Задание по теме "Безработица"

ЗАДАНИЕ
Тема 7. Безработица
Термины и понятия (лекция)
Структура населения. Институциональное и неинституциональное население, экономически активное и
неактивное население, рабочая сила, занятые и безработные. Безработный (по сути, по российскому
законодательству, по МОТ) Показатели безработицы: уровень безработицы, уровень занятости, уровень
экономической активности населения, продолжительность безработицы).
Виды безработицы в зависимости от причин: фрикционная, структурная и циклическая безработица.
Полная занятость рабочей силы и естественный уровень безработицы.
Последствия безработицы на индивидуальном и общественном уровне. Закон Оукена: по смыслу,
формула.
Политика занятости. Цели, уровни и госструктуры. Госорганы в Томске. Виды политики занятости.
Меры борьбы с безработицей в зависимости от ее вида. Модели политики занятости.
Собственное мини-исследование: моя программа поиска работы по
специальности / подработки.
Вопросы:
1. Что понимается под безработицей? Можно ли ее искоренить вообще?
2. В чем различие между фрикционной и структурной безработицей? Почему эти две формы относят к
естественной безработице? Каков уровень естественной безработицы в России (Брагин В., Осаковский В.
Оценка естественного уровня безработицы в России в 1994-2003 гг. // Вопросы экономики. – 2004. - №3)
3. Каковы ваши предложения по ликвидации застойной безработицы.
4. Существует ли связь между величиной инвестиций и приростом занятости?
5. Каковы экономические и социальные издержки безработицы?
6. Есть ли какие-либо преимущества у безработицы?
7. Как определяется коэффициент Оукена?
8. Какие меры принимает государство для регулирования рынка труда?
9. Что должно делать государство для того, чтобы снизить безработицу среди молодежи (в частности, среди
выпускников вузов)?
Сообщения
(можно привлекать дополнительную литературу по теме):
1) Социальный портрет безработного.
Источник: Российский статежегодник - последний из имеющихся (отдел научно-библиографической
информации НТБ, 3 этаж напротив электронного читального зала). Www.gks.ru
2) Региональные особенности занятости и безработицы
Источники: Человек и труд (Журнал). www.gks.ru
3) Каким образом решить проблему «работающих безработных»?
Источники: Топилин М. ”Проблему долгов по зарплате, которую удалось из категории политической
перевести в ранг точечной, мы хотим решить окончательно” // Человек и труд. – 2005. - №5
http://ww.chelt.ru/2005/5-05/topilin_5-05.html; Байгереев М. Решение проблемы невыплаты заработной платы
мерами антикризисного управления // Человек и труд. – 2005. - №10 http://ww.chelt.ru/2005/10-05/marat_1005.html; Забрамная Е. Защита трудовых прав работников при банкротстве работодателя: международный
опыт // Человек и труд. – 2005. - №10 http://ww.chelt.ru/2005/10-05/zabramnaja_10-05.html
4) Почему возникает ситуация, когда работающие люди находятся за чертой бедности?
Источники: Гонтмахер Е. Синдром бедности: методы лечения // Человек и труд. – 2005. - №1. –
http://ww.chelt.ru/2005/1-05/gontmaxer_1-05.html; Родионова Н. Почему большинство россиян мало
зарабатывает // Человек и труд. – 2005. - №10, 11.
5) Образование и безработица: является ли получение образования панацеей от безработицы?
Источники: Горлов А. Как оптимизировать структуру предложения на рынке труда // Человек и труд. – 2005.
- №8 http://www.chelt.ru/2005/8-05/gorlov-805.html; Экономика образования и образование для экономики //
Человек и труд. – 2005. - №8 http://ww.chelt.ru/2005/8-05/obrazovanie-805.html + Статистика
6) Профсоюзы и занятость: найти подборку громких дел о забастовках в России и за рубежом. К каким
последствиям привели действия профсоюзов с микро- и макроэкономической точки зрения
Источники: периодическая печать, журнал «Человек и труд»
7) Безработица и эффективность
Источники: Бородин Ю. Как рассчитать экономическую эффективность трудоустройства // Человек и труд.
– 2005. - №7; Осаковский В., Брагин В. Безработица и экономическая активность // Человек и труд. – 2005. №7
Задачи и тесты
1. Имеется следующая информация: Численность занятых 85 млн человек. Численность безработных 15 млн
человек.
а) рассчитайте уровень безработицы.
б) месяц спустя из 85 млн человек, имевших работу, были уволены 0,5 млн человек; 1 млн человек из числа
официально зарегистрированных безработных прекратили поиски работы. Определите, каковы теперь: (1)
численность занятых, (2) количество безработных и (3) уровень безработицы.
2. В таблице представлены данные о трудовых ресурсах и занятости в первом и пятом году
рассматриваемого периода (в тыс. чел.)
Первый год
Пятый год
Рабочая сила
82500
95300
Занятые
80700
87000
а) рассчитайте численность безработных и уровень безработицы в первом и пятом году рассматриваемого
периода.
б) как объяснить такое изменение уровня безработицы?
3. Реальный ВВП=750 млрд.долл., естественный уровень безработицы=5%, фактический уровень
безработицы =9%. Какой объем продукции в стоимостном выражении недопроизведен в стране?
(Коэффициент Оукена = 2,5).
4. В каком смысле мы говорим о естественном уровне безработицы? Разве безработица — это
"естественное" явление для нормальной экономической ситуации?
5. Определите статус лиц, перечисленных ниже, с точки зрения их отношения к занятости и к рабочей силе,
если они классифицируются следующим образом: Занятые (З), Безработные (Б), Не включаемые в состав
рабочей силы (Н)
а) Работник, уволенный по собственному желанию.
б) Работник, переведенный на режим работы неполного рабочего дня.
в) Учитель, который по состоянию здоровья больше не может работать.
г) Уволенный рабочий, который в течение длительного времени не мог найти работу и поэтому прекратил ее
поиски.
д) Студент, который учится на дневном отделении учебного заведения,
е) Автомеханик, который учится на вечернем отделении учебного заведения,
ж) Домашняя хозяйка, которая занимается только своим домом и семьей,
з) Домашняя хозяйка, которая часть времени работает в качестве библиотекаря.
6. Человек, который болен неизлечимо и не может работать:
а) Относится к разряду занятых.
б) Относится к безработным.
в) Не учитывается в составе рабочей силы.
г) Рассматривается как неполностью занятый.
д) Рассматривается, как потерявший надежду найти работу.
7. Потерявший работу из-за спада в экономике попадает в категорию безработных, охваченных:
а) Фрикционной формой безработицы.
б) Структурной формой безработицы.
в) Циклической формой безработицы.
г) Перманентной безработицей.
д) Все предыдущие ответы неверны.
8. Дж. М. Кейнс считал, что:
а) Правительство должно использовать государственные закупки и налоги, чтобы способствовать снижению
безработицы.
б) В рыночной системе имеются механизмы, способные самостоятельно в короткие сроки обеспечить
высокий уровень занятости.
в) Экономика должна развиваться на основе централизованного планирования.
г) Необходимо уничтожить частную собственность.
д) Все предыдущие ответы неверны.
9. Индивид страхуется от риска непредвиденной инфляции путем
а) включения в трудовой контракт пункта, предусматривающего индексирование заработной платы в
долгосрочном периоде.
б) индексирования ставок по предоставленных индивиду кредитам.
в) предложения своему другу ссуды, процентная ставка по которой ниже банковской.
г) открытия нового бизнеса на основе полученных от банка кредитов.
д) все предыдущие ответы верны.
10. Определите, верны (В) или неверны (Н) следующие утверждения. Ответ поясните:
а. Фрикционная форма безработицы не только обязательна, но и желательна для общества.
б. Если уровень безработицы равен естественному, объемы потенциального и фактического производства
равны.
в. Увеличение выплат по безработице способствует росту ее уровня.