"Играем в театр".
advertisement
«Играем в театр» 2-4 класс Коллективно-творческое дело (КТД) По школьному радио объявили о премьере нового спектакля в театре. Дети изъявили желание его посмотреть. - Готовы ли мы сейчас же отправиться на премьеру? - Как надо подготовиться? (купить билеты, тщательно причесаться, красиво одеться, вспомнить, как ведут себя в театре вежливые дети). - Кому принесет пользу наш разговор? Наработка идей в группах по алгоритму. Как надо войти в зал? Как найти свое место согласно билету? Как пройти на свое место? Что надо знать о спектакле? Когда можно выйти из зала? Почему нельзя жевать во время спектакля? Как поблагодарить артистов? Разбор ситуаций по группам. 1. «Живая» картинка: нарисован забор, что может быть за ним? Изобразить. 2. Инсценируйте ситуацию: ребенок опоздал на спектакль. 3. Представьте, что вы в театре мимики и жестов. Изобразите зрителей, очень довольных спектаклем. 4. Изобразите ситуацию: вы в гардеробе театра. 5. Изобразите ситуацию: вам надо пройти к своему креслу в зале. Через 10 минут дети показывают наработанное в группе. После посещения спектакля проводится разговор о том, что понравилось детям, что запомнилось. «Завтра идем в театр»
