Сценарий выступления агитбригады на городском семинаре по

Сценарий выступления агитбригады
на городском семинаре по охране труда 27.04 2011г.
1. Первый луч на землю опустился,
Новый день готов начать свой бег,
Он расскажет всем, что появился
На планете новый человек.
Крохотный комочек, в мире этом
Ищешь ты защиты и любви,
И сияют самым чистым светом
Глазки удивленные твои.
2. Взрослые, постойте, оглянитесь,
Загляните в детские глаза,
И во взгляде этом рассмотрите
То, что кроха хочет вам сказать!
Ради счастья этого ребенка,
Ради мира, детства без забот,
Мы поможем им расти и развиваться
В жизни безопасно, без хлопот!
3. Чтобы вдруг не настигла стихия,
Не накрыла внезапно беда,
Мы должны принять меры такие,
Чтоб отпор был готов ей всегда!
Для победы решенья ищите,
И проблемам нельзя уступать,
Солидарность с гражданской защитой
Нам поможет с бедой совладать.
1
Сценка «Практикантка»
Отец:
Что с тобою, дочка, стало?
Ты опять вся исхудала…
Сидишь только все и пишешь,
Свежим воздухом не дышишь…
Ну, скажи, коль не секрет,
Что же это за предмет?
Дочь:
Ой! Такая ерунда –
Охрана этого… труда!
Прям не знаю, что писать…
Нужны факты. Где их взять?
«Травматизм на производстве
и среди детей»!!! Как просто!?!
Отец:
За тебя я, дочь, боюсь…
Чтобы педагогом стать,
Нужно правил много знать
И инструкций самых разных,
Чтоб работать безопасно…
Волнуюсь, дочка, я заранье.
Дочь:
А чего тут волноваться?
Буду очень я стараться.
Мне работа их знакома…
Отец:
Ох! Сидела б лучше дома
Дочь:
Я в ближайшем детсаду
2
Свою практику пройду! ( в садике)
принесла я кактус свой,
Он красивый и большой.
В первый раз за много лет
Распустился его цвет.
Место для него найду,
Чтобы был он на виду.
(Трогает всё в группе, осматривает. Обнаруживает прибитый к стене шкаф с игрушками.
Отрывает его с возмущением и ставит по-своему, в другом месте)
Я ни разу не видала,
Чтобы мебель так стояла.
Что это за умник был –
Шкаф гвоздём к стене прибил?
Шкаф и так не упадёт
Здесь поставлю. Так сойдёт…
(Достаёт из корзины картину, молоток. Пытается повесить картину, имитируя, что
прибивает – цепляет её за ширму на булавку. Картина еле держится. Практикантка всё
равно довольна своей работой)
Тут повешу я картину…
Нет, не здесь… Сюда подвину…
Что-то гвоздик не идёт!...
Держится? И так пойдёт.
Вот теперь – другое дело!
Здесь всё так, как я хотела. (уходит)
(за кулисами шум, грохот) выходят дети
1кл. 1. Ну, что за шум и что за гам?
И кто мешает жить всем нам?
2. Кто ж здесь проблемы создаёт,
Жить нам спокойно не даёт?
3. Из шкафа игры доставал,
Шкаф покачнулся и упал.
3
Он чуть меня не раздавил.
Я быстро взял и отскочил.
4. Цветок полить хотела я,
И укололась я, друзья.
И пальчик мой теперь болит.
Мне нужен доктор Айболит. (Практикантка выглядывает из-за кулисы, пугается и
убегает)
5. А у стены играла я,
Что-то упало на меня.
Это картина там была!
Как же упасть она могла?
Отец:
Ну, что случилось у тебя?
Дочь:
Все перепутала там я!
Отец: Чтоб заниматься воспитаньем,
Нужно иметь образованье!
И правила все соблюдать –
Жизнью детей не рисковать!
Дочь:
(Занавес закрывается. Выходит группа поющих детей. Поют на мелодию «Песенки
мамонтёнка» муз. В. Шаинского, слова автора)
1. Мы после зарядки все в группу пришли.
В таком состоянии группу нашли!…
Сначала мы все удивились:
Ну, что же опять здесь случилось???
Скажите, кто кашу всю нашу разлил?
И кто же полы в группе так намочил?
Нельзя так к труду относиться!
Беда снова может случиться!
4
Нельзя так к труду относиться!
Беда снова может случиться!
2. И если за дело ты взялся любое,
То, значит, его нужно делать с душою.
Нельзя делать всё лишь бы как –
Попасть тогда можно впросак.
И если тебе очень трудно порою,
Одно не бросай, начиная другое.
И чтоб твоё спорилось дело –
Его нужно делать умело!
И чтоб твоё спорилось дело –
Его нужно делать умело!
5 кл. 1. Всем, всем, всем хотим мы вам сказать:
На-а-до безопасность соблюдать,
Что-о-бы нам здоровье сохранить –
По правилам всем надо жить!
Чтобы правила знать,
Нужно их изучать.
И не только на бумаге,
А на деле применять.
Чтобы правила знать,
Нужно их изучать.
И, конечно, это точно –
Никогда не нарушать!
2. Вот, пришли вы в первый класс
Очень рады видеть вас
Мы хотим вам рассказать
Чему учат в школе нас
На уроках ОБЖ темы нам понятны
5
И полезны и нужны,
Слушайте, ребята!
3. Не имей такой дурной привычки –
В домик нос совать, где дремлют спички.
Потому что спички – не синички,
Может пламя вылететь из спички.
4. Так что пусть уж спят они в кроватке,
Но не надо щекотать им пятки.
Потому что из-за этих пяток
В доме может вспыхнуть беспорядок
5. Чтобы пальчик или гвоздь
Вдруг в розетку не совать Электричество опасно Это каждый должен знать.
6. Если ты включил утюг,
Убегать не надо вдруг.
Закрывая в доме дверь,
Всё ли выключил? Проверь!
7. Быть нельзя огня вблизи,
Там, где краски, газ, бензин;
Ведь о них нам не напрасно
Говорят: «Огнеопасно!»
8. Если близко телефон
И тебе доступен он,
Нужно 01 набрать
И быстрей пожарных звать!
9. Если же большой огонь,
Дымом всё объято,
Выбегать из дома вон
Надо всем ребятам.
6
И на помощь поскорей
Ты зови, зови людей.
( Танец группа поддержки)
1. Вдох глубокий, уши шире,
Запишите, три-четыре!
Знать должны вы правила, инструкции
Общезащищающие и недозволяющие
По охране труда нашего инструкции!
2. Вот закончились уроки
И вы снова на свободе
И несетесь вскачь по территории.
В схеме как куда пройти
Есть безопасные пути,
Чтобы ходить и не влипать в истории!
3. На трудах станок включили,
Все проверьте, три-четыре!
Выполняйте правильно движения!
Если в нем застрял кусок,
Надо вырубить движок,
И дождаться до заторможения!
8 кл.
1. Инструктаж – как свод законов:
Руководствуйся и знай,
И в работе неуклонно
Пункт за пунктом выполняй!
2. Если видишь задымленье,
Действуй ты без промедленья.
Тут закон для всех един –
Набирайте 01!
7
3. Не спеши спасаться бегством,
Бой веди подручным средством.
Если бой организован,
То очаг локализован.
4. Человек попал под ток –
Неизбежен сильный шок.
Шнур не трогай ты рукой –
Только палкою сухой!
Кабель срочно обесточь –
И спеши быстрей помочь!
5. Сосульки, наледь, глыбы снега
Зимой всегда свисают с крыш,
И как сигнал, повесь там ленту
Несчастье тем предотвратишь!
6. Всем знать нужно обязательно
По технике безопасности инструктаж,
Чтобы сильным и здоровым
Всегда был коллектив наш.
Песня «Мы дети солнца» (под песню танец группы «Стиль»)
Автор- составитель Веселова Елена Вадимовна
Над постановкой сценария работали:
Веселова Елена Вадимовна
Гаврилова Людмила Владимировна
Забалухина Мария Валерьевна
Принимали участие в агитбригаде:
Веселова Елена Вадимовна- учитель истории,
Гаврилова Людмила Владимировна-зам.директора по УВР,
Забалухина Мария Валерьевна-старшая вожатая,
Николаев Александр Николаевич-педагог-организатор ОБЖ,
Ученики 1А, 5А, 6А, 8В, 9А,10А
8
9