Тема - Основные образовательные программы ТюмГУ

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ Л.М. Волосникова
__________ _____________ 2011 г.
МАКРОЭКОНОМИКА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 080100.62 «Экономика»
очная и заочная форма обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор (ы) работы _____________________________/Т.В. Погодаева/
«______»___________201__г.
Рассмотрено на заседании кафедры (наименование кафедры, дата, номер протокола)
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _________стр.
Зав. кафедрой ______________________________/Л.М. Симонова/
«______»___________ 201__ г.
Рассмотрено на заседании УМК (название института/факультета, дата, номер протокола)
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________/Д.В. Лазутина/
«______»_____________201__ г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________/С.А. Федорова/
«______»_____________201__ г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт права, экономики и управления
Кафедра мировой экономики и международного бизнеса
Т.В. Погодаева
МАКРОЭКОНОМИКА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 080100.62 «Экономика»
(очная и заочная форма обучения)
Тюменский государственный университет
2011
Т.В. Погодаева. Макроэкономика: Учебно-методический комплекс.
Рабочая учебная программа для студентов очной и заочной формы обучения
направления
«Экономика»
Международного
института
финансов,
управления и бизнеса. Тюмень: Издательство Тюменского государственного
университета, 2008г., 63 стр.
Рабочая учебная программа предназначена для самостоятельного
изучения одного из разделов курса «Макроэкономика». Издание содержит
пояснительную записку, тематический план, вопросы для итогового контроля
и список литературы.
Рабочая учебная программа дисциплины опубликован на сайте ТюмГУ:
Макроэкономика (электронный ресурс) / Режим доступа: http://www.utmn.ru.,
свободный.
Рекомендовано
к
изданию
кафедры
мировой
экономики
и
международного бизнеса. Утверждено проректором по учебной работе
Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Л.М. Симонова, д.э.н., профессор
1.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.1. Цели и задачи дисциплины
Целью
изучения
формирование
дисциплины
комплекса
знаний
«Макроэкономика»
об
основах
и
является
механизмах
функционирования экономической системы на национальном уровне, а
также практических умений и навыков, позволяющих принимать решения в
конкретной макроэкономической среде. Формирование экономического
мышления является необходимым условием подготовки специалистов в
современных условиях, характеризующихся нестабильностью глобальной
экономики.
Для достижения поставленной цели ставятся следующие задачи:
-
изучение
основных
понятий,
категорий
и
инструментов
макроэкономической теории;
-
овладение методологией макроэкономических исследований;
-
освоение
закономерностей
функционирования
национальной
экономики при различных экономических условиях;
-
формирование навыков построения макроэкономических моделей и
их применения в процессе анализа экономических процессов и явлений;
-
выработка навыков самостоятельного анализа эмпирических и
статистических данных и конкретных макроэкономических проблем;
-
развитие представлений о роли государства в экономике, изучение
возможностей его влияния на различные макроэкономические процессы;
-
развитие способностей оценивать экономические последствия мер
макроэкономической политики государства, ее эффективность;
-
знание и понимание проблем, не решенных в настоящее время
макроэкономической наукой.
Новизна данного курса заключается в способе подачи учебного
материала.
Все
последовательных
темы
курса
разделов:
структурированы
основы
в
пять
макроэкономического
логически
анализа,
макроэкономическая
стабилизационная
статика,
макроэкономические
макроэкономическая
политика,
проблемы,
теория
совокупного
предложения, государственная политика в открытой экономике. В каждом
разделе будут определены все основные понятия, рассмотрены основные
модели (в алгебраической и графической формах) в представлении ведущих
экономических школ (классической, кейнсианской и монетаристской),
выделены их особенности и проведен сравнительный анализ подходов.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина
«Макроэкономика»
(общепрофессиональной)
Федерального
части
государственного
относиться
к
базовой
профессионального
цикла
дисциплин
образовательного
стандарта
высшего
профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 080100.62
«Экономика».
Дисциплина «Макроэкономика» является важной составной частью
фундаментальной подготовки специалистов по направлению «Экономика».
Данный курс является теоретической и методической основой для изучения
прикладных
дисциплин,
связанных
с
планированием,
анализом
производственно-хозяйственной деятельности организаций, разработкой и
реализацией
экономической
политики,
принятием
эффективных
экономических решением.
Дисциплина «Макроэкономика» содержит основные теоретические
положения,
раскрывающие
основы
функционирования
национальной
экономики рыночного типа, механизм взаимодействия макроэкономических
агентов
в
условиях
статики
и
динамики,
а
также
сущность
макроэкономической политики и инструменты воздействия на экономику,
что позволяет определить целесообразность и эффективность использования
мер
государственной
политики
макроэкономических проблем.
для
решения
конкретных
Требования к «входным» знаниям. Для эффективного усвоения курса
«Макроэкономика» студентам необходимо знать сущность основных
категорий,
изучаемых
общей
экономической
теорией,
причинно-
следственные связи экономических явлений, чтобы на этой основе лучше
понять функциональные взаимосвязи на уровне национальной экономики.
Дисциплина «Макроэкономика» в качестве своего фундамента использует
теоретические
основы
микроэкономики,
изучающей
индивидуальные
решения фирм и домохозяйств и процесс их взаимодействия на рынках.
Необходимый
уровень
математической
подготовки
в
основном
ограничивается знанием математического анализа и линейной алгебры.
Знания, умения, навыки, полученные при изучении дисциплины
«Макроэкономика», являются базовыми для последующего изучения
прикладных дисциплин. В частности знание курса «Макроэкономика»
необходимо для эффективного освоения следующих курсов: «Мировая
экономика
и
МЭО»,
«Финансы»,
«Деньги.
Кредит.
Банки»,
«Макроэкономическое планирование и прогнозирование».
В соответствии с ФГОС ВПО в результате изучения дисциплины
обучающиеся должны:
Знать:
 основные понятия, категории и инструменты макроэкономики;
 закономерности функционирования экономики на макроуровне при
различных экономических условиях;
 основные особенности ведущих макроэкономических школ;
 направления экономической политики государства.
Уметь:
 анализировать во взаимосвязи макроэкономические явления и
процессы, эмпирические и статистические данные;
 применять
макроэкономические
экономических процессов и явлений;
модели
в
процессе анализа
 выявлять проблемы макроэкономического характера при анализе
конкретных ситуаций, предлагать способы их решения;
 анализировать данные отечественной и зарубежной статистики о
социально-экономических явлениях и процессах, выявлять тенденции
изменения макроэкономических показателей;
 оценивать экономические последствия мер макроэкономической
политики государства, ее эффективность.
Владеть:
− методологией экономического исследования;
− навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации
выполнения поручений.
2.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (ОДО)
3
4
5
Итого часов по теме
2
Самостоятельная
работа
1
Тема
Практические
занятия
№
п/п
Лекции
Виды учебной работы и
самостоятельная работа, в час.
Предмет и метод
макроэкономики
Основные макроэкономические
показатели. Система
национальных счетов.
Макроэкономическое
равновесие. Модель совокупного
спроса и совокупного
предложения
Равновесие в простой
кейнсианской модели
Равновесие в расширенной
кейнсианской модели
4
4
4
12
4
4
4
12
4
4
4
12
6
6
4
16
6
6
4
16
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Денежный рынок. Равновесие на
денежном рынке
Совместное равновесие на
товарном и денежном рынке.
Модель IS-LM
Рынок труда и совокупное
предложение
Экономический рост
Макроэкономическая
нестабильность. Экономические
циклы
Макроэкономические проблемы.
Безработица
Макроэкономические проблемы.
Инфляция
Государство и экономическая
политика
Государственный бюджет.
Государственный долг
Фискальная политика
(бюджетно-налоговая)
государства
Денежно-кредитная (монетарная)
политика государства
Фискальная и монетарная
политика государства в модели
IS-LM
Платежный баланс и валютные
курсы
Стабилизационная политика в
модели открытой экономики
Итого
6
6
5
17
4
4
4
12
2
2
4
8
4
4
4
4
5
4
13
12
2
2
4
8
4
4
4
12
5
5
4
4
4
12
2
2
5
9
3
4
5
12
4
4
4
12
4
2
4
10
5
6
4
15
72
72
81
225
Таблица 3
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
электронный
практикум
Технические Информационные
формы
системы и
контроля
технологии
комплексные
ситуационные
задания
эссе
реферат
тест
Письменные работы
контрольная
работа
ответ на
семинаре
собеседование
№ темы
коллоквиумы
Устный опрос
Итого
количество
баллов
Модуль 1
Предмет и метод макроэкономики
Основные макроэкономические
показатели. Система
национальных счетов
Макроэкономическое равновесие.
Модель совокупного спроса и
совокупного предложения
Равновесие в простой
кейнсианской модели
Всего
Равновесие в расширенной
кейнсианской модели
Денежный рынок. Равновесие на
денежном рынке
Совместное равновесие на
товарном и денежном рынке.
Модель IS-LM
Рынок труда и совокупное
предложение
Всего
Итого
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
2
4
2
10
8
4
2
4
2
4
4
2
4
2
2
2
14
24
8
16
14
22
8
6
Модуль 2
4
1
2
2
0-8
0-10
2
0-12
1
2
0-15
1
8
0-45
2
2
0-15
4
0-18
2
0-14
2
2
2
2
2
2
2
3
9
2
4
0-8
2
4
5
5
8
16
0-55
100
Фискальная политика государства
Денежно-кредитная (монетарная)
политика государства
Фискальная и монетарная
политика государства в модели ISLM
Платежный баланс и валютные
курсы
Стабилизационная политика в
модели открытой экономики
Всего
Итого
2
2
2
Модуль 3
4
2
комплексные
ситуационные
задания
эссе
Реферат
тест
контрольная
работа
ответ на
семинаре
2
2
Письменные работы
2
1
2
2
2
2
электронный
практикум
Экономический рост
Макроэкономическая
нестабильность. Экономические
циклы
Макроэкономические проблемы.
Безработица
Макроэкономические проблемы.
Инфляция
Государство и экономическая
политика
Государственный бюджет.
Государственный долг
Всего
собеседование
№ темы
коллоквиумы
Устный опрос
Технические Информационные
формы
системы и
контроля
технологии
Итого
количество
баллов
2
2
0-10
0-10
2
0-5
2
0-10
2
2
10
2
1
8
8
Модуль 4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
2
2
10
20
8
12
12
22
0-2
0
1
4
2
2
0-8
2
2
10
0-45
2
2
2
2
2
0-8
0-12
2
0-10
2
0-10
2
2
0-15
6
8
10
20
0-55
0-100
2
2
4
4
2
6
4
6
Планирование самостоятельной работы студентов (1 семестр)
№
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
2.4
Модули и темы
Виды СРС
Неделя Объем
обязательные
дополнительные семестра часов
Модуль 1
Предмет и метод
Работа с
Реферат, тест
1-2
4
макроэкономики
литературой, задание
по электронному
практикуму
Основные
Работа с
Расчетно3-4
4
макроэкономические литературой, задание
аналитическое
показатели. Система по электронному
задание
национальных
практикуму, анализ
счетов
конкурентной
ситуации
Макроэкономическое Работа с
Сравнительный
4-6
4
равновесие. Модель литературой, задание
анализ статей
совокупного спроса и по электронному
совокупного
практикуму, эссе
предложения
Равновесие в
Работа с
Тест
7-9
4
простой
литературой, задание
кейнсианской
по электронному
модели
практикуму, реферат
Всего по модулю 1:
9
16
Модуль 2
Равновесие в
Работа с
Расчетно10-12
4
расширенной
литературой, задание
аналитическое
кейнсианской
по электронному
задание
модели
практикуму
Денежный рынок.
Работа с
Тест
13-15
5
Равновесие на
литературой, работа
денежном рынке
с электронным
практикумом, эссе
Совместное
Работа с
Тест
16-17
4
равновесие на
литературой, работа
товарном и
с электронным
денежном рынке.
практикумом,
Модель IS-LM
комплексное
ситуационное
задание
Рынок труда и
Работа с
Расчетно18
4
совокупное
литературой, работа
аналитическое
предложение
с электронным
задание
практикумом,
реферат
Всего по модулю 2:
9
17
ИТОГО:
18
33
Кол-во
баллов
8
10
12
15
45
15
18
14
8
55
100
Планирование самостоятельной работы студентов (2 семестр)
№
Модули и темы
3.1
Экономический рост
3.2
Макроэкономическая
нестабильность.
Экономические
циклы
Макроэкономические
проблемы.
Безработица
3.3
3.4
Макроэкономические
проблемы. Инфляция
3.5
Государство и
экономическая
политика
Государственный
бюджет.
Государственный
долг
3.6
Виды СРС
Неделя Объем Кол-во
обязательные
дополнительные семестра часов баллов
Модуль 3
Работа с
Расчетно1-2
10
5
литературой, задание
аналитическое
по электронному
задание
практикуму
Работа с
Расчетно3-4
10
4
литературой, задание
аналитическое
по электронному
задание
практикуму, эссе
Работа с
Расчетно5
5
4
литературой, задание
аналитическое
по электронному
задание, тест
практикуму
Работа с
Расчетно6-7
10
4
литературой, задание
аналитическое
по электронному
задание, тест
практикуму, реферат
Реферат
8
4
5
Работа с
литературой, задание
по электронному
практикуму,
комплексное
ситуационное
задание
Расчетноаналитическое
задание
8-9
4
8
9
26
45
Тест
10
5
8
Расчетноаналитическое
задание
11-12
5
12
Тест
12-14
4
10
Всего по модулю 3:
Модуль 4
4.1
Фискальная
политика
государства
4.2
Денежно-кредитная
(монетарная)
политика
государства
4.3
Фискальная и
монетарная
политика в модели
IS-LM
Работа с
литературой, задание
по электронному
практикуму,
комплексное
ситуационное
задание
Работа с
литературой, задание
по электронному
практикуму,
комплексное
ситуационное
задание
Работа с
литературой, задание
по электронному
практикуму, эссе
4.4
Платежный баланс и
валютные курсы
4.5
Стабилизационная
политика в модели
открытой экономики
Всего по модулю 6:
ИТОГО:
Работа с
литературой, работа
с электронным
практикумом, эссе
Работа с
литературой, работа
с электронным
практикумом,
комплексное
ситуационное
задание
Расчетноаналитическое
задание
14-16
4
10
Тест
16-18
4
15
9
18
22
48
55
100
3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (ОЗО)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
2
Итого часов по теме
Предмет и метод
макроэкономики
Основные макроэкономические
показатели. Система
национальных счетов.
Макроэкономическое
равновесие. Модель совокупного
спроса и совокупного
предложения
Равновесие в простой
кейнсианской модели
Равновесие в расширенной
кейнсианской модели
Денежный рынок. Равновесие на
денежном рынке
Совместное равновесие на
товарном и денежном рынке.
Модель IS-LM
Рынок труда и совокупное
предложение
Экономический рост
Макроэкономическая
нестабильность. Экономические
циклы
Макроэкономические проблемы.
Безработица
Макроэкономические проблемы.
Инфляция
Государство и экономическая
Самостоятельная
работа
1
Тема
Практические
занятия
№
п/п
Лекции
Виды учебной работы и
самостоятельная работа, в час.
10
12
2
1
10
13
2
1
10
13
2
9
11
2
10
12
2
1
10
13
1
1
10
12
10
11
10
10
13
12
1
9
10
2
10
11
10
10
1
2
1
1
1
14
15
16
17
18
19
политика
Государственный бюджет.
Государственный долг
Фискальная политика
(бюджетно-налоговая)
государства
Денежно-кредитная (монетарная)
политика государства
Фискальная и монетарная
политика государства в модели
IS-LM
Платежный баланс и валютные
курсы
Стабилизационная политика в
модели открытой экономики
Итого за 2 семестра
2
10
12
2
1
10
13
2
1
10
13
10
11
10
10
10
11
189
225
1
1
28
8
Планирование самостоятельной работы студентов (1 семестр)
№
Модули и темы
1.1
Предмет и метод
макроэкономики
1.2
Основные
макроэкономические
показатели. Система
национальных счетов
1.3
Макроэкономическое
равновесие. Модель
совокупного спроса и
совокупного предложения
Равновесие в простой
кейнсианской модели
1.4
Всего по модулю 1:
2.1
Равновесие в
расширенной
кейнсианской модели
Виды СРС
Неделя Объем
обязательные
дополнительные семестра часов
Модуль 1
Работа с литературой,
Реферат, тест
1-2
10
задание по
электронному
практикуму
Работа с литературой,
Расчетно3-4
10
задание по
аналитическое
электронному
задание
практикуму, анализ
конкурентной
ситуации
Работа с литературой,
Сравнительный
4-6
10
задание по
анализ статей
электронному
практикуму, эссе
Работа с литературой,
Тест
7-9
9
задание по
электронному
практикуму, реферат
9
39
Модуль 2
Работа с литературой,
Расчетно10-12
10
задание по
аналитическое
электронному
задание
практикуму
2.2
2.3
2.4
Денежный рынок.
Равновесие на денежном
рынке
Совместное равновесие на
товарном и денежном
рынке. Модель IS-LM
Рынок труда и совокупное
предложение
Работа с литературой,
работа с электронным
практикумом, эссе
Работа с литературой,
работа с электронным
практикумом,
комплексное
ситуационное задание
Работа с литературой,
работа с электронным
практикумом,
реферат
Тест
13-15
10
Тест
16-17
10
Расчетноаналитическое
задание
18
10
9
18
40
79
Всего по модулю 2:
ИТОГО:
Планирование самостоятельной работы студентов (2 семестр)
№
Модули и темы
3.1
Экономический рост
3.2
Макроэкономическая
нестабильность.
Экономические циклы
3.3
Макроэкономические
проблемы. Безработица
3.4
Макроэкономические
проблемы. Инфляция
3.4
Государство и
экономическая политика
Государственный
бюджет.
Государственный долг
3.5
Виды СРС
Неделя Объем
обязательные
дополнительные семестра часов
Модуль 3
Работа с литературой,
Расчетно1-2
10
задание по
аналитическое
электронному
задание
практикуму
Работа с литературой,
Расчетно3-4
10
задание по
аналитическое
электронному
задание
практикуму, эссе
Работа с литературой,
Расчетно5
9
задание по
аналитическое
электронному
задание, тест
практикуму
Работа с литературой,
Расчетно6-7
10
задание по
аналитическое
электронному
задание, тест
практикуму, реферат
Реферат
8
10
Работа с литературой,
задание по
электронному
практикуму,
комплексное
ситуационное задание
Расчетноаналитическое
задание
Всего по модулю 3:
4.1
Фискальная политика
государства
Модуль 4
Работа с литературой,
задание по
электронному
практикуму,
комплексное
Тест
8-9
10
9
59
10
10
4.2
Денежно-кредитная
(монетарная) политика
государства
4.3
Фискальная и монетарная
политика в модели IS-LM
4.4
Платежный баланс и
валютные курсы
4.5
Стабилизационная
политика в модели
открытой экономики
ситуационное задание
Работа с литературой,
задание по
электронному
практикуму,
комплексное
ситуационное задание
Работа с литературой,
задание по
электронному
практикуму, эссе
Работа с литературой,
работа с электронным
практикумом, эссе
Работа с литературой,
работа с электронным
практикумом,
комплексное
ситуационное задание
Расчетноаналитическое
задание
11-12
10
Тест
12-14
10
Расчетноаналитическое
задание
Тест
14-16
10
16-18
10
9
18
50
109
Всего по модулю 6:
ИТОГО:
4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Предмет и метод макроэкономики
Появление макроэкономики как науки. Предмет макроэкономики.
Соотношение микро- и макроэкономического анализа. Важность изучения
макроэкономики.
Методы и принципы макроэкономического анализа. Агрегирование в
макроэкономике. Моделирование как основной метод в макроэкономике.
Расширенная модель круговых потоков. Равновесие в двух, трех и четырех
секторной экономике. Равенство инъекций и изъятий. Закон Вальраса для
взаимосвязанных рынков.
Макроэкономические
показатели.
Показатели
модели
и
потоков
и
их
виды.
запасов.
Макроэкономические
Фактор
времени
в
макроэкономическом анализе.
Дидактические
единицы:
предмет
макроэкономики
макроэкономический анализ, макроэкономические показатели
и
Тема 2. Основные макроэкономические показатели. Система
национальных счетов
Система национальных счетов и ее значение. ВНП и ВВП как основные
показатели системы национальных счетов. Методы расчета ВНП: по
доходам, по расходам, производственный метод. Конечные и промежуточные
товары. Добавленная стоимость. Соотношение показателей в системе
национальных счетов. Чистый национальный продукт. Национальный доход.
Личный доход. Виды сбережений. Соотношение макроэкономических
показателей. Недостатки показателей СНС.
Номинальный и реальный ВНП. Индексы цен. Дефлятор. Индекс
потребительских цен. Методы расчета индексов цен. Инфлирование и
дефлирование. Длительные тенденции сдвигов в структуре ВНП. Чистое
экономическое благосостояние. Национальное богатство.
Дидактические
единицы:
макроэкономические
показатели,
номинальный и реальный ВВП, индексы, отраслевая и секторальная
структура национальной экономики, общественное воспроизводство
Тема 3. Макроэкономическое равновесие. Модель
совокупного
спроса и совокупного предложения
Совокупный спрос и его детерминанты. Эффект процентной ставки,
эффект богатства и дохода, эффект импортных закупок. Неценовые факторы
совокупного спроса. Функция совокупного спроса.
Совокупное предложение. Классическая модель: основные постулаты и
выводы. Кейнсианская макроэкономическая модель: основные положения и
выводы. Неценовые факторы совокупного предложения в краткосрочном и
долгосрочном периоде.
Равновесный
уровень
цен
и
равновесный
реальный
объем
национального производства. Переход от краткосрочного равновесия к
долгосрочному
равновесию.
Процесс
долгосрочного
автоматического
приспособления. Шоки спроса и предложения. Стабилизационная политика
государства. Эффект храповика.
Дидактические
единицы:
совокупный
спрос
и
совокупное
предложение, равновесие совокупного спроса и предложения, модель AD-AS
Тема 4. Равновесие в простой кейнсианской модели
Спрос домашних хозяйств. Потребление в кейнсианской модели.
Психологический закон Кейнса. Предельная склонность к потреблению.
Автономное
потребление.
Функция
потребления.
Сбережение
в
кейнсианской модели. Предельная склонность к сбережению. Функция
сбережения. Средняя склонность к потреблению и сбережению. Загадки
кейнсианской функции потребления.
Теория межвременного выбора И.Фишера. Норма межвременных
предпочтений.
Теория
жизненного
цикла
Ф.Модельяни.
Гипотеза
перманентного дохода М.Фридмена. Теория жизненного цикла и гипотеза
перманентного дохода в рамках модели межвременного выбора.
Спрос
Автономные
предпринимательского
инвестиции.
сектора.
Индуцированные
Инвестиционные
инвестиции.
блага.
Акселератор.
Функция спроса на инвестиции. Классический подход к эффективности
инвестиций.
Предельная
производительность
капитала.
Кейнсианский
подход к инвестициям. Предельная эффективность капитала. Коэффициент
Тобина.
Предпосылки
простой
кейнсианской
модели.
Равновесие
в
двухсекторной модели. Кейнсианский крест. Функция совокупного спроса.
Мультипликатор автономных расходов.
Дидактические единицы: потребление, сбережения, инвестиции,
мультипликатор автономных расходов и его эффект, налоговая система
Тема 5. Равновесие в расширенной кейнсианской модели
Государственный
сектор
в
экономике.
Функции
государства.
Государственные закупки и их воздействие на экономику. Мультипликатор
государственных расходов. Налоги и их воздействие на экономику.
Мультипликатор автономных налогов. Мультипликатор подоходного налога.
Последствия изменения государственных расходов и налогообложения.
Мультипликатор
сбалансированного
бюджета.
Теорема
Хаавельмо.
Трансферты и их воздействие на экономику. Мультипликатор трансфертов.
Равновесие в кейнсианской модели в трехсекторной экономике.
Разрывы в кейнсианском кресте. Инфляционный и рецессионный разрывы.
Влияние индуцированных инвестиций на экономику. Предельная
склонность к инвестированию. Открытая экономика. Функция чистого
экспорта.
Супермультипликатор
расходов,
налогов
и
трансфертов.
Равновесие в четырехсекторной модели. Парадокс сбережений.
Дидактические единицы: инвестиции, мультипликатор автономных
расходов и его эффект
Тема 6. Равновесие на денежном рынке
Деньги, функции денег. Виды денег. Денежная система и ее основные
элементы. Типы денежных систем.
Закон Вальраса для финансового рынка. Спрос на деньги. Виды спроса
на деньги. Теория предпочтения ликвидности. Транзакционный спрос на
деньги. Спрос на деньги по мотиву предосторожности. Спекулятивный спрос
на деньги. Общий спрос на деньги. Функция спроса на деньги. Модель
Баумоля-Тобина. Монетаристские и неоклассические теории спроса на
деньги.
Предложение денег. Денежные агрегаты. Денежная масса. Банки и их
роль в экономике. Центральный банк, его функции. Коммерческие банки, их
виды. Операции коммерческих банков. Сущность, функции и формы
кредита. Источники ссудного капитала. Структура кредитной системы.
Небанковские финансово-кредитные учреждения.
Создание и уничтожение денег банковской системой. Процесс
кредитного расширения денежной массы. Банковский мультипликатор.
Денежный мультипликатор. Равновесие на денежном рынке. Воздействие
денежной массы на объём национального производства. Управление
денежной массой.
Дидактические единицы: деньги и их функции, денежное обращение,
банковская система, денежный мультипликатор и предложение денег,
денежный рынок и его равновесие
Тема 7. Равновесие на товарном и денежном рынке
Модель IS-LM и ее значение. Построение кривой IS. Зависимость
автономных расходов от ставки процента. Функция IS. Построение LM.
Функция LM. Совместное равновесие товарного и денежного рынков.
Основные переменные и уравнения модели IS – LM. Равновесие в модели IS
– LM. Восстановление равновесия в модели. Взаимосвязь моделей «IS – LM»
и «AD – AS».
Дидактические единицы: макроэкономическое равновесие, модель ISLM, модель AD-AS
Тема 8. Рынок труда и совокупное предложение
Производственная функция. Спрос на труд, предложение труда,
равновесие на рынке труда. Совокупное предложение в краткосрочном
периоде.
Теории
адаптивных
и
рациональных
ожиданий.
Функция
совокупного предложения Р. Лукаса. Модели краткосрочного совокупного
предложения:
модель
жесткой
заработной
платы,
модель
неверных
представлений работников, модель несовершенной информации, модель
жестких цен. Совокупное предложение в долгосрочном периоде.
Тема 9. Экономический рост
Экономический рост: содержание понятия. Экономический рост и
экономическое развитие. Типы экономического роста. Источники и факторы
индустриального экономического роста: капитал и технология, экономия на
масштабе и др. Тенденция снижения темпов экономического роста и
производительности труда. Кризис индустриального экономического роста,
формы его проявления. Новые источники и факторы роста: информация,
знания, человеческий капитал, НТП. Значение неэкономических факторов
для экономического развития.
Моделирование экономического роста. Неокейнсианские
экономического
роста:
модель
Е.Домара,
модель
модели
Р.Харрода.
Неоклассические модели экономического роста: модель Р.Солоу, золотое
правило «Фелпса», модель Калдора. Научно-технический прогресс и его
уровни. Государственная политика в области экономического роста.
Дидактические единицы: экономический рост
Тема 10. Макроэкономическая нестабильность. Экономические
циклы
Циклические
и
нециклические
колебания.
Потенциальный
и
фактический ВНП. Экстернальные и интернальные теории циклов. Кризис и
его признаки. Экономический цикл и его фазы. Двойственная роль кризиса в
рыночной экономике. Виды кризисов. Длительность экономических циклов.
Краткосрочные (Китчина), среднесрочные (Жугляра, Маркса, Кузнеца) и
долгосрочные
циклы
(Кондратьева,
Форрестера,
Тоффлера).
Циклы
Кондратьева.
Теории
экономических
Самуэльсона-Хикса,
модель
циклов.
Тевеса.
Кейнсианские
Монетарные
модели:
модели:
модель
концепция
Р.Хаутри, модель Лайдлера. Модель Калдора. Экономический цикл как
следствие
борьбы
за
распределение
дохода:
модель
Крафта-Вайзе.
Государственное антициклическое регулирование. Действия государства в
разные фазы экономического цикла.
Дидактические единицы: цикличность экономического развития
Тема 11. Макроэкономические проблемы. Безработица.
Основные категории населения. Виды безработицы: фрикционная,
структурная и циклическая безработица. Естественный уровень безработицы.
Классический
и
кейнсианский
Добровольная
и
вынужденная
подходы
к
безработица.
проблеме
безработицы.
Социально-экономические
последствия безработицы. Государственная политика борьбы с безработицей.
Дидактические единицы: безработица
Тема 12. Макроэкономические проблемы. Инфляция.
Понятие инфляции. Инфляция как многофакторный процесс. Виды
инфляции. Показатели инфляции. Причины инфляции: инфляция спроса и
инфляция издержек. Монетарный и фискальный импульсы. Импульс
издержек. Инфляционная спираль. Издержки инфляции. Ожидаемая и
непредвиденная
инфляция.
Социально-экономические
последствия
инфляции.
Кривая Филлипса в краткосрочном и долгосрочном периодах.
Стагфляция.
Антиинфляционная
регулирования
спроса
и
политика
политика
государства:
регулирования
политика
предложения.
Антиинфляционные меры правительства: шоковая терапия и градуализм.
Антиинфляционная политика государства и ее отражение на кривой
Филлипса.
Экономическая
политика
стимулирования
совокупного
предложения. Сокращение налогов как средство борьбы со стагфляцией.
Дидактические единицы: инфляция, номинальная и реальная ставка
процента, взаимосвязь инфляции и безработицы
Тема 13. Государство и экономическая политика
Эволюция взглядов на взаимоотношение рынка
и государства.
Экономический либерализм и этатизм. Экономическая политика как
результат развития рыночной системы. «Фиаско» рынка и необходимость
участия
государства
в
экономических
процессах.
Система
целей
макроэкономического регулирования. Конфликты целей. Проблема решения
целевых конфликтов при реализации мер государственного регулирования.
Способы государственного воздействия на экономику и требования,
предъявляемые к ним. Инструменты экономической политики государства.
Границы
вмешательства
государства
в
экономику.
Формы
участия
государства: антимонопольная деятельность, государственная собственность
и государственное предпринимательство, государственное регулирование и
программирование экономики, государственная политика перераспределения
доходов и другие. Государственный сектор и проблемы эффективности его
функционирования.
Тема 14. Государственный бюджет. Государственный долг
Финансы
общества:
сущность,
структура,
функции.
Субъекты
финансовых отношений. Государственный бюджет, его роль в распределении
и перераспределении национального дохода. Бюджетная система. Доходы и
расходы
бюджета.
государственного
Бюджетный
бюджета.
дефицит
Способы
и
его
виды.
Концепции
финансирования
дефицита
государственного бюджета. Причины устойчивости бюджетного дефицита.
Государственный долг. Виды государственного долга и последствия.
Механизм
самовоспроизводства
долга.
Относительные
показатели
задолженности. Методы управления государственным долгом. Подходы к
решению проблемы государственного долга.
Дидактические
единицы:
государственный
государственный долг
Тема 15. Фискальная политика государства
бюджет
и
Фискальная (налогово-бюджетная) политика: цели, инструменты, виды.
Дискреционный
Встроенные
и
недискреционный
стабилизаторы.
типы
Воздействие
фискальной
фискальной
политики.
политики
на
совокупный спрос. Государственные расходы и совокупный спрос.
Воздействие фискальной политики на совокупное предложение.
Налоги как экономическая база и инструмент финансовой политики
государства. Кривая Лаффера. Достоинства и недостатки фискальной
политики. Эффект вытеснения. Дефицит бюджета.
Дидактические единицы: налогово-бюджетная политика
Тема 16. Денежно-кредитная (монетарная) политика государства
Денежно-кредитная монетарная политика государства. Монетаризм.
Цели и объекты денежно-кредитной политики государства. Инструменты
денежно-кредитной (монетарной) политики государства. Операции на
открытом
рынке.
Политика
учетной
ставки
(дисконтная
политика).
Изменение нормы обязательных резервов. Виды монетарной политики:
стимулирующая и сдерживающая денежно-кредитная политика. Механизм
воздействия денежно-кредитной политики на национальное производство
(механизм денежной трансмиссии). Достоинства и недостатки монетарной
политики. Особенности современной монетарной политики России.
Дидактические единицы: кредитно-денежная политика
Тема 17. Фискальная и монетарная политика в модели IS-LM
Фискальная политика в модели IS-LM. Эффект дохода, эффект
вытеснения
(внутренний
и
внешний).
Относительная
эффективность
фискальной (бюджетно-налоговой) политики.
Монетарная политика в модели IS-LM. Эффект ликвидности и эффект
дохода. Относительная эффективность монетарной политики. Условия
эффективности фискальной и монетарной политики в модели IS-LM.
Смешанная политика в модели.
Особые случаи в модели IS-LM. Инвестиционная ловушка. Ликвидная
ловушка. Классический случай. Модель IS–LM как модель совокупного
спроса.
Дидактические единицы: налогово-бюджетная политика, кредитноденежная политика, модель IS-LM
Тема 18. Платежный баланс и валютные курсы
Платежный баланс и его структура. Сальдо платежного баланса.
Валютный рынок и его функции. Валюта и ее виды. Курсы валют. Факторы,
воздействующие на динамику валютного курса. Паритет покупательной
способности валют. Конвертируемость валюты. Режимы валютного курса.
Девальвация и ревальвация валюты. Изменения в экономике под влиянием
повышения или понижения валютного курса. Взаимосвязь валютного курса
и платежного баланса. Кривая платежного баланса (кривая ВР).
Дидактические единицы: валютный курс и платежный баланс
Тема
19.
Стабилизационная политика
в модели открытой
экономики
Макроэкономическая
политика
в
открытой
экономике:
модель
Манделла – Флеминга. Проблема внутреннего и внешнего равновесия,
трудности в ее решении. Воздействие денежной и фискальной политики на
платежный баланс.
Модель
внутреннего
и
внешнего
равновесия
в
условиях
фиксированного обменного курса. Эффективность монетарной и бюджетноналоговой политики. Экономическая политика в условиях плавающего курса.
Эффективность монетарной и бюджетно-налоговой политики.
Практическое применение модели внутреннего и внешнего баланса.
Факторы, осложняющие проведение эффективной экономической политики.
Дидактические
единицы:
открытая
и
закрытая
экономика,
сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономической
политики государства
5. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1. Предмет и метод макроэкономики
Учебная цель – овладеть знаниями относительно предмета и метода
макроэкономики,
способность
основ
макроэкономического
использовать
полученные
анализа,
теоретические
выработать
знания,
проконтролировать преподавателем усвоение материала.
Вопросы для семинарского занятия:
1.
Макроэкономика как раздел экономической науки: предметная
область, цели.
2.
Соотношение микро - и макроэкономического анализа. Методы и
принципы макроэкономического анализа.
3.
Агрегирование в макроэкономике. Макроэкономические агенты,
макроэкономические рынки, макроэкономические взаимосвязи.
4.
Расширенная модель круговых потоков.
5.
Равновесие в двух, трех и четырех секторной экономике.
Равенство инъекций и изъятий.
6.
Макроэкономические модели и их виды. Макроэкономические
показатели. Фактор времени в макроанализе.
Тема 2. Основные макроэкономические показатели. Система
национальных счетов
Учебная
цель
–
сформировать
знания
об
основных
макроэкономических показателях, их взаимосвязях, выработать способность
применять
полученные
теоретические
знания
проконтролировать преподавателем усвоение материала.
на
практике,
Вопросы для семинарского занятия:
1.
Система национальных счетов и ее значение.
2.
ВВП как основный показатель системы национальных счетов.
3.
Методы
расчета
ВВП:
по
доходам,
по
расходам,
производственный метод.
4.
Соотношение показателей в системе национальных счетов.
Чистый национальный продукт. Национальный доход. Личный доход.
Располагаемый личный доход.
5.
Недостатки
показателей
СНС.
Чистое
экономическое
благосостояние.
6.
Номинальный и реальный ВВП. Индексы цен. Дефлятор. Индекс
потребительских цен. Методы расчета индексов цен.
Тема 3. Макроэкономическое равновесие. Модель совокупного спроса и
совокупного предложения
Учебная цель – сформировать комплекс знаний о характерных
макроэкономических особенностях функционирования рынка товаров и
услуг с позиций разных макроэкономических школ, выработать способность
использовать полученные знания при анализе макроэкономических явлений
и процессов, проконтролировать преподавателем усвоение материала.
Вопросы для семинарского занятия:
1.
Совокупный
спрос:
понятие,
элементы,
функция
Эффект
процентной ставки, эффект богатства и дохода, эффект импортных закупок.
2.
Неценовые факторы совокупного спроса. Воздействие неценовых
факторов на компоненты совокупного спроса.
3.
Совокупное
предложение.
Классическая
модель:
основные
постулаты и выводы.
4.
Совокупное предложение. Кейнсианская макроэкономическая
модель: основные положения и выводы.
5.
Неценовые факторы совокупного предложения: кроткосрочный и
долгосрочный период.
6.
Равновесие в модели AD-AS. Равновесный уровень цен и
равновесный реальный объем национального производства. Переход от
краткосрочного к долгосрочному равновесию.
7.
Шоки спроса и предложения. Стабилизационная политика
государства. Эффект храповика.
Тема 4-5. Равновесие на товарном рынке. Кейнсианская модель
Учебная цель – углубить знания об особенностях механизма
взаимодействия макроэкономических агентов на рынке товаров и услуг в
кейнсианской модели, выработать способность использовать полученные
теоретические знания в макроэкономическом анализе, проконтролировать
преподавателем усвоение материала.
Вопросы для семинарского занятия:
1. Предпосылки
простой
кейнсианской
модели.
Равновесие
в
двухсекторной модели. Кейнсианский крест.
2. Мультипликатор автономных расходов.
3. Государственный сектор в экономике. Функции государства.
Государственные закупки и их воздействие на экономику. Мультипликатор
государственных расходов.
4. Налоги
и
их
воздействие
на
экономику.
Мультипликатор
автономных налогов. Мультипликатор подоходного налога.
5. Последствия
изменения
государственных
расходов
и
налогообложения. Мультипликатор сбалансированного бюджета. Теорема
Хаавельмо.
6. Трансферты и их воздействие на экономику. Мультипликатор
трансфертов.
7. Разрывы в кейнсианском кресте. Инфляционный и рецессионный
разрывы.
8. Влияние индуцированных инвестиций на экономику. Предельная
склонность к инвестированию.
9. Открытая экономика. Функция чистого экспорта. Мультипликатор
открытой экономики. Равновесие в четырехсекторной модели.
10. Парадокс сбережений.
Тема 6. Равновесие на денежном рынке
Учебная цель – сформировать комплекс знаний об основах механизма
взаимодействия макроэкономических агентов на денежном рынке с позиций
разных макроэкономических школ, выработать способность использовать
полученные
теоретические
знания
в
макроэкономическом
анализе,
проконтролировать преподавателем усвоение материала.
Вопросы для семинарского занятия:
1. Деньги,
функции
денег.
Виды
денег.
Товарные
деньги.
Символические деньги: бумажные и кредитные.
2. Денежная система и ее основные элементы. Типы денежных систем.
Система металлического обращения, система обращения кредитных и
бумажных денег. Монометаллизм. Биметаллизм.
3. Закон Вальраса для финансового рынка.
4. Спрос на деньги. Виды спроса на деньги. Теория предпочтения
ликвидности. Транзакционный спрос на деньги. Спрос на деньги по мотиву
предосторожности. Спекулятивный спрос на деньги. Общий спрос на деньги.
Функция спроса на деньги.
5. Модель Баумоля-Тобина. Монетаристские и неоклассические
теории спроса на деньги.
6. Предложение денег. Денежные агрегаты. Денежная масса.
7. Банки и их роль в экономике. Центральный банк, его функции.
Коммерческие банки, их виды. Операции коммерческих банков. Банковская
прибыль.
8. Сущность, функции и формы кредита. Источники ссудного
капитала. Структура кредитной системы.
9. Создание и уничтожение денег банковской системой. Процесс
депозитного расширения денег. Банковский мультипликатор. Денежный
мультипликатор.
10. Равновесие на денежном рынке. Воздействие денежной массы на
объём национального производства. Управление денежной массой.
Тема 7. Совместное равновесие на товарном и денежном рынке
Учебная цель – выработать целостное представление об особенностях
механизма взаимодействия товарного и денежного рынка, выявить систему
связей и взаимодействий в процессе установления совместного равновесия,
выработать способность использовать полученные теоретические знания в
макроэкономическом анализе, проконтролировать преподавателем усвоение
материала.
Вопросы для семинарского занятия:
1. Модель IS-LM и ее значение.
2. Равновесие товарного рынка. Построение кривой «ИнвестицииСбережения». Функция IS. Модель кейнсианского креста и кривая IS.
3. Равновесие денежного рынка. Построение кривой LM. Функция LM.
4. Совместное равновесие на товарном и денежном рынке. Основные
переменные и уравнения модели IS – LM.
5. Траектория достижения равновесного состояния.
Тема 8. Экономический рост как макроэкономическая проблема
Учебная
цель
–
выработать
целостное
представление
об
экономическом росте, его факторах и последствиях, изучить кейнсианские и
классические модели экономического роста, выработать способность
использовать полученные теоретические знания при разработке мер
макроэкономической
политики,
проконтролировать
преподавателем
усвоение материала.
Вопросы для семинарского занятия:
1. Экономический рост: содержание понятия. Экономический рост и
экономическое развитие.
2. Типы экономического роста. Источники и факторы индустриального
экономического роста. Тенденция снижения темпов экономического роста и
производительности труда.
3. Новые
источники
и
факторы
роста:
информация,
знания,
человеческий капитал, НТП. Значение неэкономических факторов для
экономического развития.
4. Моделирование экономического роста. Неокейнсианские модели
экономического роста: модель Е.Домара, модель Р.Харрода.
5. Неоклассические модели экономического роста: модель Р.Солоу,
золотое правило «Фелпса».
6. Модель Калдора. Стилизованные факторы Калдора.
7. Научно-технический прогресс как фактор экономического роста.
8. Государственная политика в области экономического роста.
Тема 9. Макроэкономическая нестабильность. Экономические циклы
Учебная цель – выработать целостное представление об экономических
циклах,
их
фазах,
изучить
кейнсианские
и
классические
модели
экономических циклов, что позволит выделить причины цикличности,
выработать способность использовать полученные теоретические знания при
разработке
мер
макроэкономической
политики,
преподавателем усвоение материала.
Вопросы для семинарского занятия:
проконтролировать
1. Циклические
и
нециклические
колебания.
Потенциальный
и
фактический ВНП. Экстернальные и интернальные теории циклов.
2. Экономический цикл и его фазы. Кризис и его признаки.
Двойственная роль кризиса в рыночной экономике. Виды кризисов.
3. Длительность экономических циклов. Краткосрочные (Китчина),
среднесрочные
(Жугляра,
Маркса, Кузнеца)
и
долгосрочные циклы
(Кондратьева, Форрестера, Тоффлера). Циклы Кондратьева.
4. Теории экономических циклов. Кейнсианские модели: модель
Самуэльсона-Хикса, модель Тевеса.
5. Монетарные модели: концепция Р.Хаутри, модель Лайдлера. Модель
Калдора. Экономический цикл как следствие борьбы за распределение
дохода.
6. Прогнозирование
деловой
активности.
Государственное
антициклическое регулирование. Действия государства в разные фазы
экономического цикла.
Тема 10. Макроэкономические проблемы: безработица
Учебная цель – изучить безработицу как макроэкономическую
проблему,
выделить
последствия,
основные
выработать
причины
способность
и
социально-экономические
использовать
полученные
теоретические знания при разработке мер государственной политики
занятости, проконтролировать преподавателем усвоение материала.
Вопросы для семинарского занятия:
1.
Основные
категории
населения.
Виды
безработицы:
фрикционная, структурная и циклическая безработица.
2.
Понятие
естественного
уровня
безработицы.
Уровень
безработицы, не ускоряющий инфляцию.
3.
Классический и кейнсианский подходы к проблеме безработицы.
Добровольная и вынужденная безработица.
4.
Социально-экономические последствия безработицы.
5.
Государственная политика борьбы с безработицей.
Тема 11. Макроэкономические проблемы: Инфляция
Учебная цель – изучить инфляцию как макроэкономическую проблему,
исследовать модели инфляции и направления антиинфляционной политики,
выработать способность использовать полученные теоретические знания при
анализе макроэкономических процессов и явлений и
разработке мер
политики, проконтролировать преподавателем усвоение материала.
Вопросы для семинарского занятия:
1.
Понятие инфляции. Инфляция как многофакторный процесс.
Виды инфляции. Показатели инфляции.
2.
Причины
инфляции:
инфляция
спроса.
Монетарный
и
фискальный импульсы.
3.
Причины инфляции: инфляция издержек. Импульс издержек.
Инфляционная спираль.
4.
Издержки инфляции. Ожидаемая и непредвиденная инфляция.
Социально-экономические последствия инфляции.
5.
Антиинфляционная политика государства: шоковая терапия и
градуализм.
6.
Связь
инфляции
и
безработицы:
кривая
Филлипса
в
краткосрочном периоде.
Тема 12. Государственный бюджет. Государственный долг
Учебная цель – сформировать комплекс знаний о государственном
бюджете и проблеме государственного долга, изучить механизм их
воздействия
на
экономику
государственных
финансов,
и
методы
выработать
решения
проблем
способность
в
сфере
использовать
полученные теоретические знания при разработке макроэкономической
политики, проконтролировать преподавателем усвоение материала.
Вопросы для семинарского занятия:
1.
Финансы государства: сущность, структура, функции.
2.
Бюджетная система страны: сущность и стркутра.
3.
Государственный бюджет, его роль
в распределении и
перераспределении национального дохода.
4.
Доходы и расходы бюджета. Концепции государственного
бюджета.
5.
Бюджетный дефицит и его виды.
6.
Способы финансирования дефицита государственного бюджета.
7.
Государственный
долг.
Виды
государственного
долга
и
последствия.
8.
Механизм
самовоспроизводства
долга.
Относительные
показатели задолженности.
9.
Методы управления государственным долгом.
Тема 13. Фискальная политика государства
Учебная
цель
–
изучить
фискальную
политику
государства,
инструменты и механизм их воздействия на экономику, выработать
способность применять полученные знания при оценке целесообразности
использования и результативность мер государственной политики для
решения конкретных макроэкономических проблем, проконтролировать
преподавателем усвоение материала.
Вопросы для семинарского занятия:
1.
Фискальная политика: цели, инструменты, виды.
2.
Дискреционный и недискреционный типы фискальной политики.
Встроенные стабилизаторы.
3.
Воздействие фискальной политики на совокупный спрос.
Правительственные расходы и совокупный спрос.
4.
Воздействие фискальной политики на совокупное предложение.
5.
Налоги как экономическая база и инструмент финансовой
политики государства. Кривая Лаффера.
6.
Достоинства и недостатки фискальной политики. Эффект
вытеснения.
Тема 14. Монетарная политика государства
Учебная цель – изучить денежно-кредитную политику государства,
инструменты и трансмиссионный механизм воздействия на экономику,
выработать
способность
применять
полученные
знания
при
оценке
целесообразности использования и результативность мер государственной
политики
для
решения
конкретных
макроэкономических
проблем,
проконтролировать преподавателем усвоение материала.
Вопросы для семинарского занятия:
1. Денежно-кредитная
(монетарная)
политика
государства.
Монетаризм. Цели и объекты монетарной политики государства.
2. Инструменты
денежно-кредитной
(монетарной)
политики
государства. Операции на открытом рынке. Политика учетной ставки
(дисконтная политика). Изменение нормы обязательных резервов.
3. Виды монетарной политики: стимулирующая и сдерживающая
денежно-кредитная политика. Механизм воздействия денежно-кредитной
политики на национальное производство (механизм денежной трансмиссии).
4. Достоинства и недостатки монетарной политики. Особенности
современной денежно-кредитной политики России.
Тема 15. Фискальная и монетарная политика государства в
модели IS-LM
Учебная цель – исследовать эффективность денежно-кредитной и
фискальной политики, макроэкономические результаты комбинированной
политики, выработать способность применять полученные знания при оценке
целесообразности
использования
мер
государственной
политики
для
решения конкретных макроэкономических проблем, проконтролировать
преподавателем усвоение материала.
Вопросы для семинарского занятия:
1. Последствия фискальной и монетарной политики в модели IS-LM.
2. Фискальная политики в модели IS-LM и оценка ее эффективности.
Эффект дохода. Эффект вытеснения. Эффект чистого экспорта.
3. Монетарная политика в модели IS-LM и оценка ее эффективности.
Эффект дохода. Эффект ликвидности.
4. Особые
случаи
в
модели
IS-LM.
Ликвидная
ловушка.
Инвестиционная ловушка. Классический случай.
5.
Смешанная политика в модели IS-LM.
6. Модель IS-LM как модель совокупного спроса.
Тема 16-17. Платежный баланс и валютные курсы.
Стабилизационная политика в открытой экономике
Учебная цель – изучить механизм установления двойного равновесия,
определить характер влияния внешнеэкономических связей на экономику и
на эффективность макроэкономической политики государства, выработать
способность применять полученные знания при оценке целесообразности
использования мер макроэкономической
политики, проконтролировать
преподавателем усвоение материала.
Вопросы для семинарского занятия:
1. Валюта и ее виды. Курсы валют. Факторы, воздействующие на
динамику валютного курса. Паритет покупательной способности валют.
Девальвация и ревальвация валюты.
2. Платежный баланс и его структура. Взаимосвязь валютного курса
и платежного баланса. Кривая платежного баланса (кривая ВР).
3. Макроэкономическая политика в открытой экономике: модель
Манделла – Флеминга. Проблема внутреннего и внешнего равновесия.
4. Воздействие денежной и фискальной политики на платежный
баланс.
5. Модель
внутреннего
и
внешнего
равновесия
в
условиях
фиксированного обменного курса. Эффективность монетарной и бюджетноналоговой политики.
6. Экономическая
политика
в
условиях
плавающего
курса.
Эффективность монетарной и бюджетно-налоговой политики.
7. Практическое применение модели внутреннего и внешнего
баланса. Факторы, осложняющие проведение эффективной экономической
политики.
6.
ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ
Студенты имеют возможность выбора формы написания курсовой
работы по дисциплине «Макроэкономика». В частности, подготовка и
написание курсовой работы может проходить индивидуально, малыми
группами по 3-4 человека.
Тематика курсовых работ (для индивидуальной работы)
1. Сущность и основные черты рыночной экономики. Особенности
рыночной экономики современной России.
2. Малое
предпринимательство
Особенности
функционирования
как
и
субъект
рыночной
перспективы
экономики.
развития
малого
предпринимательства в РФ.
3. Инфраструктура рынка, ее значение в рыночных процессах. Развитие
инфраструктуры в России.
4. Теории экономического роста. Проблемы роста экономики России в
условиях мирового финансового кризиса.
5. Основные формы и методы регулирования рынка. Государственное
регулирование экономических и социальных процессов в России.
6. Роль
конкуренции
в
рыночной
экономике,
Антимонопольное регулирование в России.
методы
ее
защиты.
7. Естественные
монополии
в
России:
перспективы
развития
и
реформирования.
8. Антимонопольная политика в переходной экономике: законодательная
база и механизм реализации. Государственное регулирование конкурентного
процесса.
9. Рынок труда в России. Государственное регулирование рынка труда.
10. Налоги как средство государственного регулирования экономики.
Основные направления развития налоговой системы РФ.
11. Неравенство доходов. Социальная политика в современной России.
12. Кредит и его роль в рыночной экономике. Денежно-кредитная система
России.
13. Банковская система Российской Федерации – основы функционирования
и перспективы развития.
14. Особенности создания и функционирования совместных предприятий в
России.
15. Основы функционирования и проблемы развития рынка ценных бумаг в
России.
16. Российский рынок нефти: современные проблемы развития.
17. Иностранные инвестиции в России: проблемы привлечения и методы
регулирования.
18. Экономическая безопасность РФ и основные пути ее повышения.
19. Государственный долг России: проблемы регулирования и методы
управления.
20. Основные направления инвестиционной политики России.
21. Инфляционные
процессы
в
России,
основные
направления
антиинфляционной политики.
22. Понятие
инвестиционного
климата.
Проблемы
формирования
инвестиционного климата России.
23. Проблемы функционирования налоговой системы России. Основные
направления налоговой политики.
24. Денежно-кредитная система России. Основные направления денежнокредитной политики.
25. Налоговая система: сравнительный анализ российского и зарубежного
опыта.
26. Государственный бюджет и фискальная политика России на современном
этапе.
27. Государственный долг. Проблемы государственного долга в России.
28. Тюменская область и ее место в экономике России.
29. Валютный рынок России. Основные направления валютной политики.
30. Экономические циклы. Цикличность развития экономики России.
31. Современные проблемы развития малого бизнеса в России.
32. Проблемы повышения конкурентоспособности экономики России.
33. Проблемы социально-экономического развития России.
34. Социальная политика России: анализ состояния и основные направления
развития.
35. Неравенство доходов. Социальная политика в современной России.
36. Место и роль Банка России в денежно-кредитной системе России.
37. Проблемы теневой экономика в России и основные методы их решения.
38. Неравенство доходов и проблема формирования среднего класса
39. Факторы экономического роста и экономического развития.
40. Инвестиционный климат как фактор модернизации развивающихся и
переходных экономик.
41. Эффективность промышленной политики государства.
42. Государственное
регулирование
финансового
сектора
экономики:
критический анализ в условиях асимметрии информации.
Тематика курсовых работ (для групповой работы 3-4 чел.)
Групповая курсовая работа выполняется на следующую тему: «Анализ
позиций страны в мировой экономике и перспективы участия в МЭО».
Студенты могут выбрать любую страну из группы развитых или
развивающихся.
Требования к содержанию структурных элементов работы:
ГЛАВА 1. Макроэкономический анализ страны
Пункт 1.1. «Анализ основных макроэкономических показателей» должен
включать:
 объем и динамику ВВП, его структуру в разрезе промышленности,
сферы услуг, строительства и сельского хозяйства;
 объем промышленного производства, его динамику, отраслевую
структуру промышленности, динамику развития отраслей
промышленности за последние 3 года минимум;
 финансовый результат деятельности предприятий по отраслям
экономики;
 объем и динамику инвестиций, их структуру по отраслям производства.
Пункт 1.2. «Анализ промышленного производства» должен включать:
 характеристику лидирующих отраслей промышленности, выделите
основные проблемы в этих сферах;
 посмотрите характеристику страны с точки зрения инновационной
структуры экономики (объем расходов на НИОКР, их доля в ВВП, на
душу населения, количество патентов и разработок и т.д.).
Пункт 1.3. «Динамика инфляции и безработицы» должен включать
характеристику двух основных макроэкономических проблем:
 динамику индекса цен по экономике, выделите основные причины
указанной динамики;
 динамику безработицы, ее структуру по отраслям, регионам и
половозрастному признаку;
 посмотрите значение индекса развития человеческого потенциала по
стране и развитие социальной сферы.
ГЛАВА 2. Участие страны в системе МЭО
Пункт 2.1. «Анализ внешней торговли» должен включать:
 объем внешнеторгового оборота, его динамику;
 объем экспорта, его динамику и структуру (по товарам, странампартнерам);
 объем импорта, его динамику и структуру (по товарам, странампартнерам);
 сделайте вывод относительно модели экономики с точки зрения
внешнеторговых связей страны.
Пункт 2.2. «Участие страны в международном движении капитала» должна
включать: характеристику прямых иностранных инвестиций, их динамику и
структуру. Рассмотрите инвестиционную привлекательность страны,
приведите значения международных рейтингов.
ГЛАВА 3. Основные направления развития страны на современном
этапе
Пункт 3.1. «Основные проблемы экономического развития страны» должна
включать ключевые проблемы страны, обозначьте, те проблемы, с которыми
страна столкнулась в кризис;
Пункт 3.2. «Перспективы развития страны в современных условиях» должны
быть рассмотрены основные направления политики государства по решению
проблемы, выделенных в пункте 3.1.
7. ТЕМАТИКА ДОКЛАДОВ, СООБЩЕНИЙ И ЭССЕ
1.
Эволюция методологии макроэкономики.
2.
Современные особенности макроэкономических исследований.
3.
«Кейнсианская
революция»
и
зарождение
современной
макроэкономики.
4.
«Неоклассическая
революция»
и
ее
роль
в
развитии
макроэкономического анализа.
5.
Вклад отечественных экономистов в развитие макроэкономической
теории.
6.
Влияние государства на кругооборот доходов и расходов. Общие
закономерности и российская практика.
7.
Причины и формы проявления устойчивого нарушения равновесия
кругооборота.
8.
Возможности использования модели кругооборота для анализа и
прогнозирования экономического развития.
9.
Основные
проблемы
межстранового
компаративного
анализа
в
современной глобальной экономике.
10.
Проблемы внедрения в России системы национальных счетов.
11.
Паритет покупательной способности: основные методики расчета.
12.
Показатели
экономического
благосостояния
и
их
практическое
применение.
11.
Концепция неоклассического синтеза: сущность и основные выводы.
12.
Основные
направления
развития
кейнсианского
направления
макроэкономических исследований на современном этапе.
13.
Основные
направления
развития
неоклассического
направления
макроэкономических исследований на современном этапе.
14.
Анализ хода экономических реформ России с помощью модели «AD-
AS».
15.
Научно-технический прогресс и инновации как основной фактор
увеличения совокупного предложения в национальной экономике.
16.
Механизм формирования потребительского выбора в концепции
теорий рациональных ожиданий и адаптивных ожиданий.
17.
Противоречия потребления в различных теориях потребительского
поведения.
18.
Неоклассический и неокейнсианский подход к анализу инвестиций.
19.
Потребительский
спрос
в
России:
структура
и
характерные
особенности.
20.
Эффективность инвестиционного спроса в экономике России с позиции
его структуры, перспективы роста.
21.
Развитие теории эффективного спроса Д.М. Кейнса в современных
моделях кейнсианской школы.
22.
Реакция предпринимательского сектора на изменение государственных
расходов и налогов при долговом способе финансирования бюджетного
дефицита.
23.
Мультипликационные эффекты в экономике: практическая реализация
в экономике страны (на примере развитой страны, развивающиеся страны,
России).
24.
Критика кенсианской модели равновесия товарного рынка в работах
неоклассиков.
25.
Эволюция количественной теории спроса на деньги: классический и
монетаристский подходы.
26.
Денежный мультипликатор и динамика его значений в России.
27.
Кризис ликвидности: причины и пути преодоления.
28.
Скорость обращения денег: теория и экономическая действительность.
29.
Методы прогнозирования денежной массы.
30.
Механизм кредитной мультипликации: практическая реализация в
экономике страны.
31.
Равновесное и неравновесное функционирование экономики: проблемы
идентификации.
32.
Возможности использования модели IS-LM для анализа развития
экономики России на современном этапе.
33.
Воздействие колебаний экономической активности частного сектора на
совместное равновесие товарного и денежного рынка.
34.
Взаимосвязь теории занятости и теории потребления.
35.
Особенности действия эффектов дохода и замещения на рынке труда.
36.
Государственное
регулирование
занятости:
макроэкономическая
теория и институциональная практика.
37.
Анализ динамики и структуры безработицы в России.
38.
Устойчивость
экономике.
и
неустойчивость
динамического
равновесия
в
39.
Современные неклассические модели экономического роста: ключевые
факторы.
40.
Современные
неокейнсианские
модели
экономического
роста:
ключевые факторы.
41.
Внешние эффекты экономического роста: практические подходы к их
регулированию.
42.
Проблемы роста российской экономики на современном этапе.
43.
Иинновации как основной фактор экономического роста.
43.
Реальные деловые циклы: сущность и практическая реализация теорий.
44.
«Длинные волны» Кондратьева: анализ цикличности экономики в
рамках пятой волны.
45.
Прогнозирование экономического цикла: практическая реализация
методик.
46.
Сводные опережающие индексы как инструмент прогнозирования
цикличности экономического развития.
47.
Политические циклы и их влияние на бизнес-цикл.
48.
Методы государственного регулирования экономического цикла:
теоретические основы и реальная практика.
49.
Политика занятости в условиях инфляции: особенности и проблемы
реализации.
50.
Социальная безопасность процесса модернизации промышленности в
России.
51.
Производительность труда и безработица: проблемы повышения
эффективности трудовых ресурсов.
52.
Проблема выбора между инфляцией и безработицей в современной
экономике.
53.
Роль ожиданий в развитии инфляционных процессов.
54.
Стратегии осуществления и издержки антиинфляционной политики
государства.
55.
Инфляция в России: влияние на реальный сектор экономики.
56.
Источники и факторы инфляции в России на современном этапе.
57.
Таргетирование инфляции: зарубежный опыт и российские реалии.
58.
Основные проблемы реализации антиинфляционной политики в
России.
59.
Внешние эффекты дефицита государственного бюджета.
60.
Пределы наращивания государственного долга: теоретические основы
и реальная практика.
61.
Бюджетный дефицит и инфляция: теоретические концепции и реальная
практика.
62.
Особенности бюджетной политики в странах PIGS.
63.
Государственный долг России: структура и управление.
64.
Мультипликативные эффекты фискальной политики. Модификация
мультипликаторов фискальной политики с учетом эффекта процентной
ставки и изменения уровня цен.
65.
Участие в прибылях как автоматический стабилизатор политики
государства.
66.
Практика использования встроенных стабилизаторов: теоретические
подходы и практическое использование.
67.
Основные меры фискальной политики в условиях кризиса, их
эффективность.
68.
Основные направления фискальной политики в России на современном
этапе.
69. Альтернативные
теоретические
подходы
к
характеристике
трансмиссионного механизма денежно-кредитной политики.
70. Основные ориентиры и инструменты монетарной политики в России на
современном этапе
71. Операции
Банка
России
по
предоставлению/абсорбированию
ликвидности.
72. Основные проблемы реализации монетарной политики в России на
современном этапе.
74.
Конфликтность целей макроэкономической политики: теоретические
подходы и правила рациональности.
75.
Ограничения
реализации
макроэкономической
политики:
взаимосвязанность целей, комплиментарность инструментов, зависимость
бюджета от состояния экономики.
76.
Виды неопределенности и их влияние на выбор макроэкономической
политики.
77.
Сравнительная эффективность денежно-кредитной и фискальной
политики в краткосрочном периоде: кейнсианский и монетаристский
подходы.
78.
Условия
и
целесообразность
проведения
комбинированной
стабилизационной политики.
79.
Ограничения
устойчивости
и
ограничения
осуществимости
макроэкономической политики.
80.
Теории валютного курса и базовые подходы к прогнозированию его
динамики.
81.
Условие Маршалла-Лернера и эффект J-кривой на примере российской
экономики.
82.
Сравнительная
эффективность
режимов
валютных
курсов
в
зависимости от степени гибкости внутренних цен.
8. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«МАКРОЭКОНОМИКА»
1.
Предмет макроэкономики, связь микроэкономики и макроэкономики.
Виды макроэкономического анализа.
2.
Методы макроэкономического анализа. Агрегирование как метод
макроэкономического
анализа
(макроэкономические
агенты,
макроэкономические рынки).
3.
Расширенная
модель
круговых
макроэкономике. Равновесие в модели.
потоков
и
ее
значение
в
4.
Макроэкономические тождества. Равновесие в двух, трех и четырех
секторной модели. Виды сбережений.
5.
Система национальных счетов (СНС) и ее значение. Показатели СНС и
их взаимосвязь. Недостатки показателей СНС. Чистое экономическое
благосостояние.
6.
Валовой национальный и валовой внутренний продукт. Принципы и
способы расчета ВВП.
7.
Номинальный и реальный ВВП. Индексы цен и их виды. Дефлятор
ВВП и его отличие от ИПЦ.
8.
Классическая макроэкономическая модель. Равновесие в классической
модели.
9.
Кейнсианская макроэкономическая модель. Равновесие в кейнсианской
модели.
10.
Совокупный спрос и его детерминанты. Кривая совокупного спроса.
Эффекты совокупного спроса (эффект Кейнса, эффект Пигу, эффект
Манделла-Флеминга). Неценовые факторы совокупного спроса.
11.
Совокупное предложение и его факторы. Кривая совокупного
предложения. Форма кривой совокупного предложения в классической и
кейнсианской теориях.
12.
Равновесие на товарном рынке. Макроэкономическое равновесие в
модели «АD-AS». Шоки спроса и предложения. Эффект храповика.
13.
Равновесие в простой кейнсианской модели. Инфляционный и
рецессионный разрывы. Парадокс бережливости.
14.
Потребление и сбережение в кейнсианской модели: функции, графики.
Психологический закон Кейнса. Загадки потребления.
15.
Модель межвременного выбора И.Фишера. Теория жизненного цикла и
гипотеза перманентного дохода в рамках модели межвременного выбора.
16.
Теория жизненного цикла Ф.Модельяни. Гипотеза перманентного
дохода М.Фридмана.
17.
Инвестиции в кейнсианской модели: виды, функция. Классические и
кейнсианские факторы инвестиций. Влияние инвестиций на национальный
доход.
18.
Роль государственного сектора. Государственные закупки и их
воздействие на экономику. Мультипликатор государственных закупок
(мультипликатор автономных расходов)
19.
Налоги и их виды. Элементы налога. Налоговые ставки. Принципы
налогообложения.
20.
Налоги и их виды. Влияние автономных налогов на национальный
доход. Мультипликатор автономных налогов.
21.
Налоги и их виды. Влияние подоходного налога на экономику.
Мультипликатор автономных расходов и мультипликатор налогов с учетом
ставки подходного налога.
22.
Трансферты и их воздействие на экономику. Мультипликатор
трансфертов.
23.
Крест
Макроэкономическое равновесие в расширенной кейнсианской модели.
Кейнса.
Инфляционный
и
рецессионный
разрывы.
Выводы
кейнсианской модели.
24.
Индуцированные инвестиции. Акселератор инвестиций. Влияние
индуцированных инвестиций на экономику. Мультипликативные эффекты с
учетом индуцированных инвестиций.
25.
Равновесие в кейнсианской модели в открытой экономике. Роль
чистого экспорта. Супермультипликатор. Предельная норма изъятия.
26.
Денежная система, ее элементы и типы. Система металлических денег
(монометаллизм,
биметаллизм).
Особенности
современной
денежной
системы (система бумажно-кредитных денег).
27.
Деньги, их функции и виды. Денежная масса. Денежные агрегаты.
28.
Спрос на деньги и его факторы. Виды спроса на деньги: классическая и
кейнсианская теории спроса на деньги. Построение кривой спроса на деньги.
29.
Модель Баумаля-Тобина. Монетарные теории спроса на деньги.
30.
Предложение денег в экономике. Денежная масса. Эмитенты денег.
Денежный мультипликатор.
31.
Банковский сектор в экономике и его роль. Банковская система. Виды
банков. Активные и пассивные операции банков. Банковская прибыль.
32.
Роль
банковского
сектора
в
экономике.
Процесс
депозитного
расширения денежной массы. Банковский мультипликатор. Резервы банков.
Кредитный потенциал.
33.
Закон Вальраса для финансового рынка. Равновесие на денежном
рынке. Графический анализ рыночного равновесия с помощью кривых
спроса на деньги и их предложения.
34.
Кривая IS и ее построение. Зависимость автономных расходов от
процентной ставки. Алгебраический вывод кривой IS. Угол наклона. Сдвиги
кривой IS.
35.
Кривая LM и ее построение. Алгебраический вывод кривой LM, угол
наклона. Сдвиги кривой LM.
36.
Модель IS-LM и ее значение. Равновесие товарного и денежного рынка
в модели IS-LM. Точки вне координат равновесия.
37.
Экономический
рост
и
его
показатели.
Типы
и
факторы
экономического роста. Производительность труда. Научно-технический
прогресс.
38.
Кейнсианские модели экономического роста Е. Домара и Р. Харрода.
Гарантированный темп роста.
39.
Неоклассическая модель Р. Салоу. Равновесие в модели Р. Салоу.
«Золотое правило» Э. Фелпса.
40.
Рост населения и технологический прогресс в модели Р. Салоу. Модель
Р. Солоу и основные вопросы теории роста
41.
Государственная политика и экономический рост. Преимущества и
издержки экономического роста. Стилизованные факты по Калдору.
42.
Экономический цикл и его фазы. Показатели экономического цикла.
Роль кризисов в экономике и их виды.
43.
Причины экономического цикла. Виды экономических циклов.
44.
Кейнсианские модели экономических циклов. Модель Самуэльсона-
Хикса. Модель Тевеса.
45.
Кейнсианские модели экономических циклов. Модель Калдора.
46.
Монетарные модели экономических циклов. Теория Хаутри и модель
Лайдлера.
47.
Государственная антицикличная политика. Меры фискальной и
монетарной политики в разных фазах цикла.
48.
Основные категории населения. Причины и виды безработицы.
49.
Естественный уровень безработицы. Добровольная и вынужденная
безработица.
50.
Последствия
безработица.
Государственная
политика
борьбы
с
безработицей.
51.
Инфляция и ее показатели. Измерение инфляции. Виды инфляции.
52.
Причины инфляции. Инфляция спроса. Фискальный и монетарный
импульс.
53.
Причины инфляции. Инфляция издержек. Инфляционная спираль
импульса предложения.
54.
Ожидаемая
и
непредвиденная
инфляция.
Издержки
инфляции.
Последствия инфляции.
55.
Антиинфляционная политика. Взаимосвязь инфляции и безработицы в
краткосрочном и долгосрочном периоде.
56.
Цели,
инструменты
фискальной
политики.
Ее
воздействие
на
совокупный спрос и совокупное предложение. Кривая Лаффера.
57.
Виды фискальной политики. Стимулирующая и сдерживающая
фискальная политики. Достоинства и недостатки фискальной политики.
58.
Государственный
бюджет:
расходы,
доходы,
виды
состояний.
Концепции государственного бюджета.
59.
Дефицит государственного бюджет и его виды. Основные причины
устойчивости бюджетного дефицита.
60.
Способы
финансирования
дефицита
государственного
бюджета.
Влияние различных методов финансирования бюджетного дефицита на
экономику
61.
Государственный
долг,
его
виды
и
последствия.
Показатели
задолженности. Рикардианская и традиционная точки зрения на влияние
государственного долга на конечного потребителя.
62.
Методы управления государственным долгом.
63.
Монетарная политика, ее цели и инструменты.
64.
Виды монетарной политики. Механизм денежной трансмиссии.
65.
Преимущества и недостатки монетарной политики.
66.
Воздействие фискальной политики в модели IS-LM. Эффект дохода и
эффект вытеснения. Оценка эффективности фискальной политики.
67.
Воздействие
монетарной
политики
в
модели
IS-LM.
Эффект
ликвидности и эффект дохода. Оценка эффективности монетарной политики.
68.
Особые случаи в модели IS-LM.
69.
Смешанная политика в модели IS-LM. Модель IS-LM как модель
совокупного спроса.
70.
Совокупное предложение труда в краткосрочном периоде. Функция
совокупного предложения труда в краткосрочном периоде (уравнение
Лукаса). Переход от краткосрочного равновесия к долгосрочному.
71.
Модели краткосрочного совокупного предложения.
72.
Платежный баланс. Структура платежного баланса. Взаимосвязь счетов
платежного баланса.
73.
Кривая платежного баланса. Факторы, влияющие на чистый экспорт.
Факторы, влияющие на движение капитала
74.
Валютный курс, влияющие факторы. Виды котировок. Режимы
валютного курса. Воздействие макроэкономической политики на динамику
равновесного реального валютного курса.
75.
Стабилизационная монетарная политика в малой открытой экономике в
условиях фиксированного валютного курса.
76.
Стабилизационная монетарная политика в малой открытой экономике в
условиях гибкого валютного курса.
77.
Стабилизационная фискальная политика в малой открытой экономике в
условиях фиксированного валютного курса.
78.
Стабилизационная фискальная политика в малой открытой экономике в
условиях гибкого валютного курса.
9.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература
1.
Абель Э. Макроэкономика: учебник/ Э.Абель, Б. Бернанке – СПб.: Издво Питер, 2010, - 768 с.
2.
Макроэкономика: учеб. для бакалавров/ ред. С. Ф. Серегина. - Москва:
Юрайт, 2011. - 522 с.
3.
Тарасевич Л.С. Гребенников П.И., Леусский А.И. Макроэкономика:
Учебник.- М.: Высшее образование, 2011.
Дополнительная литература
1.
Вечканов Г.С. Макроэкономика: учеб. для студентов/ Г. С. Вечканов, Г.
Р. Вечканова. - 4-е изд.. - Санкт-Петербург: Питер, 2011. - 448 с.
2.
Гогохия Д. Деньги, закон спроса и закон Вальраса // Мировая экономика
и международные отношения.- 2006.- № 1.
3.
Давнис В.В. Модели макроэкономического равновесия.- М.: Вега, 1996.
4.
Дасковский В., Киселев В. Совершенствование оценки эффективности
инвестиций // Экономист.- 2009.- № 1.
5.
Иванов Ю. О глобальном международном сопоставлении ВВП по 146
странам мира // Вопросы экономики.- 2008.- № 5.
6.
Камышова А.Б., Фейгин Г.Ф. Реальный и денежный сектора экономики:
Учебное пособие / Под общ. ред. канд. экон. наук, проф. Бродской Т.Г.СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2006.
7.
Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег // Антология
экономической мысли. В 2-х тт.- Т.2.- М.: Эконов, Ключ, 1993.
8.
Крюков В., Петров Н. Государственное регулирование инвестиционных
процессов // Экономист.- 2008.- № 5.
9.
Кудрин А. Мировой финансовый кризис и его влияние на Россию //
Вопросы экономики.- 2009.- № 1.
10. Курс экономической теории: Общие основы экономической теории.
Микроэкономика. Макроэкономика. Основы национальной экономики:
учеб. пособие / под ред. А. В. Сидоровича. – 3-е изд., перераб. и доп. –
М.: Дело и сервис, 2007. – 1040 с.
11. Лихачев М. Теория макроэкономического равновесия в контексте
методологических проблем современной экономической науки //
Вопросы экономики.- 2008.- № 7.
12. Маневич В. Монетарная динамическая модель Тобина и анализ
Российской экономики // Вопросы экономики.- 2009.- № 3.
13. Макроэкономика: теория и рос. практика: учеб. для студентов./ ред. А. Г.
Грязнова, Думная Н. Н.. - 6-е изд. – Москва: КноРус, 2011. - 680 с.
14. Мэнкью Н. Г. Принципы макроэкономики: пер. с англ. / Н. Г. Мэнкью,
2010. - 544 с.
15. Никифоров А. А. Макроэкономика: научные школы, концепции,
экономическая политика: Учебное пособие / Никифоров А.А., Антипина
О.Н., Миклашевская Н.А.; Под общ. ред. д-ра экон. наук, проф. А.В.
Сидоровича.- М.: Дело и Сервис, 2008.
16. Теверно Л. Множественность способов координации: равновесие и
рациональность в сложном мире // Вопросы экономики.- 1997.- № 10.
17. Фридмен М. Количественная теория денег.- М.: Эльф пресс, 1996.
18. Харрис Л. Денежная теория.- М., 1990.
19. Широв
А.,
Янтовский
А.
Об
инструментарии
долгосрочного
макроэкономического прогнозирования // Экономист.- 2008.- № 2.
Интернет-ресурсы
www.cbr.ru – официальный сайт Банка России
www.minfin.ru – официальный сайт Министерства финансов РФ
www.economy.gov.ru – официальный сайт Министерства экономического
развития РФ
www.gks.ru – официальный сайт Государственной службы статистики
www.customs.ru – Государственный таможенный комитет РФ
www.imemo.ru – Институт
мировой экономики и международных
отношений
www.marketsurveys.ru – Обзоры мировых и отечественных рынков
www.ivr.ru – Инвестиционные возможности России
www.expert.ru – рейтинговое агентство «Эксперт»
www.opec.ru – Информационно-аналитический канал «Открытая экономика»
www.dcenter.ru – информационный портал ГУ-ВШЭ «Центр равзития»
www.forecast.ru – Центр макроэкономического анализа и краткосрочного
прогнозирования