ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ (Раздел II)

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ – ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ
Кафедра экономической методологии и истории
________________________________________________
ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ
УЧЕНИЙ
(Раздел II)
Программа курса и план семинарских занятий
(Бакалавриат, 2 курс, 1-2 модули)
Москва – 2011
0
Базовый учебник и ридеры
-
Базовый учебник: История экономических учений / Под ред. В.С.
Автономова, О.И.Ананьина, Н.А.Макашевой. М.: Инфра-М. 2000-2009. Далее:
ИЭУ-2000.
Ридеры:
1. История экономических учений. Ридер-III (Неоклассика и альтернативные
течения). Составители – В.С. Автономов и П.Н. Клюкин. М.: ГУ-ВШЭ,
2007.
2. История экономических учений. Ридер IV. Середина и конец ХХ века.
(Составители: Н.А. Макашева, И.А. Болдырев, О.И. Ананьин), М.:
Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2008.
3. Хрестоматия по истории экономической мысли. Экономическая мысль ХХ в.:
основные традиции. Вып. ХIV. М.: ГУ-ВШЭ, 2001.
4. Хрестоматия по истории экономической мысли. Вып. XV. Российская
экономическая мысль от народничества до теории воспроизводства:
разнообразие традиций. Составитель – П.Н. Клюкин. М.: ГУ-ВШЭ, 2007.
5. Хрестоматия по истории экономической мысли. Вып. XII. Дискуссия о
социализме и теории экономических порядков. М., 2001.
6. Хрестоматия по истории экономической мысли. Вып. XI. Рубеж XIX-XX вв.:
новые традиции. М., 2001.
Формы контроля:
 Текущий контроль осуществляется на основе оценки знаний и
активности студента, проявляемых на семинарских занятиях (в том числе по
итогам текущих проверочных контрольных), а также по результатам проверки
письменной работы − реферата.
 Промежуточный контроль знаний проводится в форме письменных
зачетов или контрольных работ по итогам каждого модуля (60 мин.).
 Зачетная оценка (по итогам 1-2 модулей 2-го курса) определяется как
частное от деления суммарной оценки в баллах на 10. Суммарная балльная
оценка (максимум – 100 баллов) складывается из:
- оценки работы на семинарах в 1-2 модулях (до 25 баллов за каждый
модуль);
- оценки за рубежную контрольную работу за 1-й модуль (до 20 баллов);
- оценки за зачетную контрольную работу (до 30 баллов);
 Итоговый контроль знаний проводится в виде устного экзамена.
 Итоговая оценка определяется как частное от деления суммарной
оценки в баллах на 10. Суммарная итоговая балльная оценка (максимум – 100
баллов) складывается из:
- суммы зачетных оценок (макс. 20 + 20 = 40 баллов, т.е. оценки по
зачетам с коэффициентом 2)
- оценки работы на семинарах в 3 модуле (до 15 баллов);
- оценки за письменный реферат (до 15 баллов);
оценки за устный экзамен по итогам курса (до 30 баллов).
Требования к реферату:
Рефераты  это самостоятельные письменные работы студента на темы,
предложенные преподавателем. Они должны содержать:
- введение, содержащее постановку проблемы;
- основную часть, содержащую логически выдержанное изложение темы
(предпосылок и путей решения поставленной проблемы);
- краткие выводы, обобщающие позицию автора по проблеме;
- список использованной литературы (указывается только та литература,
которой фактически пользовался автор; все случаи использования источников цитаты, сведения, оценки и т.д.  отмечаются ссылками в виде сносок или
примечаний с указанием страниц источника).
Объем реферата должен составлять примерно 7-10 страниц (до 4 тыс.
слов) печатного текста (шрифт Times, размер 12, один интервал). Включение в
эссе или реферат материалов, не имеющих прямого отношения к теме, а также
источников, не указанных в базовом списке литературы (в частности, текстов из
Интернета), служит основанием для признания работы не соответствующей
требованиям или существенного снижения общей оценки.
Эссе и рефераты оцениваются по следующим критериям:
- самостоятельность выполнения работы, способность аргументировано
защищать основные положения и выводы (+/-); реферат, выполненный
несамостоятельно, по другим критериям не оценивается;
- соответствие формальным требованиям: структура, наличие списка
литературы, сносок, грамотность изложения /до 2 баллов /;
- способность сформулировать проблему /до 2 баллов/;
- уровень освоения темы и изложения материала: обоснованность отбора
материала, использование первичных источников, способность самостоятельно
осмысливать выявленные факты, логика изложения /до 10 баллов /;
- четкость и содержательность выводов /до 1 баллов/.
Основные критерии оценки знаний на итоговом устном экзамене:
- знакомство с основными фактами истории экономической мысли в
пределах программы курсы;
- понимание общей логики становления и развития основных научных
школ и традиций;
- умение определить их вклад в развитие экономической науки;
- знание исторических корней основных направлений современной
экономической мысли;
- общая эрудиция и способность ориентироваться в структуре
современного экономического знания.
1
ПРОГРАММА КУРСА (раздел II)
6.2. Традиция австрийской школы в XX веке.
Л. Мизес и методология априористской экономической теории. Ф. Хайек и австрийская
традиция сегодня. Представления о рынке как спонтанном порядке, конкуренции как
процедуре открытия, роли предпринимательства. Эпистемология Ф. Хайека ("рассеянное
знание"). Идея естественного формирования «расширенного порядка».
.ТЕМА 5. РУССКАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ
5.1. Русская экономическая мысль XVII – начала ХХ вв.
Важнейшие течения экономической мысли на русской почве (XVII – первой половине
XIX вв.): меркантилизм, школа физиократов, классическая школа. Профессионализация
экономической науки.
Русская экономическая мысль рубежа XIX-XX вв. Выбор пути развития страны как
главная экономическая тема. Либеральное западничество, славянофильство, народники и
их экономические идеи (Н.Даниельсон, В.П.Воронцов), историко-социальное
направление (А.И. Чупров, И.И. Янжул.), марксисты (Г.В. Плеханов, В.И. УльяновЛенин и др.)
5.2. Вклад российских экономистов в развитие теории.
Теория рынков и кризисов: вклад М.И.Туган-Барановского. Теории циклов и кризисов
последней четверти XIX в. Туган-Барановский о схемах воспроизводства, взаимосвязи
структуры продукта с накоплением капитала и техническим прогрессом, причинах и
симптомах циклического развития; динамике свободного ссудного капитала и реального
производительного капитала по фазам цикла.
Маржиналистские теории и математическая школа. Попытки синтеза трудовой теории
ценности и теории предельной полезности: (М.И. Туган-Барановский, В.К.Дмитриев).
Модель трудового крестьянского хозяйства А.В.Чаянова. Вклад Е.Е.Слуцкого в теорию
спроса.
5.3. Русская экономическая мысль в эпоху социальных потрясений. Начало
советского периода: становление новых институциональных форм производства
экономического знания, связь науки и политики. Исследования Конъюнктурного
института (Н.Д. Кондратьев, Е.Е. Слуцкий и др.) Экономические дискуссии 1920-х гг. о
соотношении плана и рынка, «генетическом» и «телеологическом» направлениях в
планировании. Теоретическое наследие Н.Д.Кондратьева. Статистический подход к
теории равновесия. Экономическая статика и динамика. Гипотеза больших циклов и ее
дальнейшее развитие в мировой науке.
Политическая экономия советского периода. Судьба науки в контексте политической
борьбы. Проблема объективного характера экономических законов при социализме.
Экономическая дискуссия 1951 г. Споры о «товарном производстве». Основные течения
в советской политэкономии: идеология и прагматика.
Неоавстрийская теория капитала. Концепция денежного цикла Мизеса и ее развитие
Хайеком. Деньги как уникальное благо. Цикл и проблема «сбережения – инвестиции».
Точка зрения австрийцев на государственную экономическую политику. Критика модели
рыночного социализма (Ф.Хайек, Л.Мизес). Концепция «частных денег». Концепции
предпринимательства у Мизеса, Хайека и Кирцнера.
6.3. Шумпетер: теория и прогноз развития капитализма.
Статичность маржиналистской теории и феномен развития. Кругооборот и новые
комбинации. Предприниматель и предпринимательский доход. «Созидательное
разрушение» как нормальное функционирование капиталистической экономики.
Неэкономические причины угасания капитализма.
ТЕМА 7. ЭПОХА И ИДЕИ ДЖОНА МЕЙНАРДА КЕЙНСА
7.1. Предшественники Д.М. Кейнса
Подходы к построению денежной теории. Временной аспект и проблема влияния
денег на экономику. И.Фишер: процент, ожидания, покупательная способность денег и
кредитный цикл. К.Викселль и теория кумулятивного процесса. Понятия естественной и
рыночной норм процента. Временная перспектива, неопределенность и ожидания в
работах представителей шведской школы. Г.Мюрдаль и понятия ex-ante и ex-post.
7.2. Мировоззрение Д.М. Кейнса
Этико-философские и социально-политические взгляда Кейнса (бунт против
викторианства, «этика добра»). Экономическое и политическое мышление в
изменяющемся мире. Вероятностная логика: ее значение для «Общей теории» и
методологии экономической науки в целом. Реакция на теорию Кейнса в различных
странах. Кейнс в СССР и России.
7.3. Теория Д.М. Кейнса
Экономическая теория как теория денег: логика эволюции представлений Кейнса о
роли денег в мире, где присутствует неопределенность. Макроэкономическое равновесие
сквозь призму изменения цен («Трактат о деньгах»).
Вынужденная безработица - новое понятие для объяснения новой реальности.
Новации «Общей теории занятости, процента и денег»: новый взгляд на рынки труда,
денег и капитала, их взаимодействие; процент и проблема дихотомии; анализ с позиции
спроса, признание ограниченной подвижности цен и количеств. Практические выводы из
теории Кейнса.
ТЕМА 6. ЗА ПРЕДЕЛАМИ МЕЙНСТРИМА
6.1. Теории предпринимательской функции и предпринимательской прибыли.
Отсутствие места для предпринимательской прибыли в маржиналистской теории
распределения
доходов.
Два
подхода
к
проблеме
предпринимательства.
Предпринимательство как самостоятельный фактор производства и прибыль как
факторный доход. Предпринимательская прибыль как остаточный доход за выполнение
предпринимательской функции. Отождествление предпринимателя и капиталиста в
английской классической политической экономии. Предпринимательская функция как
несение бремени риска неопределенных доходов - Р.Кантильон, И. фон Тюнен.
Разграничение понятий риска и предпринимательства у Ф. Найта и его теория фирмы.
Предпринимательская функция как координация факторов производства – Ж.-Б.Сэй.
Предприниматель и буржуа у В. Зомбарта.
7.4. Кейнсианство и его критики
Критики и сторонники Дж. М. Кейнса. Альтернатива Ф.Хайека: модель цикла и
объяснение депрессии.
Кейнсианство после Кейнса. Модели Хикса, Самуэльсона-Хансена; неоклассический
синтез и макроэкономический консенсус. Теория Кейнса и проблематика экономического
роста. Неортодоксальное кейнсианство: А.Леойнхуфвуд, Р.Клауэр. Неокейнсианство
«вальрасианского толка»: Р.Бэрро, Г.Гроссман. Посткейнсианство.
2
МОДУЛЬ II
ЗАНЯТИЕ 10. Инвестиции как важнейший фактор, определяющий
уровень производства
ЗАНЯТИЕ 8. Экономическая теория Дж.М. Кейнса.
Цели и постулаты «Общей теории»
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
Вопросы к обсуждению:
Цель «Общей теории». Содержание понятия «общая».
Суть возражений Кейнса против постулатов классиков. Понятие
вынужденной безработицы. Можно ли уменьшая денежную заработную
плату решить проблему занятости?
Принцип эффективного спроса. Деньги и «закон Сэя».
Временнáя перспектива и ожидания как фактор, определяющий объем
производства.
Первое краткое изложение теории занятости.
3.
4.
5.
Вопросы к обсуждению:
Инвестиционная функция и ее характеристики.
Понятие предельной эффективности капитала. Факторы, определяющие
предельную эффективность капитала.
Ожидания и их влияние на поведение инвесторов.
Неопределенность и поведение участников рынка ссудного капитала.
Как можно влиять на поведение инвесторов?
Основная литература :
Кейнс Дж.М. Общая теория занятости, процента и денег. Гл. 11, 12. РИДЕР IV.
Кейнс
Дж.М.
«Общая
теория
занятости»
//
РИДЕР
IV.
(http://ecsocman.edu.ru/db/msg/238572.html )
Основная литература :
Дополнительная литература:
Дж.М.Кейнс. Общая теория занятости, процента и денег. Гл.1-3, 5. РИДЕР IV.
(Текст «Общей теории занятости, процента и денег» см., тж,
http://sabr.ru/books/item/f00/s00/z0000003/st021.shtml )
ИЭУ-2000, гл.29 (п.5).
Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М., 1994, гл.16. п.4.
ЗАНЯТИЕ 11. Деньги и процент
ЗАНЯТИЕ 9. Макроэкономическое равновесие и проблема равенства
сбережений и инвестиций
1.
2.
3.
4.
1.
Вопросы к обсуждению:
Понятия сбережений и инвестиций в «Общей теории….». В чем смысл
утверждения, что сбережения не равны инвестициям?
Функция потребления: ее параметры и переменные. Предельная склонность к
потреблению. Мультипликатор и его смысл.
Проблема бедного и богатого общества в контексте проблемы
мультипликатора.
Роль процентной ставки как фактора, обеспечивающего равенство
сбережений и инвестиций.
Основная литература :
2.
3.
4.
5.
Вопросы к обсуждению:
На пути к новой теории денег: модификация количественной теории денег в
«Трактате о денежной реформе» Дж.М. Кейнса.
Понятие ликвидности. Мотивы, определяющие предпочтение ликвидности.
Свойства функции предпочтения ликвидности. Ликвидная ловушка.
Классический и кейнсианский взгляд на процентную ставку.
Процентная ставка и спрос на деньги.
Основная литература :
Кейнс Дж.М. "Общая теория занятости …", гл. 13,14 (без прилож.), 15, 17 (§§
3,6). РИДЕР IV.
Кейнс Дж.М. «Трактат о денежной реформе». Гл. 3 (§ 1).
ИЭУ-2000, гл. 29 (п.4)
Дополнительная литература:
Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег, гл.7, 8 (§§ 1, 2, 3), 9,
10 (§§ 1,2,5). РИДЕР IV.
Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М., 1994, гл.16. п.3.
3
ЗАНЯТИЕ 12. Теория занятости в целом
ЗАНЯТИЕ 14. Й. Шумпетер: теория экономического развития
Вопросы к обсуждению:
1.
2.
3.
Вопросы к обсуждению:
1. Хозяйственный кругооборот и понятие экономического развития.
Итоговая модель производства и занятости, представленная в гл.18 «Общей
теории…».
Интерпретация теории Кейнса, предложенная Хиксом.
Взгляд Кейнса на проблему динамики цен: инфляция или дефляция?
Типы
новых
комбинаций.
предпринимателя.
Понятие
3. Сущность предпринимательской прибыли.
Прибыль и процент в классической политэкономии. Есть ли место прибыли в
современной микроэкономике? Прибыль как предпринимательский доход.
Основная литература:
Ридер III: Шумпетер Й. Теория экономического развития. Гл. 2 и 4.
ИЭУ-2000, гл. 18. стр. 305-309.
Дополнительная литература:
Блауг - 1994. Гл. 11 (с. 424-430).
Шумпетер Й. Теория экономического развития. Гл. 3 и 5.
ЗАНЯТИЕ 15. Й. Шумпетер об исторической эволюции
предпринимательства
ЗАНЯТИЕ 13. Практические выводы из теории Дж.М.Кейнса.
Вопросы к обсуждению:
1. Процесс "созидательного разрушения".
2. Шумпетер об исторической эволюции капитализма и предпринимательства.
Что происходит с инвестиционными возможностями? Разрушение "защитного
слоя" и изменение институциональной структуры капиталистического
общества.
3. В чем сходство и различие во взглядах Шумпетера и Маркса на перспективы
капитализма?
Основная литература:
Ридер III:
Шумпетер Й. Капитализм, социализм, демократия. Гл. VI-VII, X, XII, XIV
(стр. 333-353, 361-365).
Дополнительная литература:
Шумпетер Й. Движение к социализму. // Шумпетер Й. Теория экономического
развития. Капитализм, социализм, демократия. М.: Эксмо. 2007. (стр.825-837).
Автономов В.С. Шумпетер и его книги // Там же, стр.10-27.
Социальная философия, лежащая в ее основе
Вопросы к обсуждению:
Ключевая роль предельной эффективности капитала в развитии циклического
процесса. Три практических вывода из анализа цикла.
Критика Кейнсом некоторых концепций цикла. Роль процента в цикле.
Социальная философия и экономическая политика. Главный порок
капитализма и допустимые способы борьбы с ним. Сравнить позицию
Кейнса, изложенную в пп.4-5 работы Кейнс Дж.М. «Конец laissez faire», и
представленную в гл.24 «Общей теории…».
Основная литература:
Кейнс Дж.М. «Общая теория …» Гл.22, § 1-6; гл. 24. РИДЕР IV.
Кейнс
Дж.М.
«Конец
laissez
faire»
//
РИДЕР
(http://ecsocman.edu.ru/db/msg/238572.html)
инновации.
Роль кредитной эмиссии в инновационном процессе. Банкир и плановик:
сходства и различия.
Кейнс Дж.М. «Общая теория …» Гл. 18,21. РИДЕР IV.
Хикс
Дж.
«Господин
Кейнс
и
«классики»//
РИДЕР
IV.
(http://ecsocman.edu.ru/db/msg/238572.html )
Кейнс Дж.М. «Трактат о денежной реформе». Гл. 1, 4 (§ 1). РИДЕР IV.
ИЭУ-2000, гл. 29 (п.6).
Дополнительная литература:
Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М., 1994, гл.16. п.1.
2.
3.
и
2. Кредит и развитие.
Основная литература:
1.
Изобретения
IV.
Дополнительная литература:
Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М., 1994, гл.16. п.12,13..
4