Дисциплина «Информационные технологии

1
Учебная дисциплина
«Информационные технологии»
(методический комплекс)
1. Рабочая программа
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова»
Канашский филиал
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе ЧГУ
профессор__________А.В.Арсентьева
"___"__________________2004 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплина ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Направление 230100 – Информатика и вычислительная техника
Специальность 230102 – АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ
ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ И УПРАВЛЕНИЯ
БЮДЖЕТ ВРЕМЕНИ (час.)
Семестр
Всего
6
170
Аудиторные занятия
Всего
аудит. лекции практ лабор
68
34
34
Самост. работа,
включая
курсовое
проектир-ие
102
Итоговый контроль
кур.
экз зач проект
(работа)
+
Канаш - 2004
Рабочая программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом
высшего профессионального образования направления подготовки дипломированного
специалиста 230100 – Информатика и вычислительная техника, специальности 230102 –
Автоматизированные системы обработки информации и управления, утвержденным 27 марта
2000 г. (Регистрационный номер 224 тех/дс).
Составитель: доцент кафедры ЭиУ
А.В.Григорьев
Рабочая программа обсуждена, одобрена и рекомендована к использованию на заседании
кафедры экономики и управлении Канашского филиала ЧГУ, 11 ноября 2004 г., протокол №3.
Зав. кафедрой экономики и управления,
к.э.н., доцент
Б.И.Волков
Рассмотрена и одобрена методической комиссией Канашского филиала ЧГУ от 15 ноября 2004 г.,
протокол №3.
Председатель методической комиссии,
к.э.н., доцент
А.В.Плеханов
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
1.1. Цель преподавания дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны
знать:
2
- все виды информационных технологий (ИТ) фазы проектирования, разработки,
изготовления и сопровождения объектов профессиональной деятельности;
- перспективы и тенденции развития информационных технологий;
использовать:
- современные методы, средства ИТ и технологии разработки объектов профессиональной
деятельности;
1.2. Задачи изучения дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны овладеть современными
информационными технологиями, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности,
иметь представление о проблемах и направлениях развития ИТ, знать об основных методах и
средствах автоматизации проектирования, производства, испытаний и оценки качества ИТ; о
направлениях развития методов и программных средств ИТ.
2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
ВВЕДЕНИЕ (1 час)
Предмет и задачи дисциплины. Методология изучения дисциплины ИТ. Перечень
вопросов, относящихся к ИТ. Связь с другими дисциплинами. Анализ учебной литературы.
Мировоззренческие экономические и правовые аспекты информационных технологий.
Информационный процесс в автоматизированных системах.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. (1 ЧАС)
ТЕМА 1. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В
РОССИИ И В МИРЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИЯ КАК
СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ ИНФОРМАТИКИ. (2 ЧАСА)
ТЕМА 2. ОБЩАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ВИДОВ ИНФОРМАЦИОННЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ В ПРОМЫШЛЕННОСТИ,
АДМИНИСТРАТИВНОМ УПРАВЛЕНИИ, ОБУЧЕНИИ. (2 ЧАСА)
ТЕМА 3. МОДЕЛИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ ПЕРЕДАЧИ,
ОБРАБОТКИ, НАКОПЛЕНИЯ ДАННЫХ. (2 ЧАСА)
ТЕМА 4. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К РЕШЕНИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ЗАДАЧ И
К ОРГАНИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ. (2 ЧАСА)
ТЕМА 5. ГЛОБАЛЬНАЯ, БАЗОВАЯ И КОНКРЕТНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ. (2 ЧАСА)
ТЕМА 6. ОСОБЕННОСТИ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ.
(2 ЧАСА)
ТЕМА 7. МОДЕЛИ, МЕТОДЫ И СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ИТ. (2 ЧАСА)
ТЕМА 8. ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ СРЕДЫ. (4 ЧАСА)
ТЕМА 9. ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ. (4 ЧАСА)
ТЕМА 10. ЛОГИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ. (4 ЧАСА)
ТЕМА 11. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАСПРЕДЕЛЕННЫХ
СИСТЕМАХ. (4 ЧАСА)
ТЕМА 12. ТЕХНОЛОГИИ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ. (2
ЧАСА)
.
3. ТЕМЫ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ
1. Реализация информационных технологий в промышленности. (2 часа)
2. Реализация информационных технологий административном управлении. (2 часа)
3. Реализация информационных технологий обучении. (2 часа)
4. Моделирование информационных процессов передачи. (4 часа)
5. Моделирование информационных процессов обработки. (4 часа)
6. Моделирование информационных процессов накопления данных. (4 часа)
7. Решение функциональных задач в организации информационных процессов. (4 часа)
8. Объектно-ориентированные среды c++ builder, delphi. (6 часов)
9. Логическое программирование Пролог, ЛИСП. (6 часов)
3
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
JAVA, C, С++, С++ BUILDER 4/5, DELPHI 3/4/5, ПРОЛОГ, ЛИСП
4. ЛИТЕРАТУРА
а) основная:
1. Аладьев В.З., Шишаков М.Л. Автоматизированное рабочее место математика. – М.:
Лаборатория базовых знаний, 2000.CD-ROM.
2. Бородакий Ю.В., Лободинский Ю.Г. Информационные технологии. Методы, процессы,
системы. М.: Радио и связь, 2004. -456 с.
3. Васильков Ю.В. Компьютерные технологии вычислений в математическом моделировании.
Учеб. / М.:Финансы и статистика, 2001.- 255 с.
4. Корнеев И.К. Информационные технологии в управлении. Учебное пособие. М.: Инфра-М,
2001. -158 с.
5. Организация и ведение информационного фонда: Метод. указ. / Сост.: Анохина Е.И., Захарова
М.Н., Петров И.М. – Чебоксары: ЧГУ, 2001. – 16 с.
6. Система компьютерной математики МАТLAB: Справочник / Иванов Е.Г., Васильев А.М.,
Алешина И.Н. и др. – Чебоксары: ЧГУ, 2001. – 90 с.
7. Советов Б.Я., Цехановский В.В. Информационные технологии. Учебник для вузов. (ГРИФ). М.:
Высш.шк., 2003. -263 с.
8. Титоренко Г.А. Информационные технологии управления. Учебное пособие для вузов. (ГРИФ).
М: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. -439 с.
9. Хохлова Н.М. Информационные технологии. Конспект лекций. М.: ПРИОР, 2004. -192 с.
10. Черемных С.В. и др. Моделирование и анализ систем. IDEF-технологии. Практикум. (Серия
«Прикладные информационные технологии»). М.: Финансы и статистика, 2002. -192 с.
б) дополнительная:
1. Бердж В. Методы рекурсивного программирования. М., Машиностроение,1983.
2. Боэм Б. Инженерное ппроектирование программного обеспечения. -М: Рад. и связь, 1985.510с.
3. Брукс Ф.П. мл. Как проектируются и создаются программные комплексы. - М.: Наука, 1979.
4. Бутаков Е.А. Методы создания качественного программного обеспечения ЭВМ.- М.:
Энергоатомиздат, 1984.
5. Буч Г. Объектно-ориентированное проектирование с примерами применения.- М.: И.В.К.Софт, 1993.
6. Громов Г.Р. Очерки информационной технологии. - М:ИнфоАрт, 1992.-204с.
7. Единая система программной документации.- М.: Издво стандартов, 1982.
8. Зиглер К. Методы проектирования программных систем. -М.: Мир, 1985, 328с.
9. И.Братко. Программирование на языке ПРОЛОГ для искусственного интеллекта.М.Мир,1990.
10. Кинг Д. Создание эффективного программного обеспечения.- М.: Мир, 1991.
11. Котляров В.П., Питько А.Е. Технология программного обеспечения для встроенных средств
микропроцессорной техники. - М.: Машиностроение, 1989. - 65 с.
12. Л.Стерлинг, Э.Шапиро. Искусство программирования на языке ПРОЛОГ. М.Мир, 1990
13. Лавров С.С., Силагадзе Г.С. Автоматическая обработка данных. Язык ЛИСП и его реализация.
- М.: Наука, 1978.
14. Липаев В.В. Тестирование программ. -М.: Рад.и связь, 1986, 296 с.
15. Липаев В.В., Позин Б.А., Штрик А.А. Технология сборочного программирования. - М: Рад.и
связь, 1997 - 272с.
16. Липатов А.В. Информационные технологии - М.: ПИТЕР., 2000.
17. Майерс Г. Искусство тестирования ппрограмм.- М: Фин.и стат.,1982,-176с.
18. Нильсон Н. Искусственный интеллект. Методы поиска решений. - М.: Мир, 1973. - 270 с.
19. Уинстон П.Искусственный интеллект. М.,Мир, 1990.
20. Филд А., Харрисон П. Функциональное программирование. - М.: Мир, 1993.
21. Фокс Дж. Программное обеспечение и его разработка.- М.: Мир, 1985.
22. Хендерсон П. Функциональное программирование. Применение и реализация. - М.: Мир,
1983.
23. Хювенен Э., Сеппянен И. Мир ЛИСПа. т. 1 и 2 - М.: Мир, 1990.
4
24. Язык Пролог в пятом поколении ЭВМ. - М.: Мир, 1988. - 501 с.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Автор Бобков С.П.
23.05.2007 г.
Преподаватель Бобков С.П.
I. ВВЕДЕНИЕ
ЦЕЛЬ ДИСЦИПЛИНЫ - дать студенту, как будущему специалисту в области информационных технологий полное
первичное, а также комплексное представление об информационных технологиях, как базовом процессе любого вида
информационной деятельности.
Требования к знаниям и умениям по завершению изучения дисциплины
Студент должен :




иметь представление:о современных информационных технологиях, перспективах и тенденциях их развития.
знать и уметь использовать: современные методы и средства информационных технологий при разработке
информационных систем;
владеть:основными принципами построения аналитических и имитационных моделей информационных
процессов.
иметь опыт: практического использования вычислительной техники для моделирования информационных
систем на современных ЭВМ с использованием аналитико-имитационного подхода.
Период прохождения курса (2 курс, 3,4 семестр, экзамен)
II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Лекционный материал (74 часа):
1. Лекция 1. Общество и информация. Информационный характер процесса управления.Понятие информации; виды
информации; аспекты информации, современные требования к информации. Адекватность информации.
2. Лекция 2. Структура и закономерности протекания информационных процессов; общая характеристика процессов
сбора, передачи, обработки и накопления информации.Содержание информационной технологии, как составной части
информатики. Общая классификация видов информационных технологий и их реализация в технических областях.
3. Лекция 3. Сообщение и информация. Органы чувств. Носители информации. Сигналы и их параметры.
4. Лекция 4. Дискретная информация. Знаки, наборы знаков, алфавиты. Коды и кодирование.
5. Лекция 5. Кодирование сообщений. Кодирование при отсутствии помех.
6. Лекция 6. Модуляция сигналов. Устройства связи. Датчики и преобразователи информации и их параметры
7. Лекции 7,8. Дискретизация информации. Квантование по уровню. Шум квантования. Квантование по времени.
Теорема Котельникова.
8. Лекция 9. Восстановление непрерывного сигнала. Развертка. Квантование по уровню.
9. Лекция 10. Математические модели сообщений. Временной и спектральный методы описания сообщений. Анализ
сообщений.
10. Лекция 11. Информация и энтропия. Меры количества информации – синтаксический, семантический и
прагматический подходы.
11. Лекция 12. Количество информации и информационная энтропия. Теоремы Шеннона.
12. Лекция 13. Энтропия дискретной последовательности. Количество информации в случайной величине и случайном
процессе. Избыточность источника.
13. Лекция 14. Кодирование первичных сообщений. Надежность и оптимальность кодов. Коды Грея и коды ШеннонаФано.
14. Лекция 15. Передача информации. Основные параметры системы передачи. Пропускная способность канала.
Согласование каналов.
15. Лекция 16. Модели процесса передачи информации по каналам связи.
16. Лекция 17. Модели каналов связи. Дискретные каналы. Информационный предел избыточности.
17. Лекции 18,19, 20. Основы процесса обработки информации в ЭВМ. Двоичное кодирование. Основные принципы
работы арифметико-логического устройства. Элементы памяти. Адресация. Динамическое распределение памяти.
18. Лекция 21. Основные логические принципы программного управления. Машинно-ориентированные подходы.
19. Лекция 22. Модели процесса обработки информации. Взаимодействие источника задач с вычислительной
системой. Обобщенная схема вычислительной системы.
20. Лекция 23. Использование теории цепей Маркова и теории систем массового обслуживания для получения
моделей обслуживания вычислительных задач.
21. Лекции 24,25. Однолинейные вычислительные системы с очередью. Модели многолинейных вычислительных
систем.
22. Лекция 26. Модели планирования вычислительного процесса. Критерии планирования. Задача Джонсона.
23. Лекции 27,28. Модели процесса накопления информации. Информационный и вычислительный графы системы.
24. Лекции 29,30. Инфологическая модель предметной области. Каноническая структура информационной базы.
25. Лекция 31. Модели представления знаний. Логический и фреймовый подходы.
5
26.
27.
28.
29.
30.
31.
Лекция
Лекция
Лекция
Лекция
Лекция
Лекция
32. Системный подход к решению функциональных задач и к организации информационных процессов.
33 Базовые модели взаимодействия открытых систем.
34. Физический уровень организации информационных процессов.
35. Канальный уровень организации информационных процессов.
36. Сетевой уровень организации информационных процессов.
37. Модели, методы и средства реализации перспективных информационных технологий.
Практические занятия (37 часов)
1. Виды информации, количество информации. Сообщение и информация. (2 часа), неделя № 2.
2. Знаки, алфавиты, коды. Кодирование сообщений. (4 часа), неделя № 4,6.
3. Модуляция сигналов. Датчики и преобразователи. (4 часа), неделя № 8,10 Выполнение контрольной работы.
4. Квантование непрерывного сигнала по времени. (2 часа), неделя № 12.
5. Квантование непрерывного сигнала по уровню. (2 часа), неделя № 14
6. Восстановление непрерывного сигнала. (2 часа), неделя № 16. Выполнение контрольной работы.
7. Информационная энтропия дискретной последовательности и случайного процесса. (3 часа), неделя № 18.
8. Основные параметры системы передачи информации по каналам связи. (2 часа), неделя № 20.
9. Однолинейные вычислительные системы с очередью. (2 часа), неделя № 22.
10. Многолинейные вычислительные системы без очереди. (2 часа), неделя № 24.
11. Многолинейные вычислительные системы с очередью. (4 часа), недели №№ 26,28. Выполнение контрольной
работы.
12. Планирование вычислительного процесса по критерию минимума обработки. (2 часа), неделя № 30.
13. Планирование вычислительного процесса по критерию максимум загрузки средств обработки. (2 часа), неделя №
32. Выполнение контрольной работы.
14. Моделирование процесса накопления информации с использованием информационного графа вычислительной
системы. (2 часа), неделя № 34.
15. Преобразование информации на физическом, канальном и сетевом уровнях организации информационных
потоков. (2 часа), недели № 36. Выполнение контрольной работы.
Формы отчетности:


Контрольная работа – 2 шт. (срок сдачи - недели №№ 8, 16)
Контрольная работа – 3 шт. (срок сдачи - недели №№ 26, 32, 36)
III. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО ДИСЦИПЛИНЕ (изданная через центральные издательства и
внутривузовским способом).
Основная.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Петров В.Н. Информационные системы. – СПб.: Питер, 2002.
Корнеев И.К., Машурцев В.А. Информационные технологии в управлении. – М.: ИНФРА, 2001
Горячев А. Практикум по информационным технологиям / А. Горячев, Ю. Шафрин. - М.: Лаб.Базовых Знаний,
1999. - 272с. - (Информатика).
Бобков С.П., Лабутин А.Н., Бутенко Ю.В. Теоретические основы информационных технологий. Учебное
пособие/ Иваново, 2004.
Информационные технологии управления: учеб. пособие / под ред. Ю. М. Черкасова. - М.: ИНФРА-М, 2001. 215 с. - (Высш. образование). - Библиогр. : с. 211-212. - ISBN 5-16-000615-Х.
Горячев А. Практикум по информационным технологиям / А. Горячев, Ю. Шафрин. - М.: Лаб.Базовых Знаний,
1999. - 272с. - (Информатика).
Дополнительная.
1. Шафрин Ю.А. Информационные технологии. - М.: Бином, 1998
2. Основы современных компьютерных технологий. Под ред. Хомоненко А.Д. Корона-принт, СПб 1998
3. Советов Б.Я. Информационная технология. М., Высшая школа, 1994.
4. Коуров, Л. В. нформационные технологии / Л. В. Коуров; Ин-т упр. и предпринимательства. - Минск: Амалфея,
2000. - 191 с. - Библиогр. : с. 169-172. - Предм. указ. : с. 173-175. - ISBN 985-441-071-4.
5. Коршунов Ю.М. Математические основы кибернетики. – М.: Энергия, 1994.
6. Куликовский Л.Ф., Мотов В.В. Теоретические основы информационных процессов. – М.: Высш. шк., 1987.
7. Шеннон К. Работы по теории информации и кибернетике. Пер. с англ. – М.: ИЛ, 1963.
IV. ПРИМЕНЕНИЕ ЭВМ. (вид занятий, темы занятий и название программ)
По данной дисциплине применение ЭВМ планируется только при выполнении самостоятельных и контрольных
работ по темам практических занятий №№ 3 – 6, 9 – 15.
Темы курсовых работ
При выполнении курсовой работы тема выбирается по согласованию с преподавателем. Курсовая
работа выполняется в печатном или рукописном виде. Рукописные варианты должны быть
6
выполнены четко и разборчиво, ориентируясь на требования ГОСТ 7.32 “Отчет о научноисследовательской работе”. Не читаемые варианты к проверке не принимаются. При выполнении
курсовой работы можно руководствоваться источниками, приведенными в списке литературы
данного методического комплекса. При выполнении курсовой работ необходимо придерживаться
вопросов, указанных в задании, однако, по согласованию с преподавателем, круг освещаемых
проблем может быть расширен и скорректирован, с учетом дополнительной информации,
имеющейся у студента. Темы курсовых работ и ориентировочное содержание листа задания на
курсовую работу приведены ниже:
Темы по проектированию реляционной базы данных в предметной области:
1. Разработка базы данных отдела маркетинга в среде MS Access, с использованием языков
VBA, SQL, и объектов DAO.
2. Разработка базы данных отдела кадров в среде MS Access, с использованием языков VBA,
SQL, и объектов DAO.
3. Разработка базы данных канцелярии предприятия в среде MS Access, с использованием
языков VBA, SQL, и объектов DAO.
Темы по созданию Web-представительства предприятия в предметной области:
1. Разработка Web-сайта предприятия, с использованием технологий CGI и языка Perl.
2. Продвижение товаров на рынке автомобильной продукции через Internet – разработка Webсайта предприятия, с использованием языков HTML/DHTML, JavaScript и апплетов Java.
3. Продвижение продукции на рынке сельхозтехники через Internet – разработка Web-сайта
предприятия, с использованием языков HTML/DHTML, JavaScript и апплетов Java.
4. Продвижение товаров на рынке аудиопродукции через Internet – разработка Web-сайта
предприятия, с использованием языков HTML/DHTML, JavaScript и апплетов Java.
Продвижение товаров на рынке видеопродукции через Internet – разработка Web-сайта
предприятия, с использованием языков HTML/DHTML, JavaScript и апплетов Java Для тем по
созданию Web-представительства предприятия в предметной области:
Исходные данные проекта:
1. Документация и справочная информация по языкам HTML/DHTML, JavaScript, Java.
2. Образцы Java-апплетов.
3. Краткий обзор рынка и продукции, для продвижения которой предполагается разрабатывать
Web-сайт.
Содержание расчетно-пояснительной записки:
Введение
1. Анализ преимуществ использования Internet для продвижения продукции. Теоретический
обзор технологий, используемых при разработке Web-сайта предприятия.
2. Разработка структуры проектируемого Web-сайта и его реализация средствами
HTML/DHTML, JavaScript и Java.
Заключение
Список использованных источников
Приложение. Исходный текст HTML-страниц сайта.
Список графического материала:
1. Структура Web-сайта предприятия (схема).
2. Внешний вид сайта в браузере MS Internet Explorer.
Консультант по проекту:
Ляхевич Александр Генрихович
Календарный график работы над проектом:
1. Анализ теории по изучаемой проблеме.
Подготовка первого раздела курсовой работы.
-
дата
7
2. Разработка Web-сайта предприятия, тестирование его
в различных браузерах. Доклад по теме курсовой работы.
3. Оформление курсовой работы, предоставление материалов
руководителю.
-
дата
-
дата
Темы контрольных работ.
При выполнении контрольной работы номер варианта выбирается по последней цифре зачетки
(вариант №10 соответствует цифре 0). Контрольная работа выполняется в печатном или
рукописном виде. Титульный лист (обложка) оформляется стандартным образом с указанием
всех необходимых реквизитов. Рукописные варианты должны быть выполнены четко и
разборчиво, ориентируясь на требования ГОСТ 7.32 “Отчет о научно-исследовательской работе”.
Не читаемые варианты к проверке не принимаются. При выполнении контрольной работы можно
руководствоваться источниками, приведенными в списке литературы. При выполнении
контрольных работ необходимо придерживаться вопросов, указанных в задании, однако, по
согласованию с преподавателем, круг освещаемых проблем может быть расширен и
скорректирован, с учетом дополнительной информации, имеющейся у студента. Варианты
контрольных работ приведены ниже:
Вариант 1
1. Глобальные сети с коммутацией пакетов. Коммутация пакетов, с установлением виртуального
канала. Сети X.25 и Frame Relay. Сети ATM, протокол Classical IP и спецификация LANE.
2. Понятие Internet, история его развития, сеть World Wide Web (WWW). Браузеры Internet
(Netscape Navigator, Internet Explorer, Opera): назначение, возможности, настройка,
безопасность. Отличия Netscape Navigator и Internet Explorer. Электронная почта в сети
Internet: понятие, протоколы (SMTP, POP3, IMAP), почтовые клиенты (Outlook Express,
Microsoft Outlook, Netscape, The Bat), стандарт MIME, сервера, предоставляющие бесплатные
почтовые ящики (www.hotmail.com, www.yahoo.com, www.mail.ru и др.). Поисковые системы
в Internet: понятие и необходимость существования, алгоритмы работы, русские поисковые
системы (www.aport.ru, www.rambler.ru, www.yandex.ru и др.), правила формирования
поисковых запросов. Англоязычные поисковые системы (www.yahoo.com, www.altavista.com,
www.infoseek.com и др.).
Программа-пейджер ICQ: назначение, возможности, безопасность.
Вариант 2
1. Технологии глобальных сетей: аналоговые телефонные линии, цифровые линии PDH и
SONET/SDH, сети ISDN, асимметричные цифровые абонентские окончания ADSL.
2. Язык Java: обработка исключений, арифметические и логические операции, циклы, операторы
break и continue, работа с математическими функциями, датой и временем, работа со
строковыми функциями. Создание и запуск самостоятельного приложения на языке Java.
Содержание практических занятий: по лабораторному практикуму Алексеев П.В., Евграфов А.Н.,
Полищук М.Н., «Информационные технологии. Основы Интернет.», Изд–во СПбГТУ, 2000
Работа 1. Подключение к Интернету
Работа 2. Использование IE
Работа 3. Регистрация бесплатного почтового ящика
Работа 4. Электронная почта и телеконференции с использованием OE
Работа 5. Поисковая служба
Работа 6. Основы языка HTML
Работа 7. Создание собственной web-страница
Работа 8. Публикация в сети
http://www.citforum.ru
Сервер Информационных Технологий
http://www.ixbt.com
полезная информация о продуктах высоких технологий
http://www.infocity.kiev.ua электронная библиотека
http://docs.gets.ru
электронная библиотека
8
http://www.osp.ru/it
издательство «Открытые системы»
5. ИЗУЧАЕМ PHP, ЧАСТЬ 1: СТРАНИЦА
РЕГИСТРАЦИИ, ФОРМЫ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С БАЗОЙ
ДАННЫХ
Уровень сложности: средний
Никлас Чейз (ibmquestions@nicholaschase.com), Независимый автор, Backstop Media
Тайлер Андерсон (tyleranderson5@yahoo.com), Независимый автор, Stexar Corp.
11.01.2007
Перейти к учебному пособию
Из этого учебного пособия, первого из трех в серии "Изучаем PHP", вы узнаете, как использовать PHP
для создания простейшего приложения, поддерживающего workflow. Вы научитесь строить PHP-страницы с
использованием HTML-форм и получать доступ к базам данных.
В этом учебном пособии
Если вам раньше не приходилось сталкиваться с PHP, но вы хотите научиться писать Web-ориентированные
приложения, то начните изучение с данного пособия, которое является первой частью в серии из трех
учебных пособий. PHP является языком скриптового типа, он очень прост в изучении, но с его помощью
можно строить достаточно сложные приложения с широкой функциональностью. Это учебное пособие научит
вас писать несложные приложения, строить PHP-страницы с использованием HTML-форм и получать доступ к
базам данных.
Требуемый опыт
В этом учебном пособии предполагается, что у вас нет никакого опыта работы с PHP. Знакомство с
концепциями и форматом HTML может быть полезно, но никакого другого опыта программирования не
требуется.
Системные требования
Вам необходимо иметь Web-сервер, PHP и базу данных. Если у вас есть доступ к сети, в которой установлен
сервер PHP V5 с доступом к базе данных MySQL, то вы можете им воспользоваться. В противном случае
загрузите и установите следующие пакеты:
Web сервер
PHP
Вне зависимости от того, работаете ли вы под Windows®, Linux® или Mac OS X, вы имеете
возможность использовать Apache Web-сервер. Вы можете работать с версиями Apache V1.3 или 2.0,
но примеры в этом пособии ориентированы на версию V2.0. Если вы работаете под Windows, вы
можете также использовать Internet Information Services, встроенный в Windows Web-сервер.
Вам необходим дистрибутив PHP. Во время написания этого пособия в ходу были версии PHP V4 и V5,
в своих примерах мы ориентировались на V5. Различия в версиях PHP несущественны для этой части
пособия, но в двух последующих частях они станут заметны.
MySQL
Одной из тем этого учебника является получение доступа к базе данных. Соответственно, вам нужна
та или иная база данных. Мы разбираем доступ к базе MySQL, поскольку именно эта база данных как
правило используется вместе с PHP.
6. ИЗУЧАЕМ PHP: ЧАСТЬ 1. СТРАНИЦА РЕГИСТРАЦИИ,
ФОРМЫ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С БАЗОЙ ДАННЫХ
О
В
э
9
Уровень сложности: средний
Николас Чейз, автор, Studio B
Тайлер Андерсон, Независимый автор, Stexar Corp.
12.01.2007
Из этого учебного пособия, первого из трех в серии "Изучаем PHP", вы узнаете, как использовать PHP для создания
приложения, поддерживающего workflow. Вы научитесь строить PHP-страницы с использованием HTML-форм и получать
данных.
Прежде чем начать
Об этом учебном пособии
Цель этого учебного пособия -- научить вас писать на языке PHP приложения, поддерживающие workflow. Мы начнем с т
регистрироваться с определенным именем пользователя и паролем, загружать файлы на сервер из браузера, просматрив
файлы. В дальнейшем для пользователей с административными полномочиями мы разработаем специальную процедуру
для публичного доступа. В последующих двух частях этой серии (Часть 2 и Часть
использование потоков данных, обработку исключений и другие важные вопросы.
В этом пособии рассматриваются следующие темы:





3) мы рассмотрим HTTP-аутентиф
Создание базовой страницы
Переменные, циклы и условные операторы if-then
Массивы и функции
Доступ к базам данных
Включение файлов с помощью оператора include
Для кого написано это пособие?
Если вам раньше не приходилось сталкиваться с PHP, но вы хотите научиться писать Web-ориентированные приложения
с данного пособия, которое является первой частью в серии из трех учебных пособий. PHP является языком скриптового
изучении, но с его помощью можно строить достаточно сложные приложения с широкой функциональностью. Это учебно
писать несложные приложения, строить PHP-страницы с использованием HTML-форм и получать доступ к базам данных.
Требования к подготовке
В этом учебном пособии предполагается, что у вас нет никакого опыта работы с PHP. Знакомство с концепциями и форма
полезно, но никакого другого опыта программирования не требуется.
Инструментальные средства
Вам необходимо иметь Web-сервер, PHP и базу данных. Если у вас есть доступ к сети, в которой установлен сервер PHP V
данных MySQL, то вы можете им воспользоваться. В противном случае загрузите и установите следующие пакеты:
Web-сервер
Вне зависимости от того, работаете ли вы под Windows, Linux или Mac OS X, вы имеете возможность использоват
Вы можете работать с версиями Apache V1.3 или 2.0, но примеры в этом пособии ориентированы на версию V2.0
под Windows, вы можете также использовать Internet Information Services, встроенный в Windows Web-сервер.
PHP V5
Вам необходим дистрибутив PHP. Во время написания этого пособия в ходу были версии PHP V4 и V5, в своих пр
ориентировались на V5. Различия в версиях PHP несущественны для этой части пособия, но в двух последующих
заметны.
MySQL
Одной из тем этого учебника является получение доступа к базе данных. Соответственно, вам нужна та или иная
разбираем доступ к базе MySQL, поскольку именно эта база данных как правило используется вместе с PHP.
Базовый синтаксис PHP
Простая PHP-страница
Для начала давайте создадим PHP-страницу самыми простыми средствами. В следующем разделе мы
рассмотрим использование HTML-форм с PHP для ввода данных, но прежде хотим познакомить вас с базовыми
средствами решения основных задач.
Начните с создания простой PHP-страницы:
<html>
<title>Workflow
Registration</title>
<body>
10
<p>You
entered:</p>
<p><?php echo
"Some Data"; ?></p>
</body>
</html>
В этом примере мы видим простую HTML-страницу c одной PHP-секцией, которая выделена жирным шрифтом.
Когда Web-сервер встречает последовательность символов <?php, то это служит для него сигналом, что далее
следуют команды, а не просто текст, который надо послать браузеру. Сервер продолжает выполнять команды
PHP, каким образом -- мы обсудим чуть ниже, до тех пор, пока не дойдет до признака конца секции, а именно
символов ?>.
В нашем случае есть только одна команда, echo, это инструкция серверу вывести текст, который стоит после
нее в кавычках. То есть, если вы сохраните эту страницу и захотите просмотреть ее своим браузером, браузер
получит следующий текст:
<html>
<title>Workflow Registration</title>
<body>
<p>You entered:</p>
<p>Some Data</p>
</body>
</html>
Чтобы посмотреть, как это работает, сохраните текст PHP-страницы в файл с именем registration_action.php и
поместите файл в корневую папку с документами для вашего сервера. Для Apache это будет папка, похожая на
/var/www/html, для Internet Information Services это будет папка, похожая на C:\Inetpub\wwwroot.
Откройте браузер с адресом http://localhost/registration_action.php. Результат работы вашего браузера будет
подобен тому, что вы можете видеть ниже на Рисунке 1.
Рисунок 1. Результат работы команды echo
XML error: The image is not displayed because the width is greater than the maximum of 500 pixels. Please decrease
the image width.
Таким образом, вы написали свою первую страницу с использованием PHP.
В начало
Переменные
Переменная служит контейнером и именем для данных. С того момента, как вы присвоили переменной
некоторое значение, PHP всегда, встретив эту переменную, заменит ее на приписанное значение. Рассмотрим
пример, для этого внесите следующие изменения в свою страницу:
<html>
<title>Workflow Registration</title>
<body>
<p>You entered:</p>
<?php
$username = "tyler";
$password = "mypassword";
?>
echo "<p>Username = " . $username . "</p>";
echo "<p>Password = " . $password . "</p>";
</body>
</html>
Сохраните файл и обновите страницу вашего браузера. То, что вы увидите, будет похоже на Рисунок 2.
Рисунок 2. Страница браузера после обновления
XML error: The image is not displayed because the width is greater than the maximum of 500 pixels. Please decrease
the image width.
Обратите внимание на то, что каждая строка заканчивается точкой с запятой. Для объединения или
конкатенации двух текстовых элементов используется точка. Вы можете объединить таким образом любое
число строк или текстовых элементов.
Еще одно замечание: имена переменных в PHP чувствительны к регистру, то есть, $UserName и $username -- это
две совершенно различные переменные.
Поскольку ошибки подобного рода довольно сложно отыскивать, в PHP существует ряд соглашений о правилах
наименования переменных. Одно из этих правил гласит, что имена переменных должны состоять из символов в
нижнем регистре.
11
Прежде чем двинуться дальше, рассмотрим специальный тип переменных.
В начало
Константы
Вы можете свободно изменять значение переменной, но иногда бывает полезно задать переменную, значение
которое не может быть изменено. Такие объекты называются константами. Например, вы можете определить
константу для хранения заголовка, который будет выводиться на каждой странице:
<?php
define("PAGE_TITLE", "Workflow Registration");
?>
<html>
<title><?php echo PAGE_TITLE ?></title>
<body>
<p>You entered:</p>
...
(Этот пример может показаться тривиальным, но в дальнейшем вы убедитесь, что такое определение полезно,
когда речь идет о нескольких страницах.)
Заметьте, что в этом операторе задается пара: имя константы и ее значение. Если вы попытаетесь изменить
значение константы после того, как оно было определено, то получите сообщение об ошибке.
Заметьте также, что при ссылке на константу в элементе title мы не использовали знак доллара, как это
делается перед именами переменных. Вы можете присваивать константам произвольные имена, но, согласно
принятым правилам, имена констант состоят из прописных букв.
В начало
Упрощенный вывод
До сих пор мы использовали команду echo для отображения информации, но это довольно громоздкая
конструкция. В тех случаях, когда вывести нужно один элемент, существует более постой способ.
Для вывода данных в PHP существует оператор вывода, вы можете передать данные при помощи конструкции
<?= ?> :
<?php
define("PAGE_TITLE", "Workflow Registration");
?>
<html>
<title><?= PAGE_TITLE ?></title>
<body>
<p>You entered:</p>
...
Обратите внимание, что за оператором вывода не следует точка с запятой.
В дальнейшем вы познакомитесь с другими базовыми конструкциями PHP, такими как условный оператор ifthen, которые необходимы для построения приложений
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
ИНСТИТУТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ТЕХНИЧЕСКИЙ СИСТЕМ
КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ И КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
«УТВЕРЖДАЮ»
зав. кафедрой ИСКТ
_________________ Л.Ф. Стыцюра
Название дисциплины: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Список специальностей, для которых предназначен курс: Дисциплина рассчитана на студентов 2
курса, обучающихся по специальности 03515 «Математическое обеспечение и
администрирование информационных систем» и 071900 “Информационные системы”.
Аннотация :
12
В дисциплине приводится анализ и классификация средств передачи данных (рассматриваются
сетевые технологии, распределенные системы, интернет-технологии); технологий накопления и
хранения информации (базы данных, базы знаний, хранилища данных). Проводится
сравнительный анализ операционных систем. Рассматриваются основные подходы к созданию
информационных систем (объектно-ориентированные среды программирования, функциональное
программирование, логическое программирование), технологии разработки программного
обеспечения (RAD-средства, CASE-средства).
Задача курса: рассмотрение современных информационных технологий и перспектив их
дальнейшего развития, изучение моделей информационных процессов передачи, накопления и
обработки данных. Получение знаний о применимости информационных технологий в
промышленности, административном управлении и обучении.
Формы проведения занятий весенний семестр, 2 курс - 34 час,., лабораторные занятия в
компьютерном классе - 34 час.
Темы лекционных занятий:
Лекция 1. Содержание информационной технологии как составной части информатики.
Лекция 2. Реализация информационных технологий в промышленности.
Лекция 3 Реализация информационных технологий в управлении, обучении.
Лекция 4. Средства передачи данных.
Лекция 5. Сетевые технологии.
Лекция 6. Операционные системы.
Лекция 7. Технологии накопления и хранения информации.
Лекция 8. Базы данных. Базы знаний. Хранилища данных.
Лекция 9. Объектно-ориентированные среды.
Лекция 10. Функциональное программирование
Лекция 11. Логическое программирование.
Лекция 12. Способы обработки информации.
Лекция 13. Распределенные системы.
Лекция 14. Технологии разработки программного обеспечения. RAD-средства.
Лекция 15. Технологии разработки программного обеспечения CASE-средства.
Лекция 16. Интернет технологии.
Лекция 17. Перспективы развития информационных технологий.
13
Темы лабораторных занятий:
Лабораторные занятия проводятся в компьютерном классе с применением интегрированной
обучающей среды Avanta. Отчеты по лабораторным работам выполняются в среде текстовых
редакторов Word и Excel.
Занятие 1. Разработка однооконного приложения с использованием графического интерфейса
(GUI).
Занятие 2. Выработка основных навыков для работы с элементами управления.
Занятие 3. Разработка клиентского приложения для обмена данными.
Занятие 4. Разработка серверного приложения для обмена данными.
Занятие 5. Ознакомление с библиотекой windows socket (ws2_32.lib).
Занятие 6. Работа с таблицами, организация данных в БД InterBase.
Занятие 7. Разработка клиентского приложения для доступа к БД InterBase.
Занятие 8. Основы языка SQL.
Занятие 9. Изучение основных операторов SQL.
Занятие 10. Освоение принципов построения запросов к БД.
Занятие 11. Разработка web-страницы с использованием технологий HTTP.
Занятие 12. Разработка web-страницы с использованием технологий Java Script.
Занятие 13. Использование современных технологий для быстрой разработки HTTP-документов.
Занятие 14. Изучение основных методов логического программирования.
Занятие 15. Создание программы на языке Prolog.
Занятие 16. Использование RAD-средств.
Занятие 17. Использование CASE-средств.
Виды контроля:
Экзамен (весенний семестр): студент обязан знать теоретический материал курса, студент обязан
выполнить все задания лабораторного практикума, при определении оценки учитывается
активность студента на практических занятиях и посещении лекций. Кроме того, студенты
должны пройти две промежуточные аттестации.
Необходимое техническое и программное обеспечение: Лабораторные занятия проводятся в
компьютерном классе с применением интегрированной обучающей среды Avanta. Отчеты по
лабораторным работам выполняются в среде текстовых редакторов Word, Exel.
Способы проведения промежуточных аттестаций, способ проведения итоговой аттестации и
условия получения на ней положительной оценки:
Условия получения экзамена и способ его проведения: для допуска к экзамену студент должен
выполнить и защитить все лабораторные работы. Промежуточная аттестация проходит в виде
14
контрольных работ. Кроме того, он должен посещать занятия и проявлять активность в
аудитории. Процентный вклад этих составляющих следующий:
посещаемость – 10%;
успеваемость по итогам промежуточной аттестации и выполнения курсового проекта –
40%;
Экзамен – знание теоретического материала 50%.
Основная и дополнительная литература:
1. Шафрин Ю.А. Информационные технологии: Учебник. - М.: Лаборатория базовых знаний,
1998. - 704с.
2. Горячев А. Практикум по информационным технологиям. - М.: Лаборатория Базовых Знаний,
1999. - 272с.
3. Свириденко, Сергей Сергеевич. Информация и информационные технологии в современном
мире. - М., 1993. - 170с.
4. Компьютерные технологии обработки информации: Учеб. пособие / С.В. Назаров, В.И.
Першиков и др. Под ред. С.В. Назарова. - М.: Финансы и статистика, 1995. - 247с..
5. Сервер методического обеспечения ВГУЭС каф.КТС: http://athena.vvsu.ru/
Разработал
Майоров В.С.
17.12.2001 г.
Министерство образования РФ
Московский государственный открытый университет
Чебоксарский институт (филиал)
Факультет МТФ
КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
«УТВЕРЖДАЮ»
Заместитель директора по УР
____________Скворцов Н. А..
" ____ " ___________ 2005 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по курсу Информационные
сети и телекоммуникации
Чебоксары 2005 г.
15
2
Рабочая программа составлена на основе:
1. Государственного образовательного стандарта
высшего профессионального
образования
по
направлению
651900
“Автоматизация
и
управление”,
утвержденному 10 марта 2000г. Регистрационный номер 26 тех/дс.
2. Учебного плана подготовки ________________
Рабочую программу разработал
Доцент
Горшков Ю.Е.
Рассмотрена на заседании кафедры информационных технологий «___» _________
2003 г. Протокол № __.
Заведующий кафедрой ИТ
профессор
Зайцев О.Н.
Одобрена
Учебно-методическим
2003 года. Протокол № __.
советом
института
«___»_________
3
I. Введение
Курс “Информационные сети и телекоммуникации ” является дисциплиной
специализации при подготовке инженеров специальности 220201 “Управление и
информатика в технических системах”.
Целью преподавания данной дисциплины является формирование у студентов
знаний об информационных компьютерных сетях и систем телекоммуникаций,
применяемых в системах управления. В процессе изучения данной дисциплины
происходит закрепление, расширение и углубление теоретических знаний и навыков,
полученных при изучении курсов “Программирование и основы алгоритмизации”,
“Технология программирования” и “Теория автоматического управления”.
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
 современное состояние и проблемы развития информационных сетей и
систем телекоммуникаций;

основные принципы построения компьютерных сетей;

сетевые технологии нижних уровней;

техническое обеспечение информационно-вычислительных сетей

программно-информационное обеспечение локальных сетей;

базовые технологии локальных сетей;

основы организации глобальных и корпоративных компьютерных сетей;

организацию систем телекоммуникаций, линий и каналов связи;

Российские сети передачи информации;

качество и эффективность информационных систем;
16

перспективы дальнейшего развития информационных систем.
Изучение курса предполагает:
 посещение лекций и практических занятий;

самостоятельную работу с учебными пособиями;

выполнение и защиту лабораторных работ;

выполнение и защиту курсовой работы;

сдачу экзамена по курсу.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПО ДИСЦИПЛИНЕ
II.
Кол-во часов
Форма
обучения
Специаль
ность
Курс
дневная
22.02.01
вечерняя
заочная
Распределение по
семестрам
Экз Зач. К/раб.
.
VII
VII
-
ВСЕГО по
ГОСТу
Лк
.
Пз
.
Лб.
Сам.
раб.
4
150
34
-
17
99
22.02.01
5
150
34
17
17
82
V
-
V
22.02.01
3
140
20
8
12
100
VI
-
VI
4
III.
Содержание курса
А. Лекции
Тема 1. Основные принципы построения информационно-компьютерных сетей.
7.
КЛАССИФИКАЦИЯ И АРХИТЕКТУРА КОМПЬЮТЕРНЫХ СЕТЕЙ.
ВИДЫ ИНФОРМАЦИОННОвычислительных сетей. Системы телеобработки данных. Модель взаимодействия
открытых систем. Сети и сетевые технологии нижних уровней. Сеть ISDN. Сеть и
технология Х.25. Сеть и технология Frame Relay. Сеть и технология ATM. Техническое
обеспечение компьютерных сетей. Серверы и рабочие станции. Маршрутизаторы и
коммутирующие устройства. Модемы и сетевые карты. Программное и информационное
обеспечение сетей.
Литература: [1],[2].
Контрольные вопросы:
1. Дайте определение системы распределенной обработки данных и назовите
основные их разновидности.
2. Поясните назначение систем телеобработки данных и назовите их основные
компоненты.
3. Назовите и поясните основные показатели качества ИВС.
4. Приведите многоаспектную классификацию ИВС.
5. Поясните назначение и основные функции 7 уровней управления моде-ли
открытой системы взаимодействия.
6. Дайте краткую характеристику сетевой технологии ISDN.
7. Дайте краткую характеристику сетевой технологии X.25.
8. Дайте краткую характеристику сетевой технологии Frame Relay.
9. Дайте краткую характеристику сетевой технологии ATM.
10. Назовите и дайте краткую характеристику основных компонентов ИВС.
17
11. Назовите и поясните основные виды коммутации и маршрутизации в
информационных сетях.
12. Поясните назначение и основные характеристики модемов и сетевых
карт.
13. Дайте краткую характеристику сетевому программному обеспечению.
14. Дайте краткую характеристику информационного обеспечения сетей.
2. Локальные вычислительные сети.
Виды и назначение локальных вычислительных сетей. Классификация
ЛВС. Локальные сети рабочих групп и сети отделов одного предприятия.
Сети кампусов. Корпоративные сети. Топологии ЛВС. Одноранговые ЛВС.
Серверные локальные сети. Устройства межсетевого интерфейса: повторители,
мосты, маршрутизаторы и шлюзы. Способы повышения производительности ЛВС.
Базовые технологиии локальных сетей. Методы доступа к каналам связи. Назначение
и виды сетевых технологий. Локальные сети, управляемые ОС Windows NT.
Основные характеристики при выборе ЛВС.
Литература: [1],[3-5],[9].
5
Контрольные вопросы:
1. Что такое локальная вычислительная сеть и каковы ее особенности?
2. Приведите многоаспектную классификацию ЛВС и поясните классификационные группы.
3. Назовите особенности построения, достоинства и недостатки одноранговых ЛВС.
4. Назовите особенности построения, достоинства и недостатки серверных ЛВС.
5. Приведите методы доступа к каналам связи сети и поясните их отличительные особенности.
6. Дайте краткую характеристику сетевой технологии IEEE802.3/Ethernet
и ее разновидностей.
7. Дайте краткую характеристику сетевой технологии IEEE802.3/Token Ring.
8. Дайте краткую характеристику сетевой технологии ARCNET.
9. Дайте краткую характеристику сетевой технологии FDDI.
10. Назовите и поясните устройства межсетевого интерфейса.
11. Дайте краткую характеристику локальных сетей, управляемых OC Windows NT.
12. Назовите и поясните основные рейтинговые параметры при выборе ЛВС.
3. Глобальная информационная сеть Интернет.
Назначение и общие сведения о сети Интернет. Протоколы общения компьютеров в сети. Система адресации в Интернете. Варианты общения пользователя с
Интернет. Базовые пользовательские технологии работы в Интернете. Основные
технологии работы в WWW. Обозреватели Интернета и поисковые сиcтемы.
Простейшие технологии работы с браузером.
Литература: [1],[6-8].
Контрольные вопросы:
18
1. Что такое Интернет? Дайте краткую характеристику.
2. Назовите и поясните основные функции сети Интернет.
3. Назовите и поясните основные протоколы, используемые в Интернете на
сетевом, транспортном и прикладном уровнях управления.
4. Поясните системы адресации, используемые в сети Интернет.
5. В чем разница off-line и on-line вариантов общения пользователей с Интернетом?
6. Поясните варианты подключения пользователей к сети Интернет.
7. Дайте краткую характеристику базовых пользовательских технологий: FTP,
Telnet, BBS, Usenet.
8. Поясните службы прямого общения пользователей: WEB Chat, IRC, IRQ.
9. Назовите основные протоколы и укажите функциональные возможности электронной почты.
10. Дайте краткую характеристику гипертекстовой технологии работы в WWW.
11. Что такое обозреватели Интернета? Поясните технологию работы с браузером.
12. Какие поисковые системы используются в Интернет? Дайте им краткую характеристику.
13. Возможности организации бизнеса и коммерции в Интернет.
4. Системы телекоммуникации.
Системы передачи данных и их характеристики. Линии и каналы связи.
Цифровые каналы связи. Российские сети передачи информации. Системы
оперативной связи. Радиотелефонная связь: типы и стандарты.
Литература: [1],[3-5],[9].
Контрольные вопросы:
1. Дайте краткую характеристику систем сотовой радиотелефонной связи.
2. Пропускная способность канала связи: параметры, объем канала связи,
объем сигнала, скорость передачи данных по каналу связи.
3. Аналоговые и цифровые каналы связи.
4. Назовите крупнейшие компании российского рынка по предоставлению
услуг в сетях передачи данных.
5. Дайте классификацию систем оперативной связи.
6. В чем основные достоинства цифровых стандартов сотовой радиотелефонной
связи GSM и CDMA?
ЛИТЕРАТУРА
Основная
1. Бройдо В.Л. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации. – СПб.:
Питер, 2003.
2. Стивенс Р. Протоколы ТСР/IP. Практическое руководство. –СПб.: “Невский
Диалект” – “БХВ-Петербург”, 2003.
3. Хабракен Д. Компьютерные сети. –СПб.: Питер, 2004.
19
4. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. - СПб.: Питер, 2000.
5. Гук М. Аппаратные средства локальных сетей. - СПб.: Питер, 2000.
6. Андрианов В., Соколов А. Средства мобильной связи. –СПб.: БХВ, 2001.
7. Пятибратов А.П., Гудынко Л.П., Кириченко А.А. Вычислительные системы,
сети и телекоммуникации. – М.: Финансы и статистика, 2001.
8. Романец Ю.В., Тимофеев П.А., Шаньгин В.Ф. Защита информации в компьютерных системах и сетях. –М.: Радио и связь, 1999.
7
Дополнительная
1. Кульгин М. Технологии корпоративных сетей. Энциклопедия. –СПб.: Питер,
1999г
2. Смирнов А.Д. Архитектура вычислительных систем. – М.: Наука, 1999.
3. Кирсанов Д. Факс-модем: от покупки и подключения до выхода в Интернет.
- СПб.: Символ-Плюс, 1997.
8. IV. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
изучения курса “Информационные сети и телекоммуникации ”
по заочной форме обучения
№
п/п
Наименование тем
Основные принципы построения
1 информационно-компьютерных
сетей.
Локальные вычислительные сети.
2
Глобальная информационная сеть
Интернет.
4 Системы телекоммуникации
3
ВСЕГО
Всего
часов по
ГОСТу Лек
В том числе:
П/З Лаб. Сем
Сам.
изуч.
2
-
-
VI
10
8
4
4
VI
40
6
2
4
VI
30
4
2
4
VI
20
20
8
12
100
V. Задания для выполнения курсовой работы
Целью курсовой работы является закрепление теоретических знаний, полученных
по данному курсу и смежным дисциплинам, освоение современных методов и средств
проектирования информационных сетей.
20
Курсовая работа выполняется студентами и представляется преподавателю до
начала зачётно – экзаменационной сессии. Работа выполняется на листах формата А4
только с одной стороны.
Работа должна содержать:
- титульный лист с указанием факультета и кафедры, названия дисциплины,
курса, ФИО студента и его(ее) шифра, ФИО преподавателя, город - год;
- содержательную часть в виде ответов на каждый пункт задания;
- заключение;
- список использованной литературы.
8
Вариант задания выбирается по модулю 30 двух последних цифр учебного шифра
студента: 05/30=5, 30/30=30, 33/30=3, 60/30=30 75/30=15 и т.д.
Творческий подход к выполнению контрольного задания поощряется!
Варианты курсовой работы:
1. Организация взаимодействия на канальном уровне.
1.1. Структура кадра протокола LAP-B.
1.2. Режимы организации взаимодействия на канальном уровне.
1.3. Сеть и технология Frame Relay.
1.4. Формат кадра протокола Frame Relay.
1.5. Использование технологии Frame Relay.
2. Компьютер в сети Internet.
2.1. Общие сведения о сети Internet.
2.2. Протоколы общения компьютера в сети.
2.3. Система адресации в Internet.
2.4. Варианты общения пользователя с Internet.
2.5. Подключение и настройка компьютера для работы в сети Internet.
3. Факсимильная связь.
3.1. Стандарты и режимы факсимильной связи.
3.2. Работа на факсимильном аппарате.
3.3. Прием и передача факсимильного сообщения.
3.4. Копирование документов.
3.5. Факсимильные сервис-системы и компьютерные факсимильные системы.
4. Сети и сетевые технологии нижних уровней.
Сеть ISDN.
Компоненты сетей ISDN.
Пользовательские интерфейсы сетей ISDN.
Стек протоколов сетей ISDN.
Основные достоинства и недостатки сетей ISDN.
5. Системы передачи данных.
5.1 Виды систем передачи (СП) данных.
5.2 Блок-схема автоматизированной СП данных
5.3 Состав структуры СП.
5.4 Качественные показатели СП информации.
5.5 Линии и каналы связи.
21
6. Модемы и сетевые карты.
6.1 Аналоговые модемы. Протоколы передачи данных.
6.2 Разновидности модемов.
6.3 Конструктивные разновидности модемов
6.4 Модемы для цифровых каналов связи.
6.5 Сетевые карты.
9
7. Гипертекстовые технологии Интернета.
7.1 Протокол передачи гипертекста.
7.2 Язык HTML.
7.3 Средства просмотра информации в WWW.
7.4 Обозреватели Интернета и поисковые системы.
7.5 Доступ к телеконференциям.
8. Корпоративные компьютерные сети.
Виды локальных вычислительных сетей.
Корпоративные информационные системы.
Особенности архитектуры корпоративных компьютерных сетей.
Корпоративная сеть на основе ОС Windows Server 2000.
Особенности построения и использования Баз Данных в ККС.
9. Компьютерные сети.
9.1. Причины использования компьютерных сетей.
9.2. Виды и способы организации компьютерных сетей.
9.3. Обзор сетевых операционных систем.
9.4. Удаленный доступ и удаленное управление сервером.
9.5. Обзор сетевых протоколов.
10. Доступ к услугам Internet.
10.1. Сервис-провайдеры и способы подключения.
10.2. Постоянное подключение локальной сети.
10.3. Сеансовое IP-подключение.
10.4. Доступ в режиме удаленного терминала.
10.5. Почтовый доступ.
11. Компьютерная телефония и видеосвязь.
Компьютерная телефония.
Интернет - телефония.
Компьютерная видеосвязь.
Варианты сетевого решения видеоконференций.
Системы видеоконференций.
12. Программное и информационное обеспечение сетей, типы локальных сетей.
12.1. Программное обеспечение информационно-вычислительных сетей.
12.2. Информационное обеспечение сетей.
12.3. Локальные вычислительные сети.
12.4. Виды локальных вычислительных сетей.
12.5. Одноранговые локальные сети.
13. Методы доступа к каналам связи.
13.1. Базовые технологии локальных сетей.
22
13.2.
13.3.
13.4.
13.5.
Сетевые технологии сети Ethernet.
Технология IEEE 802. 5/ Token Ring.
Технология ARC NET.
Технология FDDI.
10
14. Режим асинхронной передачи в сети.
Технология АТМ.
Основные компоненты сети АТМ.
Интерфейсы сети АТМ.
Формат ячейки АТМ.
Техническое обеспечение информационно-вычислительных сетей.
15. Информационно- вычислительные сети(ИВС).
Виды ИВС.
Разновидности топологий ИВС.
Коммуникационные подсети.
Модель взаимодействия открытых систем.
Функциональные уровни модели ISO.
16. Сетевые технологии.
Сетевая технология IEEE802.3/Ethernet.
Сетевая технология IEEE802.5/TokenRing.
Сетевая технология ARCNET.
Сетевая технология FDDI.
Актуальные локальные вычислительные сети.
17. Передача массивов данных по ТСР.
17.1. Организация обычного потока данных.
17.2. Обмен между быстрым отправителем и медленным получателем.
17.3. Скользящее окно.
17.4. Производительность передачи массива данных.
17.5. Режим приема и передачи срочных данных.
18. Серверные локальные сети.
18..1. Серверные локальные сети.
18..2. Устройства межсетевого интерфейса.
18.3. Способы повышения производительности ЛВС.
18.4. Базовые технологии локальных сетей.
18.5. Методы доступа к каналам связи.
19. Компоненты сетей ISDN.
19.1. Пользовательские интерфейсы сетей ISDN.
19.2. Стек протоколов сетей ISDN.
19.3. Сеть и технология Х.25.
19.4. Структура кадра LAP-B.
19.5. Режимы организации взаимодействия на канальном уровне.
20. Глобальная информационная сеть.
20.1. Глобальная информационная сеть Internet.
23
20.2.
20.3.
20.4.
20.5.
Протоколы общения компьютеров в сети.
Система адресации в сети Internet.
Варианты общения пользователя в сети Internet.
Подключение и настройка компьютера для работы в сети Internet.
11
21. Базовые технологии локальных сетей.
21.1. Технология IEEE802.3/Ethernet.
21.2. Технология IEEE802.5/TokenRing.
21.3. Технология ARCNET.
21.4. Технология FDDI.
21.5. Локальная вычислительная сеть Novell Net Ware.
22. Сетевые технологии.
22.1. Сетевая технология IEEE802.3/Ethernet.
22.2. Сетевая технология IEEE802.5/TokenRing.
22.3. Сетевая технология ARCNET.
22.4. Сетевая технология FDDI.
22.5. Локальные сети, управляемые OC Windows NT.
23. Базы данных корпоративных компьютерных систем(БД ККС).
23.1. Особенности построения БД ККС.
23.2. Использование БД ККС.
23.3. Система Windows Server 2000 для БД Microsoft SQL Server.
23.4. Служба Distributed File Sistem(DFS).
23.5. ККС на основе СОС Novell Net Ware 5.1.
24. Основные технологии работы в WWW.
24.1. Технология гипертекста Hyper Text Transfer Protocol.
24.2. Язык HTML.
24.3. Средства просмотра информации.
24.4. Обозреватели Internet и поисковые системы..
24.5. Технологии работы с браузером.
25. Методы оценки эффективности локальных вычислительных систем.
25.1. Методы исследования.
25.2. Аналитическое и имитационное моделирование.
25.3. Инструментальные средства моделирования.
25.4. Аналитическое моделирование на основе теории систем массового обслуживания.
25.5. Примеры аналитических моделей ЛВС.
26. Техническое обеспечение информационно-вычислительных сетей(ИВС).
26.1. Структура ИВС.
26.2. Серверы и рабочие станции.
26.3. Маршрутизаторы и коммутирующие устройства.
26.4. Варианты адресации компьютеров в сети.
26.5. Модемы и сетевые карты.
27. Радиотелефонная связь.
27.1. Системы сотовой радиотелефонной связи.
27.2. Стандарты и операторы сотовой связи.
27.3. Абонентские радиотелефоны и сервисные услуги сотовой связи.
24
27.4. Служба рассылки коротких сообщений SMS.
27.5. Интеллектуальные сотовые телефоны.
12
28. Сотовая связь.
28.1. История развития совой связи.
28.2. Принципы функционирования систем совой связи.
28.3. Аналоговые системы сотовой связи.
28.4. Цифровые системы сотовой подвижной связи.
28.5. Служба доступа в Интернет – WAP-технология.
29.
Корпоративные компьютерные сети(ККС).
29.1. Особенности архитектуры ККС.
29.2. Базовые компоненты информационной системы ККС.
29.3. ККС на основе OC Windows Server 2000.
29.4. Администрирование в OC Windows Server 2000.
29.5. Сервисные службы Windows Server 2000.
30.
Сетевые каналы связи.
30.1. Цифровые каналы связи.
30.2. Системы оперативной связи.
30.3. Телефонная связь.
30.4. Абонентские телефонные аппараты.
30.5. Российские сети передачи данных.
VI. Вопросы для подготовки к экзамену
1. Дайте определение системы распределенной обработки данных и назовите
основные их разновидности.
2. Поясните назначение систем телеобработки данных и назовите их основные
компоненты.
3. Назовите и поясните основные показатели качества ИВС.
4. Приведите многоаспектную классификацию ИВС.
5. Поясните назначение и основные функции 7 уровней управления модели
открытой системы взаимодействия.
6. Дайте краткую характеристику сетевой технологии ISDN.
7. Дайте краткую характеристику сетевой технологии X.25.
8. Дайте краткую характеристику сетевой технологии Frame Relay.
9. Дайте краткую характеристику сетевой технологии ATM.
10. Назовите и дайте краткую характеристику основных компонентов ИВС.
11. Назовите и поясните основные виды коммутации и маршрутизации в
информационных сетях.
12. Поясните назначение и основные характеристики модемов и сетевых
карт.
13. Дайте краткую характеристику сетевому программному обеспечению.
14. Дайте краткую характеристику информационного обеспечения сетей.
15. Что такое локальная вычислительная сеть и каковы ее особенности?
16. Приведите многоаспектную классификацию ЛВС и поясните классификационные группы.
17. Назовите особенности построения, достоинства и недостатки одноранговых ЛВС.
18 .Назовите особенности построения, достоинства и недостатки серверных ЛВС.
25
19. Приведите методы доступа к каналам связи сети и поясните их отличительные особенности.
13
20. Дайте краткую характеристику сетевой технологии IEEE802.3/Ethernet
и ее разновидностей.
21. Дайте краткую характеристику сетевой технологии IEEE802.3/Token Ring.
22. Дайте краткую характеристику сетевой технологии ARCNET.
23. Дайте краткую характеристику сетевой технологии FDDI.
24. Назовите и поясните устройства межсетевого интерфейса.
25. Дайте краткую характеристику локальных сетей, управляемых OC Windows NT.
26. Назовите и поясните основные рейтинговые параметры при выборе ЛВС.
27. Что такое Интернет? Дайте краткую характеристику.
28. Назовите и поясните основные функции сети Интернет.
29. Назовите и поясните основные протоколы, используемые в Интернете на
сетевом, транспортном и прикладном уровнях управления.
30. Поясните системы адресации, используемые в сети Интернет.
31. В чем разница off-line и on-line вариантов общения пользователей с Интернетом?
32. Поясните варианты подключения пользователей к сети Интернет.
33. Дайте краткую характеристику базовых пользовательских технологий: FTP,
Telnet, BBS, Usеnet.
34. Поясните службы прямого общения пользователей: WEB Chat, IRC, IRQ.
35. Назовите основные протоколы и укажите функциональные возможности электронной почты.
36. Дайте краткую характеристику гипертекстовой технологии работы в WWW.
37. Что такое обозреватели Интернета? Поясните технологию работы с браузером.
38. Какие поисковые системы используются в Интернет? Дайте им краткую характеристику.
39. Возможности организации бизнеса и коммерции в Интернет.
40. Дайте краткую характеристику систем сотовой радиотелефонной связи.
41. Пропускная способность какнала связи: параметры, обьем канала связи,
обьем сигнала, скорость передачи данных по каналу связи.
42. Аналоговые и цифровые каналы связи.
43. Назовите крупнейшие компании российского рынка по предоставлению
услуг в сетях передачи данных.
44. Дайте классификацию систем оперативной связи.
45. В чем основные достоинства цифровых стандартов сотовой радиотелефонной
связи GSM и CDMA?
2. Контрольные вопросы и задания
Вопросы по курсу
«Информационные технологии»
Понятие информатизации. Стратегия перехода к информационному обществу.
Классификация информационных технологий.
Базовые информационные процессы, их характеристика и модели.
Базовые информационные технологии: мультимедиа, защита информации, CASEтехнологии,
геоинформационные,
телекоммуникационные,
технологии
искусственного интеллекта.
5. Прикладные информационные технологии.
6. Инструментальная база информационных технологий.
1.
2.
3.
4.
26
7. Информационная технология построения систем.
8. Информационные процессы в управлении организацией.
9. Стадии, методы и организация создания ИС и ИТ.
10. Информационное обеспечение ИТ и ИС управления организацией.
11. Техническое и программное обеспечение ИТ и ИС управления организацией.
12. ИТ в системах управления.
13. Методы и средства защиты информации.
14. Автоматизированная обработка информации с использованием средств ВТ:
методы, средства и технологии (Обзор).
15. Обработка аудиоинформации.
16. Форматы сжатия аудиосигнала (МР3 и др.).
17. Основные типы технологий пользователя: обработка текстовой и табличной
информации.
18. Технологии статических изображений.
19. Программные средства обработки изображений.
20. Принципы цифрового видео.
21. Элементы технологий алгоритмов MPEG.
22. Оптическое распознавание символов (OCR).
23. Системы распознавания речи.
24. Системы генерации речи.
25. Средства автоматизированного и автоматического перевода текстов.
26. Технологии доступа к данным: файловые системы, БД и СУБД.
27. Хранилище данных и их использование для анализа информации (OLAP).
28. Сетевые информационные технологии.
29. Технологии Internet.
30. Структуры компьютерных сетей.
31. Модель взаимодействия открытых систем (ISO/OSI, 7 уровней).
32. Технологии распределённой обработки информации.
33. Система защиты данных в СУБД.
34. Информационная безопасность и защита информации.
35. Криптографические методы защиты данных.
36. Характеристик компьютерных вирусов и средств борьбы с ним.
37. Электронные библиотеки.
38. Информатика и информационные технологии.
39. Информатика – состав и структура.
40. Соотношение понятий «информация», «данные», «знания».
41. Виды и коммуникационные свойства информации.
42. Этапы развития информатизации.
43. Уровни информационных процессов.
44. Автоматизированные информационные технологии.
45. Базовые информационные технологии.
46. «Обеспечивающие» информационные технологии.
47. «Инструментальные» технологии.
48. Информационные системы.
49. Автоматизированная информационная система (АИС).
50. Основные типы АИС.
51. Информационные ресурсы.
52. Технологии обработки документов.
53. Разновидности текстовых форматов (.txt, .rtf, .pdf, .html, .ASCI-файлы).
54. Языки разметки документов (RUNOFF, TeX, PostScript, PDF, SQML/HTML).
55. Базовые элементы HTML-документа.
56. Технологии XML ( Extensible Markup Language – расширенный язык разметки).
27
57. Текстовые редакторы (Word, OpenOffice.org Writer, просмотрщик PostScript –
ghostview).
58. Работа с электронными таблицами. Основные характеристики и интерфейс Excel.
59. Мультимедийные технологии.
60. Звуковые платы. Плата SoundBlaster.
61. Растровая и векторная информация.
62. Схемы цветообразования.
63. Формат графических файлов.
64. Сканеры.
65. Цифровые камеры.
66. Графический редактор Adobe PhotoShop.
67. Трёхмерная компьютерная графика.
68. Технологии FineReader.
69. Базы данных и СУБД.
70. Язык SQL.
71. Структуры БД.
72. Интеллектуальный анализ данных (Data Mining).
73. Система адресов Internet.
74. Совокупность протоколов Internet
75. Прикладные протоколы коммуникаций Internet (Telnet, E-mail, FTP).
76. Распределённые файловые системы Internet.
77. Распределённые информационные системы Internet (WWW и WAIS).
78. Программное обеспечение для World Wide Web.
79. Клиент-серверные архитектуры распределённой обработки данных.
80. Архитектура сервера баз данных.
81. Объектно-ориентированные технологии распределённой обработки (DCOM и
CORBA).
82. Уровни обеспечения информационной безопасности.
83. Основные программно-технические меры информационной защиты.
84. Система защиты данных в информационных сетях.
85. Информационная технология построения систем.
86. Язык гипертекстов HTML.
87. Общение голосом через Интернет.
88. Языки программирования в Интернет.
89. Русскоязычный Интернет.
90. Перспективы развития и использования информационных систем.
Рекомендуемая литература
1. Голицина О.Л., Максимов Н.В., Протыка Т.Л., Попов И.И. Информационные
технологии: Учебник.- 2-ое изд., М.: ФОРУМ:ИНФРА_М, 2008.-608с.
2. Информационные технологии управления: Учебное пособие для вузов / под ред.
проф. Г.А. Титоренко.- М.: ЮНИТИ_ДАНА, 2007. – 439с.
3. Информационные технологии: Учебник для вузов / Б.Я. Советов, В.В.
Цехановский.- М.: Высш. шк., 2003.- 263с.
1.
2.
3.
4.
Всемирная компьютерная сеть Интернет. История создания Интернета.
Что такое Интернет? Дайте краткую характеристику.
Назовите и поясните основные функции сети Интернет.
Всемирная паутина WWW (World Wide Web).
28
5. Основные понятия и термины WWW
6. Принципы адресации в WWW
7. Работа с браузером «Internet Explorer»
8. Основы языка разметки гипертекста HTML (HyperText Markup Language).
9. Адрес электронной почты. Как открыть прикреплённый к письму файл?
10. Как отправить веб-страницу по электронной почте?
11. Основные службы Интернета
12. Создание Web-страницы и базовые сведения о HTML
13. Каскадные таблицы стилей CSS (Cascading Style Sheets).
14. Редакторы для создания HTML-документов.
15. Публикация HTML-документа в Интернете.
16. Создание интерактивных Web-страниц
17. Элементы управления ActiveX
18. Назовите и поясните основные протоколы, используемые в Интернете на
19. сетевом, транспортном и прикладном уровнях управления.
20. Поясните системы адресации, используемые в сети Интернет.
21. В чем разница off-line и on-line вариантов общения пользователей с Интернетом?
22. Поясните варианты подключения пользователей к сети Интернет.
23. Дайте краткую характеристику базовых пользовательских технологий: FTP,
24. Telnet, BBS, Usenet.
25. Поясните службы прямого общения пользователей: WEB Chat, IRC, IRQ.
26. Назовите основные протоколы и укажите функциональные возможности элек27. тронной почты.
28. Дайте краткую характеристику гипертекстовой технологии работы в WWW.
29. Что такое обозреватели Интернета? Поясните технологию работы с браузером.
30. Какие поисковые системы используются в Интернет? Дайте им краткую харак31. теристику.
32. Возможности организации бизнеса и коммерции в Интернет.
33. Поясните назначение и основные функции 7 уровней управления моде-ли
открытой системы взаимодействия.
34. Назовите и поясните основные виды коммутации и маршрутизации в
35. информационных сетях.
36. Поясните назначение и основные характеристики модемов и сетевых
37. карт.
38. Дайте краткую характеристику сетевому программному обеспечению.
39. Семь уровней международного стандарта ISO.
40. Понятие процесса взаимодействия программ в вычислительной сети.
41. Интерфейсы.
42. Взаимодействие между уровнями.
43. Протоколы.
44. Организация интерфейса с пользователем.
45. Классификация структур сетей ЭВМ.
46. Протоколы доступа в вычислительной сети.
47. Структура программного обеспечения вычислительной сети.
48. Основные функции сетевого ПО.
49. Администратор сети и его основные функции.
50. Назначение операционной системы вычислительной сети.
51. Состав и функции сетевой операционной системы.
52. Какова история появления и развития сети Интернет.
53. Какова структура сети Интернет.
54. Какие существуют основные сервисы сети Интернет.
55. Как осуществляется адресация компьютеров в сети Интернет.
29
56. Какие существуют современные браузеры.
57. Как осуществляется поиск в сети Интернет.
58. Что такое поисковые системы и поисковые роботы.
59. Что такое язык поисковых запросов.
60. Что такое язык разметки гипертекста HTML, его назначение.
61. Какова структура HTML-документа, теги для разметки структуры.
62. Перечислите основные теги для форматирования текста.
63. Перечислите основные теги для создания списков.
64. Перечислите основные теги для создания таблиц.
65. Перечислите основные теги для добавления изображений в текст.
66. Перечислите основные теги для создания гиперссылок.
67. Перечислите виды гиперссылок.
68. В чем отличие между невизуальными и визуальными HTML-редакторами.
69. Каковы особенности визуальных HTML-редакторов.
70. АРХИТЕКТУРА ИНТЕРНЕТ - ТЕХНОЛОГИЙ
- Как работает Интернет
- Основные компоненты
- Протоколы
- Адресация в сети Интернет
- Схема поиска IP-адреса по доменному имени
- Сервисы Интернет (основные службы)
- Утилиты.
71. СОЗДАНИЕ WEB - САЙТА
 План
 Классификация сайтов
 Организационно- технические вопросы создания сайта
 Основные этапы создания Web сайта
 Рекомендации по созданию сайта
 Проблемы создания сайта
 Что нужно, чтобы создать эффективную сеть сайтов.
72. РАСШИРЕННЫЙ ЯЗЫК XML.
73. СОЗДАНИЕ ПРИЛОЖЕНИЙ ДЛЯ ДИНАМИЧЕСКОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ WEB СТРАНИЦ
74. ПОРТАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
75. РАСКРУТКА WEB САЙТОВ
76. ОБМЕН ИНФОРМАЦИЕЙ МЕЖДУ ПРИЛОЖЕНИЯМИ
77. ПОИСК ИНФОРМАЦИИ В ИНТЕРНЕТ
78. Вопросы информационной безопасности в Интернет.
79. Структура электронной почты в Интернет.
80. Маршрутизация в сети Интернет.
81. Языки программирования JavaScript и PHP.
82. Обзор направлений развития глобальной компьютерной сети Интернет.
Изучение панелей инструментов и возможностей обозревателя Internet Explorer
a. Запуск обозревателя.
b. Основные функции панели инструментов, пунктов меню, кнопок
обозревателя.
c. Основные настройки обозревателя.
30
d. Просмотр документа в глубину, используя переход по ссылкам.
e. Последовательное и прямое перемещение по страницам документа.
f. Настройка папки Избранное.
g. Просмотрите информацию о данной странице (документе).
h. Сохранение страниц на диске.
i. Настройка почтовой системы для работы с личным почтовым ящиком.
j. Создание сообщение и отправка его одному из своих соседей (респондентов).
k. Редактирование адресной книги.
l. Создание сообщение и отправка его одному из своих соседей (респондентов)
m. добавлением файла (одна из найденных при поиске в WWW страниц).
n. Сохранение полученного письма на диске.
o. Пересылка полученного письма другому респонденту.
p. Организация поиска документов по определенным тематикам
используя различные поисковые сервера.
q. Сохранение результатов поиска.
r. Сравнение полученных результатов.
Министерство образования Республики Беларусь
Белорусский национальный технический университет
31
Приборостроительный факультет
Кафедра “Экономика и управление научными исследованиями,
проектированием и производством”.
Методический комплекс
по дисциплине "Сетевые технологии и базы данных"
Составитель: А.Г. Ляхевич
Минск 2003 г.
Содержание дисциплины
Тема 1.
Общая характеристика СУБД.
Понятие СУБД, иерархические, сетевые и реляционные базы данных. Реляционная модель
баз данных: таблицы, первичные и внешние ключи, использование значения NULL,
первая, вторая и третья нормальные формы. Архитектуры СУБД: централизованная, файлсервер, клиент-сервер, тонкий клиент – сервер приложений – сервер базы данных. OLTP и
OLAP системы. Обзор существующих СУБД: Oracle, Microsoft SQL Server, PostgreSQL,
MySQL, DB2, Informix, Visual FoxPro, MS Access.
Тема 2.
СУБД MS Access – основные возможности.
Режимы создания таблиц, импорт и связь с таблицами, столбцы подстановки, сортировка,
фильтрация и поиск в таблице.
Режимы создания запросов в MS Access, запросы на выборку, изменение, добавление и
удаление данных, SQL-запросы.
Режимы создания форм в MS Access, использование встроенных функций, кнопок и
макросов в формах, автоматический запуск форм. Режимы создания отчетов в MS Access,
группировка данных в отчете.
Слияние с MS Word.
Тема 3.
СУБД MS Access – использование VBA, DAO и ADO для разработки профессиональных БД.
Основы языка VBA. Использование объектной модели MS Access в программах VBA.
Иерархия объектов DAO, объект Recordset. Иерархия объектов ADO – отличия,
преимущества.
Тема 4.
СУБД MS Access – защита и разграничение прав доступа.
Установка пароля, защита структуры базы данных (MDE файлы), шифрование и
дешифрование базы данных. Защита на уровне пользователей: пользователи, группы
пользователей и владельцы базы данных, управление пользователями, разграничение
доступа к базе данных. Слабые места защиты на уровне пользователей, файл рабочей
группы.
Тема 6.
Введение в язык SQL.
Возможности, особенности и преимущества SQL. Простые и многотабличные запросы в
SQL, итоговые запросы, подчиненные запросы. Представления: понятие, виды представлений, создание, изменение и удаление представлений, контроль над обновлением
32
представлений (параметр CHECK OPTION). Псевдонимы и индексы таблиц. Внесение
изменений в данные: добавление, удаление, обновление строк; cоздание, удаление и
изменение структуры таблиц в SQL. Целостность данных: условия целостности, правила
удаления и обновления, каскадные удаления и обновления в SQL. Транзакции, журнал
транзакций. Работа в многопользовательском режиме и блокировка. Однобазовая,
многобазовая и каталожная архитектура, каталоги и схемы в SQL2, системный каталог.
Система разграничения доступа в SQL.
Диалекты SQL: Transact-SQL и PL/SQL – написание хранимых процедур и функций,
триггеры. Встроенный SQL (статический и динамический). Интерфейсы программирования приложений SQL API: библиотека DB-Library (СУБД Microsoft SQL Server),
интерфейс вызовов в СУБД Oracle (OCI), протокол ODBC.
Тема 7.
Локальные вычислительные сети – краткий обзор.
Типы сетевых адаптеров и кабельных систем, топология сети, сетевое оборудование,
сетевые операционные системы.
Тема 8.
Принципы функционирования ЛВС: протоколы и адресация.
Понятие протокола, модель OSI. Протоколы канального уровня: Ethernet, Fast Ethernet,
100VG-AnyLan, Gigabit Ethernet, Token Ring, High Speed Token Ring, FDDI, SLIP, PPP.
Протоколы сетевого уровня IP и ICMP. Протоколы транспортного уровня TCP и UDP.
Протоколы прикладного уровня: HTTP, FTP, SMTP, TELNET. Стек протоколов IPX/SPX
(адресация в IPX, особенности пакетов IPX, протоколы NCP, SAP, SPX). Протокол
NetBIOS/SMB. Протокол ARP. Доменные имена, cлужба DNS, понятие URL – адреса.
Тема 9.
Сетевое оборудование.
Концентраторы, мосты, коммутаторы (дополнительные функции коммутаторов: VLAN,
Spanning Tree и др.), маршрутизаторы и протоколы маршрутизации (RIP, OSPF, NLSP,
BGP), бесклассовая междоменная маршрутизация (CIDR), корпоративные модульные
концентраторы, коммутаторы третьего уровня (L3 Switch), понятие шлюза, использование
межсетевых экранов на шлюзах. Расчет корректности конфигурации сети Ethernet и Fast
Ethernet.
Тема 10.
Создание сервера ЛВС
Построение сервера ЛВС на базе Windows 2000 Advanced Server: файловая система NTFS,
распределенная файловая система DFS, динамические диски, служба каталогов Active
Directory, сценарии входа и профили пользователя, служба DNS, служба WINS, служба
DHCP, настройка маршрутизации и сервера удаленного доступа (RAS), диспетчер службы
терминалов, оснастка "Управление компьютером". Создание Web и FTP узла Internet на
базе Internet Information Services (IIS), службы SMTP и NNTP, ASP-файлы в IIS. Система
безопасности Windows 2000 AS.
Построение сервера на базе Red Hat Linux 7.0: обзор сетевого администрирования и
основных приемов работы пользователей в ОС Linux Red Hat.
Тема 11.
Технологии глобальных сетей. Глобальная сеть Internet – краткий обзор.
33
Выделенные аналоговые линии, выделенные цифровые линии (PDH и SONET/SDH),
коммутируемые аналоговые линии (протоколы модемов V.21 - V.90, AT команды Hayesсовместимых модемов), коммутируемые цифровые линии (ISDN, ADSL). Сети X.25, сети
Frame Relay, сети ATM, сети TCP/IP. Сеть Internet, сервис World Wide Web (WWW).
Браузеры Internet, поисковые системы в Internet, электронная почта, почтовые клиенты,
ICQ. Создание и размещение собственных Web-страниц в Internet.
Основы бизнеса в Internet: исследование аудитории, электронная коммерция, торговые
системы, Internet –магазины, Internet – аукционы, финансовые и платежные системы.
Информационная безопасность в сети Internet: законодательная база, основные виды
компьютерных атак и инструментов применяемых хакерами. Методы обеспечения
безопасности сети: межсетевые экраны, трансляция сетевых адресов, прокси-серверы,
системы обнаружения атак, системы анализа защищенности сети, криптографическая
защита информации, стеганография, электронная цифровая подпись, понятие
электронного сертификата, виртуальные частные сети.
Тема 12.
Web-дизайн: язык HTML 4.0, языки JavaScript и VbScript
Язык HTML 4.0: назначение, история создания, основные тэги, создание таблиц, создание
и использование форм, фреймы, разделенные рисунки, стили CSS в DHTML.
Язык JavaScript: назначение, отличие от Java, включение программ на JavaScript в HTML
страницу, основные конструкции языка, методы создание сценариев, не зависящих от
типа браузера.
Язык VbScript: включение программ VBScript в HTML-страницу, основные конструкции
языка.
Тема 13.
Web-дизайн: использование программ, выполняющихся в контексте Web-браузера.
Динамическая генерация содержимого Web-страниц.
Апплеты Java: независимость от платформы (виртуальная Java машина), встраивание
апплетов в страницу, цикл жизни апплета, ограничения возможностей апплетов, система
безопасности Java.
Объекты ActiveX: назначение, методы включения в HTML-страницу, проблемы с
безопасностью.
Редактор Macromedia Flash – основные приемы работы, язык Action Script.
CGI-программирование и язык Perl, директивы включения на стороне сервера (SSI),
активные серверные сценарии (ASP-файлы), технология PHP.
Темы курсовых работ
При выполнении курсовой работы тема выбирается по согласованию с преподавателем.
Курсовая работа выполняется в печатном или рукописном виде. Рукописные варианты
должны быть выполнены четко и разборчиво, ориентируясь на требования ГОСТ 7.32
“Отчет о научно-исследовательской работе”. Не читаемые варианты к проверке не
принимаются. При выполнении курсовой работы можно руководствоваться источниками,
приведенными в списке литературы данного методического комплекса. При выполнении
курсовой работ необходимо придерживаться вопросов, указанных в задании, однако, по
согласованию с преподавателем, круг освещаемых проблем может быть расширен и
скорректирован, с учетом дополнительной информации, имеющейся у студента. Темы
курсовых работ и ориентировочное содержание листа задания на курсовую работу
приведены ниже:
Темы по проектированию реляционной базы данных в предметной области:
34
4. Разработка базы данных отдела маркетинга в среде MS Access, с использованием
языков VBA, SQL, и объектов DAO.
5. Разработка базы данных отдела кадров в среде MS Access, с использованием
языков VBA, SQL, и объектов DAO.
6. Разработка базы данных канцелярии предприятия в среде MS Access, с
использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
7. Разработка базы данных отдела специального делопроизводства в среде MS Access,
с использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
8. Разработка базы данных отдела режима и охраны в среде MS Access, с
использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
9. Разработка базы данных информационно-аналитического отдела службы
безопасности в среде MS Access, с использованием языков VBA, SQL, и объектов
DAO.
10. Разработка базы данных отдела по связи с прессой и общественностью в среде MS
Access, с использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
11. Разработка базы данных отдела автоматизации, информационного обеспечения и
связи в среде MS Access, с использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
12. Разработка базы данных юридического отдела предприятия в среде MS Access, с
использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
13. Разработка базы данных учета расчетов по зарплате в среде MS Access, с
использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
14. Разработка базы данных учета расчетов с подотчетными лицами в среде MS Access,
с использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
15. Разработка базы данных учета расчетов по претензиям в среде MS Access, с
использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
16. Разработка базы данных учета расчетов с поставщиками и подрядчиками в среде
MS Access, с использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
17. Разработка базы данных учета расчетов с покупателями и заказчиками в среде MS
Access, с использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
18. Разработка базы данных учета движения основных средств в среде MS Access, с
использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
19. Разработка базы данных учета движения материалов на складе в среде MS Access, с
использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
20. Разработка базы данных учета движения МБП в среде MS Access, с
использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
21. Разработка базы данных учета движения готовой продукции в среде MS Access, с
использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
22. Разработка базы данных автоматизации регистрации автотранспорта на
предприятии, в среде MS Access, с использованием языков VBA, SQL, и объектов
DAO.
23. Разработка базы данных учета движения запасных частей, в среде MS Access, с
использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
24. Разработка базы данных магазина розничной торговли аудиопродукцией, в среде
MS Access, с использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
25. Разработка базы данных магазина розничной торговли видеопродукцией, в среде
MS Access, с использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
26. Разработка базы данных магазина розничной торговли печатной продукцией, в
среде MS Access, с использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
27. Разработка базы данных мебельного магазина, в среде MS Access, с
использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
28. Разработка базы данных магазина спортивного оборудования, в среде MS Access, с
использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
35
29. Разработка базы данных магазина оргтехники и офисного оборудования, в среде
MS Access, с использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
30. Разработка базы данных магазина компьютерной техники, в среде MS Access, с
использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
31. Разработка базы данных магазина мобильных средств связи, в среде MS Access, с
использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
32. Разработка базы данных магазина стройматериалов, в среде MS Access, с
использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
33. Разработка базы данных магазина автозапчастей, в среде MS Access, с
использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
34. Разработка базы данных агентства недвижимости, в среде MS Access, с
использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
35. Разработка базы данных туристического агентства, в среде MS Access, с
использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
36. Разработка базы данных транспортного агентства, в среде MS Access, с
использованием языков VBA, SQL, и объектов DAO.
Темы по созданию Web-представительства предприятия в предметной области:
5. Разработка Web-сайта предприятия, с использованием технологий CGI и языка Perl.
6. Продвижение товаров на рынке автомобильной продукции через Internet – разработка
Web-сайта предприятия, с использованием языков HTML/DHTML, JavaScript и
апплетов Java.
7. Продвижение продукции на рынке сельхозтехники через Internet – разработка Webсайта предприятия, с использованием языков HTML/DHTML, JavaScript и апплетов
Java.
8. Продвижение товаров на рынке аудиопродукции через Internet – разработка Web-сайта
предприятия, с использованием языков HTML/DHTML, JavaScript и апплетов Java.
9. Продвижение товаров на рынке видеопродукции через Internet – разработка Web-сайта
предприятия, с использованием языков HTML/DHTML, JavaScript и апплетов Java.
10. Продвижение товаров на рынке печатной продукции через Internet – разработка Webсайта предприятия, с использованием языков HTML/DHTML, JavaScript и апплетов
Java.
11. Продвижение продукции на рынке лингвистических услуг через Internet – разработка
Web-сайта предприятия, с использованием языков HTML/DHTML, JavaScript и
апплетов Java.
12. Продвижение продукции на рынке туристических услуг через Internet – разработка
Web-сайта туристического агентства, с использованием языков HTML/DHTML,
JavaScript и апплетов Java.
13. Продвижение продукции на рынке информационных услуг через Internet – разработка
Web-сайта предприятия, с использованием языков HTML/DHTML, JavaScript и
апплетов Java.
14. Продвижение продукции на рынке медицинского оборудования через Internet –
разработка Web-сайта предприятия, с использованием языков HTML/DHTML,
JavaScript и апплетов Java.
15. Продвижение продукции на рынке фармацевтической продукции через Internet –
разработка Web-сайта предприятия, с использованием языков HTML/DHTML,
JavaScript и апплетов Java.
16. Продвижение продукции на рынке спортивного оборудования через Internet –
разработка Web-сайта предприятия, с использованием языков HTML/DHTML,
JavaScript и апплетов Java.
36
17. Продвижение продукции на рынке сетевого оборудования через Internet – разработка
Web-сайта предприятия, с использованием языков HTML/DHTML, JavaScript и
апплетов Java.
18. Продвижение продукции на рынке компьютерной техники через Internet – разработка
Web-сайта предприятия, с использованием языков HTML/DHTML, JavaScript и
апплетов Java.
19. Продвижение продукции на рынке программного обеспечения через Internet –
разработка Web-сайта предприятия, с использованием языков HTML/DHTML,
JavaScript и апплетов Java.
20. Продвижение продукции на рынке оргтехники и офисного оборудования через Internet
– разработка Web-сайта предприятия, с использованием языков HTML/DHTML,
JavaScript и апплетов Java.
21. Продвижение продукции на рынке транспортных услуг через Internet – разработка
Web-сайта транспортного агентства, с использованием языков HTML/DHTML,
JavaScript и апплетов Java.
22. Продвижение продукции на рынке образовательных услуг через Internet – разработка
Web-сайта учебного заведения, с использованием языков HTML/DHTML, JavaScript и
апплетов Java.
23. Продвижение продукции на рынке строительных материалов через Internet –
разработка Web-сайта предприятия, с использованием языков HTML/DHTML,
JavaScript и апплетов Java.
24. Продвижение продукции на рынке недвижимости через Internet – разработка Webсайта агентства недвижимости, с использованием языков HTML/DHTML, JavaScript и
апплетов Java.
25. Продвижение товаров на рынке продукции мебельной промышленности через Internet
– разработка Web-сайта предприятия, с использованием языков HTML/DHTML,
JavaScript и апплетов Java.
26. Продвижение товаров на рынке средств мобильной связи через Internet – разработка
Web-сайта предприятия, с использованием языков HTML/DHTML, JavaScript и
апплетов Java.
9. ОРИЕНТИРОВОЧНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ЛИСТА ЗАДАНИЯ НА
КУРСОВУЮ РАБОТУ :
Для тем по проектированию реляционной базы данных в предметной области:
Исходные данные проекта:
1. Справочная информация по языку SQL, VBA, объектам DAO и СУБД MS Access.
2. Ориентировочная структура форм базы данных.
Содержание расчетно-пояснительной записки:
Введение
2. Обзор существующих СУБД.
3. Обзор возможностей MS Access, использованных при разработке базы данных.
4. Разработка структуры проектируемой базы данных и ее реализация средствами SQL,
VBA и объектов DAO.
Заключение
Список использованных источников
Приложение. Исходный текст VBA-программ, использованных в базе данных.
Список графического материала:
1. Структура базы данных (схема).
2. Внешний вид интерфейса базы данных.
37
Консультант по проекту:
Ляхевич Александр Генрихович
Календарный график работы над проектом:
1. Анализ теории по изучаемой проблеме.
Подготовка первого и второго раздела курсовой работы.
2. Разработка и тестирование базы данных.
Доклад по теме курсовой работы.
3. Оформление курсовой работы, предоставление материалов
руководителю.
Для тем по созданию Web-представительства предприятия в предметной области:
Исходные данные проекта:
1. Документация и справочная информация по языкам HTML/DHTML, JavaScript, Java.
2. Образцы Java-апплетов.
3. Краткий обзор рынка и продукции, для продвижения которой предполагается
разрабатывать Web-сайт.
Содержание расчетно-пояснительной записки:
Введение
3. Анализ преимуществ использования Internet для продвижения продукции.
Теоретический обзор технологий, используемых при разработке Web-сайта
предприятия.
4. Разработка структуры проектируемого Web-сайта и его реализация средствами
HTML/DHTML, JavaScript и Java.
Заключение
Список использованных источников
Приложение. Исходный текст HTML-страниц сайта.
Список графического материала:
1. Структура Web-сайта предприятия (схема).
2. Внешний вид сайта в браузере MS Internet Explorer.
Календарный график работы над проектом:
4. Анализ теории по изучаемой проблеме.
дата
Подготовка первого раздела курсовой работы.
5. Разработка Web-сайта предприятия, тестирование его
- дата
в различных браузерах. Доклад по теме курсовой работы.
6. Оформление курсовой работы, предоставление материалов
- дата
руководителю.
1.
2.
3.
4.
5.
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Основная литература
Михеева В.Д., Харитонова И.А. Microsoft Access 2002 .- СПб.:BHV- Санкт-Петербург,
2002. - 1021 с.
Михеева В.Д., Харитонова И.А. Microsoft Access 2000: разработка приложений.- СПб.:
BHV - Санкт-Петербург, 2000.- 819 с.
Грофф Дж., Вайнберг П. SQL: Полное руководство./ 2-е изд. – К.:BHV, 2001.- 816 с.
В.Г. Олифер, Н.А. Олифер. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы.СПб.:Питер, 2001.- 672 с.
Мамаев М., Петренко С. Технологии защиты информации в Интернете. Специальный
справочник.- Спб.:Питер, 2002.- 848 с.
38
Кирх О. Linux для профессионалов. Руководство администратора сети, второе
издание.–СПб.:Питер, 2001.– 496 с.
7. Тейт С. Windows 2000 для системного администратора /Пер. П. Анджан.-СПб.: Питер,
2001. - 763 с.
8. Холмогоров В. Интернет-маркетинг: Краткий курс /2-е изд.- СПб.: Питер, 2002. - 271
с.
9. Браун М., Хоникатт Дж. и др. Использование HTML 4 / Под ред. Г.П. Петриковец, 4-е
изд. - М. : Издательский дом "Вильямс", 2000. - 779 с.
10. Ливингстон Д., Браун М. CSS и DHTML. Web-профессионалам / Пер. с англ. – К.:
Издательская группа BHV, 2001.-272 с.
11. Мейнджер Дж. JavaScript: основы программирования .- Москва : BHV, 1997. - 510 с.
12. Лапин П. Самоучитель Flash 5. Анимация и язык Action Script.-Спб.:Питер, 2002.288с.
3.2. Дополнительная литература
1. Вейскас Д. Эффективная работа с Microsoft Access 2000 / Пер. с англ.- СПб.: Питер,
2000.- 1036 с.
2. Дженнингс Р. Использование Microsoft Access 2000 / Пер. с англ. - М.: Изд. дом
"Вильямс", 2000.- 1147 с.
3. Робинсон С. Microsoft Access 2000 / Пер. А. Зеленин . - СПб. : Питер, 2001. - 511 с.
4. Карпов Б. Microsoft Access 2000.- СПб.: Питер, 2000.- 410 с.
5. Дубнов П.Ю. Access 2000: Проектирование баз данных.- М. : ДМК : Лайт, 2000.- 271 с.
6. Штайнер Г. Access 2000 : Справочник / Гюнтер Штайнер . - М. : Лаборатория Базовых
Знаний, 2000. - 474 с.
7. Microsoft Access 2002 . - М. : ЭКОМ, 2002. - 350 с.
8. Бекаревич Ю.Б., Пушкина Н.В. Самоучитель Microsoft Access 2002. - СПб. : BHVСанкт-Петербург, 2002. - 718 с.
9. Баркер, Скотт Ф. Профессиональное программирование в Access 2002 .- М.:
Издательский дом "Вильямс", 2002. - 991 с. : ил.
10. Новалис Сьюзанн. Access 2000. Руководство по VBA.- М., 2001 . – 506 с.
11. Киммел П. Освой самостоятельно программирование для Microsoft Access 2000 за 24
часа : [Учебное пособие] / Пер. А.С. Варакин . - М.: Издательский дом "Вильямс",
2000. - 447 с.
12. Гетц К., Джилберт М.. Программирование в Microsoft Office. Полное руководство по
VBA: пер. с англ.- Киев, 1999.- 768 с.
13. Грабер М. SQL: Пер. с англ. - М. : Лори, 2001.- 643 с.
14. Боуман Д.С., Эмерсон С.Л., Дарновски, М. Практическое руководство по SQL:
Использование яз. структурир. запросов / Пер. с англ., 3-е изд.- Киев: Диалектика,
1997.- 318 с.
15. Ладани Х. SQL/ Пер. с англ.- Киев : DiaSoft, 1998.- 611 с.
16. Оскерко В.С., Пунчик З.В. Введение в язык SQL: Учеб.-метод. пособие: Для студентов
всех экон. специальностей.- Мн.: БГЭУ, 2000.- 22 с.
6.
39
17. Мамаев Е., Шкарина Л. Microsoft SQL Server 2000 для профессионалов.- Спб., 2001.1088 с.
18. Баженова И.Ю. Oracle 8/8i. Уроки программирования . – М., 2000.- 304 с.
19. Урман С. Oracle 8: программирование на языке PL/SQL /Пер. с англ.- М. : Лори, 1999.607 с.
20. Власов А.И., Лыткин С.Л., Яковлев В.Л. Краткое практическое руководство
разработчика по языку PL/SQL.- М. : Машиностроение, 2000.- 63 с.
21. Медведский И.Д., Семьянов П.В., Леонов Д.Г. Атака на Internet.- М.:ДМК, 1999.-336 с.
22. Петцке К. Linux. От понимания к применению.- М.:ДМК, 2000. – 576 с.
23. Тейнсли Д. Язык shell Linux и Unix.- К.:BHV, 2001 . – 512 с.
24. Пасечник А., Богумирский Б. Переход на Windows 2000: Рук. администратора сети.СПб.: Питер, 2000.- 443 с.
25. Администрирование сети на основе Windows 2000 : Официальное пособие Microsoft
для самостоятельной подготовки . - М.: Русская редакция, 2001. - 462 с.
26. Безопасность сети на основе Windows 2000 : Официальное пособие Microsoft для
самостоятельной подготовки . - М.: Русская редакция, 2001. - 847 с.
27. Сосински Б., Московиц Д. Microsoft Windows 2000 Server за 24 часа / Пер. с англ.- М.:
Изд. дом "Вильямс", 2000. - 463 с.
28. Гукин Д. Освой самостоятельно Microsoft Windows 2000 Professional за 24 часа :
[Учебное пособие] / Пер. О.А. Меженный. - М. : Издательский дом "Вильямс", 2000. 287 с.
29. Кокорева О. Реестр Windows 2000.- СПб.: BHV - Санкт-Петербург, 2000.- 352 с.
30. Сокольский М. Операционная система Windows 2000 Professional для профессионала .М. : Познават. книга плюс, 2000.- 656 с.
31. Сокольский М. Как установить и настроить Windows 2000.- М.: ООО "Познават. кн.
плюс", 2000.- 175 с.
32. Андреев А., Беззубов Е.Ю., Емельянов М.М. Microsoft Windows 2000 Professional.
Русская версия /Под общ. ред. А.Чекмарева и Д.Вишнякова.- СПб.: BHV - СанктПетербург, 2000.- 748 с.
33. Андреев А., Беззубов Е.Ю., Емельянов М.М. Microsoft Windows 2000 Server. Русская
версия /Под общ. ред. А.Чекмарева и Д.Вишнякова.-СПб.: BHV - Санкт-Петербург,
2000.- 960 с.
34. Линдберг К. Руководство администратора Novell Netware 5 для профессионалов.-СПб,
2000.- 496 с.
35. Солоницын Ю. Интернет. Энциклопедия.- СПб.: Питер, 2002.
36. Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия Интернет.- М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002. - 607 с.
37. Крупник А. Как найти информацию и друзей в интернет, как заработать с помощью
интернет. - М.: МикроАрт, 1999. - 239 с.
38. Успенский И.В. Интернет как инструмент маркетинга. - СПб. : BHV - СанктПетербург, 2000. - 254 с.
39. Барроу К. Курс выживания интернет-компании /Пер. Б.А. Зуев и В.М. Ионов; Ред.
В.М. Ионов.- М. : Альпина Паблишер, 2001.- 341 с.
40
40. Мальцева С.В. Маркетинг и реклама в Интернет. - М.: Новые технологии, 2002. - 24 с.
41. Колешко В.М., Колб А.А. Электронные кредитные карточки в сети Интернет :
[Методическое пособие для специальностей Т.23.01-"Интеллектуальные приборы,
машины, технологии, производства", Т.23.02-"Интегральные сенсорные системы",
Э.01.08-"Экономика и управление внешнеэкон.деятельностью"] / Белорусская
государственная политехническая академия. Кафедра "Интеллектуальные системы".Мн.: БГПА, 2001.- 20 с.
42. Колешко В.М., Колб А.А. Электронные деньги в сети Интернет : [Метод. пособие для
специальностей Т.23.01 - "Интеллектуальные приборы, машины, технологии,
производства", Т.23.02 - "Интегральные сенсорные системы", Э.01.08 - "Экономика и
управление внешнеэкономической деятельностью"] / Белорусская государственная
политехническая академия. Кафедра "Интеллектуальные системы" .- Мн.: БГПА,
2001.- 26 с.
43. Матросов А.В., Сергеев А.О., Чаунин М.П. HTML 4.0 . - СПб.:BHV - СанктПетербург, 2001. - 671 с.
44. Гончаров А. Самоучитель HTML. - СПб. : Питер, 2000. - 239 с.
45. Паттерсон Л. и др. Использование HTML 4 /3-е изд. - М. : Издательский дом
"Вильямс", 2000. - 399 с.
46. Крамер Э. и др. HTML: Наглядный курс Web-дизайна.- М.: Диалектика, 2001.- 298 с.
47. Пауэлл Т. Полное руководство по HTML: Новая информ. - включая HTML 4.0,
DHTML и XML: Справочник / Пер. с англ. А.В.Качанов.- Мн. : ООО "Попурри", 2001.911 с.
48. Хоумер А., Улмен К. Dynamic HTML: Справочник /Пер. с англ.- СПб.: Питер Ком,
1999.- 510 с.
49. Айзекс С. Dynamic HTML / Пер. с англ.- СПб.: BHV - Санкт-Петербург, 2000.- 488 с.
50. Монкур М. Освой самостоятельно JavaScript 1.3 за 24 часа.-М.: Издательский дом
"Вильямс", 2000.- 304 с
51. Коржинский С. Настольная книга Web-мастера: эффективное применение HTML, СSS
и JavaScript / 2-е изд., испр. и доп.- М. : Изд. торговый дом "КноРус", 2000.- 314 с.
52. Дарнелл Р. JavaScript : Справочник .- СПб.: Питер, 2001. - 191 с.
53. Федоров А.Г. JavaScript для всех.- М. : ООО "Компьютер Пресс", 1998.- 382 с.
54. Бранденбау Дж. JavaScript: сборник рецептов / Пер. Е. Матвеев . - СПб. : Питер, 2001. 414 с.
55. Мэрдок К.Л. JavaScript: Наглядный курс создания динамических Web-страниц / Пер. с
англ. - М.: Изд. дом "Вильямс", 2001.-284 с.
56. Александровский А.Д. Создание Web-страниц с использованием FrontPage 98 и
JavaScript. - М.: ДМК, 1998.- 366 с.
57. Вандер В.Э. JavaScript для "чайников" /Пер. с англ.- М.: Изд. дом "Вильямс", 2001.298 с.
58. Николенко Д.В. Практические занятия по JavaScript: Для начинающих.- М. : Наука и
техника : ООО "Корона принт", 2000.- 128 с.
41
59. Вейнер П. Языки программирования Java и JavaScript /Пер. с англ.- М. : Лори, 1998.242 с.
60. Мартинер У. Visual Basic для Web: руководство разработчика.-К.:BHV, 2000 .- 384 с.
61. Павлов А. CGI-программирование: учебный курс.
62. Вебер Д. Технология Java в подлиннике.- Спб., 2000.- 1104 с.
63. Холзнер С. Perl: специальный справочник. – Спб., 496 с.
64. Хилайер С., Мизик Д. Программирование Active Server Pages: [Создание интерактив.
настраиваемых HTML-страниц] /Пер. с англ., 3-е изд., доп.- М. : Изд.-торговый дом
"Рус. ред.", 2000.-300 с.
65. Водолазкий В. PHP 4.- СПб.: Питер, 2002. - 415 с.
66. Котеров Д.В. Самоучитель PHP 4 : [Учебное пособие].- СПб.:BHV - Санкт-Петербург,
2001.- 556 с.
Темы контрольных работ.
При выполнении контрольной работы номер варианта выбирается по последней цифре
зачетки (вариант №10 соответствует цифре 0). Контрольная работа выполняется в печатном или рукописном виде. Титульный лист (обложка) оформляется стандартным образом
с указанием всех необходимых реквизитов. Рукописные варианты должны быть выполнены четко и разборчиво, ориентируясь на требования ГОСТ 7.32 “Отчет о научноисследовательской работе”. Не читаемые варианты к проверке не принимаются. При
выполнении контрольной работы можно руководствоваться источниками, приведенными
в списке литературы. При выполнении контрольных работ необходимо придерживаться
вопросов, указанных в задании, однако, по согласованию с преподавателем, круг
освещаемых проблем может быть расширен и скорректирован, с учетом дополнительной
информации, имеющейся у студента. Варианты контрольных работ приведены ниже:
Вариант 3
3. Глобальные сети с коммутацией пакетов. Коммутация пакетов, с установлением
виртуального канала. Сети X.25 и Frame Relay. Сети ATM, протокол Classical IP и
спецификация LANE.
4. Понятие Internet, история его развития, сеть World Wide Web (WWW). Браузеры
Internet (Netscape Navigator, Internet Explorer, Opera): назначение, возможности,
настройка, безопасность. Отличия Netscape Navigator и Internet Explorer. Электронная
почта в сети Internet: понятие, протоколы (SMTP, POP3, IMAP), почтовые клиенты
(Outlook Express, Microsoft Outlook, Netscape, The Bat), стандарт MIME, сервера,
предоставляющие бесплатные почтовые ящики (www.hotmail.com, www.yahoo.com,
www.mail.ru и др.). Поисковые системы в Internet: понятие и необходимость
существования, алгоритмы работы, русские поисковые системы (www.aport.ru,
www.rambler.ru, www.yandex.ru и др.), правила формирования поисковых запросов.
Англоязычные поисковые системы (www.yahoo.com, www.altavista.com,
www.infoseek.com и др.).
Программа-пейджер ICQ: назначение, возможности, безопасность.
Вариант 4
3. Технологии глобальных сетей: аналоговые телефонные линии, цифровые линии PDH и
SONET/SDH, сети ISDN, асимметричные цифровые абонентские окончания ADSL.
4. Язык Java: обработка исключений, арифметические и логические операции, циклы,
операторы break и continue, работа с математическими функциями, датой и временем,
работа со строковыми функциями. Создание и запуск самостоятельного приложения на
языке Java.
42
Вариант 5
1. Оборудование ЛВС: коммутаторы (switch): преимущества, типы коммутаторов,
дополнительные возможности (алгоритм Spanning Tree, фильтрация трафика и др.),
виртуальные локальные сети (VLAN). Коммутаторы третьего уровня (с классической
маршрутизацией и маршрутизацией потоков), корпоративные модульные
концентраторы.
2. Язык HTML 4.0: назначение, история создания, основные тэги, создание таблиц,
создание и использование форм, фреймы, разделенные рисунки, стили CSS в HTML.
Вариант 6
1. Оборудование ЛВС: концентраторы (hub), дополнительные возможности
концентраторов (отключение портов, поддержка резервных связей, защита от
несанкционированного доступа, управление по протоколу SNMP, многосегментные
концентраторы). Мосты (bridge): прозрачные мосты и мосты с маршрутизацией от
источника, запрет петлевых маршрутов, удаленные мосты.
2. Язык Java: независимость от платформы (виртуальная Java машина), объектная
ориентированность. Апплеты Java, встраивание апплетов в страницу, ограничения
возможностей апплетов. Система безопасности Java: загрузчик классов, верификатор,
менеджер безопасности, особенности языка, заставляющие разработчика писать
безопасный код. Интерфейс Java API.
Вариант 7
1. Задачи решаемые ЛВС, типы сетевых адаптеров (карт), типы кабелей (коаксиальные,
витая пара, оптоволоконные), топология сети (шина, звезда, кольцо), одноранговые
ЛВС и ЛВС с выделенным файловым сервером (сопоставительный анализ). Рабочие
станция, файловые серверы, серверы печати и резервного копирования, модемные
пулы, бездисковые рабочие станции. Обзор основных сетевых операционных систем:
Novell NetWare, Windows NT (Windows 2000 AS), UNIX (и его клоны FreeBSD, SunOS,
Solaris, HP-UX, AIX, SCO), LINUX (дистрибутивы Red Hat Linux, Mandrake, Slackware
Linux, Corel Linux, Caldera OpenLinux, Black Cat Linux, Connectiva Linux, Debian
Linux), MacOS X, OS/2 Warp Server, BeOS.
2. Основные конструкции языка Java: файлы классов, модификаторы доступа и спецификаторы классов, типы данных, описания свойств и массивов, описание методов,
модификаторы доступа и спецификаторы свойств и методов, методы доступа,
конструкторы и деструкторы класса, создание экземпляра класса, наследование,
создание иерархии объектов, использование пакетов, описание интерфейсов.
Вариант 8
1. Модель OSI. Протоколы сетевого уровня: IP (понятие и структура IP-адреса, маска
подсети, классы IP-адресов, широковещательные адреса, loopback-адрес 127.0.0.1,
"серые" IP-адреса зарезервированные для локальных сетей и не использующиеся в
Internet, понятие IP-пакета, алгоритм маршрутизации пакетов), протокол ICMP
(использование ICMP для управления маршрутизацией, обмена управляющими
данными и сообщениями об ошибках). Протоколы транспортного уровня: TCP, UDP
(сопоставление TCP и UDP, схема создания TCP-соединения), понятие порта и сокета.
Протоколы прикладного уровня: HTTP, FTP, SMTP, TELNET - назначение,
использование. Адресация на уровне сетевых адаптеров Ethernet, IP-адресация,
протокол ARP для преобразования между адресами Ethernet и IP, URL - адресация
(структура URL-адреса), cлужба DNS для преобразования между адресами URL и IP,
обратное определение имен. Стек протоколов NetBIOS/SMB, IPX/SPX.
43
2. Создание Java апплетов: цикл жизни апплета, графические возможности класса
Graphics, менеджеры расположения, элементы управления пакета AWT, обработка
событий, создание фреймов, меню, диалоговых окон, параметры конфигурирования
апплета.
Вариант 9
1. Оборудование ЛВС: маршрутизаторы (router) - назначение, алгоритмы
маршрутизации, протоколы динамической маршрутизации (RIP, OSPF),
классификация и дополнительные функции маршрутизаторов. Шлюзы (gateway),
использование межсетевых экранов (firewall) на шлюзах, трансляция сетевых адресов
(NAT).
2. Язык JavaScript: назначение, отличие от Java, включение программ в HTML-страницу,
описание функций, типы данных, глобальные и локальные переменные,
преобразование типов, массивы, основные конструкции языка, математические
функции (объект Math), работа со строками, датой и временем. Использование
объектной модели браузера в JavaScript: объекты Window, Document, Link, Anchor,
History – свойства, методы, события. Создание пользовательских объектов в JavaScript,
создание иерархии объектов, надстройка встроенных объектов браузера. Обработка
событий в JavaScript, использование объекта event в обработчике событий.
Вариант 10
1. Построение сервера на базе Windows 2000 Advanced Server: домены, доверительные
отношения между доменами, контролеры домена, аутентификация пользователей
домена (Kerberos, NTLM), политика безопасности домена и контролера домена,
локальная политика безопасности, групповая политика безопасности, политика аудита
домена.
2. Использование JavaScript для работы с формами: объект Form, элементы форм
(кнопки, текстовые и скрытые поля, поля пароля, списки, флажки, переключатели) свойства, методы, события.
Вариант 11
1. Построение сервера на базе Windows 2000 Advanced Server: файловая система NTFS,
назначение прав доступа и аудита, квотирование и шифрование. Распределенная файловая система DFS, динамические диски, служба DNS, служба WINS, служба DHCP,
диспетчер службы терминалов, служба Windows Media. Служба каталогов Active
Directory. Создание Web и FTP узла Internet на базе Internet Information Server (IIS).
2. Язык VbScript и объекты ActiveX: язык VbScript: включение программ VBScript в
HTML-страницу, основные конструкции языка, ограничение возможностей языка,
обусловленные соображениями безопасности, поддержка VBScript различными
браузерами. Объекты ActiveX: назначение, методы включения в HTML-страницу,
возможности, проблемы с безопасностью.
Вариант 12
1. Протоколы ЛВС и сети Internet: понятие протокола, модель OSI. Протоколы
канального уровня: Ethernet, Token Ring, FDDI, SLIP, PPP. Расчет корректности
конфигурации сети Ethernet и Fast Ethernet.
2. Архитектура клиент-сервер в сети WWW– программирование на стороне сервера:
CGI-программирование и язык Perl.
44
Вариант 13
1. Построение сервера на базе Red Hat Linux 7.0: инсталляция Linux, менеджер загрузки
LILO, использование пакетов RPM для инсталляции программного обеспечения.
Принципы построения файловой системы Linux, файл /etc/fstab, структура каталогов.
Сетевая графическая система X-Window, графические рабочие среды Gnome и KDE.
Оболочки (shell) в Linux: bash и tcsh, написание скриптов на shell, сценарии начальной
загрузки (rc-скрипты). Система безопасности Linux: типы пользователей, суперпользователь root, пароли пользователей и их затемнение (файлы /etc/passwd и /etc/shadow),
проблема слабых паролей, добавление и удаление пользователей, права доступа к
файлам, SUID-программы и проблемы безопасности. R-службы и их настройка (файлы
hosts.equiv и .rhosts). Аудит в Linux: bash.history, демон syslogd и log-файлы др.служб.
2. Архитектура клиент-сервер в сети WWW– программирование на стороне сервера:
активные серверные сценарии (ASP-файлы).
Вариант 14
1. Настройка Linux: пакет linuxconf. Внесение информации о сети в файлы /etc/hosts и
/etc/networks, файлы служб и протоколов (/etc/services и /etc/protocols). Настройка
интерфейсов IP (команды ifconfig и route). Проверка работы сети при помощи команд
ping и netstat. Настройка ресолвера: указание порядка обращения к службам разрешения имен в файле /etc/hosts.conf . Службы разрешения имен: BIND (файл resolv.conf,
демон named) и NIS. Сетевая файловая система NFS, доступ к Linux-серверу с рабочих
станций Windows по протоколу SMB (настройка samba-сервера утилитой SWAT и
вручную, запуск samba-сервера), суперсервер inetd и его замена xinetd (файл
xinetd.conf), настройка web-сервера Apache httpd, ftp-сервера.
2. Архитектура клиент-сервер в сети WWW– программирование на стороне сервера:
директивы включения на стороне сервера (SSI), технология PHP.
Вопросы к экзамену
1. ЛВС – ОПРЕДЕЛЕНИЕ, ЗАДАЧИ, ТИПЫ СЕТЕВЫХ КАРТ И СЕТЕВЫХ КАБЕЛЕЙ.
2. ЛВС – топология, одноранговые ЛВС и ЛВС с выделенным файл-сервером, сетевые
операционные системы Novell NetWare, Windows NT/2000, Unix / Linux, MacOS X,
OS/2 Warp Server, BeOS, QNX, ОС мэйнфреймов.
3. Модель OSI, протоколы канального уровня: Ethernet, Fast Ethernet, 100VG-AnyLan,
Gigabit Ethernet.
4. Модель OSI, протоколы канального уровня: Token Ring, FDDI, SLIP, PPP.
5. Модель OSI, стек протоколов IPX/SPX и NetBIOS/SMB.
6. Стек протоколов TCP/IP, протокол IP: классы адресов, маска подсети, IP-адреса,
зарезервированные для локальных сетей, алгоритм доставки IP-пакетов (протокол
ARP, алгоритм и протоколы маршрутизации), протокол ICMP.
7. Модель OSI, протоколы транспортного уровня TCP и UDP, понятия "порт" и "сокет".
Протоколы прикладного уровня HTTP, FTP, SMTP, IMAP, POP3, TELNET. Система
доменных имен DNS.
8. Сетевое оборудование: повторители (концентраторы).
9. Сетевое оборудование: мосты.
10. Сетевое оборудование: коммутаторы.
11. Сетевое оборудование: маршрутизаторы.
12. Корпоративные модульные концентраторы, коммутаторы третьего уровня, шлюзы
(межсетевые экраны и прокси-серверы, NAT).
13. Расчет корректности конфигурации сети Ethernet и Fast Ethernet.
14. Windows 2000: особенности, серверный и клиентский варианты, файловая система
NTFS, DFS, динамические диски, служба каталогов Active Directory, перемещаемые
профили и сценарии входа пользователя.
45
15. Windows 2000: службы DNS, WINS, DHCP. Маршрутизация и удаленный доступ,
сервер IIS, сервер Telnet, диспетчер служб терминала, управление компьютером.
16. Система безопасности и аудита Windows 2000.
17. Технологии глобальных сетей: аналоговые телефонные линии, цифровые линии PDH и
SONET/SDH, сети ISDN, асимметричные цифровые абонентские окончания ADSL.
18. Глобальные сети с коммутацией пакетов. Коммутация пакетов, с установлением
виртуального канала. Сети X.25 и Frame Relay
19. Сети ATM, протокол Classical IP и спецификация LANE.
20. Сеть Internet, история ее развития, сеть World Wide Web (WWW). Web-Браузеры,
поисковые системы, электронная почта, программа-пейджер ICQ, создание и
размещение собственных Web-страниц в Internet.
21. Язык HTML – структура документа, основные тэги, создание таблиц, форм,
разделенных рисунков и фреймов.
22. Язык VBScript (включение программ в HTML-страницу, объектная модель Internet
Explorer: свойства, методы, события).
23. Объекты ActiveX – понятие, включение в HTML-страницу, проблемы с безопасностью.
24. Язык Java: объектно-ориентированная концепция, классы, интерфейсы, наследование,
виртуальная Java-машина, байт-коды, интерфейс Java API, апплеты Java, встраивание
апплетов в HTML-страницу, безопасность Java апплетов.
25. Система безопасности Java: безопасность на уровне архитектуры языка, верификатор,
загрузчик классов, менеджер безопасности.
26. Основные конструкции языка Java: классы, свойства класса, массивы, методы, модификаторы доступа и спецификаторы, создание экземпляра класса.
27. Язык Java: наследование, переопределение методов, создание иерархии объектов,
интерфейсы, использование пакетов.
28. Язык Java: арифметические и логические операции, циклы и управляющие операторы,
математические функции, дата и время, работа со строками, обработка ошибок.
29. Создание приложений и апплетов на языке Java, жизненный цикл апплета, менеджеры
расположения, фреймы, элементы управления и меню в апплетах, обработка событий,
параметры конфигурирования апплета.
30. Язык JavaScript: назначение, отличие от Java, включение программ в HTML-страницу,
описание функций, переменных и массивов, обработка событий, использование
объекта event в обработчике событий.
31. JavaScript: создание пользовательских объектов, настройка встроенных объектов Webбраузера, использование слоев (DHTML), создание анимации.
32. ОС Linux RedHat 7.0.
33. CGI-программирование и язык Perl, директивы включения на стороне сервера (SSI),
активные серверные сценарии (ASP-файлы), технология PHP.
34. Редактор Macromedia Flash.
35. Понятие СУБД, иерархические, сетевые, реляционные и объектно-реляционные базы
данных. Реляционная модель данных: таблицы, первичные и внешние ключи,
реализация отношений "предок-потомок".
36. СУБД с централизованной архитектурой, архитектурой файл-сервер, клиент-сервер и
трехуровневой архитектурой Тонкий клиент - Сервер приложений - Сервер базы
данных.
37. OLTP и OLAP системы.
38. СУБД Oracle: история развития, обзор возможностей, структура БД Oracle, язык
PL/SQL.
39. СУБД MS SQL Server: обзор возможностей, структура БД MS SQL Server, язык
Transact-SQL.
46
40. Обзор коммерческих СУБД Oracle, MS SQL Server, Informix Universal Server,
PostgreSQL, DB2, Visual FoxPro, MS Access – различия в архитектуре, возможностях и
области применения.
41. СУБД MS Access: таблицы и запросы (режим SQL в запросах), схема данных, столбцы
подстановки, фильтры и сортировка. Импорт внешних данных, связь с внешними
данными, использование MS Access в качестве клиента СУБД MS SQL Server.
42. СУБД MS Access: формы и отчеты. Использование вычисляемых полей, выражений и
функций в формах. Всплывающие формы. Отчеты с группировкой.
43. СУБД MS Access: слияние с документами MS Word и анализ в MS Excel.
44. Система безопасности MS Access: установка пароля, шифрование базы данных, MDEфайлы.
45. Система безопасности MS Access - защита на уровне пользователей: пользователи и
группы пользователей, файл рабочей группы, разграничения доступа к объектам БД,
владельцы БД и ее объектов, слабые места защиты.
46. СУБД MS Access: построение интерфейса базы данных, опирающегося на использование кнопочных форм, макросов и модулей VBA, параметры запуска базы данных.
Объектная модель и события MS Access.
47. Использование объектной модели Access: объект DoCmd, работа с формами.
48. Объектная модель DAO в MS Access - обзор: объекты DbEngine, Workspace, Database,
Recordset, Field, Error, Group, User, Container, Document, TableDef, QueryDef, Relation,
Index, Connection.
49. Объектная модель DAO - объект Recordset: создание (на основании таблицы, запроса,
формы или запроса SQL), перемещение между записями, использование закладок,
подсчет числа записей.
50. Объектная модель DAO - объект Recordset: поиск записи, сортировка, фильтрация,
добавление, изменение и удаление записи, считывание записей в массив.
51. Использование объектов ADO для сетевого взаимодействия с базой данных.
52. Язык SQL – место SQL в схеме взаимодействия с базой данных, возможности и
преимущества SQL.
53. Простые запросы в SQL: основные конструкции, вычисляемые столбцы, условия
отбора, сортировка результатов, объединение результатов нескольких запросов.
54. Многотабличные запросы в SQL: запросы на объединение двух и более таблиц,
внутренние и внешние объединения.
55. Итоговые запросы в SQL: статистические функции, запросы с группировкой, условия
отбора групп, подчиненные запросы.
56. Представления в SQL: создание представлений (горизонтальные, вертикальные,
смешанные), контроль над обновлением представлений (параметр CHECK OPTION),
удаление представлений.
57. Изменение данных при помощи SQL: добавление, удаление, обновление данных.
Псевдонимы и индексы таблиц.
58. Создание и удаление таблиц в SQL, целостность данных: правила удаления и
обновления данных, ограничения на значение, домены, утверждения.
59. Обработка транзакций: понятие транзакции, журнал транзакций, транзакции и работа в
многопользовательском режиме, блокировка.
60. Структура базы данных: однобазовая, многобазовая и каталожная архитектура,
каталоги и схемы в SQL2. Системный каталог, содержимое системного каталога.
61. Система безопасности данных в SQL: идентификаторы пользователей, защищаемые
объекты, привилегии, предоставление и отмена привилегий.
62. Хранимые процедуры и функции – понятие, синтаксис в диалектах Transact-SQL и
PL/SQL.
63. Триггеры – понятие, синтаксис в диалектах Transact-SQL и PL/SQL.
64. Статический SQL - основные концепции.
47
65. Динамический SQL – основные концепции.
66. Интерфейсы программирования приложений SQL (SQL API): протокол ODBC,
библиотека DB-Library (MS SQL Server), интерфейс вызовов в Oracle (OCI).
Задание
на
контрольную
03-з-ПИ
по
информационным
технологиям
Министерство
общего
и
профессионального
Южный
образования
Российской
институт
Кафедра
менеджмента
прикладной
ИНФОРМАЦИОННЫЕ
Федерации
информатики
ТЕХНОЛОГИИ
УПРАВЛЕНИЯ
Методические указания и задание к контрольной работе для студентов заочной формы
обучения
Краснодар 2006
Методические
указания
составлены
в
соответствии
с
рабочей
программой
курса
"Информационные технологии управления" для студентов заочной формы обучения. Они
содержат теоретическую и практическую (проектную) части задания к контрольной работе и
методические указания («методичку») к их выполнению.
Методические
указания
составлены
в
соответствии
с
рабочей
программой
курса
"Информационные технологии управления" для студентов заочной формы обучения. Они
содержат теоретическую и практическую (проектную) части задания к контрольной работе и
методические указания («методичку») к их выполнению.
1. Задание по теории
Выбор вопросов к заданию по курсу «ИТУ» производится с помощью нижеприведенной
таблицы, в которой заголовки столбцов обозначают последнюю цифру в номере зачетки, а
названия строк - номера теоретических разделов. На пересечении строки и столбца находятся
номера вопросов в соответствующих разделах. Например, для студента, у которого вариант "3",
вопросами к контрольной работе будут: из 1 раздела-7 и 8 вопросы; из 2 раздела - 10 вопрос;
из 3 раздела - 2 во-прос; и т.д.; из 8 раздела - 10 вопрос.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1 раздел
1,3
4,5
6,16
7,8
9,11
17,18
19,20
23,24
25,26
32,33
2 раздел
15
14
12
10
8
7
6
5
4
1
3 раздел
7
4
3
2
1
19
18
13
10
9
4 раздел
11
2
12
3
14
22
20
21
19
13
48
5 раздел
5
4
2
8
7
6
13
12
10
9
6 раздел
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
7 раздел
2,14
3,15
4,16
5,17
6,18
7,19
8,20
9,22
10,11
12,13
8 раздел
13
12
11
10
9
7
6
5
4
3
ВОПРОСЫ ПО ТЕОРИИ
Раздел 1
1. Понятие "информационная технология" и ее аспекты.
2. Причина возникновения понятия "информационная технология"?
3.
Какие
достижения
человечества
обусловили
появление
автоматизированных
информационных технологий?
4. Дать определение понятия "информация“. В чем состоят ее особенности?
5. Что такое информационная система?
6. Содержание синтаксического, семантического, прагматического аспектов информации.
7. Классификация информации.
8. Особенность экономической информации и ее структурной единицы - показатель?
9. Статистическое определение меры информации.
10. Общность и отличие единиц измерения информации: бит, дит, нат.
11. Собственная информация и каковы ее свойства?
12. Семантический подход к измерению количества информации.
13. Прагматический подход к измерению количества информации.
14. В каких случаях применяется структурный подход к измерению количества информации?
15. Для чего нужно преобразовывать информацию в данные и обратно?
16. Дайте определение понятию "система“ и объясните ее свойства.
17. Проведите классификацию систем по различным признакам.
18. Основные признаки больших систем управления.
19. Объясните укрупненную структурную схему системы управления.
20. Почему самым сложным элементом системы управления является управляющий орган?
21. Что такое "обратная связь" в системах управления?
22. Кибернетическое определение процесса управления.
23. Отличие замкнутых и разомкнутых систем управления.
24. Особенность автоматизированных систем управления.
25. Определение информационных моделей и их иерархии.
26. Место человека в элементарной системе управления.
49
27. Необходимость появления и место информационной технологии в АСУ.
28. Почему человек является центральным звеном в АСУ?
29. Нарисуйте схему и объясните фазы процесса принятия решения.
30. Как соотносятся дисциплины "Информатика“ и "Автоматизированные информационные
техно-логии“?
31. В чем заключается трехуровневый подход в изучении информационных технологий и
информати-ки?
32. Цель, методы и средства автоматизированной информационной технологии.
33. Суть глобальных, базовых и конкретных информационных технологий.
Раздел 2
1. Нарисуйте схему концептуальной модели базовой информационной технологии.
2.
Определить
термины
"информационный
процесс",
"информационная
процедура",
"информацион-ная операция".
3. Чем отличаются процессы преобразования информации и процессы преобразования данных?
4. В чем состоят процессы получения, подготовки и ввода информации?
5. Смысл процесса обработки данных и его процедур?
6. Функции процесса и процедур обмена данных?
7. Для чего используется процесс и процедуры накопления данных?
8. Назначение и суть процесса и процедур представления знаний.
9. Логический уровень информационной технологии, для чего необходимо его рассмотрение?
10. Нарисуйте схему состава моделей базовой информационной технологии и объясните
назначение и связи каждой модели.
11. Каким образом информационная технология отображается на физическом уровне?
12. Нарисуйте схему состава и взаимосвязей подсистем базовой информационной технологии, и
по-ясните, на каких аппаратно-программных средствах они реализуются?
13. Последовательность преобразования информации в данные?
14. Методы контроля применяются в процессе преобразования информации в данные?
15.
Как
подготавливается
и
осуществляется ввод
моделей области и
преобразований
информации?
Раздел 3
1. Каково назначение процесса обработки данных?
2. Нарисуйте схему и объясните состав и назначение процедур процесса обработки данных.
3. Работа ЭВМ в основных режимах обработки данных: пакетном, разделения времени,
реального времени.
4. Как организуется обслуживание задач в вычислительной системе?
5. Модель обслуживания задач в многомашинной ВС с очередью.
50
6. Показатели эффективности ВС?
7. Организация планирования обработки вычислительных задач в ВС?
8. Модель планирования вычислительного процесса при минимизации суммарного времени
обработки.
9.
Какие
программы
операционной
системы
ЭВМ
реализуют
процедуры
организации
вычислительного процесса?
10. Сущность процедуры преобразования данных и как она реализуется в ЭВМ?
11. Опишите модели преобразования данных.
12. Объясните граф-схему алгоритма и вычислительного графа программной системы.
13. Для чего служат процедура отображения данных, и какие операции ее реализуют?
14. Теоретическая база создания моделей компьютерной графики?
15. Понятие геометрического сплайна и приведите формальное описание сплайн-функций.
16. Два основных метода получения графического изображения на экране монитора.
17.
Аппаратно-программные
средства
реализации
информационный
процесс
обработки
данных?
18. Основные функции управления, их суть
19. Определение термина "функциональная задача" и ее отличие от функции управления
Раздел 4
1. Каково назначение и функции процесса накопления данных?
2. Перечислите состав и определите назначение процедур процесса накопления.
3. Нарисуйте и объясните структурную схему жизненного цикла существования данных.
4. Что такое инфологическая модель предметной области?
5. Дайте формализованное описание модели выбора хранимых данных.
6. Нарисуйте пример информационного графа и объясните его назначение.
7. Чем отличаются матрицы достижимости и смежности?
8. Отличие входных, промежуточных и выходных наборов данных? Какие из них подлежат
хране-нию?
9. Что такое каноническая структура информационной базы?
10. Определите понятие "база данных".
11. Напишите об основных моделях баз данных.
12. В каком виде воспринимается пользователем реляционная база данных?
13. Приведите примеры структуры реляционной БД.
14. Что такое отношение, атрибут, кортеж, степень отношения, кардинальное число?
15. Определите понятие ключа. Каковы требования к ключам отношений?
16. Каковы правила ценности реляционной БД.
51
17. Перечислите и объясните традиционные теоретико-множественные операции.
18. Перечислите и объясните специальные реляционные операции.
19. Сущность объектно-ориентированного программирования и объектной модели базы данных.
20. Схема состава и взаимосвязей моделей и программ процесса накопления данных.
21. Перечислить и объяснить состав средств реализации системы управления базами данных
(СУБД).
22. Файловая система хранения данных.
Раздел 5
1. В каких вычислительных системах процесс обмена данными проявляется наиболее ярко?
2. Классификация вычислительных сетей?
3. Отличие локальных и глобальных вычислительных сетей?
4. Перечислить и пояснить базовые топологии вычислительных сетей.
5. Схемы комбинированных топологий компьютерных сетей.
6. Суть однородных сетей и сетей на основе сервера.
7. Пояснить типовую топологию глобальной вычислительной сети.
8. Методы коммутации в компьютерных сетях, их сравнительная оценка.
9. Суть базовой эталонной модели открытых систем и функций каждого из семи уровней?
10. Уровни эталонной модели расположена транспортная и абонентская службы?
11. Протокол обмена данными в компьютерной сети? Иерархия протоколов эталонной модели
открытых систем?
12.
Функции
процедуры
передачи
данных?
На
каком
уровне
эталонной
модели
она
реализуется?
13. Преимущество фазовой модуляции перед другими видами модуляции?
14. Устройство, назначение и характеристика модемов.
15. Операции кодирования сообщений при передаче? Объясните принципы кодирования.
16. Что такое емкость канала связи? Каким фактором она определяется?
17. Что такое уплотнение канала связи? Какие существуют виды уплотнения?
19. Какие приняты стандарты скорости передачи данных по каналам связи?
Раздел 6
1. Особенность и чем определяется эффективность интеллектуальных информационных
технологий?
2. Что такое "знания" и каковы их основные свойства?
3. Нарисуйте структурную схему и объясните назначение блоков экспертной системы.
4. Опишите типы знаний. В чем состоят их особенности?
5. Определите понятие предметной области. Как она может быть описана?
52
6. Модели представления знаний существуют в настоящее время? Их особенности, достоинства
и недостатки?
7. Нарисуйте обобщенную схему процедуры приобретения знаний и объясните существо этой
процедуры. Каковы стратегии автоматизации процедуры приобретения знаний?
8. Напишите о методах приобретения знаний.
9. Средства автоматизации создания экспертных систем существуют в настоящее время?
10. Основные функции, которые должна выполнять интеллектуальная информационная
технология.
Раздел 7
1. Нарисуйте и объясните блок-схему организационной структуры предприятия.
2. Опишите фазы управления предприятием, объясните и покажите их взаимосвязь.
3. Схема состава и взаимосвязей моделей и задач управления предприятием.
4. Перечислите и объясните состав функциональных задач и моделей фазы планирования.
5. Какие задачи решаются в фазе учёта и какие математические модели применяются для их
решения?
6. Опишите задачи и модели фазы анализа.
7. Функциональные задачи, решаемые в фазе регулирования? Какие методы и модели
применяются?
8. Концептуальная схема информационной технологии на предприятии, как совокупности
информационных процессов.
9.
Топологии
компьютерной
сети
крупного
предприятия.
Объясните
с
её
помощью
автоматизированный процесс управления предприятием.
10. Что такое и для чего нужна офисная информационная технология? Напишите о поколениях
офисной технологии.
11. На каких программно-аппаратных средствах может быть реализована единая среда обмена
сообщениями?
12. Назначение и задачи стадии обследования и анализа и разработки технического задания.
13. Разработка технического проекта?
14. Рабочая документация на АСУ, организация стадии рабочего проектирования?
15. Чем определяется экономическая эффективность АС?
16. Стадии и этапы создания АСУ.
17. Нормативная база используема при создании (разработки и внедрения) АСУ.
18. Как проводится эскизное проектирование в ИТУ для решения функциональных задач
управления?
19. Существующие подходы к автоматизации проектирования АС?
20. Суть модельного подхода к автоматизации проектирования АС?
53
21. Нарисуйте и объясните схему модельного проектирования АС.
22. Как модельный подход реализуется в CASE-технологиях?
Раздел 8
1. Перечислите признаки, отличающие финансово-аналитические программы.
2. Основные классы финансово-экономических программных продуктов.
3. Характеристика класса программ "бухгалтерский конструктор"? Достоинства и недостатки
программ данного класса.
4. Какие подсистемы присутствуют в классе программ "бухгалтерия-офис"?
5. Основные функции, выполняемые программами класса "финансово-аналитические системы".
6. Назначение и возможности правовых систем.
7. Что такое корпоративные системы, их назначение?
8. Какие подсистемы включают корпоративные системы?
9. Программные продукты фирмы "1С", их особенности.
10. Программные продукты фирмы "Интеллект-Сервис", их проблемная ориентация?
11.
Основные
функции
и
отличительные
особенности
программы
"Интегратор"
фирмы
"Инфософт".
12. Назначение корпоративной системы "Галактика"? Опишите ее отличительные особенности.
13. Опишите подходы, положенные в основу создания бухгалтерских программ.
14. Какими возможностями должна обладать бухгалтерская программа для реализации
аналитического учета?
2. Задание к практической (проектной) части контрольной работы
Применить методы информационных технологий управления в виде упрощенного
эскизного про-ектирования автоматизированного рабочего места ИТР (АРМ-ИТР), на примере
конкретного рабочего места подразделения предприятия (организации) по месту Вашей
(настоящей или планируемой) работы.
3. Методические указания к выполнению проектной работы
Эскизное
проектирование
автоматизированного
рабочего
места
для
решения
функциональных задач управления
Экономист
проектировать
и
(менеджер,
применять
бухгалтер,
плановик
автоматизированные
или
финансист),
информационные
должен
технологии
в
уметь
своей
профессиональной деятельности. Для этого он должен как инженерно-технического работника
(ИТР) уметь разработать (или участвовать в разработке) хотя бы эскизный проект своего АРМа
для своих функциональных задач.
Как правило, на специалиста - ИТР возлагается обязанность решения отдельных задач
управления, входящих в состав его профессиональных функционального обязанностей.
Например, задачи учета основных средств входят в состав функциональных задач системы
54
управления любого предприятия. Тем не менее, при эскизном проектировании надо учитывать,
что информационная технология - это система, элементы которой взаимосвязаны, и решение
отдельных задач должно увязываться с целями и критериями оценки задач, решаемых на
смежных уровнях управления. Эскизный проект АРМ-ИТР должен иметь все стандартные стадии
и этапы (согласно ГОСТ 34.601-90 и РД 50-34.698-90), необхо-димые для проектирования
автоматизированных систем управления (АСУ), только в упрощенном (по объему и глубине
проработки) виде, доступном не профессиональному специалисту-системщику уровне. Краткое
содержание этапов упрощенного эскизного проектирования.
1. Стадия «Техническое задание» (ТЗ)
· анализ организационной структуры существующей системы управления предприятия (подразделения) и определение места (положения) ИТР в ней;
· анализ функциональной структуры системы управления подразделения, определение места и
структурных связей автоматизируемых функций АРМ-ИТР;
· анализ информационных потоков (документооборота) · маршрут движения отдельных
документов, регламент и периодичность их формирования, форма представления и объем
содержащейся в них информации;
· технико-экономическое обоснование создания АРМ-ИТР.
2. Стадия «Технический проект» (ТП)
· анализ хранимых данных (в виде технико-экономических показателей);
· определение функциональных (алгоритмических) зависимостей показателей решаемых
функциональных задач;
· организация (состав и структура) информационной реляционной базы данных;
· состав форм входных и выходных документов.
3. Стадия «Рабочая документация» (РД)
· выбор технических средств реализации информационной технологии в виде АРМ;
· выбор базовых и функциональных программных средств.
4. Стадия «Ввод в действие»
· приобретение и установка технических и базовых программных средств;
· приобретение, адаптация и настройка функционального (инструментального и прикладного)
программного обеспечения АРМа;
· создание внутримашинного информационного фонда (базы данных - БД).
На
стадии
технического
задания
анализируется
информационный
поток
(документооборот), проходящий и/или формируемый на рабочем месте ИТР, выявляется его
содержание, периодичность возникновения и объем. Количественный и качественный анализ
документооборота
невозможно
осуществить
без
знания
общей
организационной
и
функциональной структуры подразделения, к которому относится конкретный специалист-ИТР.
В
этом
и
состоит
системность
предпроектного
анализа,
увязывающего
отдельные
функциональные задачи ИТР с организационной и функциональной структурой управления
предприятием (подразделения). Знание вида документов (Вх -входящий, Вн -внутренний, Тр-
55
транзитный, Ис -исходящий), его формы (Т -текстовый, Тб -табличный, Г -графический),
периодичности и вида операций по их формированию (Р –регистрация /входящих, исхо-дящих
документов/; В –визирование и распределение, К -копирование /размножение, сканирование/;
И –исполнение /формирование с контролем качества и сроков/; П –подписание /согласование,
утверждение/; О –отправление /рассылка/; Х –хранение /подшивка/; А –архивация /сдача в
архив или утилизация/) и объем со-держащейся в них информации позволяют оценить
минимально необходимые ресурсы (производи-тельность и емкость запоминающих устройств)
ПЭВМ, ее периферийных устройств и пропускной способности локальной компьютерной сети.
Анализ количественных и качественных характеристик документооборота, осуществляют по
схеме документооборота (являющуюся основным разделом «Взаимоотношения» положения о
подразделении и должностной инструкции ИТР), заполняя табли-цу, пример которой приведен
ниже.
Пример таблицы «Схема документооборота ИТР»
Объем
Наименование
документа
Наименование
Вид
и информации Операции
функциональной
форма
задачи
документа документе, документа
в
по Период
формированию формирования
документа
кБ
1. Документ 1
Учет
Тр (Т)
106
И,П
Сутки
2. Документ 2
Контроль
Вх (Тб)
238
К,И
Месяц
3. Документ 3
Анализ
Вн (Г)
836
И
Квартал
4. Документ 4
Планирование
372
К,Х
Квартал
357
И
Апериодически
Вн,
(Тб)
Организация
N. Документ n
Ис
Ис (Тб)
(регулирование)
Организационную и функциональную структуры управления предприятия или его
подразделе-ния привести в виде схем и как их фрагмент – анализируемое подразделение с
указанием
места
про-ектируемого
АРМа.
Правильно
проведенный
системный
анализ
существующей схемы документооборота и ее корректировка, связанная с автоматизацией
отдельный документов и соответственно функциональных задач, как правило, позволяют дать
предложение по их совершенствованию.
Проектирование АРМа (на стадиях ТП и РД) дает концептуальную модель решаемых
задач на рабочем месте конкретного ИТР и позволяет провести проектирование процессов
сбора, хранения и обработки данных, в виде конкретных технико-экономических показателей,
необходимых
для
структуризации
(постановки)
отдельных
функциональных
задач
и
формирования соответствующих документов. Для создания информационной базы данных (БД)
АРМ-ИТР необходимо определить состав формируемой и хранимой информации. К информации
56
конкретного рабочего места ИТР относится нормативно-справочная информация (НСИ), а также
входная и выходная информация, используемая для решения его функциональных задач
управления
и
помещаемая
в
соответствующие
таблицы
БД.
Для
формализованного
представления состава и структуры хранимых технико-экономических показателей, их сводят в
одну или несколько реляционных таблиц БД. Эти таблицы позволяют определить состав
функционально-зависимых показателей необходимых для решения функциональных задач и
формирования их выходных документов.
Задача, конкретизированная (структурированная) по цели (целевой функции), направлению
(виду)
деятельности,
ресурсам,
в
т.ч.
информационным,
включая
определенные
(количественно оцениваемые) ограничения к ним, увязанные с местом, временем и работникуисполнителю является структурированной задачей. Задача, в которой отсутствуют указанные
показатели, является про-блемной; которой для корректной постановки (формулировки)
необходима дополнительная работа по ее структуризации. Задача, в которой удается увязать
исходные и итоговые (результирующие) по-казатели в виде математической модели и
разработать
алгоритм
решения
называют
формализованной
задачей.
Документальное
оформление такой задачи (по определенным нормативным документам), для ее реализации в
рамках АСУ-предприятия для конкретного АРМ-ИТР называют постановкой задачи (см. РД 5034.698-90).
Для того, чтобы технико-экономические показатели, необходимые для решения поставленной
задачи, занести в ПЭВМ, их представляют чаще (и проще) всего в виде определенных таблиц реляционных (табличных) БД.
Процесс организации информационной базы сводится к
разработке таблиц БД, содержащих все необходимые входные (хранимые) показатели. При
отсутствии соответствующих форм входных и выходных документов для решаемой задачи
разрабатываются
новые
или
модернизируются
старые
формы
документов.
В
процессе
проектирования производится также выбор аппаратно-программных средств, реализующие
функциональные задачи АРМ-ИТР в автоматизированном режиме. Выбор типа ПК и его
периферийных
устройств
должен
производится
с
учетом
перспективы
раз-вития
АСУ
предприятия (подразделения) и расширения состава решаемых задач на каждом АРМе. Кроме
того, должны учитываться ресурсы ПК, необходимые для установки базового программного
обеспечения (ПО. Функциональное программное обеспечение выбирается исходя из состава
автоматизируемых функций (задач) и состояния рынка функционального
обеспечения.
Большинство
функций
управления
формализованные
в
программного
виде
конкретных
функциональных задач учета, контроля, анализа, планирования и регулирования могут быть
решены с помощью широко распространенных специализированных программных комплексов,
таких как «1С бухгалтерия», БЭСТ и т.п. Эти программы уже адаптированы к операционной
среде Windows и не вызывают за-труднений у экономиста, овладевшего работой на ПК с
базовым ПО.
Автоматизация задач управления, должна включать их формализацию в виде алгоритмов и
программирование (допустим в Excel) в виде продуманных отчетных форм документов, что
можно
считать
предварительной
их
реализацией
(этапом
апробации)
на
стадиях
проектирования (стадии ТП и РД) при создании АРМ-ИТР.
Организацию решения поставленных и апробированных функциональных задач АРМ надо
дополнить выбором топологии и схемы локальной компьютерной сети, разрабатываемую на
57
основе анализа организационно-функциональной структуры и маршрутов информационных
потоков предприятия и подразделения. После уточнения эскизного проекта АСУ в виде АРМИТР, идет стадия внедрения, включающая приобретение, установку и изучение технических
(ПК, принтер, сетевые компоненты и т.п.) и программных средств (базовое и функциональное
программное обеспечение) и начало опытной, а затем промышленной эксплуатации АРМ.
Приобретаемые
функциональные
программные
средства,
как
правило,
являются
многофункциональными, а их БД пустыми, т.е. содержат только саму структуру БД. Поэтому в
задачу ИТР входит после изучения инструкций пользователя выбрать те функции программы,
которые
им
будут
использоваться,
а
затем
заполнить
БД
конкретной
информацией,
подготовленной с Вашим непосредственным участием на стадии проектирования АРМа. Как
правило, эта работа состоит в заполнении таблиц БД, формировании новых или модернизации
существующих выходных форм документов. При проектировании автоматизации решения своих
задач,
ИТР
должен
самостоятельно
подготовить
их
решение
с
помощью
специальных
программных средств (например, Excel и Access). После решения задач на контрольных
примерах
(т.е.
задачах
с
заранее
известным
ответом)
приступают
к
эксплуатации
спроектированного АРМ-ИТР.
Контрольная работа должна состоять из двух частей – теоретической и практической.
Теоретическая часть включает конкретные (четкие) и краткие ответы на вопросы из задания по
теории «ИТУ».
Практическая или проектная часть работы должна включать все указанные (по тексту
методички и в изученной нормативно-справочной литературе) рабочие документы стадий
обследования объекта автоматизации, эскизного и/или техно-рабочего проектирования. В
частности, как необходимый минимум, необходимо иметь:
1. Материалы обследования своего рабочего места и подразделения:
· положение о подразделении (в котором работает ИТР);
· должностная инструкция ИТР (для которого разрабатывается АРМ);
· организационная структура управления предприятия и(или) подразделения);
· схема документооборота рабочего места (в виде вышеприведенной таблицы) с приложением
существую-щих форм входных документов, включая и НСИ.
2. Материалы эскизного и/или техно-рабочего проектирования АРМ-ИТР:
· перечень и краткое описание цели и назначения функциональных задач управления
(планируемых решать, используя АРМ-ИТР) и их информационные схемы;
· постановки (как минимум одной) задачи планирования или сложной расчетной задачи
(реализую-щую определенную функцию управления), включая – макеты входных и выходных
документов (оформленных по требования ГОСТа на оформление документов), структуры
используемых таблиц баз данных, пошаговое описание (и/или блок-схема) алгоритма решения
задачи и тестовый пример ее реализации в Excel или Access (приложить на дискете
обязательно);
· структурную схему локальной компьютерной сети и предлагаемого комплекса технических
средств реализующих данный АРМ-ИТР.
58
Экзамен по курсу «ИТУ» будет приниматься только при наличии зачтенной контрольной работы
!
Литература
Основная
1.
Семенов
М.И.,
Трубилин
И.Т.,
Лойко
В.И.,
Барановская
Т.П.
Автоматизированные
информаци-онные технологии в экономике. - Москва: Финансы и статистика, 2002. – 416с.
2. Советов Б.Я. Информационная технология: Учеб. для вузов по спец. „Автоматизированные
сис-темы обработки информации и управления“. - М.: Высш. шк.,1994.
3.
Информационная
технология.
Комплекс
стандартов
и
руководящих
документов
на
автоматизиро-ванные системы. – М.: Госстандарт СССР, 1991, -144с.
4. ГОСТ 24.104-85. Автоматизированные системы управления. Общие требования. – М.:
Госстан-дарт СССР, 1986.
5. РД 50-34.698-90. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документов. – М.:
Госстандарт СССР, 1991.
6. Ярошко В.М. Рекомендации по формулировке функций подразделений и функциональных
обя-занностей работников. Методические указания к разработке положения о функциональном
подразде-лении. – 3с.
Дополнительная
1. Автоматизированные системы обработки учетно-аналитической информации: Учебник/В.С.
Рожнов, В.Б. Либерман, Э.А. Умнова и др. /Под ред. проф. В.С. Рожнова. - М.: Финансы и
статисти-ка, 1992.
2. Диго С.М. Проектирование и использование баз данных: Учебник. - М.: Финансы и
статистика, 1995.
3. Информационные системы в экономике /Под ред. В.В. Дика. - М.: Финансы и статистика,
1996.
3. Экзаменационные билеты
Чувашский
государственный
университет
имени
И.Н.Ульянова
Экзаменационный билет №1
Кафедра
Компьютерных технологий
Дисциплина Информационные технологии
Факультет ДиКТ
Отделение
заочное
1. Общество и информация.
2. Информационные технологии управления фирмой.
Утверждаю:
Зав.кафедрой
____________
15 июня
2008г
59
Чувашский
государственный
университет
имени
И.Н.Ульянова
Экзаменационный билет №2
Кафедра
Дисциплина
Факультет
Отделение
Утверждаю:
Зав.кафедрой
____________
15 июня
2008г
Компьютерных технологий
Технологии программирования
ДиКТ
заочное
1. Количественные и качественные характеристики информации.
2. Информационные технологии производственного менеджмента
на производстве.
Чувашский
государственный
университет
имени
И.Н.Ульянова
Экзаменационный билет №3
Кафедра
Дисциплина
Факультет
Отделение
Компьютерных технологий
Технологии программирования
ДиКТ
заочное
1. Превращение информации в ресурс..
2. Информационные технологии решения
Чувашский
государственный
университет
имени
И.Н.Ульянова
задач управления.
Экзаменационный билет №4
Кафедра
Дисциплина
Факультет
Отделение
Утверждаю:
Зав.кафедрой
____________
15 июня
2008г
Компьютерных технологий
Технологии программирования
ДиКТ
заочное
Утверждаю:
Зав.кафедрой
____________
15 июня
2008г
1. Стратегия перехода к информационному обществу.
2. Защита информации в ИС и ИТ управления организацией.
Чувашский
государственный
университет
имени
И.Н.Ульянова
1.
2.
Экзаменационный билет №5
Кафедра
Дисциплина
Факультет
Отделение
Компьютерных технологий
Технологии программирования
ДиКТ
заочное
Информационные технологии
Информационные технологии
Чувашский
государственный
университет
имени
И.Н.Ульянова
как составная часть информатики.
в системах управления.
Экзаменационный билет №6
Кафедра
Дисциплина
Факультет
Отделение
1. Классификация
Утверждаю:
Зав.кафедрой
____________
15 июня
2008г
Компьютерных технологий
Технологии программирования
ДиКТ
заочное
информационных технологий.
Утверждаю:
Зав.кафедрой
____________
»15» июня
2008 г.
60
2.
Методические основы создания ИС и ИТ в управлении организацией.
Чувашский
государственный
университет
имени
И.Н.Ульянова
Экзаменационный билет №7
Кафедра
Дисциплина
Факультет
Отделение
Компьютерных технологий
Технологии программирования
ДиКТ
заочное
Утверждаю:
Зав.кафедрой
____________
15 июня
2008г
1. Базовые информационные процессы.
2. Информационное обеспечение ИТ и ИС управления организацией.
Чувашский
государственный
университет
имени
И.Н.Ульянова
Экзаменационный билет №8
Кафедра
Дисциплина
Факультет
Отделение
Компьютерных технологий
Технологии программирования
ДиКТ
заочное
Утверждаю:
Зав.кафедрой
____________
15 июня
2008г
информационные технологии.
Техническое и программное обеспечение ИТ и ИС управления организацией.
1. Базовые
2.
Чувашский
государственный
университет
имени
И.Н.Ульянова
Экзаменационный билет №9
Кафедра
Дисциплина
Факультет
Отделение
Компьютерных технологий
Технологии программирования
ДиКТ
заочное
1. Телекоммуникационные технологии.
2. Информационные технологии в системах
Чувашский
государственный
университет
имени
И.Н.Ульянова
управления.
Экзаменационный билет №10
Кафедра
Дисциплина
Факультет
Отделение
Утверждаю:
Зав.кафедрой
____________
15 июня
2008г
Компьютерных технологий
Технологии программирования
ДиКТ
заочное
Утверждаю:
Зав.кафедрой
____________
15 июня
2008г
1. Геоинформационные технологии.
2. Методы и средства защиты информации.
Чувашский
государственный
университет
имени
И.Н.Ульянова
Экзаменационный билет №11
Кафедра
Дисциплина
Факультет
Отделение
Компьютерных технологий
Технологии программирования
ДиКТ
заочное
1. Технологии искусственного интеллекта.
2. Виды угроз безопасности ИС и ИТ.
Утверждаю:
Зав.кафедрой
____________
15 июня
2008г
61
Чувашский
государственный
университет
имени
И.Н.Ульянова
Экзаменационный билет №12
Кафедра
Дисциплина
Факультет
Отделение
Компьютерных технологий
Технологии программирования
ДиКТ
заочное
Утверждаю:
Зав.кафедрой
____________
15 июня
2008г
1. Понятие информационного обеспечения, его структура.
2. Криптографические методы защиты информации.
Чувашский
государственный
университет
имени
И.Н.Ульянова
Экзаменационный билет №13
Кафедра
Дисциплина
Факультет
Отделение
Компьютерных технологий
Технологии программирования
ДиКТ
заочное
Утверждаю:
Зав.кафедрой
____________
15 июня
2008г
информационные технологии.
Состав технического обеспечения ИТ и ИС управления организацией.
1. Корпоративные
2.
Чувашский
государственный
университет
имени
И.Н.Ульянова
Экзаменационный билет №14
Кафедра
Дисциплина
Факультет
Отделение
Компьютерных технологий
Технологии программирования
ДиКТ
заочное
Утверждаю:
Зав.кафедрой
____________
15 июня
2008г
1. ИТ автоматизированного проектирования.
2. Стадии разработки ИС.
Чувашский
государственный
университет
имени
И.Н.Ульянова
Экзаменационный билет №15
Кафедра
Дисциплина
Факультет
Отделение
Компьютерных технологий
Технологии программирования
ДиКТ
заочное
Утверждаю:
Зав.кафедрой
____________
15 июня
2008г
1. Методические средства информационных технологий.
2. ИТ как инструмент формирования управленческих решений.
Чувашский
государственный
университет
имени
И.Н.Ульянова
Экзаменационный билет №16
Кафедра
Компьютерных технологий
Дисциплина Программирование на ЯВУ
Факультет ДиКТ
Отделение
заочное
1. Информационные технологии в образовании.
2. Перспективы развития и использования ИТ.
"Компьютерные сети.
Утверждаю:
Зав.кафедрой
____________
15 июня
2008г
62
Интернет и мультимедиа технологии"
Лабораторно-практические занятия
Лабораторная работа №1 - "Сетевые устройства и средства коммуникаций"
Лабораторная работа №2 - "Сетевые возможности windows 95/98/2k"
Лабораторная работа №3 - "Прямое соединение компьютеров"
Лабораторная работа №4 - "Навигация в сети Internet"
Лабораторная работа №5 - "Навигация в сети Internet"
Лабораторная работа №6 - "Поиск и нформации в сети Internet"
Лабораторная работа №7 - "Электронная почта и почтовые программы"
Лабораторная работа №8 - "Структура web-страницы"
Лабораторная работа №9 - "Гиперссылки"
Лабораторная работа №10 - "Гиперссылки"
Лабораторная работа №11 - "Таблицы"
Лабораторная работа №12 - "Таблицы"
Лабораторная работа №13 - "Основы web-дизайна"
Лабораторная работа №14 - "Основы web-дизайна"
Лабораторная работа №15 - "Формы"
Лабораторная работа №16 - "Язык JavaScript"
Лабораторная работа №17 - "Язык JavaScript"
Лабораторная работа №18 - "Язык JavaScript"
Лабораторная работа №19 - "Мультимедиа технологии"
Лабораторная работа №20 - "Мультимедиа технологии"