Праздник разума и опыта

Kazakovo – 20005
5 October
Праздник,
посвященный
Дню пожилого
человека и Дню Учителя
учитель: Аверин Александр Борисович
За несколько дней до праздника всем гостям были разосланы
поздравительные открытки с приглашением на праздник. Зал украшен
цветами, высказываниями об учителях, учительском труде, праздничная
газета.
В празднике принимали участие учащиеся 1-11 классов, творческий
коллектив ДК «Россияночка», ветеранский клуб «Серебряный ручей».
Цель праздника:
Отдать дань уважения ветеранам, учительскому труду, выявление
творческих способностей учащихся, преодоление закомплексованности
Воспитательные задачи:
1. Воспитание уважения к старшим, учителям
2. Воспитание желания доставить окружающим минуты радости
3. Воспитание положительных эмоций от ситуации успеха
Развивающие задачи:
1. Развитие артистических способностей
2. Развитие умения правильно держать себя на публике
3. Развитие
самостоятельности,
творческой
активности,
стремления
к
самовыражению
через
художественную
самодеятельность.
(Открывает утренник сценка «Три желания»)
Действующие лица: Ваня, его мама, волшебница, танцевальная группа,
вокальное трио.
Сцена 1. (Звучит мелодия «Как родная меня мать провожала») На сцену
выходит Ваня, за ним с портфелем и сменной обувью мама.
Мама: Ваня, Ванечка! Портфель не забудь! А дневник не забыл? Тетради
все положил? Ручки-карандаши взял? Не дерись! Слушайся учителей! В
школу иди сразу – не задерживайся нигде, опоздаешь! Доброго пути тебе,
сынок!
Ваня: Ладно, я пойду! (Берет портфель и сумку с обувью, вздыхает и
уходит в глубь сцены)
В это время трио девочек, которое все время находится на сцене, поет песню на мелодию «как
родная меня мать провожала»:
Трио: Как родная меня мать провожала,
Тут и вся моя родня набежала.
Ох, иди ты, Ванюша, прямо в школу
И учись ты, Ванюша, так, как надо…
Ваня идет, осматривается не спешит, вертит головой направо и налево и чуть не сбивает с ног
старушку.
Ваня: Ой, простите, бабушка, я не хотел! Вам не больно?
Старушка: Спасибо, Ваня, нет.
Ваня: (крайне удивленно)Откуда вы знаете мое имя?
Старушка: Я многое знаю, знаю, что ты мальчик добрый, вежливый;
помоги мне – я тебя награжу!
Ваня: А что нужно сделать? Я быстро!
Старушка: Мне нужно перейти улицу, а машины идут сплошным
потоком, я боюсь! Помоги мне, Ваня, дорогу перейти – я выполню любые
твои три желания!
Ваня: и только-то?! Дорогу перейти – это мы мигом, пойдем, бабуся! Вот
сейчас посмотрим налево…(запнулся, нет, направо… в общем, и в ту и в
другую сторону посмотрим… Пошли! Ой! Ой! Быстрее! Уф! Ну вот и
пришли! А теперь выполняй желания!
Трио: Ветер с моря дул, (2 раза)
Назывался бриз. (2 раза
В школу я иду, (2 раза
То не мой каприз. (2 раза
Не хочу учить,
Не хочу читать,
Не хочу считать,
Даже рисовать!
А желаю я,
А желаю я
Сразу умным стать. (2 раза
Ваня: Хочу, чтобы я ничего не учил, в школу не ходил, учителей не
видел, а в дневнике бы по всем предметам были одни «пятерки»!
Бабушка подает Ване огромный «дневник» с «пятерками».
Ваня: Ура! Теперь я «вольная птица». Хочу гуляю, хочу играю! Пойду,
портфель спрячу! (Уходит)
Сцена 2.
На сцену выходит «музыкант», он играет на музыкальном инструменте и не может
остановиться, увидев Ваню, кричит:
Музыкант: Помогите! Помогите!
Ваня: Кто зовет на помощь? Кому помочь?
Музыкант: Ой, как хорошо, что ты пришел! Я вижу, ты отличник, ты
мне обязательно поможешь! Ужасная история! Я учусь в музыкальной
школе, да надоело мне все: учить гаммы, аккорды, нотную грамоту. Вот
как-то сказал: «Пропади все пропадом!» А злая волшебница меня
заколдовала: мне приходится играть день и ночь, а чтобы освободиться,
нужно выучить таблицу умножения, но, кроме инструмента, я в руки
взять ничего не могу. А ты мне помоги: ты говори, я буду повторять и
выучу! Ой, куда же ты? Стой! Помоги мне!
Ваня: (убегая)Извини, я не могу…(за ним музыкант)
Сцена 3.Ваня выходит на сцену, оглядывается.
Ваня: Ох, еле убежал! Придумал тоже – расскажи таблицу умножения!
Что я ему – гений? А это что там?
На сцене танцуют ребята
Ваня: (когда танец окончен) Ребята, как хорошо вы танцуете! А этому
тяжело учиться? Эй, остановитесь!
Ребята: Мы не можем! (Ребята продолжают без музыки танцевать)
Ваня: Но почему?
Ребята: Мы заколдованы, а помочь нам может только человек, знающий
стихи Пушкина. Может ты поможешь?
Ваня: Ну это я просто!.. Вот:
Однажды в студеную зимнюю пору
Я из лесу вышел… и снова зашел…
Ой, нет, что-то не то! Не знаю! (убегает)
Ребята убегают вслед за ним
Сцена 4.Ваня выходит на сцену и чешет затылок
Трио: Не думай, что без знанья проживешь.
Наступит время, сам поймешь, наверное,
Что ты без знаний просто пропадешь
В одно мгновенье, да, в одно мгновение…
Ваня: Бабушка! Хочу второе желание! Хочу учиться! Хочу знать, чему
учат в школе!
Гаснет свет в зале.
Трио: Что такое кислород, что такое водород,
Учат в школе. (3 раза)
Что и как соединять, чтоб про ток в цепи понять,
Учат в школе. (3 раза)
Это катет, это луч, почему метан горюч,
Учат в школе. (3 раза)
Вот глагол, а вот союз, амплитуда , минус, плюс,
Учат в школе. (3 раза)
Забрались на Эверест, то контрольная, то тест,
Учат в школе. (3 раза)
Ваня: Стойте, стойте, а кто этому может научить?
Ведущие: Конечно, наши учителя!
Ваня: Я все понял! Учиться – это нужно! Учиться – это здорово!
Спасибо учителям, которые учат! Мое третье желание, чтоб у наших
учителей всегда были только хорошие ученики!
Ведущие: Пятого октября – всемирный день учителя. Мы поздравляем
наших милых наших любимых учителей с профессиональным
праздником.
Шуршит букварями осень…
Учитель! Мы это слово
С поклоном земным произносим!
Учитель! Как бесценно это имя
Среди богатых россыпей сердец!
Учитель! Это имя чище света!
Он - мой отец, духовный мой отец…
…или мама. В этот праздничный день хочется пожелать вам доброго
здоровья, творческих успехов в вашем нелегком труде, семейного счастья
и благополучия, терпения, выдержки, удачи.
(читают поздравления из сборника поздравлений)
Для вас, дорогие наши, поет Юля Правская, песня «Первоклашка»
Звучит песня
Ведущие: В первый погожий сентябрьский денек нас впервые в школу за
ручку привела мама и передала в добрые руки первого учителя. Мы
поздравляем всех первых учителей и для вас танцуют ученики 2-го
класса, танец «Веселые матрешки»
Танец матрешек
Ведущие: В пятом классе мы обрели сразу нескольких мам и пап. Было
трудно нам привыкать, но наши учителя сами шли нам навстречу.
Спасибо вам за все! Для вас поют мальчики 8 класса. Песня из
кинофильма « Приключения Электроника»
Звучит песня.
Ведущие: Продолжаем наш концерт. (слышатся звуки)
Это еще что такое?
Первый раз слышу!
Я своим глазам не верю!
Приземляется ракета!
Ну-ка спрячемся за дверью,
Разузнаем все про это! (Ведущие прячутся. Выходят двое учеников
в костюмах инопланетян)
Капитан: Ну вот мы и на месте.
Стажер: (оглядываясь) Ты уверен? Это действительно Земля? В
путеводителе написано – зеленая планета. А эта какая-то желтая. Может
здесь идут кислотные дожди?
Капитан: Смена сезонов, бестолковый! (Достает карманный
компьютер) Светило – Солнце. Солнце на месте. Растительность
обильная. Растительность на месте. Воздух пригоден для дыхания.
Воздух на месте. Приступаем к работе.
Стажер: Чем займемся, капитан7
Капитан: Нам поручена исключительно серьезная операция. Повторяю
для бестолковых: исключительно серьезная.
Стажер: Знаю я эти операции. Прилетаешь на чужую планету, хватаешь
первое, что под руку попадается, тащишь в свою галактику, а потом всю
оставшуюся жизнь думаешь, как от этого избавиться.
Капитан: На этот раз мы должны позаботиться о самом дорогом, что мы
оставили дома.
Стажер: О чем же это?
Капитан: О детях, о чем же еще?! Мне, например, совершенно не
нравится наша система образования.
Стажер: Да уж! Как вспомню – мурашки по коже. Приходит, понимаешь
ли, робот, хватает твоего ребенка за шиворот и тащит к обучающей
установке. Если что не так – как током дернет!
Капитан: И потом они все такие нервные.
Стажер: Кто? Дети?
Капитан: Да нет, роботы-воспитатели. И срок службы у них всего
полтора-два года. А вот у них тут на Земле есть то, что нам и не снилось!
Стажер: (недоверчиво) И что это такое?
Капитан: У-ЧИ-ТЕ-ЛЯ! (Читает) Учителя разные, образование
педагогическое, характер нордический, твердый, спектр специальностей
неограниченный. Срок службы не менее тридцати лет.
Стажер: Ну просто мечта!.. И что каждому ребенку можно дать по
учителю?
Капитан: Одного учителя хватает на 20-30 детей.
Стажер: Фантастика! А что они умеют?
Капитан: Учить точным наукам, неточным наукам, не очень точным
наукам, а также музыке, танцам…
Стажер: Что такое танцы?
Капитан: Пения, физкультуре…
Стажер: Что такое физкультура?
Капитан: Еще они умеют заплетать косички…
Стажер: Что такое косички?
Капитан: Кормить супом…
Стажер: Что такое суп?
Капитан: Вытирать слезы…
Стажер: Что такое слезы?
Капитан: И самое главное – любить.
Стажер: Любить?.. Детей?.. Этих разбойников? Этих двоечников? Этих
ябед и драчунов? Да где ж они, эти учителя? Как их найти?
Капитан: Положись на меня! Сегодня как раз такой день, когда они все
собираются в одном месте. Праздник у них такой – День учителя. Тут-то
мы их и накроем!
Стажер: (мечтательно) Ой!.. А какие они – учителя?
Капитан: Они разные: есть высокие , а есть и низенькие, есть молодые, а
есть постарше. Есть худенькие, а есть и кругленькие, и ты знаешь,
некоторые даже носят очки!
Стажер: измученные роботы,
Задерганные дети,
Одни сплошные хлопоты
На маленькой планете!
Капитан: Домой без педагога
Не можем мы вернуться,
Он требует немного –
Одеться и обуться!
В еде непритязателен,
В труде разнообразен,
И очень обязателен,
И в общем безотказен!
Стажер: Так чего же мы ждем? Вперед! За ними!
(Убегают. Выходят Ведущие)
Ведущие: Вот так дела!
- Куда же они ушли? Ну ладно. А пока продолжаем наш концерт.
Стихи о вас и для вас читают ученики начальных классов.
Ученики: Собрались мы в этом зале,
Чтобы вам сейчас сказать,
Что без вас бы мы не знали,
Как читать и как писать.
Да, мы стоили не раз
Горьких слез из ваших глаз!
Приносили вам расстройства
Наши мелкие геройства!
Мы у вас прощенья просим
И надеемся, что вновь
С нами будет в эту осень
Ваша верность и любовь!
(Уходят. Появляются инопланетяне)
Стажер: Сколько слов хороших сказано! Даже неловко похищать…
Капитан: Нечего-нечего, Не раскисай! Сейчас начнем загружать.
Стажер: (пересчитывая сидящих в зале учителей) Много их, однако…
Все в корабль не влезут…Может воздействуем уменьшителем?..
Капитан: Даже не думай! Дело-то какое тонкое! Еще испортим!
Стажер: Тогда растворителем!
Капитан: Дикий ты какой! Сразу видно – без всякого воспитания рос!
Стажер: Ура! Придумал! Мы их на микросхемы разберем!
Капитан: Душу-то, душу-то не разберешь! (учителям) Вы его извините,
пожалуйста! Сами видите , какой он темный! У нас на планете хорошо!
Ремонт бесплатный каждый месяц! Радиации вдоволь! Зарплата вовремя!
Мы на вас сейчас силовым полем воздействуем!
Ведущие: Караул! Грабят!
Капитан: Загружай скорее!
Стажер: Не могу! В силовом поле запутался!
Ведущие: Держи их! (двигаются медленно, попали в силовое поле)
Капитан: Прощайте, надежды, прощайте, мечты,
Дела наши скверны и плохи,
Ведь дети растут на Земле, как цветы,
А наши, как чертополохи!
Блуждая в пространствах космической тьмы,
Надеемся все же немного,
Что в дальней галактике где-нибудь мы
Отыщем для них педагога. (улетают)
Ведущие: Еле от них отбились. Ничего себе гости из дружественной
галактики. Этак можно и неучем остаться. Наш концерт благополучно
продолжается. Русский народный танец «Светит месяц», исполняют
мальчики 6 класса.
Ведущие: 1 октября в нашей стране отмечается еще один праздник –
день пожилого человека. В этот день со словами благодарности и
признательности обращаются к тем, кто своим многолетним трудом
заслужил право называться ветеранами. У нас в гостях сегодня ветераны
школы: (перечисляются), ветеранский клуб «Серебряный ручей». Мы
делаем всем здоровья, здоровья и еще раз здоровья, долгих лет жизни,
покоя и благополучия. Низкий поклон вам за ваш добросовестный труд.
Для вас поет ветеран педагогического труда школы Рузанова Раиса
Павловна.
Ведущие: У нас в гостях сегодня ветеранский клуб. Слово руководителю
клуба ветерану труда Шишковой Галине Алексеевне. Галина Алексеевна
не только руководитель клуба, она - руководитель творческого
ветеранского коллектива, сама пишет песни и сама их поет.
Ведущие: Вас приветствует вокальный коллектив ДК «Россияночка»
Ведущие: Для всех присутствующих поет школьный квартет девушек 911 классов. Песня «Бабушки-старушки»
Ведущие: Дорогие учителя, уважаемые ветераны еще раз от души
поздравляем вас с праздниками, всех земных благ вам! Позвольте
преподнести вам цветы и небольшие сувениры. И в заключении
предлагаем вашему вниманию «Гимн школы», который сегодня
исполняется впервые.
В Казакове мы все родились,
В Казакове мы все живем.
В этой школе отцы учились
И о ней мы сейчас поем.
Наша школа в воде не тонет
И в огне почти не горит,
И о ней вы еще услышите –
Без сомненья мы вам говорим.
Не боимся жары пустыни,
Не боимся мы холодов,
И грызем мы гранит науки,
Не боясь поломать зубов.
Кто-то струсил перед задачей:
Не решить, мол, ее никогда –
Но только мы заявляем прямо –
Это сущая ерунда
Наше кредо – не сомневаться
В дружбе верными быть всегда,
Честным быть и кристально чистым
И не вешать нос никогда.
За пышный хвост лови удачу –
Верь, поймаешь ее тогда,
И значит небо тебя поманит
Сильным взмахом ее крыла
Пусть пугают нас невзгоды –
В ученье трудно – легко в бою.
Как в легенду об Атлантиде,
Мы верим твердо в мечту свою
И если очень стараться будем,
То Атлантида наша всплывет,
Ведь не зря говорят в народе,
Тот, кто ищет, всегда найдет