ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ И

Министерство образования Российской Федерации
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ
ИНСТИТУТ
НОВОЙ ЭКОНОМИКИ
(название института)
Кафедра
Политической экономии_______
(название кафедры)
Утверждено
Первым проректором ГУУ
проф. Ю. Л. Старостин
(ученое звание, инициалы, фамилия)
«_25_»
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
МАКРОЭКОНОМИКА__________
(название)
для студентов специальности
«Менеджмент организации» - 061100
(название специальности)
специализации
«Логистика»
(название специализации)
Москва - 2005
- 062200
_марта__
2005г
2
Министерство образования Российской
Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ
Институт новой экономики
Кафедра политической экономии
Утверждено
Первым проректором ГУУ
Проф. Ю. Л. Старостиным
25 марта 2005 года
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
по дисциплине
«МАКРОЭКОНОМИКА»
для студентов специальностей
«Менеджмент организации» - 061100
«Логистика» - 062200
3
Москва 2005
УДК 330.101.54 (072)
6Н1
Планы семинарских занятий по дисциплине «Макроэкономика» / Сост.: В. М. Рулев, Г. Н.
Богачева, А. Ю. Глебанова и др.; ГУУ. - М., 2003. - 24 с.
СОСТАВИТЕЛИ
кандидат экономических наук, доцент
(ученая степень, звание)
___________Г.
Н. БОГАЧЕВА_
___________
(инициалы, фамилия)
кандидат экономических наук, доцент
(ученая степень, звание)
___________А.Ю.
Глебанова ____________
(инициалы, фамилия)
кандидат экономических наук, доцент
(ученая степень, звание)
___________А.С.
Диесперов
____________
(инициалы, фамилия)
____________
_
ассистент_
__________
(ученая степень, звание)
__________ _А.Б.
Мелехов
____________
(инициалы, фамилия)
_доктор
экономических наук, профессор
(ученая степень, звание)
__________
_В.М.
Рулев
___________
(инициалы, фамилия)
кандидат экономических наук, доцент
(ученая степень, звание)
_______ ____М.Н.
Рыбина__
__________
(инициалы, фамилия)
кандидат экономических наук, доцент
(ученая степень, звание)
___________ И.Р.
Топунова
____________
(инициалы, фамилия)
кандидат экономических наук, доцент
(ученая степень, звание)
___________Н.Т.
Сапожникова___________
(инициалы, фамилия)
кандидат экономических наук, доцент
(ученая степень, звание)
___________Н.Д.
Ярославцева____________
(инициалы, фамилия)
4
Ответственный редактор
заведующий кафедрой
__политической
экономии__
(название кафедры)
доктор экономических наук, профессор
(ученая степень, звание)
_____________Б.А.
ДЕНИСОВ____________
(инициалы, фамилия)
ОБСУЖДЕНА
на заседании кафедры __политической экономии__
(название кафедры)
Протокол от « 29 »
__августа__
2005г №
ОБСУЖДЕНА И ОДОБРЕНА
на заседании методического совета института
Институт новой экономике ГУУ__
(название института)
Протокол от « 31 »
__августа__
2005г
ОБСУЖДЕНА И ОДОБРЕНА
на заседании Научно-методического совета ГУУ
по экономической подготовке студентов
Протокол от «26» апреля 2005 г. № 1
Государственный университет управления 2005
5
© В.М. Рулев, Г.Н. Богачева, А.Ю.
Глебанова,
Н.Д.
Сапожникова, М.Н. Рыбина, А.С. Диесперов, А. Б. Мелехов, — 2005 г.
Ярославцева,
Н.Т.
ВВЕДЕНИЕ
Предлагаемые планы семинарских занятий составлены в соответствии с программой учебной
дисциплины «Макроэкономика». Макроэкономика - динамично развивающаяся часть экономической
теории. Ее изучение предполагает знание основ политической экономии и истории экономических
учений, математического анализа.
В процессе изучения макроэкономики студенты получают возможность овладения
современными методами макроэкономического анализа. Наибольшее внимание в представленных
планах уделено вопросам общего равновесия экономической системы в целом в классических и
кейнсианских моделях. Определенное место отводится изучению проблем экономической
нестабильности, безработицы, инфляции, цикличности. Рассмотрены неоклассические и
неокейнсианские модели экономического роста, определены возможности их использования в России.
В каждой теме приводятся вопросы для обсуждения, основные термины, задачи, контрольные
вопросы, темы докладов, рекомендуемая литература. Это поможет студентам не только освоить
материал, но и проверить свои знания.
ТЕМА 1.
«ПРЕДМЕТ И МЕТОДОЛОГИЯ МАКРОЭКОНОМИКИ»
План семинара
1. Экономика как единое целое. Модель кругооборота продукта и дохода.
2. Потребности и ограничения. Кривая производственных возможностей экономической
системы.
3. Предмет макроэкономики. Проблемы и задачи макроэкономики.
4. Главные особенности макроэкономического анализа: агрегирование, построение обобщенных
народнохозяйственных моделей, обоснование государственной экономической политики, национальное
счетоводство.
Основные термины и понятия
Макроэкономическая система, товары, ресурсы, сектор предприятий, сектор домашних хозяйств,
модель кругооборота (круговых потоков), потребности, ограниченность ресурсов, альтернативные
(вмененные) издержки, кривая производственных возможностей, полная занятость, полный объем
производства, экономический рост, макроэкономическое равновесие, инфляция, безработица,
экономический цикл, агрегирование, экономическое моделирование, эндогенные и экзогенные переменные, функциональные уравнения, решение модели, фискальная политика, кредитно-денежная
политика, система национальных счетов.
Вопросы для самоконтроля
1. Какие виды системообразующих связей Вы считаете наиболее сильными?
2. Почему кривая производственных возможностей имеет вогнутую относительно начала
координат форму?
3. Можно ли интерпретировать экономический рост как сдвиг кривой производственных
возможностей?
4. Чем определяется необходимость экономического выбора?
5. Как рыночная система обеспечивает эффективное распределение ресурсов?
6. Почему в современной рыночной экономике велика роль государства?
7. Что означает термин "полная занятость"?
8. Как можно измерить экономическую эффективность?
9. Что значит - "решить экономическую модель"?
10. Как Вы понимаете термин "макроэкономическое равновесие"?
6
11. Какое отношение к экономической политике имеет нормативная экономическая теория?
12. Как Вы считаете, насколько современная макроэкономическая теория может быть надежным
руководством к действию?
Темы докладов
1. История становления и развития макроэкономической теории.
2.
"Невидимая
рука",
управляющая
рыночной
экономикой.
частных и общественных интересов.
3. Концепция социально-ориентированной экономики.
4. Теория "побочных эффектов" производства и потребления.
5. Моделирование макроэкономических процессов.
6. Межотраслевой баланс.
Отождествление
Задачи и тесты
Постройте произвольную кривую производственных возможностей применительно к "товарам
для настоящего" и "товарам для будущего" (инвестиционным товарам), проиллюстрируйте влияние
различных альтернатив на экономический рост.
Дана таблица производственных возможностей выпуска военной продукции и гражданских
товаров:
ВИД ПРОДУКТА
Производственные альтернативы
А
В
С
Д
Е
Автомобили (млн.)
0
2
4
6
8
Управляемые ракеты
30
27
21
12
0
а) постройте кривую производственных возможностей;
б) если экономика находится в точке С, каковы будут издержки на производство
дополнительного миллиона автомобилей или дополнительной тысячи управляемых ракет? (Ответьте на
вопрос с возможной степенью точности);
в) в каком случае удается избежать альтернативы "пушки вместо масла" и обеспечить
увеличение выпуска сразу двух товаров? Что произойдет на графике с кривой производственных
возможностей?
3. Выделите из разделов экономической теории те, которые относятся к макроэкономике: теория
спроса, теория денег, теория производства (фирмы), теория занятости, теория конкуренции, теория
факторного распределения дохода, теория инфляции, теория циклов, теория роста, теория
экономической политики, теория внешнеэкономических отношений.
Литература
1. Мэнкью Н.Г. Макроэкономика, гл.1,2, М., 1994.
2. Макконнелл К., Брю С. Экономикс, т.1, гл.1,2,3,5,6, М., 1992.
3. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика, гл.24, М., 1993.
4. Долан Э. Макроэкономика, гл.1,2, СПб., 1994.
5. Долан Э., Кемпбелл К., Кемпбелл Р. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика,
гл.1, СПб., 1994.
6. Хейне П. Экономический образ мышления, гл.1, М., 1991.
7. Гальперин В.М., Гребенников П.И., Леусский А.И., Тарасевич Л.С. Макроэкономика, гл. 1,2,
СПб., 1997.
7
ТЕМА 2.
«ИЗМЕРЕНИЕ ОБЪЕМА НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА, НАЦИОНАЛЬНОГО
ДОХОДА И УРОВНЯ ЦЕН, ОСНОВНЫЕ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ТОЖДЕСТВА»
План семинара
1. Понятие Системы Национальных Счетов (СНС). Предмет и метод СНС. СНС и
макроэкономика.
2. Валовый национальный продукт (ВНП) как основной показатель СНС и макроэкономики.
Способы измерения ВНП.
3. Другие показатели дохода и продукта (ВВП, ЧИП, НД, ЛД, ЛРД, ЧЭБ).
4. Номинальные и реальные показатели. Индексы цен.
5. Важнейшие макроэкономические тождества (дохода, сбережения и инвестиций, тождество
госбюджета).
Основные термины и понятия
Система национального счетоводства, национальное богатство, национальный капитал, валовый
национальный продукт (ВНП), валовый внутренний продукт (ВВП), чистый национальный продукт
(ЧИП), национальный доход (НД), личный доход (ЛД), располагаемый личный доход (РЛД),
потребление (С), инвестиции (I), амортизация, валовые частные внутренние инвестиции (!в),
государственные закупки товаров и услуг (О), чистый экспорт (Хп), сбережение (3), трансфертные
платежи, инфлирование, дефлирование, индекс Ласпейреса, индекс потребительских цен, индекс Пааше,
дефлятор ВНП, индекс Фишера.
Вопросы для самоконтроля
1. Общая рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных в стране в течение
года.
2. Почему трансфертные платежи не включаются в национальный доход?
3. Если берутся кем-то деньги из банка и покупается уже построенный дом, то как это отразится
в системе национальных счетов?
4. Если эти деньги используются для финансирования строительства нового дома, как это
отразится в национальных счетах?
5. Почему национальный доход равен национальному объему производства?
6. Включается ли теневая экономика в ВНП?
Темы докладов
1. История национальных счетов и баланса народного хозяйства.
2. Пути внедрения СНС в странах СНГ.
3. Чистое экономическое благосостояние и его отличие от ВНП.
4. Сопоставление основных макроэкономических показателей России с другими странами.
5. Анализ инвестиционных вложений в Россию.
Задачи и тесты
1. Должны ли следующие операции учитываться в расчетах ВВП, если:
а) клиент оплачивает блюдо в ресторане,
б) компания покупает старое здание,
в) поставщик продает интегральные схемы фирме, производящей персональные компьютеры,
г) потребитель покупает у дилера автомобиль?
2. Что произойдет с величиной разницы между уровнем ВВП и БД в случае возрастания нормы
амортизации капитала? Почему?
8
3. Рассмотрим простую экономику с тремя товарами. Рыночные цены этих товаров равны:
Р1=5, Р2=10, Р3=15.
Объем производства (и потребления) каждого из товаров составил в 1990г.
Q1=20, Q2=25, Q3=10.
При этом:
а) какова величина номинального ВВП?
б) используя в качестве весов доли каждого из товаров в совокупном потреблении, постройте
индекс потребительских цен;
в) предположим, что в 1991г. цены выросли до уровня:
Р1=6,
Р2=12,
Р3=17,
а объем производства составил:
Q1=21,
Q2=27,
Q3=11.
Рассчитайте объемы номинального и реального ВВП, используя в качестве базового 1990 г.
Каков уровень инфляции, измеренной дефлятором ВВП?
4. Если ВНП равен 100%, потребление С – 60%, правительственные расходы G – 15%, а
бюджетный дефицит – 5%, то чему равны сбережения – S ?
5. Дана экономика открытого типа 1990г.
С – конечное потребление государства – 600 у.е.,
Сч – частное конечное потребление – 1800 у.е.,
Хn – чистый экспорт – 800 у.е,
общая сумма выплаченной заработной платы – 1000 у.е.,
налоговые поступления – 1500 у.е.,
капиталовложения в основные фонды и в товарно-материальные запасы – 500 у.е.
Найти конечное использование ВНП.
Найти сбережения в экономике.
Литература
1. Агапова Т.Д., Серегина С.Ф., Макроэкономика. М., 1999.
2. Гальперин В.М., Гребенников Н.П. и др., Макроэкономика - М., 1994.
3. Гэлбрейт Д.К., Экономические теории и цели общества. М., Прогресс, 1976.
4. Долан Э.Д. Макроэкономика. Л., Профико, 1992.
5. Макконнелл К.Р., Брю С.Н. Экономикс, т.1 и 2, М., Республика, 1993.
6. Мэнкью Н.Г. Макроэкономика. М., 1994.
7. Самуэльсон П. Экономика, т.1,2. М., Амон, 1992.
8. Блауг Н. История экономической мысли. М. Дело ЛТД, 1994.
9. Косткж В.Н. Макроэкономика. М., Центр, 1998.
ТЕМА 3.
«СОВОКУПНЫЙ СПРОС И СОВОКУПНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ
РАВНОВЕСИЕ. МОДЕЛЬ АD-АS»
План первого семинара
1. Совокупный спрос АD (совокупные расходы). Графическая и аналитическая интерпретация
АD. Ценовые и неценовые факторы совокупного спроса.
2. Совокупное предложение АS (совокупный выпуск). Факторы совокупного предложения.
3. Совокупное предложение в краткосрочном периоде SRAS. Кейнсианская модель. Гибкость
реальных и стабильность номинальных показателей. Графическая и аналитическая интерпретация
SRAS.
4. Совокупное предложение в долгосрочном периоде LRAS. Классическая модель. Стабильность
реальных и гибкость номинальных показателей. Графическая и аналитическая интерпретация LRAS.
9
План второго семинара
1. Макроэкономическое равновесие в модели АD-АS. Краткосрочное и долго срочное
равновесие. Долгосрочное устойчивое равновесие.
2. Взаимосвязь моделей: АD-АS, КПВ, модели кругооборота продуктов и доходов.
3. Шоки совокупного спроса и совокупного предложения.
4. Стабилизационная политика государства по преодолению негативных шоков спроса и
предложения.
Основные термины и понятия
Совокупный спрос (АD); совокупное предложение (АS); детерминанты совокупного спроса и
совокупного предложения; эффект процентной ставки; эффект богатства или эффект реальных кассовых
остатков; эффект импортных закупок; уровень цен.
Эффективный спрос; классическая модель совокупного предложения; кейнсианская модель
совокупного предложения; гибкость номинальных величин в классической модели; жёсткость
номинальных величин в кейнсианской модели; краткосрочное равновесие; долгосрочное равновесие;
долгосрочное устойчивое макроэкономическое равновесие; эффект храповика.
Вопросы для самоконтроля
1. Какие детерминанты совокупного спроса не приводят к сдвигу кривой АD?
2. Каким образом графическая модель АD-АS иллюстрирует циклические колебания в
экономике?
3. Как зависит структура совокупного спроса от количества секторов в экономике?
4. Как действует эффект храповика?
5. На каком отрезке кривой АS можно наблюдать инфляцию спроса (инфляцию предложения)?
6. Какой тип инфляции может вызвать шок предложения, проявляющийся в сдвиге
кейнсианского отрезка?
7. Когда макроэкономическое равновесие соответствует состоянию «перегрева» в экономике?
8. Что такое долгосрочное устойчивое макроэкономическое равновесие?
9. Какие меры может принимать правительство для стимулирования совокупного спроса?
Темы докладов
1. Классическая дихотомия.
2. Открытость экономики как фактор совокупного спроса.
3. Структура совокупных расходов в современной российской экономике.
4. Примеры ценовых шоков.
Задачи и тесты
1. Какие из ниже перечисленных факторов будут способствовать увеличению совокупного
спроса (сдвигу кривой АD вправо вверх):
- увеличение ставки подоходного налога;
- негативные ожидания инвесторов относительно нормы прибыли;
- дополнительная эмиссия денег Центробанком;
- увеличение экспорта нефти в 1,5 раза;
- увеличение скорости обращения денег в 2 раза;
- отмена импортных пошлин на ввозимые в страну потребительские товары;
- сокращение армии;
- снижение уровня ставки процента (не связанное с изменением уровня цен)?
10
2. Экономическая ситуация в стране X соответствует точке М в модели КПВ.
Средства производства
●М
Предметы потребления
Какие выводы относительно совокупного спроса в данной стране можно сделать, учитывая
нижеследующие моменты:
– определите количество слагаемых в аналитической модели совокупного спроса, учитывая
ситуацию в области занятости ресурсов и степень открытости экономики;
– определите, можно ли считать объём совокупного спроса в точке М эффективным в
соответствии с определением Дж.М. Кейнса;
– определите, следует ли Правительству стимулировать или сдерживать совокупный спрос в
соответствии с ситуацией в стране; какие меры государственного регулирования могут быть в данной
ситуации эффективны?
3. Масса денег в обращении составляет 800 млн. ден. ед. Скорость обращения денег стабильна и
составляет 3,5 оборота в год. Составьте аналитическую модель АD на основании уравнения
количественной теории денег. Определите, как изменится совокупный спрос при увеличении скорости
оборота до 5 оборотов в год при неизменном предложении денег.
4. Используя данные задачи 2 определите, какому отрезку кривой АS (кратко срочному или
долгосрочному) будет соответствовать точка М. Какие выводы в этой связи следует сделать
относительно уровня инфляции в экономике?
5. В предыдущем году потенциальный объём выпуска в экономике (потенциальный ВВП)
составлял 8000 ден. ед., кривая совокупного спроса описывалась уравнением Y = 8400 – 4Р. В текущем
году потенциальный ВВП сократился на 2%, а совокупный спрос не претерпел изменений. На сколько
процентов изменился равновесный уровень цен в данном году?
6. Найдите равновесный уровень цен и выпуска для экономики, описываемой уравнениями:
– потребительские расходы С = 250 + 0.8Y,
– инвестиционные расходы Ig = 500,
– государственные расходы G = 150,
– чистый экспорт Хn = – 10.
Определите потенциальный ВВП, если известно, что в экономике установилось долгосрочное
устойчивое макроэкономическое равновесие.
Литература
1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика, гл. 4. М., 1999.
2. Тарасевич Л.С., Гальперин В.М., Гребенников П.И., Леусский А.И. Макроэкономика, гл. 3.
СПб., 1999.
3. Мэнкью Н.Г. Макроэкономика, ч. 3. М., 1994.
4. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика, гл. 30. М., 1993.
11
ТЕМА 4.
«МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ:
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ, БЕЗРАБОТИЦА, ИНФЛЯЦИЯ»
План семинара
1. Цикличность как форма экономического развития. Деловой цикл и его фазы.
2. Модели делового цикла (кейнсианские и неоклассические)
3. Занятость и безработица. Понятие естественной безработицы. Издержки безработицы. Закон
Оукена.
4. Инфляция как денежное и структурное явление.
5. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса.
6. Зависимость между инфляцией и ростом денежной массы. Уравнение Фишера.
Основные термины и понятия
Цикличность развития, деловой цикл, фрикционная безработица, структурная безработица,
циклическая безработица, конъкжтурная безработица, скрытая безработица, полная занятость,
естественный уровень безработицы, уровень безработицы, рабочая сила, совокупная рабочая сила, закон
Оукена, инфляция, дефляция, инфляция спроса, инфляция предложения, ожидаемая и непредвиденная
инфляция, эффект Оливера-Танзи, гиперинфляция, стагфляция, «правило величины 70», реальный
доход, реальный уровень процентной ставки, кривая Филлипса.
Вопросы для самоконтроля
1. Какими экономическими показателями характеризуется циклическое развитие народного
хозяйства.
2. Назовите проциклические, контрциклические и ациклические показатели экономической
конъюнктуры.
3. Определите позицию кейнсианской школы относительно причин и механизма развития
экономического цикла.
4. Какова роль механизма мультипликатора-акселератора в развитии экономического цикла?
5. Почему безработица является экономической проблемой?
6. Как рассчитывается уровень безработицы?
7. Что понимают экономисты под полной занятостью?
8. Существует ли безработица в плановой экономике?
9. Какова взаимосвязь между инфляцией и занятостью?
10. Чем инфляция спроса отличается от инфляции предложения?
11. Как можно защититься от надвигающейся инфляции?
12. Верно ли, что теоретически и практически кривая Филлипса связана с инфляцией спроса?
13. Назовите основные государственные антиинфляционные меры.
Темы докладов
1. Кризис российской экономики (конец 80-х - 90-е гг.): характер и пути преодоления.
2. Модель делового цикла Самуэльсона-Хикса.
3. Кейнсианские модели цикла.
4. Безработица в странах с развитой рыночной экономикой.
5. Государственные программы по сокращению безработицы.
6. Кейнсианская теория борьбы с безработицей.
7. Причины и особенности инфляции в России.
8. «Инфляция-безработица» с учетом концепции рациональных ожиданий.
9. Воздействие инфляции на объем ВНП и перераспределение доходов.
12
Задачи и тесты
1. Используя закон Оукена, рассчитайте издержки безработицы, если уровень безработицы
составлял 7,5%, а ВНП – 245 трлн. руб. Есть ли еще какие-либо дополнительные издержки, не
включенные в расчет в законе Оукена?
2. В 90 – е гг. в России значительно вырос государственный долг. Носил ли он инфляционный
характер?
3. В соответствии с уравнением Фишера номинальная процентная ставка равна:
– реальной процентной ставке плюс уровень инфляции,
– реальной процентной ставке минус уровень инфляции,
– реальной процентной ставке, умноженной на уровень инфляции,
– постоянна.
4. В экономической теории действует «правило 70». Но почему не «правило 100»? Ведь удвоение
означает рост цен на 100%, а не на 70%.
5. Цены потребительской корзины в России выросли за 1990-1995 гг. в 10000 раз. За это же время
средняя зарплата выросла в 3000 раз, минимальная пенсия - в 2000 раз. Рассчитайте индекс реальной
средней зарплаты, пенсии, стипендии в 1995 г. по сравнению с 1990 г.
6. Объясните, как ведет себя в период экономического спада отрасль:
– производящая товары длительного пользования,
– производящая товары повседневного спроса,
– обладающая монополией на рынке,
– имеющая трехгодичный трудовой контракт между профсоюзами и администрацией.
7. Состояние экономики описывается моделью Самуэльсона-Хикса. Предельная склонность к
потреблению равна 0,8, акселератор равен 0,2, автономное потребление равно 50, автономные
инвестиции – 150. Какова величина национального дохода в условиях долгосрочного динамического
равновесия? Как изменится равновесная величина национального дохода, если автономные инвестиции
снизятся на 20 единиц, а предельная склонность к потреблению составит 0,7?
Литература
1. Джеффри Д.Сакс, Феликс Ларрен Б. Макроэкономика, гл.15,17. М., Дело, 1996.
2. Экономическая теория / Под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича, гл. 19,20,22. СПб.,1997.
3. Дорнбуш Р., Фишер С. Макроэкономика, гл.14,15. М., 1997.
4. Мэнкью Н.Г. Макроэкономика, гл.5,6. М., 1994.
5. Лившиц А.Я. Введение в рыночную экономику, гл.7,8. М., 1991.
6. Линвуд Т.Гайгер. Макроэкономическая теория и переходная экономика, гл.9. М..ИНФРА-М,
1996.
ТЕМА 5.
«МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ НА ТОВАРНОМ РЫНКЕ.
КЕЙНСИАНСКАЯ МОДЕЛЬ ДОХОДОВ И РАСХОДОВ»
План первого семинара
1. Механизме рыночного саморегулирования
Взаимосвязь рынков в классической модели. Закон Сея.
2. Общее экономическое
неоклассической модели.
в
классической
экономической
теории.
равновесие и едущая роль рынка факторов производства в
13
3. Основные методологические принципы кейнсианского анализа. Эффективный спрос.
Номинальные и реальные величины.
4. Неоклассический и кейнсианский подход к построению модели общего экономического
равновесия. Неоклассический синтез.
План второго семинара
1. Совокупные расходы и их структура. Потребление и его показатели. Мультипликатор
автономных расходов.
2. Сбережения и факторы его определяющие. Функция сбережений. Средняя и предельная
склонность к сбережению. Структура сбережений.
3. Инвестиционные расходы и факторы его определяющие. Функция
Дисконтирование. Мультипликатор и акселератор инвестиций. Их взаимодействие.
инвестиции.
4. Государственные расходы, их структура и способ финансирования. Чистый экспорт и его
функции. Мультипликатор открытой экономики.
План третьего семинара
1. Определение равновесного объема производства путем сопоставления доходов и расходов.
2. Метод изъятий и инъекций. Равенство запланированных инвестиций и сбережений
домохозяйств.
3. Факторы изменения равновесного объема производства. Использование
мультипликации и акселерации при определении параметров экономического равновесия.
эффектов
4. Дефляционный и инфляционный разрыв. Механизм достижения равновесного состояния в
экономике. Понятие устойчивого и неустойчивого равновесия. Парадокс бережливости. Эффект
гистерезиса.
Основные термины и понятия
Классическая экономическая теория, закон Сея, кейнсианская экономическая теория,
эффективный спрос, потребительские расходы, автономное потребление, сбережения, пороговый доход,
мотивы сбережений, мотивы к потреблению, функция потребления, средняя и предельная склонность к
потреблению, функция сбережения, средняя и предельная склонность к сбережению, инвестиции,
автономные инвестиции, функция инвестиций, мультипликатор инвестиций, государственные расходы,
закрытая и открытая экономика, функция чистого экспорта, предельная склонность к импортированию,
мультипликатор автономных расходов, рецессионный и инфляционный разрыв, парадокс бережливости.
Вопросы для самоконтроля
1. Какова разница в поведении номинальных и реальных величин в классической и кейнсианской
моделях?
2. Что произойдет в экономике в соответствии с классическими представлениями, если
увеличится предложение труда?
3. Является ли, по мнению Кейнса, экономика устойчивой, если равновесный объем
производства ниже потенциального?
4. Можно ли измерять потребительские расходы как сумму затрат на приобретение товаров
повседневного спроса?
5. В чем состоит вклад Модильяни в изучение мотивации сбережений?
6. Каким образом изменяются инвестиционные расходы при покупке населением облигаций
государственного займа?
14
7. Назовите факторы, влияющие на размер автономных инвестиций.
8. От каких факторов, по Вашему мнению, зависит инвестиционный процесс в России?
9. Тождественны ли понятия «мультипликатор автономных расходов» и «мультипликатор
автономных инвестиций»?
10. Как изменяется величина чистого экспорта, если в стране понижается курс национальной
валюты?
Темы докладов
1. Историческая обусловленность возникновения учения Кейнса.
2. Сравнительный анализ методологии классической и кейнсианской теории.
3. Потребительские доходы домашних хозяйств в России: теория и эмпирические данные.
4. Влияние эффекта дохода и эффекта замещения на величину сбережения при повышении
ставки банковского процента.
5. Теория потребления домашних хозяйств.
6. Факторы принятия инвестиционных решений в России.
Задачи и тесты
1. Согласно кейнсианской теории равновесное состояние в экономике возможно только при
условии:
а) сбалансированности денежного рынка;
б) функционирования экономики при полном эффективном использовании всех ресурсов;
в) сбалансированности планов предпринимателей и инвесторов;
г) равенства инвестиций и сбережений;
д) равенства экспорта и импорта.
2. Дана функция потребления: С = 50 + В * Yg, где Yg – располагаемый доход домохозяйств, В –
предельная склонность к потреблению, равная 0,8. Определить, чему равны сбережения домашних
хозяйств, если Y=1000 у.е., а ставка подоходного налога 15%.
3. Поведение макроэкономических субъектов характеризуется следующими данными:
С = 0.8у + 100;
I = 0.25у + 50;
G = 150;
Х = 300;
М = 200.
Определить равновесный объем производства, а также его изменение в случае, если функция
инвестиционных расходов примет вид I = 0.25у + 70.
4. Состояние экономики представлено на рис. 1. Проиллюстрируйте графически, каким образом,
в соответствии с кейнсианской концепцией, можно повысить уровень занятости и существуют ли для
этого возможности.
Рис. 1
15
5. Известно следующее расположение графиков в кейнсианской модели (см. рис. 2).
Прокомментируйте взаимосвязь товарного рынка, рынка труда, применяемой технологии и уровня
денежной ставки заработной платы. Имеет ли место, с точки зрения кейнсианской теории, общее
экономическое равновесие?
Рис. 2
6. Известна функция потребления С = 0.8Yg + 40, ставка подоходного налога т = 25%, объем
государственных расходов 80, объем инвестиций I = 90. Определите равновесный доход Y. Что Вы
можете сказать о состоянии бюджета в условиях равновесия? (Yg – располагаемый доход)
7. Что произойдет в экономике, если функция сбережений переместится из положения S1 в S2?
Какие показатели ее функционирования изменятся? Как называется это явление и в результате чего оно
может произойти?
Рис. 3
Литература
1. Долан Э., Линдсей Д. Макроэкономика, гл.5,6. СПб., 1994.
2. Мэнкью Н.Г. Макроэкономика, гл.9. М., 1994.
3. Макконнелл К., Брю С. Экономикс. Гл.12,13. М., 1992.
4. Гальперин В.М., Гребенников П.И., Леусский А.И., Тарасевич Л.С. Макроэкономика. Гл.З.
СПб., 1997.
16
ТЕМА 6.
«БЮДЖЕТНО-НАЛОГОВАЯ ПОЛИТИКА (ФИСКАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА)»
План первого семинара
1. Необходимость бюджетно-налоговой политики. Краткосрочные и долгосрочные цели
бюджетно-налоговой политики.
2. Виды бюджетно-налоговой политики. Дискреционная и недискреционная фискальная
политика.
3. Мультипликатор государственных расходов в открытой и закрытой экономике.
4. Мультипликатор налогов. Мультипликатор сбалансированного бюджета.
Основные термины и понятия
Фискальная политика (бюджетно-налоговая политика), дискреционная фискальная политика,
мультипликатор государственных расходов, налоговая функция, автономные налоги, предельная
налоговая ставка, чистые налоговые поступления в бюджет, мультипликатор налогов, мультипликатор
сбалансированного бюджета.
План второго семинара
1. Бюджетные дефициты и излишки. Встроенные стабилизаторы.
2. Циклический и структурный дефициты, внешний и внутренний государственный долг, его
причины и последствия.
3. Воздействие бюджетного излишка на экономику. Инфляционные и неинфляционные способы
финансирования бюджета. Сеньораж, эффекты вытеснения и чистого экспорта.
4. Фискальная политика, ориентированная на предложение. Кривая Лаффера.
Основные термины и понятия
1. Бюджетный излишек и бюджетный дефицит, встроенные стабилизаторы экономики,
циклический дефицит госбюджета, структурный дефицит госбюджета, инфляционное и
неинфляционное финансирование дефицита госбюджета, монетизация дефицита, сеньораж, долговое
финансирование, эффект вытеснения, налоговая реформа, кривая Лаффера, эффект Оливера-Танзи,
государственный долг.
Вопросы для самоконтроля
1. Определение бюджетно-налоговой политики, ее целей и методов.
2. Мультипликатор государственных расходов в модели Кейнса.
3. Налоговая функция, мультипликатор налогов и сбалансированного бюджета в модели Кейнса.
4. Дискреционная и недискреционная политика, методы ее реализации.
5. Дефицит государственного бюджета, причины его возникновения, последствия.
6. Способы финансирования дефицита государственного бюджета: кредитно-денежная эмиссия,
выпуск займов, увеличение налоговых поступлений.
7. Эффективность бюджетной политики: сеньораж, эффект Оливера-Танзи, эффекты инфляции,
вытеснения и чистого экспорта.
8. Бюджетный дефицит и государственный долг.
9. Последствия внешнего и внутреннего государственного долга для экономики страны.
10. Фискальная политика, ориентированная на предложение.
17
Темы докладов
1. Особенности экономического положения в России и проблема выбора инструментов
бюджетно-налоговой политики.
2. Особенности налоговой системы в Российской Федерации.
3. Основные причины устойчивого бюджетного дефицита и увеличения государственного долга.
4. Взаимосвязь внешнего и внутреннего долга. Государственный долг и дефицит платежного
баланса.
5. Структура государственного бюджета в России, ее особенности.
Задачи и тесты
1. Экономика описана следующими данными:
С = 20 + 0,8 ( Y – Т + F ),
I = 60, F = 10 (трансферты),
Т = 40, G = 30.
1) Рассчитать равновесный уровень дохода.
2) Если правительство увеличивает Т с 40 до 50 при G = 30, то:
а) что происходит с кривой планируемых расходов,
б) как изменится равновесный Y,
в) какова величина мультипликатора налогов,
г) как изменится сальдо госбюджета.
2. Воздействие бюджетного излишка на равновесный уровень ВВП, оказывается, по существу,
таким же как:
а) сокращение S,
б) увеличение I,
в) увеличение С,
г) увеличение S.
3. Изменение уровня цен:
а) не отражается на результатах фискальной политики,
б) усиливает эффект фискальных мер,
в) практически отсутствует при проведении фискальной политики,
г) увеличивает эффект мультипликатора государственных расходов и налогов,
д) снижает действенность мер фискальной политики.
4. Экономика находится в состоянии равновесия. Как изменится равновесный ВНП, если
государство увеличивает свои закупки на 2 млрд. долл., не изменяя налоговые поступления? Известно,
что предельная склонность к потреблению равна 0,75, а предельная склонность к импорту 0,25:
а) уменьшится на 4 млрд.долл.
б) увеличится на 2 млрд.долл.
в) увеличится на 6 млрд.долл.
г) увеличится на 8 млрд.долл.
д) увеличится на 4 млрд.долл.
5. Согласно теории «экономики предложения», ярко выраженная политика бюджетной
экспансии предполагает:
а) значительный рост налогов,
б) бюджетные излишки и небольшое увеличение налогов,
в) значительное снижение налогов,
г) все предыдущие ответы верны,
д) все предыдущие ответы неверны.
18
Литература
1. Мэнкью Н.Г. Макроэкономика, гл.9,16. М., 199
2. Макконнелл К., Брю С. Экономикс, т. 1,гл. 14. М., 1992.
3. Самуэльсон П.А. Экономика, т.1,гл.19. М.,1993.
4. Рыночная экономика: Учебник в 3-х томах, т.1, ч.2, гл.12, Макроэкономика, М., 1992.
ТЕМА 7.
«ДЕНЕЖНЫЙ РЫНОК: СПРОС НА ДЕНЬГИ, ПРЕДЛОЖЕНИЕ ДЕНЕГ.
РАВНОВЕСИЕ НА ДЕНЕЖНОМ РЫНКЕ»
План первого семинара
1. Деньги, их роль в экономике. Эволюция денежных систем. Денежная масса и денежные
агрегаты.
2. Денежный рынок. Спрос на деньги. Количественная теория спроса на деньги. Кейнсианская
теория предпочтения ликвидности.
3. Факторы спроса на деньги.
4. Современные теории спроса на деньги.
Основные термины и понятия
Деньги, функции денег, денежные агрегаты, «квази-деньги», ликвидность, уравнение обмена
Фишера, нейтральность денег, правило монетаристов, трансак-ционный мотив спроса на деньги, мотив
предосторожности, спекулятивный мотив предосторожности, вязь номинальной и реальной ставки
процента в уравнении Фишера, эффект Фишера, модель Боумолл - Тобина, портфельный подход к
спросу на деньги.
План второго семинара
1. Предложение денег и банковская система.
2. Механизм кредитной мультипликации. Банковский мультипликатор, денежный
мультипликатор.
3. Функции Центробанка и его роль в регулировании денежного обращения.
4. Равновесие на денежном рынке. Причины нарушения равновесия на денежном рынке и его
последствия.
5. Кредитно-денежная политика и ее основные цели.
Основные термины и понятия
Стопроцентное и частичное резервное покрытие, денежная база, учетная ставка (ставка
рефинансирования), норма обязательных резервов, избыточные резервы, операции на открытом рынке,
соглашение об обратном выкупе (РЕПО), жесткая денежная политика, гибкая денежная политика,
передаточный механизм кредитно-денежной политики.
Темы докладов
1. Трансформация количественной теории денег в современный монетаризм.
2. Цели и средства кредитно-денежной политики.
3. Современное состояние денежного рынка в России.
Вопросы для самоконтроля
1. В чем сущность денег и каковы их функции?
2. Что такое денежная масса и каковы ее показатели?
3. Назовите основные модели денежного рынка.
4. Какие факторы оказывают влияние на спрос, предъявляемый на денежном рынке?
5. Что такое предложение денег и что отражает кривая предложения денег?
19
6. Объясните, каким образом денежный рынок приводится в равновесное состояние.
7. Какое экономическое явление называют эффектом Фишера? Разъясните его.
8. Что такое резервная форма организации банковской системы?
9. Назовите три главных инструмента денежной политики, с помощью которых Центральный
банк осуществляет косвенное регулирование денежно-кредитной сферы.
10. Раскройте понятие денежного мультипликатора.
11. Каким образом Центральный банк осуществляет кредитно-денежное регулирование с
помощью изменения ставки рефинансирования?
Задачи и тесты
1. Спрос на деньги, зависящий от нормы процента, задается совокупностью следующих точек:
М (ед)
Р (%)
3
11
5
8
8
6
10
5
13
4
17
3
а) постройте график состояния денежного рынка. Объясните различия между трансакционным и
спекулятивным спросом;
б) если предложение денег не зависит от ставки процента, а М = 8 у.е., определите на графике
точку Е – точку равновесия спроса и предложения и уровень процента - цену равновесия;
в) определите новую точку равновесия Е1 и объясните направленность динамики процента, если
для стимулирования производства государство увеличивает денежную массу М на 2 у.е.
2. В банке «Гамма» имеется депозит величиной 10 000 долл. Норма обязательных резервов
установлена в 25%. Этот депозит способен увеличить сумму предоставленных ссуд по меньшей мере на
а)
б)
в)
г)
д)
неопределенную величину
7 500 долл.
10 000 долл.
30 000 долл.
> 30 000 долл.
3. Пусть максимальный объем новых вкладов до востребования и создаваемых банковской
системой - Д, величина избыточных резервов - Е, денежный мультипликатор - М. Какое из этих
выражений правильное:
а)
б)
в)
г)
д)
м=Е:Д
Д=Е*М
Д=Е–1
Д=М:Е
Д=Е–М?
4. Изобразите графически динамику уровня цен по годам, если имеются следующие данные:
Год
Уровень цен
1950
100
1960
120
1970
140
1980
200
1990
300
На сколько процентов снизилась ценность денег за период с 1950 по 1980 гг., с 1980 по 1990 гг.?
20
5. К чему приведут действия ЦБ по продаже большого количества государственных ценных
бумаг на открытом рынке:
а) к большей доступности кредита,
б) к затруднению покупки населением государственных ценных бумаг,
в) к снижению ставки рефинансирования,
г) к уменьшению общей массы денег в обращении.
Литература
Макконнелл К., Брю С. Экономикс: принципы, проблемы и политика, т.1, гл.15-18. М.,1992.
Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика, гл.26,27,29. М., 1993.
Долан Э., Кэмпбелл К., Кэмпбелл Р. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика,
гл.14-16. М., 1991.
Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М., 1994.
Рыночная экономика: Учебник в 3-х томах, т.1,ч.2. , Макроэкономика, гл.6,13, т.З, ч.1, Деловые
игры, М., 1992.
Микро и макроэкономика: Практикум, темы 22-24, СПб., 1994.
Протас В.Ф. Макроэкономика, структурно-логические схемы. М., 1997.
Агапова Т.Д., Серегина С.Ф. Макроэкономика, 2-е изд., гп.7,8, 1999.
ТЕМА 8.
«МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ НА ТОВАРНОМ И ДЕНЕЖНОМ РЫНКАХ.
МОДЕЛЬ ХИКСА-ХАНСЕНА»
План семинара
1. Условия равновесия товарного рынка. Алгебраический и графический вывод кривой IS.
Теоретический анализ положения кривой IS и факторов ее сдвига.
2. Условия равновесия на денежном рынке. Взаимосвязь объема национального производства и
ставки процента. Алгебраический и графический вывод кривой LM. Обоснование ее вида и факторов
сдвига.
3. Двойное равновесие в краткосрочном периоде. Экзогенные и эндогенные переменные.
Аналитические возможности модели IS - LМ в краткосрочном и долго срочном периодах.
4. Бюджетно-налоговая политика и положение кривой IS. Эффект вытеснения частных
инвестиций. Инвестиционная ловушка.
5. Кредитно-денежная политика и положение кривой LМ. Ликвидная ловушка. Оценка
эффективности кредита денежной и бюджетно-налоговой политики.
Основные термины и понятия
Кривая «инвестиции-сбережения» (IS), кривая «предпочтения-деньги» (LМ), эффект вытеснения,
ликвидная ловушка, эффекты Пигу, Кейнса, чистого экспорта, относительная эффективность бюджетноналоговой и кредитно-денежной политики.
Вопросы для самоконтроля
1. Объясните почему кривая IS имеет отрицательный наклон?
2. Если домашние хозяйства начнут меньше сберегать при неизменном уровне дохода, что
произойдет с кривой IS?
3. Объясните экономический смысл точек, находящихся ниже и выше кривой IS.
4. Прокомментируйте влияние снижения государственных налогов и положение кривой IS.
5. Что означает понятие «равновесие на денежном рынке»?
6. Какие три участка можно выделить на кривой LM? Что они означают?
21
7. Назовите экзогенные параметры модели «IS-LМ».
8. Проиллюстрируйте при помощи модели «IS-LМ» ситуацию стагфляции, экономического
роста, депрессии.
9. Прокомментируйте экономические процессы, проходящие в стране, если сдвиги IS проходят
на горизонтальном участке LМ.
10. Какие способы выхода из «ликвидной ловушки» Вы знаете?
11. Приведите аргументы сторонников эффективной бюджетно-налоговой и кредитно-денежной
политики.
12. Всегда ли рост денежной массы стимулирует увеличение объема национального
производства? (Объясните на модели «IS-LМ»).
Темы докладов
1. Построение и теоретический анализ кривой IS с помощью кейнсианской модели «доходырасходы» и «изъятия-инъекции».
2. Анализ влияния роста денежной массы на равновесное состояние модели «IS-LМ».
3. Эмпирический анализ динамики частных инвестиций и ставки банковского процента в России.
4. Возможности учета изменения уровня цен в модели «IS-LМ» и его последствия. (Эффекты
Кейнса, Пигу, чистого экспорта)
Задачи и тесты
1. Заданы функции, определяющие поведение экономических субъектов на рынках благ и денег:
С = 0.6 Y + 50,
I = 200 – 20i,
М = 0.4 Y + 500 – 50i.
Определить координаты точки двойного равновесия, если в обращении находится 400 денежных
единиц. Что изменится при введении ставки подоходного налога с потребителей Т = 0.2 Y?
2. Количество денег, находящихся в обращении, равно 24 единицам, спрос на деньги выражается
функцией Мd = 1.5 Y – 100i. Кроме того, известны функция потребления С = 0.8 Y и функция
инвестиций I = 4 – 40 i. Составьте уравнение функции совокупного спроса.
3. Предположим, домашние хозяйства 50% своего реального дохода используют на покупку
отечественных благ и 15% на приобретение импортных товаров; подоходный налог равен 13%
независимо от величины дохода, оставшиеся 22% дохода домашние хозяйства сберегают.
Инвестиционный спрос характеризуется функцией I = 30 – 3i. Государство планирует закупить у
частного сектора 35 ед. благ, а заграница предъявляет запрос на 15 ед. отечественных благ. Определите
уравнение «IS».
4. В закрытой рыночной экономике функции сбережений и инвестиций имели вид:
S = 0.4 Y – 60; I = 225 – 20i.
В дальнейшем была введена постоянная ставка подоходного налога равная 13% и все собранные
налоги расходуются государством на покупку благ. Функция сбережений приобрела вид S = 0,4 Yd – 60 .
Определите уравнение линии IS до и после регулирующей роли государства.
5. Какое из ниже приведенных определений линии IS Вы считаете правильным:
а) линия IS характеризует изменение реального дохода в зависимости от изменения учетной
ставки банковского процента;
б) линия IS показывает, на сколько должна измениться ставка банковского процента при
изменении реального дохода для сохранения равновесия на рынке благ;
22
в) линия 13 определяет зависимость между объемом сбережений и накоплений домашних
хозяйств, при которых товарный рынок находится в равновесии;
г) линия 13 показывает, на сколько должна измениться ставка банковского процента при
изменении реального дохода для сохранения равновесия на денежном рынке.
6. Определите, что из ниже перечисленного характерно для экономики, находящейся в
ликвидной ловушке»:
- равновесный объем производства находится на кейнсианском участке LМ;
- равновесный объем производства находится на классическом участке LМ;
- равновесная ставка процента близка к минимальной;
- объем инвестиций не изменяется при увеличении реальной кассы домохозяйств;
- объем инвестиций не увеличивается вследствие высокой ставки банковского процента;
- предпочтение ликвидности возрастает;
- инвестиционные расходы снижаются вследствие повышения процентной ставки;
- спрос на инвестиции абсолютно не эластичен по ставке процента.
7. По графикам, иллюстрирующим результаты экономической политики государства на
различных рынках, определите, какой вид экономической политики мог их вызвать, на каких фазах
экономического цикла данная политика оправдана и припомощи каких экономических инструментов
можно добиться указанных результатов.
Обозначения:
i – ставка банковского процента,
у – объем национального производства,
N – число занятых,
W – ставка заработной платы,
LMo;
LМ1
–
первоначальный
и
последующий вид графика равновесия на
денежном рынке.
Литература
1. Мэнкью Н.Г. Макроэкономика, гл. 9,10. М., 1994.
2. Долан Э., Кэмпбелл К., Кэмпбелл Р. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика,
гл. 19, 1991.
3. Дорнбуш Р., Фишер С. Макроэкономика, гл. 4. М., 1997.
23
ТЕМА 9.
«ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ»
План семинара
1. Понятие экономического роста и его показатели. Факторы экономического роста и его типы.
2. Соотношение экономического роста и общественного воспроизводства.
3. Кейнсианские модели экономического роста (Харрода-Домара).
4. Неоклассические модели экономического роста (в том числе модель Солоу).
5. Факторы роста российской экономики и проблемы их использования.
Основные термины и понятия
Экономический рост, экстенсивный и интенсивный типы экономического роста, подразделения
(и секторы) общественного производства, закон преимущественного роста производства средств
производства, органическое строение капитала, отношение «капитал-продукт», равновесный,
гарантированный, естественный и фактический темпы роста, экзогенные и эндогенные переменные,
устойчивый уровень фондовооруженности, «золотое правило» Фелпса, капиталовооруженность.
Вопросы для самоконтроля
1. Почему возникли понятия «нулевого» и «отрицательного» роста?
2. Является ли изменение квалификации рабочей силы фактором экономического роста?
3. Каким образом норма сбережений влияет на устойчивый темп роста в модели Солоу?
4. От чего зависит устойчивый темп роста дохода на одного работника?
5. Как темп роста населения влияет на устойчивый темп роста и устойчивый уровень дохода в
модели Солоу?
6. В чем разница между экзогенными и эндогенными переменными?
7. Что собой представляет «естественный темп роста»?
8. Каковы условия обеспечения «гарантированного темпа роста»?
9. Чем характеризуется «равновесный темп роста»?
10. Сколько секторов экономики имеется в модели Солоу?
11. Каким образом государственная политика может влиять на норму сбережений?
12. Назовите важнейшие факторы роста российской экономики.
13. Какова динамика темпов экономического роста?
Темы докладов
1. Причины появления теорий экономического роста.
2. Сочетание типов экономического роста.
3. Схемы воспроизводства и модели роста.
4. Производственная функция и ее использование в модели экономического роста.
5. Состояние российской экономики.
Задачи и тесты
1. Какой показатель лучше характеризует производственные возможности страны:
а)ВВП
б)ВНП
в)ЧНП
г)НД?
24
2. Рост доли НД в объеме ВВП свидетельствует об:
а) увеличении роли экстенсивных факторов развития,
б) увеличении роли интенсивных факторов развития,
в) сохранении неизменным соотношения экстенсивных и интенсивных факторов, г)правильного
ответа нет.
3. Потенциальный ВВП может изменяться под воздействием:
а) роста учетной ставки процента,
б) изменения количества денег в обращении,
в) изменения уровня цен,
г) изменения в технологии производства.
4. Постоянная отдача от масштаба производственной функции У=Р(К,1_) означает, что:
а) F (аК,аL) = Y,
б) F (аК,аL) = аY,
в) F (К/L,1) = Y/L,
г) верные ответы – б) и в).
5. Если производственная функция имеет вид У=К°'51_°'5 и 20% конечного продукта в
экономике сберегается, а норма амортизации равна 10%, то устойчивый уровень запаса капитала на
одного рабочего будет равен:
а) 8,
6)6,
в)3,
г) 9.
Литература
1. Мэнкью Н.Г. Макроэкономика, гл.4, М., 1994.
2. Макконнелл К., Брю С. Экономикс: принципы, проблемы и политика, т.1, гл.21. М., 1992.
3. Дорнбуш Р., Фишер С. Макроэкономика, гл.19, М., 1997.
4. Маркс К. Капитал, т.2,гл.21 ,Соч., 2-е изд. Т. 24.
5. Самуэльсон П.А. Экономика, гл.1, 14. М.,1993.
6. Столерю Л. Равновесие и экономический рост. М., 1994.
ТЕМА 10.
«ВЫБОР МОДЕЛЕЙ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ»
План семинара
1. Фискальная и монетарная политика в классической и кейнсианской моделях.
2. Экономическая стабилизация. Активная и пассивная макроэкономическая политика. «Критика
Лукаса».
3. Макроэкономическая политика «твердого курса» и «свободы действий».
Основные термины и понятия
Внутренний и внешний лаги, «критика Лукаса», активная и пассивная макроэкономическая
политика, «твердые курсы» макроэкономической политики, свобода действий в макроэкономической
политике, политический бизнес-цикл, компетентные и некомпетентные решения, доверие к политике
Центрального банка, политика воздействия на рынок, политика доходов.
Вопросы для самоконтроля
1. Назовите различия в классическом и кейнсианском подходах к макроэкономической политике.
2. Как Вы понимаете экономическую стабилизацию?
25
3. Каким образом политики могут повлиять на практику экономической стабилизации?
4. Что понимается под «непоследовательностью» макроэкономической политики?
5. Какие виды лагов Вы знаете?
6. Каково нынешнее состояние дискуссии между сторонниками стратегии активизма и
приверженцами идеи введения правил экономической политики?
7. Объясните термин «критика Лукаса».
8. Каковы преимущества «игры по правилам» по сравнению с произвольной политикой?
9. В чем состоит политика Центрального банка по поддержанию стабилизации экономики?
10. Можно ли разрешить проблему «недоверия» с помощью смены правительства или
политических лидеров?
11. Какой должна быть экономическая политика: активной или пассивной?
12. Должны ли денежная и бюджетно-налоговая политика играть активную роль в стабилизации
экономики?
Темы докладов
1. Классическая и кейнсианская модели макроэкономической политики,
2. Как работала «рейганомика»?
3. Критика макроэкономистов Лукасом.
4. Формирование экономической политики регулирования рынка.
5. Альтернативные макроэкономические теории и методы экономической политики.
6. Политика доходов Кеннеди-Джонсона.
7. Стабилизационные программы в России.
8. Радикальные экономические реформы в странах Восточной Европы.
Задачи и тесты
1. Состояние экономики характеризуется следующими данными;
Год
1990
1991
1992
Индекс
Темп роста
Индекс
уровня производительности промышленного
цен
труда
производства
167
4
212
174
3
208
181
2,5
205
Безработица
%
4,5
5,2
5,8
Часовые
ставки,
ден. ед.
6,0
6,5
7,1
Дайте анализ макроэкономической ситуации, с которой сталкивается данная экономика. Какие
меры экономической политики могли бы Вы рекомендовать?
2. Законы, ограничивающие размер квартирной платы, применяются к уже существующим, но не
к еще непостроенным зданиям. Сторонники контроля квартплаты считают, что благодаря такому
исключению эти законы не подрывают стимулов к жилищному строительству. Оцените это утверждение
с точки зрения проблемы непоследовательности .
3. Предположим, что величина ВНП на 40 млрд.долл. ниже своего потенциально го уровня.
Ожидается, что в следующем периоде ВНП будет на 20 млрд.долл. ниже потенциального, а через два
периода вновь будет на своем потенциальном уровне. Мультипликатор государственных расходов равен
2. Какой способ действий может быть предпринят для поддержания ВНП на желаемом уровне в каждом
периоде?
4. Правительство проводит жесткую бюджетную политику в целях снижения уровня инфляции.
Покажите ее краткосрочные и долгосрочные результаты, одно временно используя модели АD-АS,
кейнсианский крест, IS – LМ и кривую Филлипса.
26
Литература
1. Макконнелл К., Брю С. Экономикс, гл. 14,17,18,20. М., 1994.
2. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика, гл.29,31,34. М., 1993.
3. Долан Э. Макроэкономика, гл.15. СПб., 1994.
4. Хейне П. Экономический образ мышления, гл.22. М., 1991.
5. Фишер С., Дорнбуш Р. Макроэкономика, гл.12, М., 1997.
Справочная и учебно-методическая литература
1. Мэнкью Н.Г. Макроэкономика. М., 1994.
2. Блауг Н. История экономической мысли. М., Дело ЛТД, 1994.
3. Гальперин В.М., Гребенников П.И., Леусский А.И., Тарасевич Л.С. Макроэкономика. СПб.,
1997.
4. Гэлбрейт Д.К. Экономические теории и цели общества. М., Прогресс, 1976.
5. Джеффри Д.Сакс, Феликс Ларрен Б. Макроэкономика. М., Дело, 1996.
6. Долан Э. Макроэкономика. СПб., 1994.
7. Кейнс Дж.М. Общая теория занятости, процента и денег. М.,1978.
8. Долан Э., Кемпбелл К., Кемпбелл Р. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика.
СПб., 1994.
9. Костюк В.Н., Макроэкономика. М., Центр, 1998.
10. Лившиц А.Я. Введение в рыночную экономику. М., 1991.
11. Макконнелл К.Р., Брю С.Н. Экономикс, т.1 и 2. М., Республика, 1993.
12. Ивашковский С.Н. Макроэкономика, М., 2000.
13. Самуэльсон П. Экономика,т.1,2. М., Амон, 1992.
14. Харрод Р. К теории экономической динамики. М., 1959.
15. ХаррисЛ. Денежные теории. М., Прогресс, 1990.
16. Хейне П. Экономический образ мышления, гл.1. М., 1991.
17. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. М., 1993.
18. Дорнбуш Р., Фишер С. Макроэкономика. М., 1997.
19. Эрхард Л. Благосостояние для всех. М., Начала-Пресс, 1991.
Данная литература имеется в фондах библиотеки ГУУ. Литература, указанная в планах
семинарских занятий по темам, частично обеспечена фондом. Предлагаем воспользоваться услугами
читального зала ГУУ, а также фондами следующих библиотек г. Москвы:
– Российская национальная государственная библиотека;
– Историческая публичная государственная библиотека;
– Центральная городская публичная библиотека им. Н.А. Некрасова.