуженной
учительницы:
«Последний год Саша Матросов учился в моем классе, его выбрали
старостой класса. Он был моим помощником. Никогда не сидел без дела.
Увлекался историей, любил географию. Однажды из газетных фотографий
смастерил интересный альбом о подвигах советских воинов. Когда из
блокадного Ленинграда прибыл в Уфу эшелон с эвакуированными детьми,
Саша проявил трогательную заботу: первым предложил отдать им из своего
дневного пайка часть хлеба и сахар. Его примеру последовали остальные
воспитанники».
Заместитель начальника по политчасти Николай Кузьмич Ополев
назначил Сашу Матросова помощником воспитателя во вновь
организованном коллективе ленинградских ребят. Саша с честью оправдал
это доверие.
Из воспоминаний Петра Григорьевича Зарубина друга А.
Матросова:
«Мне пришлось с Сашей Матросовым вместе жить, учиться и
работать до его ухода в армию. Матросов был примерным товарищем,
никогда никого не обижал, но и спуску никому не давал. Он не курил, не
сквернословил, всегда удерживал товарищей от дурных привычек и
поступков».
Для подвига команда не нужна.
Команде подвиг сердцем подается,
Когда всю жизнь готовится она.
* * *
Из воспоминаний Николая Кузьмича Ополева - бывшего
заместителя начальника трудовой детской колонии в Уфе:
«В нашем коллективе Саша Матросов всем нравился. Без раздумья он
изъявил желание учиться на слесаря. Слесарный цех у нас был небольшой.
Ведал им Виктор Филиппов. Это был не только хороший мастер, но и
большой души человек. К нему и был приставлен на обучение Саша
Матросов. Новичок быстро сдружился с коллективом, упорно изучал
слесарное дело. Никогда не отказывался от работы. Делал он все увлеченно и
аккуратно, всегда был собран , дорожил временем.
С начала войны из слесарного цеха ушли на фронт лучшие друзья
Матросова -Миша Химии, Витя Воков, Вася Трофимов, а за ними вскоре
ушел и мастер цеха Виктор Филлипов.
В июне 1941 года предприятие перешло на выпуск фронтового заказа:
ящиков под снаряды, футляров для аппаратуры связи, маскировочных сетей
и снегоступов. Саша Матросов показывал пример в труде, перевыполняя
нормы, помогая товарищам. Его любили в коллективе.
Когда в Уфу прибыли с фронта раненые бойцы, мы организовали над
ними шефство. Матросов вместе с другими товарищами часто посещал
фронтовиков, расспрашивал о боевых действиях на фронте. В подарок
фронтовикам мы собрали много книг, и в этом деле активистом был Саша».
Письмо Александра Матросова наркому:
«Дорогой товарищ нарком!
Пишет Вам простой рабочий из Уфы. С шести лет я лишился
родителей. Будь это в капиталистической стране, мне бы грозила голодная
смерть, но у нас, в Советское государстве, позаботились обо мне, обеспечили
образование и специальность слесаря. За все это я очень благодарен
Коммунистической партии и Советской власти. И сейчас, когда, наша Родина
в опасности, я хочу защищать её с оружием в руках. Здесь в Уфе я трижды
просился на фронт, и трижды мне было отказано. А мне 17 лет. Я уже
взрослый. Я больше принесу пользы на фронте, чем здесь. Убедительно
прошу вас поддержать мою просьбу - направить на фронт, добровольцем, и
желательно на Западный фронт, чтобы принять участие в обороне Москвы.
А.Матросов»
Бывший военком кировского района города Уфы Иван
Васильевич Малыгин:
«Осенью 1942 года ко мне пришла воспитательница и говорит:
- Товарищ военком, примите допризывника!
Я спросил:
- Как фамилия?
Матросов, - ответил юноша. Воспитательница рассказала, что
Саша год назадтрижды просился отправить его на фронт добровольцем. Но
ему было отказано из-за несовершеннолетия. Я зачислил Матросова в списки
новобранцев 1-ой команды, но отправка призывников задержалась. Матросов
был оставлен при райвоенкомате. Ночевал он на диване в дежурной комнате,
много помогал дежурному, уборщице и даже конюху. Он приносил почту,
отвечал на телефонные звонки, носил воду, мыл полы, кормил лошадей.
Наконец был получен приказ об отправке призывников на учебный пункт».
Однополчанин Матросова Иван Петрович Пузырников,
проживавший в Оренбургской области:
«В 1942 году мы с Матросовым прибыли в Оренбургскую область.
Здесь из курсантов Краснохолмского пехотного училища шло пополнение
для отправки на фронт. На следующий день началось боевое учение. Шли
тактические занятия. Мы с Матросовым несколько часов находились в
засаде, запорошенной первым снегом. Когда дали отбой, я спросил Сашу:
- Ну как, не замерз?
- Привыкать нужно, война ведь, - ответил он. А когда предложил
закурить, Саша улыбнулся и сказал:
- Я не курю, потому что Чапаев тоже не курил».
Уфимец Ахнаф Габдрахманович Ахтямов:
«Я в одном вагоне ехал с Матросовым на фронт. На одной из станций
наш эшелон остановился. Матросов вышел на перрон и тут же вернулся.
Ребята, здесь можно купить горячие лепешки!
Мы собрали ему денег, кто сколько мог. Саша быстро побежал к
прилавку, набрал лепешек целую горку. Вдруг его окружили чумазые
изнуренные парнишки. О чем-то с ними Саша переговорил и все лепешки
отдал им. Тут же возвратился и взволнованно сказал:
Ребята, мы с вами состоим на котловом довольствии, а вон
голодные парнишки из сожженного фашистами поселка, говорят - три дня
ничего не ели! Вот я и отдал им все наши лепешки».
Бывший комсорг второго Батальона 91-ой сибирской стрелковой
бригады, старший лейтенант Тимофей Андреевич Татарников
рассказывает:
«Мне пришлось с Матросовым быть на фронте более трех месяцев.
Внешне он ничем не отличался от других бойцов, но вскоре я заметил, что
Матросов хороший агитатор. Любил он в кругу товарищей вести задушевные
беседы. На привалах читал книгу Н.Островского «Как закалялась сталь».
Павка Корчагин был его любимым героем. В походах Матросов подбадривал
товарищей, обессилившим помогал в пути, брал у них часть ноши, сам не
умел скрывать свою усталость».
Артемьев А. - слесарь со станции Жаворонки Московской
области:
«Я был очевидцем того страшного боя за деревней Чернушки.
Некоторые молодые люди говорят, будто Матросов зря пожертвовал собой.
Они думают, что дзот врага можно было тогда подавить артиллерийским
огнем. Я как раз служил в первой батарее наводчиком орудия. Утром мы
провели артподготовку. Потом в атаку пошла пехота и сразу вынуждена была
залечь. Мы попытались уничтожить дзот орудийным огнем. Но это оказалось
трудным делом. На поле лежал глубокий снег. Все же мы на руках выкатили
орудие на пригорок, с которого можно поразить фашистский дзот, но враг
заметил нас и открыл огонь из танка. Прямым попаданием снаряда наша
пушка была разбита, другой пушке мешались сосны. Их нужно было
спилить. Посылаем двух бойцов - Наумова и Уварова. Они быстро спилили
две сосны, но тут же были обстреляны огнем из того же дзота. Саша Наумов
погиб, а Уваров едва уцелел. Все же выкатили ещё одно орудие, но враг
накрыл и его. Тогда мы поползли за третьих орудием и в это время увидели,
как наша пехота вдруг поднялась и пошла в атаку... На поле боя загремело
«Ура!» Через несколько минут узнали, что автоматчик Матросов бросился на
дзот и закрыл амбразуру своим телом, скольких он спас товарищей,
пожертвовав своей жизнью...»
3. Литературная композиция
В тот трудный час
В свинцовой буре,
Собрав в комок остаток сил,
Закрыв собой амбразуру,
Друзьям к победе путь открыл!
-Это трепетом сердца живого
Наш Матросов закрыл пулемет,
Никогда своего рядового
Не забудет советский народ!
Горячо и по-гвардейски
Он свою страну любил,
Комсомольским чистым сердцем
От огня её закрыл!
И для Отчизны не жалея
Ни юных лет, ни свежих сил,
Матросов гибелью своею
Бессмертие жизни утвердил!
Здесь, застыв в защитной массе,
Прижав рукой автомат,
Стоит в крылатой плащ-палатке
Плечистый бронзовый солдат!
Дети по известковым плитам
Медленно проходят чередою,
Там, где опечаленно стоит он,
Богатырь из бронзы, храбрый воин.
Часто, часто навещают дети
Тех, кто жизнь для их спасения отдал,
Каждый оставляет ясный цветик –
От себя и от всего народа.
Снова тех, кого они не знают,
Имена читают на могиле.
Тех, кто завещали, погибая,
Чтобы мы и наши дети жили,
Думают с душевной теплотою
О народе русском, добром, смелом
Ведь среди других в годину боя
Горе больше всех перетерпел он.
Тихо сходят дети по ступеням
И горит любовь к погибшим в муке
В каждом ясном цветике весеннем,
Что сорвали маленькие руки.
В сердце каждого солдата
Жив Матросов - наш герой!
Мы верны присяге свято,
Легендарный рядовой!
Лейся песня полковая,
Над отчизной
Будем жить, не умирая,
Легендарный рядовой!
Заключительная часть:
Летом 1948 года по ходатайству трудящихся Великих Лук прах Героя
Советского Союза Александра Матросова был перенесен в город Великие
Луки. Это событие превратилось в патриотическую демонстрацию. Весть о
переносе праха Матросова быстро облетела великолучан. Город оделся в
траур. На площади Ленина собрались тысячи жителей города. 60 км
отделяют деревню Чернушки от Великих Лук. На всем этом пути навстречу
траурной процессии выходили жители окрестных деревень с цветами и
венками, чтобы возложить их на гроб Героя. Чем ближе к Великим Луком,
тем многолюднее становилась процессия. К ней присоединились жители
города, представители гвардейского полка, в котором служил Матросов. На
берегу Ловати, на высоком холме, шествие остановилось. Здесь вновь
состоялся траурный митинг, на котором присутствовало свыше 15 000
человек. С речью на митинге выступил секретарь Великолукского горкома
комсомолов - Кривошеев. Люди слушали рассказ о бессмертном подвиге
Александра Матросова. Потом выступали комсомольцы...
После митинга гроб с останками Героя был опущен в могилу. В этот
миг прогремела: троекратные ружейные и орудийные залпы - воинская
почесть Герою. С памятника, установленного на могиле, сняли полотно, и
открылся барельеф Матросова в овале и; дубовых листьев, а над ним
склоненные знамена...
ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Г.К. Базекин «Музей Александра Матросова в Уфе». Башкирское
книжное издательство, 1984.
2. «Учитель Башкортостана». Журнал. Вып. № 4. 2005 г. С. 91-95.
3. Яков Городской «Бессмертие» - стихотворение.
4. «Песни наших дней». М.: Издательство «Музыка». 1981.
5. С. Исаев «Фотоальбом Города - герои». Издательство Плакат.
М.,1984.
Приложения:
1. Яков Городский «Бессмертие» - стихотворение;
2. Слова В. Гурьяна, музыка А. Лебединского «Песня о Саше» - песня;
3. Памятка для обучающихся;
Приложение №1
Яков Городское
Бессмертие
Глядела смерть на амбразуру
И дико выла: - Не пройдешь!
Глядел весь мир фашистский хмурый,
Вся злоба, подлость, тьма и ложь.
Умри! - орал тот мир проклятый,
Звериное рычало в нем, На миг советские солдаты
Остановились под огнем.
Но лишь на миг. Матросов смело
Закрыл собою злую пасть.
Он умер? Нет, упало тело,
Но вечной славе - не упасть.
Он будет жить - в цветах и росах,
И в песнях птиц, в раздолье рек,
В свободном имени - Матросов Простой, прекрасный человек.
Он будет жить - в полях, в просторе,
В немолчном шуме площадей,
В стране, забывшей плач и горе,
В труде и празднике людей.
Он будет жить - в победном клике
И в счастье Родины большой,
Он - рядовой и он великий,
С неумирающей душой!
Приложение №2
Песня о Саше
Слова В.Гурьяна. Музыка А. Лебединского
В сердце каждого солдата
Жив Матросов - наш герой!
Мы верны присяге свято,
Легендарный рядовой!
Лейся, песня полковая,
Над Отчизной, над Москвой,
Будет жить, не умирая,
Легендарный рядовой!
Припев:
Матросов - наш однополчанин Примером служит наш герой,
За нашу Родину мы в бой готовы,
За нашу Родину мы в бой готовы.
Готовы на подвиг любой.
Мы несем победы знамя,
Шаг чеканя строевой,
И Матросов вместе с нами,
Легендарный рядовой!
Приложение №3
Памятка
1. Уясните для себя, достаточно ли значительна та цель, к которой вы
стремитесь;
2. Оглянитесь на прожитые годы и строго спросите себя, так ли вы живете?
Внесите коррективы в план самовоспитания;
3. Считайте девизом слова: «Я там, где нужнее людям»;
4. Поступайте не так, как хочется, а так, как надо для блага людей;
5. Помогай другому и тогда, когда тебе самому приходится трудно;
6. Помогай так, чтобы товарищ учился самостоятельно преодолевать
трудности;
7. Тебе помогают, помогай и ты другим, чем можешь.