перечень контрольно - обучающих мероприятий по дисциплине

ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНО - ОБУЧАЮЩИХ МЕРОПРИЯТИЙ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ Иностранный язык С КРИТЕРИЯМИ ОЦЕНИВАНИЯ
ПРЕПОДАВАТЕЛИ: Селютин А.А., Киверник Н.Ю., Беляева Е.В., Зацепина С.Г., Повесьма Н.В., Макарова А.Д.
КАФЕДРА Языков и литературы
Контрольно-обучающее мероприятие
Вид
1
Разговорная тема
Наименование
2
№1
№2
№3
№4
№5
Контрольный срок
(неделя)
Выдачи
задания
3
начало
семестра
Сдачи
задания
4
в сроки,
указанные в перечне
КОМ
«Цена»
(в баллах)
Критерии оценивания
Max
Min
Критерий
5
6
10
7
Я умею понятно и обстоятельно излагать сложные
темы, объединять в единое целое составные части, развивать отдельные положения и делать соответствующие выводы. Мне несложно демонстрировать словарный запас, адекватный поставленной задаче, использовать необходимые грамматические структуры. Моя речь понятна, соблюдается правильный интонационный рисунок, отсутствуют фонематические ошибки
Я могу понятно и обстоятельно высказываться по
широкому кругу вопросов, интересующих меня.
Могу объяснить свою точку зрения по актуальной
проблеме, высказывая аргументы «за» или «против». Моя речь понятна, но в интонационном рисунке прослеживается влияние родного языка.
Я могу, используя простые фразы и предложения,
рассказать о своей семье и других людях, условиях жизни, учебе. Ограниченный словарный запас,
недостаточный для выполнения поставленной задачи, препятствует свободному говорению. Многочисленные ошибки, неправильное произношение отдельных звуков, неправильный интонационный рисунок затрудняют понимание.
0
«Цена»
min-max
8
9-10
Уровень
профессионального владения
6-8
Уровень
независимого
пользоват еля
3-5
Уровень
элемент арного
владения
Деловой
английский
Выполнение заданий: деловая
лексика, корреспонденция, документы
начало
семестра
в сроки,
указанные в перечне
КОМ
0
5
Я умею, используя простые фразы и предложения, рассказать о месте, где живу, и людях, которых знаю. Мой словарный запас недостаточен для
выполнения поставленной задачи. Я неправильно
использую грамматические структуры. Речь не
воспринимается на слух из-за значительного количества фонематических ошибок и неправильного произнесения отдельных звуков.
Я владею необходимыми знаниями деловой коммуникации и делопроизводства для успешного
выполнения задания. Содержание работы отражает все аспекты, указанные в задании. Соблюдены требования оформления делового документа.
Я умею спонтанно и бегло, не испытывая трудностей в подборе слов, выражать свои мысли. Содержание работы отражает все аспекты, указанные в задании. Соблюдены требования оформления делового документа. Имеются незначительные неточности.
Я умею общаться в простых типичных ситуациях,
требующих непосредственного обмена информацией в рамках знакомых мне тем и видов деятельности. Содержание работы отражает не все
аспекты, указанные в задании. Нарушены требования оформления делового документа. Имеются
ошибки, нарушающие формат документа или высказывания.
Я могу выполнить задание, если собеседник в замедленном темпе повторяет свое высказывание
или перефразирует его. Письменное задание я
могу выполнить только с помощью преподавателя, так как не владею достаточными знаниями
0-2
Уровень
выживания
5
Уровень
профессионального владения
3-4
Уровень
независимого
пользоват еля
2
Уровень
элемент арного
владения
0-1
Уровень
выживания
Аннотация
Сжатая характеристика содержания текста,
статьи на иностранном языке
начало
семестра
в сроки,
указанные в перечне
КОМ
0
5
Задание выполнено. Содержание отражает все
аспекты, указанные в задании. Высказывание
логично. Словарный запас соответствует поставленной задаче. Используются необходимые грамматические структура. Практически
отсутствуют ошибки.
Задание выполнено не в полном объеме,
наблюдается затруднение при подборе слов,
допущены ошибки, затрудняющие понимание.
Словарный запас недостаточен.
Задание выполнено не в полном объеме,
наблюдается затруднение при подборе слов,
допущены ошибки, затрудняющие понимание.
Словарный запас недостаточен. Практически
не использованы грамматические структуры.
Задание не выполнено
5
Уровень
профессионального владения
3-4
Уровень
независимого
пользоват еля
3
Уровень
элемент арного
владения
0-1
Уровень
выживания
Реферирование
Обзор литературного источника
начало
семестра
в сроки,
указанные в перечне
КОМ
0
10
Задание выполнено полностью. Содержание
отражает все аспекты, указанные в задании.
Соблюдены требования оформления работы.
9-10
Уровень
профессионального владения
Задание выполнено. Содержание отражает все
5-8
аспекты, указанные в задании. Соблюдены
Уровень
требования оформления работы. Имеются ненезависимого
значительные неточности.
пользоват еля
Задание выполнено. Содержание отражает не
2-4
все аспекты, указанные в задании. Нарушены
Уровень
требования оформления работы. Имеются
элемент арного
ошибки, нарушающие формат документа.
владения
Задание не выполнено.
0-1
Уровень
выживания
Контрольная работа
№ 3/7
№ 4/8
(лексикограмматическое
тестирование)
- 1,2 КУРС
начало
семестра
в сроки,
указанные в перечне
КОМ
0
15
Мной без ошибок выполнено 90% заданий. Соблюдены требования по оформлению контрольной работы
Мне удалось без ошибок выполнить 80% заданий. Соблюдены требования по оформлению
контрольной работы
Я испытывал/а определенные трудности, но
без ошибок выполнил/а 60% заданий. Соблюдены требования по оформлению контрольной
работы
Практически без ошибок я выполнил/а 30-50%
заданий. Соблюдены требования по оформлению контрольной работы
Без ошибок выполнено менее 30% заданий.
Соблюдены требования по оформлению контрольной работы
13-15
Уровень
профессионального владения
10-12
Уровень
независимого
пользоват еля
7-9
Пороговый уровень
4-6
Уровень
элемент арного
владения
0-3
Уровень
выживания